- 相關(guān)推薦
運(yùn)球接力賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)球接力賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)球接力賽作文1
今天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，原來(lái)是我們作文班即將舉行一次激烈的運(yùn)球接力賽。
紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，兩只隊(duì)伍一拉開(kāi)就有了明顯的差別。雖然每隊(duì)都是32人可我們紅隊(duì)男隊(duì)員少，只有5、6名。而藍(lán)隊(duì)卻有10多名男同學(xué)呢！我一看這拉開(kāi)的陣勢(shì)，心里就涼了半截，還抱怨著：“我們隊(duì)男同學(xué)太少了，這次輸定了�！�
裁判員楊老師一聲令下，雙方一號(hào)隊(duì)員一邊拍球一邊往前跑，到了指定地點(diǎn)，繞過(guò)對(duì)方監(jiān)督員，然后跑回來(lái)把球傳給本隊(duì)的2號(hào)。
“加油”“加油”。比賽在雙方“拉拉隊(duì)”的吶喊聲中進(jìn)行著。不好，我們紅隊(duì)出了問(wèn)題，一個(gè)女同學(xué)把球給弄到花池子里去了。只見(jiàn)她快速地把球扔出來(lái)，可球卻像個(gè)調(diào)皮的孩子似的又滾回花池里去了。我看在眼里急在心上，真想幫她一把。但我只能為她加油鼓勁。最后倒好，藍(lán)球被她當(dāng)成足球給踢回來(lái)了。就這樣，我們與藍(lán)隊(duì)的距離拉開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼間，球傳到我的`手里，這可輪到了我大顯身手了。我一邊拍著跑，一邊想：“我們紅隊(duì)雖然落后了，可我要快點(diǎn)跑，把與藍(lán)隊(duì)的距離縮短。追上去，追上去�！钡搅酥付ǖ牡攸c(diǎn)，我小心翼翼地繞過(guò)監(jiān)督員，因?yàn)槟莾河袀�(gè)坡，有不少的同學(xué)都是到這兒球脫手了，而我卻順利地通過(guò)了，我回來(lái)后把球傳給了20號(hào)隊(duì)員。
“唉呀，”我隊(duì)又有一名隊(duì)員摔倒了，那位隊(duì)員聽(tīng)到了我們的喊聲，爬了起了……我滿(mǎn)以為藍(lán)隊(duì)必勝，可后來(lái)情況突變，藍(lán)隊(duì)同學(xué)摔倒了，浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們紅隊(duì)乘勝追擊。最終我們紅隊(duì)勝利了。
大家都高興地跳了起來(lái)……
運(yùn)球接力賽作文2
“噓——安靜，趕快坐好！老師來(lái)了！”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，我們靜靜等待老師的到來(lái)，因?yàn)榻酉聛?lái)我們要進(jìn)行運(yùn)球接力比賽呢！
倪老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，精神狀態(tài)不錯(cuò)，看來(lái)大家對(duì)比賽都很有信心�！苯又o我們講了比賽的注意事項(xiàng)，然后就排隊(duì)帶我們到操場(chǎng)集合。
這時(shí)，三年級(jí)的'比賽已經(jīng)結(jié)束，馬上就輪到我們四年級(jí)上場(chǎng)，我們到指定區(qū)域站好。隨著裁判的哨聲響起，我們班的第一個(gè)女同學(xué)拍著球飛快地跑了出去，可沒(méi)想到才繞完了第一個(gè)標(biāo)記桿，球就跑掉了，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么抓都抓不到。唉！真是“出師不利”啊，一開(kāi)始就和別的班拉開(kāi)了許多的距離。
第二個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)過(guò)籃球的男同學(xué)，只見(jiàn)他熟練地邊拍球邊跑，輕松自如地繞過(guò)了三個(gè)障礙物，順利返回。
第三個(gè)又是位女同學(xué)，前半程還不錯(cuò)，可是不知道是不是因?yàn)樘^(guò)于緊張，在她快到終點(diǎn)時(shí)球竟然又跑掉了。我忍不住大叫：“不會(huì)吧！”看著她笨拙的追球撿球動(dòng)作，我急得直跺腳，恨不得自己能飛身上去幫她撿球。
