[熱]關(guān)于淚水作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于淚水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于淚水作文1

　　她，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，便來到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛的工作。

　　他們，一群年少無知的孩子。他們天真，無憂無慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。

　　就在這個秋天，兩條直線終于交匯，她是他們的語文老師。

　　他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然，這種行動“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時代，她便露出了寬容的微笑。

　　可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺，一次次的給她搗亂，那又一次不交作業(yè)后，她忍無可忍了。

　　終于……那天，天陰沉沉的'，厚實的云層密不透風(fēng)，沒有一縷陽光能穿過它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業(yè)，走進(jìn)了教室，那里寂靜無聲，她的目光掃過每一個人的臉，面無表情。教室靜得可怕，仿佛過了一個世紀(jì)之久，她終于開口了。在她的詢問下，一群沒交作業(yè)的人站了起來，望著這一批呆立著的人，她似乎不愿面對，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽見了心碎的聲音，他們分明看見了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開了雙眼，望著他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見了什么？她的眼眶里噙滿了淚水，霎時間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們在心里一遍一遍地說著：對不起，對不起……

　　在那一刻,他們成長了,在他們心里有了一口警鐘,時刻告訴著他們對與錯、是與非。而這一切的一切,只因為他們不愿讓心中的公主再次落淚。

　　真心的悔改，內(nèi)心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月，那是淚水的結(jié)晶。 (

關(guān)于淚水作文2

　　五歲的時候，因為喜歡畫畫，所以我便選擇了它。從簡單容易的蠟筆畫到甚至于難以下筆的色彩畫。中間這一段的經(jīng)歷可是又漫長又艱辛。

　　就在我剛開始學(xué)習(xí)素描畫時，我還畫的不是樣子，我問邊上的一個同學(xué)：“你能畫一幅嗎？”她輕輕松松的畫了一個蘋果。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來畫素描畫如此簡單啊。我胸有成竹。便畫了起來，可是越畫越不像，怎么看都不像是一只蘋果。雖然剛開始畫時還信心十足，可是這樣一畫，我的信心就跑到九霄云外去了。老師對我說：“這個不應(yīng)該這樣畫，哎�！蔽冶焕蠋熡�(xùn)了一頓后，心里不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫素描畫還真難。原來畫素描畫不是我想的那么簡單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的回到家，之后和爸爸說了我想放棄的決定，爸爸語重心長地說：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺得你畫的還不錯�！蔽衣犃税职值腵鼓勵以后，就又開始堅持了。而且，每當(dāng)我看見畫畫班的同學(xué)們，認(rèn)真，仔細(xì)，專注地畫畫，我就覺得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫得畫栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫的那么好，就是因為他們不放棄，堅持到底。

　　爸爸和同學(xué)們給了我自信心和堅持的力量。這一次，我雖然畫得不好，可是我在堅持，朝著成功的方向努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我能畫出一張張不錯的畫了。

　　堅持過了，自己也流過淚了，從而成長了。

關(guān)于淚水作文3

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，曾流過不少眼淚�？赡且淮慰奁鼤r的場面卻至今還令我難以忘懷。

　　記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數(shù)學(xué)實習(xí)老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。

　　朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進(jìn)行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學(xué)們都對這位沉著、鎮(zhèn)定的'朱老師漸漸產(chǎn)生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經(jīng)常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。

　　一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學(xué)們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學(xué)們在聽課的時候，個個心不在焉。

　　放學(xué)前的一節(jié)小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨(dú)呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學(xué)們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強(qiáng)點(diǎn)，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現(xiàn)在回想起這件事，我還想再哭一場。

　　朱老師，同學(xué)們好想你呀！希望您能在我們畢業(yè)之前來看一看大家，我想，這也是我們?nèi)�班同學(xué)的心愿！

關(guān)于淚水作文4

　　我流過的淚水有高興的，傷心的，甜蜜的……但這次我第一次流下了委屈的淚水。

　　事情是這樣的。那次考試時，我信心滿滿地答著卷，想：這么簡單，我一定能得滿分，“唰唰唰”，題目一會就做完了。幾天后，考試卷子發(fā)下來了，一看，考了95加10，我看看錯題，又在草稿紙上連續(xù)算了五遍，再看看同桌的卷子，我們的答案一模一樣，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞錯了？等上課后聽老師講吧！經(jīng)過了漫長的課間，終于上課了。老師寫了兩種方法，我做的`正是第二種方法，再看看單位和得數(shù)，都是一模一樣的。

