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小制作作文必備(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小制作作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小制作作文 篇1
星期日,我做了一個(gè)小制作,它是一個(gè)漢堡。
做漢堡之前,我先準(zhǔn)備了一些彩色的卡紙,還有一些五顏六色的皺紋紙,一把剪刀,一圈雙面膠。
開(kāi)始制作了,我首先把一張橘色的卡紙剪成一個(gè)半圓形,把它剪成一個(gè)面包的形狀,又用剪刀剪了一個(gè)長(zhǎng)方形,把它當(dāng)做漢堡的底部。
接著,我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍(lán)色的'小魚(yú)、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋(píng)果、西紅柿……可是,我剪的西紅柿很像一個(gè)愛(ài)心。我想了想,只好把我的“愛(ài)心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著,我的“漢堡”越來(lái)越有食欲了!
最后,我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點(diǎn)點(diǎn),在最上面的面包上用黑色的筆畫(huà)了一些小黑點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。
就這樣,我的“漢堡”小制作大功告成了,看著漂漂亮亮的漢堡,我可真喜歡呀!
小制作作文 篇2
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書(shū),還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴,做了三臺(tái)筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家,還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回,我做了一架紙飛機(jī),把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好,我說(shuō):“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),可以起飛了。”我拿起紙飛機(jī),一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō):“飛機(jī)馬上就要起飛了,各位旅客請(qǐng)系好安全帶。”說(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀!
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家,我要把書(shū)本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機(jī)一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認(rèn)識(shí)了解世界,看看我們祖國(guó)的大好山河,帶我飛向我理想的.天空,實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。
小制作作文 篇3
今天老師叫我們回家制做一個(gè)小制作,我想老師葫蘆里放什么藥? 回家后,我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開(kāi)始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了個(gè)洞,再用繩子把兩個(gè)易拉罐連起來(lái),小制作就完成了。我叫它:兒童動(dòng)漫小電話,這名字好聽(tīng)吧!它的“衣服”銀光閃閃,十分的`美麗動(dòng)人;形狀園柱形的,很可愛(ài)。
玩法是兩個(gè)小朋友各拿一個(gè)易拉罐,其中一個(gè)說(shuō)話,另一個(gè)就能聽(tīng)見(jiàn)了。我覺(jué)得太神奇了,像個(gè)傳聲筒。
小制作作文 篇4
這天,鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書(shū)簽。
一路上,我都在想:做什么樣的書(shū)簽?zāi)?我左思右想,終于決定做一枚上面有一只可愛(ài)小蜻蜓的書(shū)簽。
一到家,我馬上開(kāi)始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫(huà)紙。然后把鉛畫(huà)紙的一邊剪成想要的寬度,又在剪下來(lái)的白紙上畫(huà)了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛(ài)的大眼睛,透明的翅膀,身子細(xì)細(xì)的,真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書(shū)簽的頂端,再在空白處寫(xiě)了《春曉》這首詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!苯又疫給詩(shī)配上了精美的.插圖,畫(huà)上了翠綠的柳樹(shù)、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書(shū)簽,高興地笑了。
小制作作文 篇5
今天品德課上,老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。
我做了一個(gè)鳥(niǎo)籠子,那鳥(niǎo)籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉,然后把周圍的那一圈鐵絲從中間折了起來(lái),頭固定在中間的傘柄上,籠子的.形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴,用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái),綁在鳥(niǎo)籠子的周圍。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥(niǎo)窩,固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個(gè)蛋,幾條毛毛蟲(chóng),把它們放在鳥(niǎo)窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥(niǎo)窩旁。我的鳥(niǎo)籠就做好了。
到了星期三,老師宣布成績(jī),我得了第一名。
同學(xué)們,你們可別灰心!我相信,下次你們一定會(huì)做得更好的!
小制作作文 篇6
星期天,我做完作業(yè),在家做了一個(gè)“搖頭公雞”。
首先,我把“搖頭公雞”的大肚子剪下來(lái),只見(jiàn)我手中的剪刀左一下,右一下的,不一會(huì)兒就剪好了,看著剪好的公雞肚子,心里喜滋滋的。然后,我又剪起了“搖頭公雞”的頭,其實(shí)也不難剪,還是跟肚子的剪法一樣,咔擦、咔擦,幾下就剪好了。接著,我開(kāi)始剪它的黃嘴巴和紅雞冠,這是公雞最重要的部分,剪得不好的.話會(huì)很難看,我想這個(gè)小意思,難不倒我!我還是跟原來(lái)一樣,一剪刀下去,!紅雞冠被我減了個(gè)洞,我想這樣下去可不行,再多剪出幾個(gè)洞,那還像公雞嗎?我左思右想,突然一個(gè)主意出現(xiàn)在我腦海里,先把雞冠剪一個(gè)半圓,再一點(diǎn)點(diǎn)慢慢靠近著剪,就這樣,我把公雞的黃嘴巴和紅雞冠都剪好了。同樣的方法,我又把雞尾巴剪好了。最后,就是把它們都粘起來(lái),先把雞肚子粘起來(lái),然后把雞冠和雞嘴巴插在雞頭上,并粘好,最后把雞頭按在了雞肚子上,完成!可左看看右看看,總覺(jué)得怪怪的,哪里有什么不對(duì)經(jīng)的,哈哈!找到了,尾巴沒(méi)按上,于是我又小心地把雞尾巴輕輕插入雞肚子,并粘好。好了,大功告成!我拿著公雞肚子左右一搖晃,只見(jiàn)公雞的頭也開(kāi)始搖了起來(lái),它一搖一搖的,好像在說(shuō):“你好哇!我們現(xiàn)在是朋友了,和我一起玩好嗎?”
我好喜歡我的這個(gè)“公雞”朋友!
小制作作文 篇7
我做了一個(gè)冰棒棍玩具,想知道我是怎樣做的嗎?那就要請(qǐng)您仔細(xì)看下文了。
首先,我準(zhǔn)備了一些用具:油畫(huà)棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后,我用剪刀把折紙剪成:三角形、心型和長(zhǎng)方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后,我用油畫(huà)棒把背面簡(jiǎn)單的涂了一下,就完成了這個(gè)小制作。這時(shí),我高興極了,我的`小制作還能擺出不同的圖形呢!比如說(shuō):平行四邊形、棱形、正方形,是多么漂亮、多么有趣!
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