伴著一聲聲響亮的吶喊加油聲，比賽繼續(xù)激烈進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)，爭(zhēng)分奪秒交替跑著。終于，馬上就輪到我了上場(chǎng)了，我雖然打籃球很厲害，可這時(shí)卻異常緊張，因?yàn)槲覀円呀?jīng)比最快的班級(jí)落后2個(gè)人了。我全神貫注地等待著，一接到球，就像旋風(fēng)一樣飛快地沖了出去。
一個(gè)樁，兩個(gè)樁……我控制著球，盡量縮小范圍地繞著樁運(yùn)球，不停追趕，終于追上了一個(gè)人，順利把球交給后面的人。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣：“還好，還好，趕上了一點(diǎn)點(diǎn)！”我們班后面的人個(gè)個(gè)都十分努力，跑得也比較快，漸漸地，距離越拉越近。最后，我們班得了第二名，雖然沒(méi)能拿到冠軍，但是大家都非常高興。
這次運(yùn)球接力比賽讓我懂得了，團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，即使落后也不能輕易放棄。
運(yùn)球接力賽作文3
今天最后一節(jié)課，年級(jí)組織運(yùn)球接力賽，我們班榮獲第一。
回想起比賽的時(shí)候，真是心驚動(dòng)魄！每個(gè)班的班主任在比賽前給運(yùn)球員做足了準(zhǔn)備。要知道！天氣很冷運(yùn)球員們穿的很少，然而他們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而士氣弱下來(lái)，相反士氣更旺盛了起來(lái)。各班的觀賽者更是激動(dòng)，默念著××班加油參賽員們吐著哈欠隨著我們跺腳的速度齊聲喊加油！手與手的疊放，聲與聲的交錯(cuò)，信念與自信的融合，就在那瞬間團(tuán)結(jié)之心爆發(fā)了。
比賽開(kāi)始！參賽員們抱著自己班的承諾比賽。一班對(duì)二班，一班皎潔的步伐和速度永超二班，比賽勝利！三班對(duì)五班，本是原五班的我一直為五班加油打氣，五班在開(kāi)始弱的.情況下反敗為勝獲得勝利。到我們班了，四班加油這個(gè)呼號(hào)在心里默念。我們班對(duì)二班，在平日里老師帶賽員們練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是勇者無(wú)敵了，雖有幾個(gè)失誤，可最終仍是補(bǔ)救了回來(lái)，四班！加油！快！加油！別著急！慢慢來(lái)！一聲聲呼喊在為四班加油，在這瞬間，團(tuán)結(jié)之心又再次爆發(fā)。
賽后我們四班獲得第一！老師與我們同樣高興開(kāi)心，年級(jí)主任對(duì)我們的評(píng)價(jià)更是滿(mǎn)意說(shuō)：在四班這個(gè)剛剛組成的班級(jí)里，第一次一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，很值得我們開(kāi)心！老師的話(huà)中我聽(tīng)到了一絲溫暖，沒(méi)錯(cuò)！我不在是五班的人了，我來(lái)到四班就要給新四班爭(zhēng)光。懷念五班，歡迎四班，年級(jí)主任說(shuō)的團(tuán)結(jié)起來(lái)更多的只有快樂(lè)，收獲的只有更多不會(huì)少！在那瞬間，團(tuán)結(jié)之心又一次爆發(fā)，而這次爆發(fā)將是代表比賽結(jié)束，新四班的開(kāi)始。
三個(gè)瞬間讓我收獲甚多！團(tuán)結(jié)；心在這三個(gè)瞬間爆發(fā)了。
運(yùn)球接力賽作文4
今天，我們年級(jí)舉行了運(yùn)球接力賽，是由每個(gè)班挑出5個(gè)女生，10個(gè)男生作為參賽選手，來(lái)進(jìn)行繞桿賽。
5個(gè)班的代表去抽簽，結(jié)果我們班一如既往幸運(yùn)的輪空了。所以，由一班對(duì)二班，三班對(duì)五班，再由獲勝的3個(gè)班進(jìn)行角逐，產(chǎn)生冠軍。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，他們就比完了，也就輪到我們上場(chǎng)了，我隊(duì)人員早已是摩拳擦掌，躍躍欲試是，心中除了興奮以外，還透露著緊張，不安。
可以輪到我們了，緊張也得硬著頭皮上了。
