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元旦的作文

時間:2023-10-27 11:44:23 元旦 我要投稿

【熱門】元旦的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的元旦的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】元旦的作文9篇

元旦的作文 篇1

  那些,被擱淺的夢,已揚帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時,燦漫的煙花,正滿天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調(diào)……

  月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。好久,好久,沒有這樣團圓過了,望著那滿滿的.宴桌和那一張張和藹可親的笑臉,一陣幸福感涌上心頭!芭椤薄票目牡鲎渤銮宕嗟镍Q響,真是“饕餮盛宴”,我不禁感嘆,那清脆可口的雞翅使我垂涎欲滴,還是家的味道最香,所有親戚都到場了,今天可是擺元旦盛宴呢!爸爸用手撫摸著我的頭,為我盛上香甜的豆腐湯,喝著湯,真是美味無比!一股股暖流滲進我心底,猶如初生的太陽,在我心海漾起波波漣漪……真是受不了貪玩的妹妹,拉著我的手,就奔向家門口,喚我和她玩游戲呢!妹妹最愛玩捉人,一本正經(jīng)的數(shù)起數(shù)來,其實正做著細微的“小動作”——偷偷瞄著角落,打探這我的下落!肮,妹妹肯定抓不到我的!”我響起心聲。狡猾的我躲到了墻后面的角落,妹妹也不是“省油的燈”,總是有辦法找到我,她正小心翼翼地走,盡量不放出一點聲響,想把我逼進絕路。我迅速地跑向房間,“妹妹肯定是去別的地方了,呵呵!迸艿椒块g里,一眼,竟看見妹妹在等我呢!慘了,中計了!怎么辦,怎么辦?我看著后退的道路——門被關(guān)了,我走投無路了。這時,猶如驚雷般的煙火,打破了這鏡面,以迅雷之勢,我們顧不上玩,奔向了空地,觀看了著一場幸福的煙花。煙花,繽紛五彩,在地上亮起一陣斑駁,好美,好美……

  煙花,漫天幸福地爆炸,在元旦喜氣洋洋的氛圍里,多么燦漫……

  

元旦的作文 篇2

  當學校里發(fā)動了開展活動的號召時,我又是一如既往地自卑擔憂,自己既不會唱歌又不會跳舞,拿什么來應對這次公眾活動呢?唱歌太不像,嗓音沙啞,喉嚨痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不開,舉止一直都不大方得體,思來想去真是個老大難。直到某個周六,我決定用心地去找唱歌的感覺,尋覓自身特有的感覺,于是和兒子就開始了一上午地瘋狂,他就是我唯一的聽眾,在家里這個小舞臺中,我恰恰感到的不是沒自信,而是在兒子欣賞的眼中,我唱得有了起色。

  起先思考的是自己的自卑原因:每次細細聆聽歌星的曲目時,除了會在意曲目的曲調(diào)外,也都會刻意去模范音色,可要知道,每個人的音色都是天生的,自己天生了沙啞,刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難,可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào),而從不加帥選地選擇曲目原唱音色,這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了,因此,選擇曲目時候,除了要選自己喜歡的曲調(diào)外,還要選擇適合自己的音調(diào),就如我,比較適合中低音段的,就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的`低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱,那真的完全展現(xiàn)不出自己的風采,哪怕自己樂感再出色!

  以上是談了我選曲目的感覺,接下來就來說說我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲調(diào),還得仿感情泄露,理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初,我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱,合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丟去擔憂的包袱,在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的!放掉自己仿得不像的負擔,帶上自己對歌曲的理解,融合自己對歌曲的詮釋,盡心盡力地開唱,找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位,大膽放聲的融入自己情感的靈魂,把握住歌曲的節(jié)奏,這樣一來,我想不打動現(xiàn)場聽眾都難呀。。。。。。

  一次活動,一次體驗,一段思考,一輪嘗試,一次突破,一段表達……讓我如此的充實而快樂!或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。(元旦好,好元旦,圓好蛋)。

元旦的作文 篇3

  同相距一個多月的春節(jié)比起來,元旦顯得冷清多了,為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵。在大多數(shù)中國人的心目中,這兩個節(jié)日不可同日而語。究其原因,元旦和春節(jié)被賦予的文化內(nèi)涵不同。

  人們對節(jié)日的重視程度是由它被賦予的文化內(nèi)涵決定的。

  中國人之所以重視春節(jié),是因為千百年來,一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個特殊的日子里,以一種形式固定下來,在那些天里做一個充分的表達。春節(jié)的內(nèi)容很多,送財神,迎灶神,放鞭炮,每一個內(nèi)容都是一種文化內(nèi)涵的表達。甚至吃也不例外,春節(jié)要吃好的,寄托了人們希望天天都能過好日子的'心理渴求。

  元旦就不一樣了。元旦是公歷,中國人講公歷時間并不長,元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵》。元旦正是在被賦予文化內(nèi)涵的過程之中。賀年卡是新年的先知和主角,一張張帶著墨香的卡片在中國幾千幾萬條郵路上流動著,那上面記錄的人與人之間的情誼,在點滴間賦予元旦以新的文化內(nèi)涵。如果將它們匯集起來,一定是一本精彩的書。而我們每一個人都是它的作者。

  我們面對卡片時,會有總結(jié)和憧憬的沖動,在新與舊之間劃一個界限,在給他人帶去祝福的同時,也期盼帶給自己好運。

  新年的鐘聲將期盼推向高潮,在瘋狂忘我的歡呼中,在那一刻,過去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無存,一切都可以重新開始。

元旦的作文 篇4

  XXXX年12月30日下午,學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春,迎新年”慶;顒。

  12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后,向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