　　下課后，我去找老師，把分?jǐn)?shù)加回來，可老師說，你寫的數(shù)不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我給全班同學(xué)看，都說是40，我不死心，給了一位年紀(jì)較大的老師看，他也說是40，經(jīng)過了這么多人的認(rèn)證，都說是40，看來我就是對的。于是，我又去找老師，要求把分加回來�？衫蠋熡舱f“40”不是“40”，我也不甘心，強(qiáng)硬的態(tài)度要求老師把分加回來�？衫蠋煵宦�，爭論中，他還掄起手打了我一巴掌。頓時，我惡狠狠地看著老師，委屈地沖出了辦公室，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，情緒低落了很多很多。躲在墻角，淚水往下掉了幾滴，我越想越委屈，淚水像瀑布一樣流了下來，我也不想擦，任由淚水像珠子落下來，心里裝著滿滿的委屈。

　　幾年過去了，我已換了學(xué)校，想起當(dāng)初，我有些后悔，不應(yīng)該為5分而和老師爭辯。那次委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)不能忘掉。

關(guān)于淚水作文5

　　斷了線的珠子，不再有復(fù)原的機(jī)會；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續(xù)，可我們不想，因為這只會讓我們變得傷感，變得低沉。

　　曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏，手中的線卻沒有理由可以斷。聽---風(fēng)來催了，我不想放開線，風(fēng)為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的.線已斷，風(fēng)箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。

　　曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔(dān)心我？。這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現(xiàn)了救星----一個草坪。我縱身一躍，轉(zhuǎn)進(jìn)草叢中，讓媽媽撲了個空，我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個天空。

　　如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣？短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷，又有誰能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢？

　　痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫埃耗棠瘫�我在那兒看星空；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發(fā)炎了！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！老天�。×艚o孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。

關(guān)于淚水作文6

　　成長路上，它一路相伴，有歡樂與痛苦，有寂寞與熱情，有自私與驕傲。淚，是有味道的，而且是多種多樣的。

　　呱呱落地一瞬間，我們學(xué)會了哭。伴隨著清脆“哇哇”哭聲，它——淚出現(xiàn)了。此時的淚卻是晶瑩剔透的，是純凈的，更是代表著一種單純、純潔的心靈。這時的淚是無味的，可無味中卻還帶著一種甘甜。

　　開始學(xué)走路了，一種新檔次的淚也出現(xiàn)了。最初的單純與甘甜也悄然而去，此時的它是在我們離開家長手時，搖搖擺擺著控制著陌生的雙腳時，重重地摔了一大跤，看著家長雙手示意我們站起卻不來幫忙時出現(xiàn)了。雖然眼淚已經(jīng)流滿臉蛋，并混著幾絲泥土，但在幾番掙扎后，我們還是抓住某個建筑物，手腳并用爬了起來，按捺不住的家長早已奔了過來，抱住我們，擦擦臉上的淚水。這時的淚是微苦的，而微苦中后卻是清甜的味道。

　　已經(jīng)有些自主的時候，淚來得有些少了。這時我們大約七八歲，還是玩耍的高峰期。家長會在領(lǐng)著我們上街時，而路過玩具店匆匆離開，恰巧的是我們會站著注視著某一個最新玩具而不愿離去。注視幾分鐘后，就拉扯著家長要買。家長會毫不猶豫地拒絕我們。在幾番爭吵后，淚就出現(xiàn)了。這時的`淚是無知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。

　　長大了，淚來得更少了，但成長后的淚出現(xiàn)得更有意義，味道更足了。至少它會在看著中國在亞運(yùn)會上的大量金牌而閃爍幾絲淚花；至少它會在沒有上A的成績下，孤身一人，寂寞流淚；至少它會在看著家長煩惱時而出現(xiàn)。后來的淚，有酸，有苦，有甜，有辣。