隨著裁判一聲哨下，我隊(duì)先鋒一馬當(dāng)先沖了出去，三下二下便繞了回來(lái)，我愈發(fā)緊張了起來(lái)，他們都已平穩(wěn)歸來(lái)，到我出錯(cuò)怎么辦？愈想愈慌，愈慌愈不穩(wěn)了�？赊D(zhuǎn)眼已輪到了我，隨著韓防振的傳球，我不得不沖了起來(lái)，可是仍然是緊張萬(wàn)分，慌里出亂，運(yùn)球中，我仿佛不再會(huì)運(yùn)球，手忙腳亂的，身體僵硬，可是，在運(yùn)到第三個(gè)球桿的時(shí)，球滑了出去，我條件反射似的飛速搶過(guò)球來(lái)，腦袋一片空白，我想的`只是盡快運(yùn)球回去，不可以讓大家的辛苦毀于一旦。真所謂是傳說(shuō)中的福無(wú)雙至，禍不單行。返回時(shí)，我的球再次滑出優(yōu)美的曲線(xiàn)飛了出去，我又沖了過(guò)去撿球返回，真可謂是忙中出亂，一個(gè)球飛一般的迎向我的面門(mén)，我想躲卻躲閃不及，挨了一下后不顧得上傷痛又抱球返回，卻撞上了對(duì)方的選手，慌忙的說(shuō)了聲對(duì)不起，便運(yùn)球返回。
我失誤了，雖然我隊(duì)扔取得了勝利，可是我扔難免自責(zé)。
今天的慌亂、緊張、失誤就讓我明白了以前的一個(gè)好似明白的道理，處事要冷靜，做事要沉穩(wěn)，方可成事。明白道理后，第二輪我就沒(méi)有失誤，對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是成功。
運(yùn)球接力賽作文5
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看見(jiàn)同學(xué)們英姿颯爽的動(dòng)作，但這是一場(chǎng)年級(jí)運(yùn)球接力賽的項(xiàng)目。
班會(huì)課上，我們?nèi)昙?jí)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)運(yùn)球接力賽。一共五個(gè)班，我們的體委抽簽決定誰(shuí)和誰(shuí)比。但是會(huì)有一個(gè)班直接進(jìn)決賽，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是我們。由于直接進(jìn)比賽，大家都認(rèn)為很幸運(yùn)，便有了戰(zhàn)斗力。
哇！好酷啊！厲害！加油呀！快！拉拉隊(duì)小A說(shuō)道。不會(huì)吧！真強(qiáng)！超過(guò)他們呀！快。拉拉隊(duì)小B說(shuō)道�？粗麄兂C健的'步伐，我不禁呆了。心想：完了！我們班比不過(guò)了，會(huì)不會(huì)輸呀！拉拉隊(duì)小C仿佛看出我的憂(yōu)傷說(shuō)道：真強(qiáng)！但我們班也很強(qiáng)，敗給他們，開(kāi)什么玩笑！你說(shuō)是吧！我又找回了信心，嗯！就是！不可能！
下面是四班和二班的比賽，各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！加油！加油！加油！這震耳的喊叫聲，一聽(tīng)就是別的班的小D，但我也不甘示弱，于是一陣加油聲是更多同學(xué)也加入了啦啦隊(duì)。快！快呀！快超過(guò)了，厲害！超過(guò)了一個(gè)！漂亮！完美！超過(guò)了一個(gè)人了！
小E！加油！加油！
耶！贏了！贏了！太好了！一陣歡快的聲音由此而出！四班這局勝！裁判者說(shuō)。還有一場(chǎng)，我們就能得冠軍了！我不禁沾沾自喜地說(shuō)。各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！這是一陣風(fēng)吹過(guò)，我揉了揉眼睛，一看，天呀！好快，不行！我們也要加油！于是我又跳又喊地說(shuō)到：加油！小心點(diǎn)！這是，籃球不聽(tīng)主人的指揮，撞到桿上，我們慢了幾秒。我的心緊張的跳著。好！好！厲害！加油！小F喊道。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了他們。四班勝！
雖然，有些遺憾，但是，結(jié)果不錯(cuò)。最終在于大家的團(tuán)結(jié)，不好好配合，怎能拿第一？贏了一場(chǎng)，獲得更佳的配合能力。我相信四班是最團(tuán)結(jié)的一班，加油吧！
運(yùn)球接力賽作文6
“四年四班第二名，四年四班第二名，”聽(tīng)了這話(huà)我頓時(shí)心灰意冷，好可惜��！