  “叮——!,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室里都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是我們班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的'燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

  上課了,教室里沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

  “!!,下課了。同學們在狂歡中送走了XXXX年,迎來了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

元旦的作文 篇5

  今天是20xx年的最后一天,也是最快樂的一天,因為終于等到我們班葫蘆絲上臺吹奏。我們穿上漂亮的衣服,打扮得花枝招展,排著整齊的隊伍向體育館前進。

  到了體育館,里面已經(jīng)是人山人海,同學們個個興高采烈。節(jié)目一個比一個精彩,有大合唱、有童話劇、還有詩歌朗誦。我最喜歡的是小蘋果表演了,她們戴著紅色的假發(fā),穿著條紋連體服邊唱邊跳,整個會場都歡呼起來,大家都跟著音樂的節(jié)拍大聲唱起來,演出結(jié)束后全場爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲。

  不知不覺就到我們上場,我在心里想可千萬不能出錯,一開始我又點緊張,慢慢地我越吹越熟練,真是臺上三分鐘,臺下十年功呀。我們出色地完成了演出任務,姚老師的臉上笑開了一朵花,獎勵我們每人一個銅牌,我高興得一蹦三尺高!

  

元旦的作文 篇6

  20xx年的第一天,也就是放假的第一天——元旦節(jié)。我和院子里的小朋友到秦龍溫泉去玩耍,我們共有8個小朋友,其中4男4女。

  我們?nèi)サ?是別墅溫泉,那里有兩個泡溫泉的地方,一個是室內(nèi),一個是室外。我們先去的是室外溫泉游樂場,那里的溫泉項目非常多。我最喜歡玩的是旋轉(zhuǎn)滑梯和沖浪。其它好玩又刺激的項目,媽媽不讓我去,說那些不適合我玩,太危險了!我們8個小朋友,都帶著游泳圈,在那里玩的個個都很開心!之后我們又去了別墅室內(nèi)小溫泉。小溫泉只有我們7個小朋友在里面玩,最搞笑的是,其中一個小朋友回來時沒有找到泳褲,就光著屁股進了溫泉池,大家都笑他,還真讓人笑掉大牙呢!我可不能這樣,太丟臉了。

  這一天把水玩美了!我很開心。我覺的不管去哪玩,人多了才有意思!

元旦的作文 篇7

  20xx年的最后一天,全校的師生和家長聚集在操場上,參加學校組織的游園活動,共同慶祝新年元旦的到來。

  對活動最興奮的,是我們這些歡蹦亂跳的小學生,早早地成群結(jié)隊來到了操場上。只有那些穿著花花綠綠的家長,手里拎著大包小包的東西,緩慢地走著,三三兩兩的,而且漫不經(jīng)心地來到了孩子們所在班級的地方。不一會兒,每個班級的老師和同學們都把各自的活動場所布置好了,有玩樂區(qū)、休息區(qū)和餐飲區(qū)。

  整個操場看上去,簡直就是一個盛大的游園會。同學們在盡情地玩著跳舞、跳繩、砂畫、折疊、講故事、老鷹抓小雞等游戲,有的在爸爸媽媽的注視下獨自在玩,有的三五成群在玩。這個時候的老師們,有的在盡情地拉著小提琴和彈著吉它,有的在指導著節(jié)目,也有的和各位家長在一起面帶笑容快樂地交流著。這時的家長們也很忙碌和快樂,但她們大部分時間是在為我們提供餐飲服務和閑談。

  游園活動,讓個個都沉浸在歡樂的海洋里。我和同學們都玩得大汗淋漓,不少的'家長走上前來給我們的脊背上帖帕子,生怕我們玩感冒了。我玩得最開心的,就是搶板凳游戲了。我和同學們像一群永遠不會掉隊的大雁,手拉著手圍著板凳,隨著節(jié)拍飛跑著,樂呵呵的笑臉上傳來一陣陣的喝彩聲。

  玩累了,我們就來到餐飲區(qū)盡情地享受著目不暇接的美食和飲料,還能偎依在大人們旁邊讓跳躍的心盡快地平靜下來呢。這次游園活動,好多的游樂節(jié)目我都參與了,還拿到了六張獎票呢。我拿這些獎票去兌換了兩個可愛的小玩具,算是我的收獲吧。

元旦的作文 篇8

  今天是12月31日,過完今天之后就是我們盼望以久的元旦了,同學們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球,就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的.黑板報專門來慶祝元旦用的,前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字?瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了!

  當我們的主持人李龍宣布元旦晚會開始時,臺下的同學們異口同聲的喊道:“哦!過年了,過年了!”這聲音氣壯山河。大家都準備了精彩的節(jié)目,所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節(jié)目很好看。第一個節(jié)目是李明等人表演的街舞,大家瞧,他們動作熟練,許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。

  就這樣不知不覺中,我們的元旦晚會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!

元旦的作文 篇9

  悠遠的鐘聲,送走一個難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告一個嶄新的紀元。山,在蕭條中把春光積淀;水,在冰封下把清波瀲滟;生機,就在這繼往的凝練里提取;希望,就在這開來的.生發(fā)上煥然。新年走來,步伐邁進大街小巷、田間地頭,和諧充滿城市鄉(xiāng)村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的財富!

  新年開始,我們用希望擦亮天空,天空上飄過朵朵云彩,那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,大地上吹過清新之風,那是前進的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。

  和諧屬于整齊的步伐。

  在新年,有一種起點叫呼喚,有一種征程叫熱切,有一種速度叫超越,有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國,前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。

  新年開始,在步伐面前,我們擁有汗水和付出,擁有和諧和雄壯,更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。

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