開學班主任講話
開學班主任講話1
親愛的同學們:
你們好!歡迎大家來到第109中學,新的學校,新的學期,新的希望,新的起點,在這充滿希望的季節(jié)里,你們來到了我們可愛的校園,今后的四年,愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境,讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長!耙荒曛H在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始,老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
新學期,在這里老師向大家提出如下要求:
1、上課要踴躍,但不是隨便
學習要求大家積極、主動地參與學習,老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問,勇于回答。只要你想的,即使錯了,也要勇敢的講出來,和老師同學交流、探討。但是,課堂是嚴肅的,我們要遵守課堂紀律,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂,嚴懲不貸。
2、午修教室要保持絕對的安靜
自修是一堂特殊的課,是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時,都需要一個相對安靜的環(huán)境,所以在午修我要求大家保持絕對的.安靜,不做與學習無關的事。進行高速閱讀。
3、按時、認真地完成作業(yè):如果字寫的不好的同學,從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4、有問題就問。人無完人,不管是誰,都會有問題的,有了問題,一定要向老師、同學請教,即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個老師都會盡力地幫助大家。
5、同學之間要團結互助,熱愛集體一個班級,一個集體,它的團隊精神是十分重要的,我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓,互相遷就。
6、遵守學校紀律、衛(wèi)生、安全、學習等所有需要規(guī)范的常規(guī),注意校服、;、紅領巾的穿戴,為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油,因為你們又長大了一歲了,相信你們能做得更棒!要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦!
同學們,一個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復返;明天還沒來,遙不可及;只有今天你們在一起,但很快也會過去,所以我們要努力把握今天,做好今天的'每一件事,這樣成功就屬于我們。
希望在這所學校,每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲!讓這里成為大家的家園、學園、樂園!
開學班主任講話2
親愛的同學們:
新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們去奮斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到"五心":
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心新學期有新開始,尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端
三是恒心。前行的'路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
同學們,新學期我們老師在關注著你們,你們更要督促自己,今天我們要以新學期視為一個新的起點,以飽滿的精神面貌投入到學習中來,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
開學班主任講話3
同學們:
大家好!歡迎大家回歸高一x班這個大家庭。我是你們的班主任兼地理老師,我姓王,單名一個恒,"恒"是持之以恒的"恒"。人如其名,我是一個不輕言放棄的人,我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學習成績不理想苦惱過,也許你因為自身的缺點而被人指責過,也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因為"現(xiàn)在"是實實在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級,有的同學考上了名牌大學,而有的同學只考上了大專?其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認,每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的.命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個更美好的未來!
那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學們提出幾點建議:首先要珍惜時間,高中生活三年時光,看似很長,實則短暫。二十年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學習。其次,要明確自己的奮斗目標,長期目標要規(guī)劃,短期目標要設計。學習可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后,我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學生,學習固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學習上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個體是密不可分的。同樣,個體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。
"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。如果你想飛,天空不會是你的極限;如果你想躍,龍門也阻擋不了你前進的腳步。為了心中的理想,為了美好的未來,讓我們一起努力,一起加油吧。我相信,我們的明天會更好!
開學班主任講話4
同學們:
新的學期又開始了,我們又迎來了新的一年,又站在了一個全新的起點上!過去的一學期,同學們在各位任課教師的帶領下,經(jīng)過自我的不斷努力,在許多方面取得了較大的提高,為一個學期劃上了圓滿的句號,但這并不表示我們取得了最終的勝利,我們只是度過了初中三年的六分之一,我們只能算是完成了階段目標?墒俏覀兗热荒軌虺錾瓿蛇@六分之一段目標,我們就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。
首先,我們要有一個新目標。不論是班團體還是每個人在新的學期都要制定新的目標,有目標才有方向,才不會渾渾噩噩混日子,我們要延續(xù)期末制定的目標,未完成的同學還需努力,已經(jīng)完成的同學又要制定新的目標,而我們整個團體也要分學期大目標,每月每周小目標,團體凝集力的提升,團體生活學習氛圍的提升,團體水平的提高,要靠每個同學為實現(xiàn)班級目標而努力。
其次,為著目標的實現(xiàn)有智慧的.努力。自我的事要靠自我做,自我是自我發(fā)展、提高的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣,更多的是一種職責,是我們應當做并且必須做好的事,為自我、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材。同時學習必定會有負擔,沒有苦的、累的過程,就不會有我們的提高和提升,無論是今日的學習,還是明天的工作都是如此。另外不要忽視教師的努力。教師是我們的指導者,教師的教育幫忙、引導和鼓舞都會促使我們的提高。所以,必須要虛心理解教師們的教育和幫忙,同時還要心存感激,感激教師給的每一份教育和幫忙。沒有教師們今日嚴格的教育,就不會有我們完美的未來。對教師的努力越感激,我們就會越努力,就會越提高。此外是家長的努力。我們把自我的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫忙和監(jiān)督,而每一份幫忙和監(jiān)督,都是我們前進的助力和動力,我們就會所以不斷克服困難取得新提高。
同學們,祝愿我們在新的一年里,以新的氣象,新的努力,取得新的提高!