　　淚劃過，我們懂得更多了！

　　劃過淚，我們更堅強(qiáng)了！

關(guān)于淚水作文7

　　甜甜的，澀澀的，那是什么東西，是淚水，是人們從眼眶里奪眶而出的淚水，它是跟著人們喜怒哀樂不同釀造的淚。

　　還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，屋子里開著暖暖的空調(diào)，心情十分舒暢�？墒俏也恢�道，后來的事情竟然可以讓我哭上幾個小時�！袄怖怖玻�啦啦啦�！蔽液咧�歌拿著鋼筆，正在練鋼筆字，想讓我的字寫的很漂亮，看一眼就很喜歡。

　　這時，我那愛惹事的弟弟突然闖了進(jìn)來，我心想：這次準(zhǔn)沒好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的`，就盛氣凌人的對我發(fā)開攻勢，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開口：“好弟弟，你很乖的對不對，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好�。俊�

　　他硬是不答應(yīng)，我就不理他，繼續(xù)練字。沒想到越是這樣他就越來勁，拉著鋼筆使勁扯，我一把扯過來，拿著練字的本子就要走，弟弟突然沖上來，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過去，我氣不過就打了他一下。他居然哇哇大哭起來，爸爸聞聲趕來，問是怎么回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說：“姐姐欺負(fù)我，我就向她借個鋼筆她就打我�！蔽曳直娴溃骸安皇沁@樣的�！笨墒前职植环智嗉t皂白，我還沒反應(yīng)過來，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽我說，以為我還不肯認(rèn)錯，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來以為，爸爸來了就能幫我說說弟弟，但是他還幫著弟弟。

　　我擦著淚水，奔跑著到房里，關(guān)著房門，弟弟還對我做了個鬼臉，我心里想著：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心里也的確因為這件事而傷心，可是我覺得，不能被小人打敗，這樣就會讓人認(rèn)為這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约骸?/p>

關(guān)于淚水作文8

　　聽！這一陣哭聲是從哪里傳來的？請就請聽我細(xì)細(xì)解說。

　　那是一天晚上，我做完功課回來時已經(jīng)很晚了，忐忑不安地走在路上，回去時父親一定會罵我的。我思緒萬千，旁邊的小草“沙沙”作響。父親那充滿嚴(yán)厲的目光不停地出現(xiàn)在我眼前，我很后悔，后悔放學(xué)后與同學(xué)在操場玩耍，一玩就忘了回家的時間。走到一個巷口時，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，我以為是一個陌生人，便大膽往前走�？僧�(dāng)我和陌生人擦肩而過時他卻拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕極了，壞了，這下爸爸一定會臭罵我一頓。我雙眼緊閉，等待著一場既嚴(yán)厲而對我說又平常的.斥責(zé)。

　　可沒想到的是爸爸卻撫摸著我的頭慈祥的問：“怎么了？連你老爸都不認(rèn)識了？”我為自己沒有被打而慶祝，但又感到十分慚愧，因為我對不起爸爸，他找了我好久而我卻在貪玩。我的臉紅得像一個蘋果，捂著臉哭了。這眼淚不是痛苦的眼淚，而是父親與兒子之間幸福的眼淚，眼淚中包含著父親的愛。我笑了，爸爸將我緊緊抱在懷中不停地笑。我小聲嘀咕著：“我下次再也不貪玩了。”

　　爸爸帶著我走向家中，旁邊的草也顯得勃勃生機(jī)，大樹在為我和爸爸感到高興，整個道路都充滿了溫馨，柔和的路燈為我們快樂地眨著眼睛。

關(guān)于淚水作文9

　　20xx年3月8日，是我第一次給媽媽送禮物，也是媽媽第一次流著淚對我說：“你真是媽媽的驕傲。”

　　“三八”婦女節(jié)的前一個星期，我們的班主任對我們說：“同學(xué)們，馬上就是‘三八’婦女節(jié)了，我希望你們能為自己的媽媽做一件事或者送一件禮物，好嗎？”“ 好的！”我們異口同聲地回答。

　　我打算送媽媽一件禮物�？墒堑降滓�送媽媽什么禮物呢？我想著，但心中還是毫無頭緒。

　　等到第二天晚上，我還是一無所獲�！鞍Α�！我長嘆了一口氣。就在這時，媽媽頭上的那枚舊了又帶點(diǎn)銹斑的發(fā)卡映入了我的眼簾，“發(fā)卡”！我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的異常興奮，哈哈，天助我也！