比賽準(zhǔn)備時(shí)，我們的眼睛瞪的圓圓的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳跟踮的高高的，譚老師一聲令下，開(kāi)始，康澤國(guó)一鼓作氣，跑的真像離弦之劍，“砰”球一下就進(jìn)了籃子里，三班也不甘示弱，也一個(gè)勁兒地沖上來(lái)，輕如飛燕，啦啦隊(duì)的'勢(shì)力一點(diǎn)兒業(yè)不差，在那兒拼盡全力，連吃奶的力氣都使出來(lái)了，由其是王佳怡，攥著拳頭，皺著眉頭，地都要震塌了。
很快，就到我了，我胸有成竹，廖琳林把就傳給我，我斗志旺盛，拿起球，放在右手上，拍起來(lái)指到中間，球不知道怎么的，就在賽道上左拐右彎，我心想：怎么回事？練習(xí)的時(shí)候還好好的，我恨不得把球撕成兩半，球好像變了個(gè)樣子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我滿(mǎn)頭是汗，小臉兒漲的紅撲撲的�？斓搅�，提前倆步收球，我把球放進(jìn)籃子里，啊，終于把這看似簡(jiǎn)單做起難的任務(wù)完成了，我心中那快大石頭終于放了下來(lái)，歡呼聲響成一片。
李昱麒開(kāi)始沖刺了，我們?nèi)嗟男亩己孟竦跗饋?lái)似得，懸在空中，李昱麒皺著眉頭，看起來(lái)特別緊張，仔細(xì)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)李昱麒的腿都是軟的，“快啊，快啊”全班大聲的叫起來(lái)，歐陽(yáng)老師卻面帶笑容，好像給李昱麒無(wú)限的動(dòng)力一樣，頓時(shí)精神煥發(fā)，到了，到了，全班歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗……
雖然這次得了第二名，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“人生旅途漫漫，這只是你人生中很小很小的一部分。”回到家，我把情況告訴了媽媽?zhuān)暗玫诙切∈�，為此大家不再團(tuán)結(jié)、傷了和氣，這就是滔天大罪了，”媽媽說(shuō)。我想了一會(huì)兒，覺(jué)得歐陽(yáng)老師和媽媽都說(shuō)的對(duì)，我便回到那個(gè)自信、開(kāi)朗的我，是啊，第二名是小事，為了這個(gè)傷了和氣，這不值得，想起爸爸的一句話(huà)說(shuō)得很有道理，人生旅途漫漫，因小事而悲傷，而一不值，想想，還真是這么回事，呵呵……
運(yùn)球接力賽作文7
在周一下午的管理班，我們六級(jí)部進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球運(yùn)球接力賽比賽。
“嘟-----”隨著裁判員一聲清脆的口哨聲，各班的領(lǐng)頭人迅速地沖出了起跑線(xiàn)，邊跑邊運(yùn)球，那個(gè)速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔有一拼了。我們的“頭領(lǐng)”胡越洋神色有些凝重，在啦啦隊(duì)員的加油聲中，他使出了渾身解數(shù)，運(yùn)球的動(dòng)作像極了阿倫艾佛森，籃球似乎是他身體的一部分，任憑他的控制。有節(jié)奏的雙臂，靈活的腳步，足以讓人眼花繚亂。特別是他那自信的面容，卓識(shí)給對(duì)手最大的壓力，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)都能輕松的突破!看他速度越來(lái)越快，像一個(gè)“飛毛腿”。他憑著高高的個(gè)子和籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的`經(jīng)驗(yàn)，那矯健的身姿，那嫻熟的動(dòng)作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢(shì)，博得了班里同學(xué)的陣陣喝彩。
輪到女生接球了。女生一出場(chǎng)就逗得大家捧腹大笑，她們根本不是在運(yùn)球，而是在拍球，整個(gè)人像被球控制了一樣，追著籃球跑。哎，女生啊!平時(shí)不鍛煉，比賽時(shí)洋相百出，真是“比賽方恨鍛煉少”啊!接下來(lái)是段明濤，只見(jiàn)他面不改色心不跳，沉著地邊跑邊運(yùn)球。女生的拍球技術(shù)不是很好可是也堅(jiān)持下來(lái)了。再看男生，輪到了小個(gè)陳昊上場(chǎng)，他一把就接住了球，可是在跑到中間時(shí)，球好像不聽(tīng)使喚似的，一下像是被誰(shuí)追趕一樣迅速“跑”賽場(chǎng)的邊緣拉拉隊(duì)這邊。還好有孔沫辰接住了球迅速遞給陳昊，由于此次失利我們班已落后別的班一段。看來(lái)單憑一人的努力是不夠的!