開學班主任講話5
尊敬的各位班主任老師:
大家下午好!
今天,我們集中在一起召開班主任工作會議。首先,學校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看:整潔的校園、有禮的學生、良好的學習氛圍、有序的課間活動等等,都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的,未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn),我們也不能驕傲自滿,要知道,我們還有很多不足的地方,需要我們全體班主任共同努力去改善去完善。下面學校就全體班主任以后的工作談幾點意見:
1、轉變思想,化被動完成工作為主動進取,樹立校園主人翁意識;
2、講奉獻,樹新風。做到做事情不求回報,熱心奉獻,做到多做少講;
3、積極配合學校工作,完成各級領導布置的任務;
4、積極同任課教師與家長聯(lián)系,努力做好班級管理工作;
5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓工作,充分發(fā)揮學優(yōu)生的模范帶頭作用;
6、充分發(fā)揮班主任的調節(jié)作用,讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展,爭創(chuàng)文明班級以及學習優(yōu)勝班級;
7、注重對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生良好的'道德規(guī)范,爭做學校的道德文明小天使;
8、完成各項具體工作:
。1)、加強衛(wèi)生工作管理
A、建立相應的管理制度,形成自己獨有的管理體系;
B、安排好值日,做到值日工作有序合理;
C、培養(yǎng)學生的校園主人翁意識,讓學生們明白"校園是我家,衛(wèi)生就靠你、我、他";
D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組,檢查自己班級的衛(wèi)生情況,也檢查其他班級的衛(wèi)生;
。2)、加強紀律工作管理
A、組織學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,明白什么能做,什么不能做;
B、強調課堂紀律,要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;
C、強調課間活動的紀律,學校的集會如沒有特殊情況必須參加;
D、強調勞動紀律,不到校必須向老師請假,有請假條。
。3)加強德育工作管理
A、對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育,以自己是丁小的一員為榮;
B、教育學生"校榮我榮,校恥我恥",有害學校名譽的事情不做,有害學校名譽的話不說,積極向上,努力為自己的學校爭取榮譽;
C、教育學生公平、公正、公開的競爭模式,不打擊別人來抬高自己,不誣陷他人來保全自己;
D、教育學生從小做一個有責任心的人,遇到事情不推卸責任,有錯主動承認,并及時改正,爭取不犯同樣的錯誤;
E、教育學生從小做一個有愛心的人,看到別人有困難主動幫助;
F、教育學生校內和校外一個樣,不做違法亂紀的事情,不給學校抹黑。
班主任是跟學生最接近的人,也是對學生影響最大的人,班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成,應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的,反之,一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責,對學生負責,對家長負責,對自己負責,也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下,丁小的明天將會更加燦爛,丁小的學生將會更加出色。
開學班主任講話6
同學們:
大家好!
滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來,我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們,新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴格要求自己,時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學期,在我們共同努力下,我班取得了較大進步,獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說:"良好的開端等于成功的`一半。"新學期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學們提議:
第一、樹立一個信心:我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:"相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!"
第二、創(chuàng)設一個環(huán)境:文明有序
每個同學是班級的縮影,每個學生都代表著班級的形象及風貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在教室內不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養(yǎng)一個習慣:自覺自律
學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的引導下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律,時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng)立一種學風:認真刻苦
新學期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從"認真"開始,認認真真學習,認認真真上課,認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。"天才出于勤奮","書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟",這些格言說的都是這個道理。
同學們,新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。
同學們,好好播種,好好把握吧!
最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功!謝謝。
開學班主任講話7
各位領導、老師:
大家下午好!
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去,奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進入了最后10個月的決戰(zhàn)階段,光榮而艱巨的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們,頂住壓力,豪情滿懷,珊珊狀元,開天辟地;今天的我們繼往開來,壯志凌云,摩拳擦掌,呼之欲出;明年的我們一定會彩旗飄飄,捷報頻傳,驚喜無限!
