考試后的作文4篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試后的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后的作文 篇1

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的`無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

考試后的作文 篇2

　　“收卷！”只聽見黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。

　　今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的`教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……

　　正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案�！苯又鴧抢蠋熣f(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開得勝，我真高興！

　　吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)不斷，第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消，我真難過(guò)！

　　第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！

　　吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我明明昨天復(fù)習(xí)到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒有仔細(xì)審題？我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會(huì)背呀；是我……

　　回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語(yǔ)文書從第一課開始復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　我堅(jiān)信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì)考差，只要我努力，就會(huì)！

考試后的作文 篇3

　　鈴聲打破了寂靜，響亮而又刺耳，但對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天籟之音。908班的同學(xué)更像開了閘的水，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)�！敖K于考完了！”習(xí)慣性地把筆一扔，默契得與身旁的同學(xué)來(lái)個(gè)擊掌，對(duì)剛剛走出教室的老師做了個(gè)鬼臉。此時(shí)，肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”，這才拿出飯盒，如六歲小兒般用調(diào)羹敲打著飯盒，直奔“可愛而可敬”的食堂。

　　看那些“男士”，此時(shí)已顧不得什么紳士風(fēng)度，管他蘿卜青菜，先填飽肚子再說(shuō)，回首間，飯盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”，在此刻還那么講究，似乎要數(shù)出碗里有幾粒米。

　　我打好了飯菜，隨便找了個(gè)位子坐下，開始咬著調(diào)羹想那場(chǎng)考試。

　　“嘿，還在想呢？”一聲清朗的聲音擾亂了我的思緒，我極不情愿地抬頭看了看，是彬。

　　他笑著在我對(duì)面坐下，談?wù)摰闹黝}仍舊離不開考試，“最后一道附加題你是怎么解的，同學(xué)們的`爭(zhēng)議很大呢！”

　　本來(lái)我是不想在考試后對(duì)答案的，以免影響我的情緒，但看他一臉的興致勃勃，也不好意思掃他的興，便粗略地比劃起來(lái)：“噢，那道，難度挺大的，我首先計(jì)算出X……”

　　“不是，不是�！睕]等我說(shuō)完，他就性急地否定了我的答案，興奮得用筷子在桌上比劃著，“要列出六種方案，先排除兩種，然后再計(jì)算……”唾沫星子不斷地濺到我的碗里。

　　彬總算說(shuō)完了，我如釋重負(fù)。此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠，惟有幾個(gè)工作人員揮舞著掃把……我微揚(yáng)著嘴角拉起彬，道：“走，打籃球去。”

　　戶外，陽(yáng)光無(wú)限好。

考試后的作文 篇4

　　時(shí)機(jī)一分一秒地流動(dòng)著，同學(xué)們筆尖移動(dòng)的速度也逐漸加快�？脊儆醚劾淅涞貟咭曀闹�，想作弊的同學(xué)無(wú)可趁之機(jī)。

　　答完題的同學(xué)正專心地玩轉(zhuǎn)著筆，一副信心十足的.樣子；還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見著了小白兔，感覺要將它撕裂了一樣。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了�！巴９P，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的氣氛在一聲“快給我對(duì)對(duì)答案”中被打破。

　　一觸即發(fā)，同學(xué)們熱情高漲，對(duì)答案對(duì)得火熱：“最后一題你做出來(lái)了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著，說(shuō)了一大堆，什么這題看錯(cuò)了，那題漏寫了……他和前桌兩個(gè)人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球，隨時(shí)都可能“爆炸”！

　　我一臉無(wú)奈地看著他們，冷冷地說(shuō)道：“考完就考完了，現(xiàn)在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細(xì)點(diǎn)，盡做些無(wú)用功�！薄皠e講了，聽得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續(xù)復(fù)習(xí)下一科目。不能讓一科連續(xù)影響到下面幾科的考試。

　　“沒錯(cuò)，我做對(duì)了！”從后面?zhèn)鱽?lái)了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂開了花，又好似返回了孩童時(shí)期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑�？珊镁安婚L(zhǎng)，“哎，可惜這題做錯(cuò)了�！边@時(shí)，他們垂頭喪氣，似乎感覺還沒站到人生的最高點(diǎn)，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對(duì)著答案，激動(dòng)著，失落著……

　　直到老師出現(xiàn)，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒長(zhǎng)耳朵嗎，趕緊給我復(fù)習(xí)！”班主任以她的權(quán)威鎮(zhèn)住了班級(jí)，同學(xué)們都低著頭，時(shí)間仿佛凝固了，接下來(lái)，半點(diǎn)聲響都沒有。這時(shí)，要是誰(shuí)打個(gè)哈欠還是什么的，準(zhǔn)會(huì)被罰站。

　　看來(lái)在平時(shí)努力學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！

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