　　3月8日那天，我來到了頭飾店，里面的發(fā)卡各種各樣，五顏六色，看得我眼花繚亂。到底要買什么顏色的發(fā)卡呢？我正想著，忽然一位大姐姐拍了拍我的肩膀，和藹地問道：“小妹妹，你要買什么樣的發(fā)卡呢？”我不好意思地說：“我也不太清楚，因為我是買給媽媽的'。”大姐姐笑瞇瞇地對我說：“哦，原來是這樣啊，那我來幫你挑吧�！蔽议_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

　　大姐姐拿出一枚漂亮的發(fā)卡遞給了我，我左看看、右看看，還夾在頭上比了又比，覺得真的很漂亮，就把自己的零花錢——十五元塞給大姐姐，拿起那個禮物盒快速往家走。

　　一回家，我大聲地說：“媽媽，婦女節(jié)快樂！”我一邊說一邊捧出了禮物，媽媽的眼睛濕潤了，她一把把我摟在懷里，無比感動地對我說：“寶貝，你真是媽媽的驕傲！”我的臉上露出了燦爛的笑容，“媽媽，我?guī)湍�把那枚新買的發(fā)夾夾上�！薄昂玫�。”那枚發(fā)卡把媽媽打扮得更美了，她幸福地笑了，眼淚都流出來了。

關(guān)于淚水作文10

　　說完，老師左手支撐在講臺上，右手翻動著考卷，把家長沒簽字的同學(xué)逐一叫到跟前。這時，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋，因為我的試卷也沒有簽字！

　　昨天晚上，我跟媽媽說試卷要簽字，這時，媽媽正在忙一些家務(wù)事，說等一會再簽。后來，媽媽忘了，我也沒有注意，就把試卷放進(jìn)了書包里。

　　我擔(dān)心極了，老師的“整人術(shù)”多著呢，上次，一個同學(xué)沒帶作業(yè)，老師就讓他打電話請家長送來，你說這是多么可怕的事情啊！

　　老師一邊審閱試卷，一邊嚴(yán)厲地望著同學(xué)們，讓沒簽字的同學(xué)一個一個地走上了講臺。我更心虛。

　　老師終于叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅著臉，低著頭，向講臺走去。雖然走過去只有那么幾步，可我覺得走向講臺的路是那么遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都走不到盡頭。我好不容易走近講臺，頭壓得低低的'。老師說：“你沒簽名吧？你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班里抄考卷�！蔽业哪樇t到了脖子根，真希望有個地洞鉆進(jìn)去。沒辦法，我只有接受懲罰！

　　下課了，同學(xué)們都在外面做游戲，只有我和沒有簽字的同學(xué)在抄考卷。寫著寫著，眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住，但那不爭氣的淚水還是從臉龐一個勁地流了下來，我心里有說不出的滋味。

關(guān)于淚水作文11

　　雖然現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)是個四年級學(xué)生了，可是仍然免不了流眼淚。以前，我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來，我長大了，不怎么流淚了，而有一次我還是哭了！

　　那一次，我在家里看《中國少年報》，看著看著……，我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么，眼淚就擠在眼框上了。

　　原來，我從一個《故事泡泡島》里面，看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農(nóng)村，那里養(yǎng)了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿著破衣服，還抱著一條缺了牙的.老狗，好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃�？吹竭@，我就很可憐這個乞丐。后來他們走后，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當(dāng)禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是繼續(xù)向下看，一年后，小作者跟著爸爸媽媽走了，那時，她心里有一萬個不愿意，奶奶在墻角哭著，可是，只有跟著爸爸媽媽，小作者才能學(xué)到東西，最后，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。

　　看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是寶貴的一次。

關(guān)于淚水作文12

　　什么是淚水？淚水是委屈的結(jié)尾，是幸福的開始，是懊悔的過去，是悲傷的結(jié)束，是喜悅的開頭，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。

　　那一年的冬季，十月初七是我的生日，那天早上，我早早的起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天星期二，我還要開會呢！快刷牙洗臉去！我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會忘了我的生日!我有氣無力地走出媽媽的房間，這時我想到了爺爺，他一定不會忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒說話，爺爺怒氣沖沖地說：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，“啊，我絕望了，為什么沒人記得我的`生日呢？”