奮戰(zhàn)高三,對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn),同時更是難的的機遇,是展示自我的舞臺,是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任,不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造,將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、迎難而上、雍正第一,絕不辜負學校和級部對我們的厚望。
作為班主任,在管理班級中一定要樹立經(jīng)營意識,做到經(jīng)營班級、經(jīng)營高三。為此必須做到以下幾點:
第一,經(jīng)營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘,一份收獲;一份經(jīng)營,一份利潤;一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報,首先要做的就是勤耕云、多付出,用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業(yè)所在。
第二,經(jīng)營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產(chǎn)生懷疑,這是最實在、最簡單,但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的`制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學生在一起,把靠班兒進行到底。
靠班兒要把握三個"關鍵":
1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中,學生自主學習的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間,晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節(jié)早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了,也就靠在點子上了,離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類,一類是目標生,即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類是問題學生。抓好了目標生,我們的成績就得到保證了;抓好了問題學生,我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生,我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了,班級成績就搞好了。
3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序,產(chǎn)生惡劣影響的事件,我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序,遲到、曠課、夜不歸宿等,這些事件我們一定要提前設防,出現(xiàn)之后立即解決,防止他們影響復習備考的大局。
第三,經(jīng)營好班級我們一定要注意細節(jié),抓好常規(guī)落實。"天下大事,必做于細",備戰(zhàn)高考、管理好班級也必須從細節(jié)入手,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂,以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境;然后目光掃視每一個學生,看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何,對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生,所謂"于細微處見真情"。天氣預報有雨,要及時告知學生帶傘,天氣降溫要提醒學生及時添加衣物,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況。認真做好這些細節(jié),有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四,經(jīng)營班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流,了解各科的學習動態(tài),了解目標學生各科的學習狀態(tài),了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求,幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調任課老師,確定具體的時間、方式來彌補班級弱科,實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見,主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點和勞動成果,樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,最后形成各任課老師協(xié)調配合,各學科共同發(fā)展到局面。
總之,作為班主任,我們一定會把班級當成自己的"責任田",努力耕耘、用心經(jīng)營,最終收獲豐厚的果實。
作為我們青年教師,在奮戰(zhàn)高三中也要樹立經(jīng)營意識,努力經(jīng)營學科,提高教學成績。為此我們一定做到:
第一,精心備課,深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此,我們青年教師一定尤其要注意精心備課,深入細致的鉆研考點知識,必須堅持"不備好課不上講臺",不斷打磨自己的課堂,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學,千方百計的提高教學成績。
第二、虛心學習,總結落實。作為青年教師,我們有干勁和激情,但缺乏經(jīng)驗,對知識的把握也不一定準確到位,這就特別需要我們虛心向老教師學習,認真聽課觀摩老教師們的課,做到"一備、二聽、三改、四上講臺、五總結反思",從而,切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經(jīng)驗教訓,認真細致的落實好教學常規(guī),一定要落實好每一個學案,批改好每一次作業(yè),分析好每一次測驗,講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規(guī)都落實好了,好成績自然屬于我們。
最后,作為咱們青年教師,除了用心經(jīng)營好自己所教學科外,也要積極主動的協(xié)助好備課組長和老教師們,以晚輩謙遜的姿態(tài),尊敬老教師,積極主動的為備課組和老教師們多做事情,積極主動的打掃好辦公室的衛(wèi)生、抬水、抱學案等,積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信,明年盛夏的奇跡,一定屬于濰坊一中,一定屬于我們高61級!關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。
開學班主任講話8
親愛的同學們:
新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的期望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,反省一下自我:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚
也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的活力,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們去奮斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期期望每個同學要做到“五心”:
一是收心
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心
新學期有新開始,尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候,往往僅有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自我的人生有一個完美的開端
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。僅有用心做人、做學問,才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設:
第一、創(chuàng)設一個禮貌有序的班級環(huán)境。
每一個同學都是班級的縮影,每個同學都代表著班級的形象及風貌,同學們要做到語言禮貌、行為禮貌,在教室內不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧,不打游戲;在家尊重父母,做一個熱愛班團體,遵紀守信、禮貌禮貌、學習成績不斷提高的`好學生。培養(yǎng)自已良好的行為習慣,學習習慣,和生活習慣。同學們要自覺自律,處處遵守學校的規(guī)章制度,和班級行為規(guī)范。僅有創(chuàng)設了一個禮貌有序和諧的班級環(huán)境,同學們才能更好的投入學習。
第二、創(chuàng)立一種認真刻苦,迎難而上的學風。
新學期開始,我們要在全班創(chuàng)設一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始,認真學習,認真上課,認真完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們,新學期我們每一位教師在關注著你們,今日我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來,遵守校規(guī)制度,尊敬教師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,團結合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
開學班主任講話9
同學們:
你們好,很開心能成為你們的班主任,我將和你們一齊,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想,有樂同享,有苦同擔,榮辱與共,風雨同舟!
今日是個平凡的日子,但日子因我們的相識而熠熠生輝,相識是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多教師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的`緣份!
我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見面禮是一句話:讓人們因我的存在而感到幸福!
同時,新學期期望每個同學要做到“五心”:一是收心,二是決心,三是恒心,四是愛心,五是用心。
作為一名班主任,我有太多的夢想需要飛翔。向書本學習,向網(wǎng)絡學習,向專家學習,向生活學習,向同事學習,也要向你們學習。我從來都認為:教師和學生是一齊不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時,我也理解你們的教育。所以,我堅信:我們將在這完美的時光中共同成長。
最終,我期望有一天,當你離開我,升入初中的時候,會這樣說:“我幸運,因為我在小學時遇到了李教師!”請相信,我會為我這個愿望而不懈努力!
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