看看其他班的運(yùn)動(dòng)員，奮力拼搏，你追我趕，不甘落后。啦啦隊(duì)員們瘋狂地扯著嗓子大聲喊著，加油聲、吶喊聲、助威聲此起彼伏，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
在馬上面臨抽測(cè)的時(shí)期，我們六級(jí)部的老師為了豐富廣大同學(xué)的文體娛樂(lè)生活，在今天這個(gè)深秋的季節(jié)里，我們?cè)谫悎?chǎng)充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力和自豪感，雖然我們班在今天的比賽中沒(méi)能取得理想的成績(jī)，但我相信，只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神，再加上一定的戰(zhàn)略，下次的比賽我們班一定會(huì)成功!
運(yùn)球接力賽作文8
加油，加油一陣接著一陣的歡呼聲和加油聲響徹云霄。原來(lái)這是我們班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課。瞧，我們正玩得熱火朝天！
下午第三節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，高老師興沖沖地跟我們說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課咱們玩一個(gè)運(yùn)球的游戲！好！好！同學(xué)們，個(gè)個(gè)情緒高漲。聽(tīng)到要做游戲，原本蜿蜒曲折的'蛇隊(duì)，立刻變成了一條直線(xiàn)。高老師將男女生合在一起，然后均勻地分成兩路縱隊(duì)，接著宣布游戲規(guī)則：每位同學(xué)用一只手運(yùn)球過(guò)去，繞過(guò)障礙，然后用另一只手運(yùn)回來(lái)，將球傳給下一位同學(xué)。老師的話(huà)音未落，同學(xué)們就顯得有些迫不及待了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
開(kāi)始比賽了，我們這邊由班長(zhǎng)周于安琪打頭陣，別看周于安琪是個(gè)女生，面對(duì)對(duì)手潘一順，她卻毫不示弱，信心十足。開(kāi)始，老師一聲令下，潘一順一馬當(dāng)先沖了出去，而周于安琪很快落了一大截！死定了！我自言自語(yǔ)道。當(dāng)潘一順繞過(guò)障礙返回時(shí)，高老師卻莫名其妙地讓潘一順重來(lái)，我真有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦，哦，原來(lái)潘一順?lè)敢?guī)了，來(lái)回都是用得右手。我幸災(zāi)樂(lè)禍地連聲叫好。終于，周于安琪先到了終點(diǎn)，將球順利地傳給了下一位同學(xué)。很快就輪到我了，當(dāng)我接到球時(shí)，便像一匹脫韁之馬，沖了出去，可好景不長(zhǎng)，運(yùn)回來(lái)時(shí)，球居然脫了手，我焦急萬(wàn)分，眼看對(duì)方就要追了過(guò)來(lái)，我立即跑過(guò)去接住球，再次回到賽道，調(diào)整心態(tài)投入比賽中，此時(shí)，對(duì)手也不慎將球運(yùn)飛了，真是虛驚一場(chǎng)，終于我先到了終點(diǎn)。最后，我們隊(duì)險(xiǎn)勝了對(duì)方。
多么有趣的運(yùn)球接力賽，它不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，擁有了快樂(lè)！
【運(yùn)球接力賽作文】相關(guān)文章：
運(yùn)球比賽作文05-11
接力賽作文（經(jīng)典）10-09
接力賽作文12-31
精彩的接力賽作文04-01
緊張的接力賽作文04-06
接力賽作文【熱門(mén)】06-09
【薦】接力賽作文06-09
激烈的接力賽作文06-05
接力賽作文【精】06-03
接力賽作文【薦】06-03