　　這時，我到外面走了走，看了看藍(lán)天白云，也許心情會還一點(diǎn)。我瞎逛了一些時間，回到家中，我看見桌上點(diǎn)這幾支蠟燭。突然燈亮了，�。∩�日蛋糕!我的表妹弟弟陸續(xù)跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說：“猜我給你買了什么？”“什么東西那么神秘？”媽媽取出了一個芭比娃娃，“芭比娃娃”這是我做夢都想要的玩具！我舉著芭比娃娃驚訝的叫道。一剎那，我心中的難過化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！

　　有人說幸福是你從母親手中接過飯碗的一隨間，留下的流水，那是幸福，如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那是凄涼的淚水；如果你獨(dú)坐在涼亭里，靜靜聽歌，無拘無束，那就是快樂的淚水。

　　淚水是成長的記錄，每一刻晶瑩的淚珠都會折射著你走過的歷程。

關(guān)于淚水作文13

　　在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。

　　那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說：“等等�！蔽艺f：“什么事？”老師微笑著說：“你長得很高，也很壯，去參加運(yùn)動會吧!一定能拿冠軍。”我聽了，微微一震，便高興地說：“好啊!”我其實是差生，考試經(jīng)常不及格，寫字不好，思想不上進(jìn)，有一股倔強(qiáng)勁，有時竟然跟老師較上勁。這么一個差生，老師都這么信任我，讓我去參加運(yùn)動會，我一定不會讓老師失望的'。我暗暗地下著決心。

　　于是，我每天早上跑步，堅持鍛煉身體，一定要拿個好成績。終于到了鄉(xiāng)運(yùn)動會那天，我做好了充分的準(zhǔn)備，同我校運(yùn)動員一起到了運(yùn)動場上。剛上跑道，心里有點(diǎn)緊張。我心里給自己打著氣：一定要成功!

　　“砰”的一聲槍響，比賽開始了。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛奔而去，我也像上緊了弦的發(fā)條，一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數(shù)，用盡全力只拿了個第二。我總共跑了兩個第二，心里不禁有點(diǎn)失望。這時，老師走過來說：“沒關(guān)系，下次還讓你去。你能行!”這句話到現(xiàn)在我還銘記在心。

　　第二年的鄉(xiāng)運(yùn)動會開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，克服緊張情緒，穩(wěn)定心態(tài)。沒想到，功夫不負(fù)有心人，我拿了田徑賽5個第一，一個第二，還打破了短跑100米的紀(jì)錄。在成績面前，我真誠地感謝老師對我的鼓勵。每當(dāng)想起這件往事，我內(nèi)心總有說不出的感恩之情，都會流出快樂的眼淚。

關(guān)于淚水作文14

　　曾幾何時，媽媽說自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水；曾幾何時，爸爸說他在童年時流下感動的淚水；曾幾何時，外婆自述在60年因沒有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對自己8歲時的那次流淚還記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學(xué)約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了，我建議一起來踢球，這得到了大家的一致贊同�！伴_始！”在一個同學(xué)的.發(fā)令下，大家開始了激烈的比賽。因為是早晨，在公園里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒有影響我們的踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓，正當(dāng)在關(guān)鍵時刻我踢出了一個飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個小女孩，“有血！”有人高聲喊起來，小女孩的鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開心，不敢提踢傷了人的事。

　　幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了，恨自己當(dāng)時怎么沒有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水

關(guān)于淚水作文15

　　生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。

　　今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學(xué)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進(jìn)餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。

　　為什么要這樣呢，理由只有一個：我們要離別了。

　　飯后，只見我們的總管Mr.mocatta緩慢的走上臺階，開始了他的總結(jié)：親愛的同學(xué)們，在這21天的學(xué)習(xí)生活中，你們每個人都盡了自己的全力——。當(dāng)時每當(dāng)他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。

　　總管講完話后便默默地從臺階上下來了，臺階上留下了幾滴傷心淚水。

　　隨后我們便拍照留念，拍照時有的同學(xué)忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的.樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時，伊頓老師們的微笑浮現(xiàn)在了眼前;同學(xué)們的笑容也呈現(xiàn)在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現(xiàn)在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對現(xiàn)實。最后我們離開了他們。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這次的淚水，是的!永遠(yuǎn)!它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉(zhuǎn)化成重聚的淚水。

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