[精]交通作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的交通作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通作文300字 篇1

　　交通安全伴我行，是我們共同的口號。

　　交通是人們生活中最重要的工具。我們的安危就體現(xiàn)在這里，我們能有個安全是最重要的。交通不是你說我說，是大家說大家倡導(dǎo)的。是用我們的偉大藍圖來暢想的。交通其實也是很簡單的'問題。就是我們每個人都約束自己不違反交通法，按照交通規(guī)則來約束，就一定不會有問題，就怕有人轉(zhuǎn)空子，這樣就會讓交通發(fā)生不好的規(guī)律，打破了交通原有的規(guī)律這是非常危險的是情。我們堅決杜絕這種事情的發(fā)生。覺不讓我們那生命來開玩笑，生命是偉大的，生命是無價格的。，不那個不珍惜，生命來的太不容易了，我們必須得珍惜，必須得重視這個問題。讓生活變得嚴謹。覺不出現(xiàn)任何問題，這樣就會給生命增加光彩。這樣就能讓我們咋生活中有力量，絕不范危險的錯誤。尤其是這么危險的錯誤，更是要深刻記得的。我們是用美麗的生命來為祖國奉獻的。而不是就這么隨意的就離開。我們還有我們偉大的目標(biāo)沒有完成啊，交通安全應(yīng)該讓我們沒個人都了解到重要性。要用我們的行動去教育告誡他人，絕不會發(fā)生危害生命的是，那樣是最愚蠢的。那樣是最無知的。讓我們呼吁所有人把安全問題放到第一點。

　　讓有規(guī)律的交通帶給我們安全的行走吧。

交通作文300字 篇2

　　有一次，我和媽媽準備走到馬路對面，可馬路對面的交通燈上“有個紅蘋果”，那我們就過不了了。

　　我和媽媽看紅燈下方的數(shù)字可不小，等不及了，就聊起烘焙來。我和媽媽你一言我一語，熱火朝天地討論起來。但我們沒有注意到“紅蘋果不見了，代替它的是青蘋果”，依舊討論烘焙，討論地差不多了，甚至想換一個話題。

　　這時，綠燈快變成紅燈了，再不走就過不了馬路了�！熬G燈了!可以走了!”一個聲音響了起來。我轉(zhuǎn)過頭去，媽媽說了聲“謝謝”，我趁這個當(dāng)兒，觀察起了那個人：國字臉，小眼睛，穿一套運動裝，背一個黑色雙肩包，完全是一個大學(xué)生的模樣。他是誰?會對一個素不相識的人進行那樣溫馨地提示。

　　那個大學(xué)生好像覺察到了我在看他，就轉(zhuǎn)身走了，我和媽媽也一邊夸獎那個大學(xué)生，一邊走到了路對面。

　　這件事離現(xiàn)在有一個月了，但我還是記憶猶新，那個情節(jié)，也歷歷在目。大家都會幫助別人，不過通常都會幫助認識的'人。不過，大家要向那個大學(xué)生學(xué)習(xí)，也關(guān)心陌生人。那么，過不了多久，社會就會被愛籠罩，人們的心都是光明的。

交通作文300字 篇3

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過一件事后，改變了這個壞習(xí)慣——有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢的走著。

　　天漸漸的黑了，暗暗的，像是要下雨一般，周圍很靜，只有幾聲喇叭，我覺得有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，突然，從后面來了一個小同學(xué)，他像是離弦的`箭，后面緊跟不舍的兩個小同學(xué)跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，到了十字路口，他們橫沖過去。突然來了一輛環(huán)城車，“叭叭叭”汽車聲連綿不斷，只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得跑過去看熱鬧。

　　那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣，又找來他們的家長進行了教育孩子遵守交通規(guī)則，提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過去了很久了，可我至今難忘。

交通作文300字 篇4

　　1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺維護交通秩序;

　　2、了解交通信號燈，標(biāo)志標(biāo)線的基本知識，明白其內(nèi)容要求;

　　3、放學(xué)過馬路，應(yīng)持路隊旗結(jié)隊而行，過路不要攀越護欄，靠右邊人行道行走;

　　4、未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車，三輪車和推、拉人力車;

　　5、橫過車道時，應(yīng)走人行橫道，橫列不超過兩人;

　　6、不要在馬路上追逐嬉戲，不要在車前、車后、車旁玩耍、猛跑，不追車扒車;

　　7、騎自行車不要撒把、并行、競逐，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，遇機動車不要搶行猛拐;

　　8、乘坐汽車講文明，不將頭手伸出窗外;

　　9、乘坐兩輪摩托車須帶安全頭盔;

　　10、遇交通事故應(yīng)及時報警或就近告訴老師、父母或他人，不要在事故現(xiàn)場圍觀。

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