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描寫中秋的作文[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫中秋的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫中秋的作文 篇1
中秋佳節(jié),也許是帶有中華烙印最深的節(jié)日,從古自今,它帶給人們無限的夢(mèng)想。而且,也因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日顯的格外迷人而神秘,溫馨而浪漫。
曾有一段時(shí)間爸爸在外省工作,很少回家。思念親人的時(shí)光是最難熬的,特別是在中秋賞月的時(shí)間。
那時(shí),坐在陽臺(tái)賞月,看著人家一家笑聲不斷。我的心里卻空蕩蕩的,總放不下遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.爸爸,我只是呆呆的看著月亮,只見月亮被霧遮住了一個(gè)角,給人一種神秘感,一種遺憾,仿佛讓人感覺深不可測(cè)。夜空中的月是圓的,我心中的月卻是缺的,一股失落感涌上心頭。此時(shí)不禁想到了蘇軾的詩句“明月幾時(shí)有”那一刻,我更深一沉的體會(huì)到詩的憂傷,發(fā)現(xiàn)蘇軾的心情和我的是多么的相似。大大的圓盤上只剩下最后一快月餅了,那是留給爸爸的。而那香甜的月餅已不在讓我感到幸福,最大的幸福莫過于親人團(tuán)聚。
“但愿人長久,千里共嬋娟”。共在月圓之下,即使遠(yuǎn)離千里也算是另一種團(tuán)聚吧!我總是這樣安慰自己。也就在這種孤獨(dú)中,我學(xué)會(huì)獨(dú)自承受寂寞。
思念的日子終究會(huì)過去,爸爸終于不再外省工作了。那一端特殊的經(jīng)歷,成為我人生的一段美好回憶。
如今,同是中秋節(jié),同聚在陽臺(tái),不同是,一是全家團(tuán)聚。品著甜甜的月餅賞月,看著家人平安無事,那一刻我感到了從未有過的幸福。靜靜的欣賞著夜空中的月亮,霧已經(jīng)不見了,一輪又圓又亮的明月展現(xiàn)在我的眼前,天空的月亮是圓的,我心中的月亮也是圓的。望著這大大的圓月,我禁悟出了人生的道理:人生如月,有圓有缺,不可能一帆風(fēng)順,該學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)能耐,像月一樣,釋然陰晴圓缺,笑對(duì)悲歡離合。
描寫中秋的作文 篇2
一年一度的中秋到了,你知道中秋的習(xí)俗嗎?對(duì),就是吃月餅,可你知道月餅的來歷嗎?讓我來告訴你吧!
有一種說法是,唐高祖年間,大將李靖征討匈奴得勝,八月十五凱旋而歸,吐魯番人向唐朝的皇帝獻(xiàn)餅祝捷。唐高祖李淵接過華麗的禮盒,拿出一個(gè)餅笑道:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。于是,他把這些餅分發(fā)給文武百官,從此就有了八月十五中秋吃月餅的習(xí)俗。
還有一種說法是元朝的老百姓受不了元朝政府的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義,朱元璋準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)各地起義軍在八月十五晚上起義,可是元朝的衛(wèi)兵搜查森嚴(yán),很難傳遞信件。這時(shí),軍事朱伯溫提議把寫有“八月十五夜起義”的字條藏在餡餅里面,送到各地的義軍手中,于是朱元璋用這個(gè)辦法通知了各地的起義軍,八月十五晚上起義軍起義成功。
朱元璋起義成功之后,當(dāng)上了明朝的`第一個(gè)皇帝,他十分高興,就把傳信的這種餡餅取名“月餅”,并讓國民在八月十五中秋節(jié)時(shí)吃月餅,從此中秋吃月餅的習(xí)俗就流傳下來了。
不管月餅有什么來歷,都代表了團(tuán)圓的愿望,我希望人們都能在中秋團(tuán)圓賞月,更希望今年的中秋汶川的小朋友也能和家人團(tuán)圓,吃上圓圓的月餅。
描寫中秋的作文 篇3
今天,是全家團(tuán)圓的好日子。
再晚上,柔柔的月光瀉了下來,仿佛是嫦娥姐姐讓我們快點(diǎn)獻(xiàn)月。于是我把水果和月餅放在盤子里,那水果讓人看了直流口水:有的葡萄像黑珍珠一樣,有的蘋果像小妹妹害羞的'臉蛋……我把盤子放在院子里的窗臺(tái)上。這時(shí)月亮的光仿佛更亮了,好象在說:“謝謝!拔液桶职謰寢尭绺缛タ次易钕矚g的節(jié)目了,漸漸的,已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)了。而我,卻躺在床上睡著了……
結(jié)尾:這樣美好的一天就過去了。
描寫中秋的作文 篇4
今天是9月19日中秋節(jié),我比媽媽爸爸起的都早,奶奶給我們作了早點(diǎn),吃完我和爸爸媽媽換好衣服我們?nèi)チ说叵率遥职珠_媽媽的車我們?nèi)ド称聭c祝中秋節(jié)了。
到了沙坡我去了4樓大姑媽家送了月餅,又去5樓小姑媽家看爺爺和他們一起過中秋,我和我的.姐姐看3個(gè)小時(shí)電視,我和爸爸媽媽去了世紀(jì)金花給媽媽買了化妝品,他們請(qǐng)我吃了大閘蟹,我看到好多大龍蝦,魚和螃蟹,吃完后我們就回家了。
今天我好高興!
描寫中秋的作文 篇5
農(nóng)歷八月十六日是我國傳統(tǒng)的一年一度的中秋節(jié)。
今天,我和媽媽去蛋糕店買了一些大家喜歡吃那種口味的月餅。再去菜場(chǎng)買菜來做晚上的團(tuán)圓飯。
我給媽媽當(dāng)幫手,我先將月餅放在一個(gè)盤子里,整整齊齊地疊成蛋糕的形狀,大功告成了。我再幫媽媽把一道道的美味佳肴端上來了,并取了各種好聽的名字。有“雙魚戲珠”“麻辣青菜”“吉祥茄子”“如意南瓜”……真是有趣!最關(guān)鍵的`是湯圓,那怎么我會(huì)說關(guān)鍵這個(gè)詞呢!湯圓代表的意思是團(tuán)團(tuán)圓圓,就是指一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。我上去把爺爺、奶奶、爸爸、妹妹叫下來吃飯,我們一起開開心心地吃著,我把月餅?zāi)贸鰜恚瑺敔斶x了一個(gè)蛋黃味的,我選了百果味的,妹妹拿了一個(gè)草莓味的,而爸爸、媽媽、奶奶各拿了一個(gè)豆沙味的,全家人吃著月餅都會(huì)心地笑了!鞍。铝脸鰜砹!”妹妹吃著月餅大叫一聲,我們抬頭一看,哇,今天的月亮太圓了,真漂亮!我們?cè)谠铝料赂髯栽S了一個(gè)愿望,不知道能不能實(shí)現(xiàn),但我很盼望愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。
今年的中秋節(jié)讓我的親人們度過了一次最開心、幸福的一天,謝謝你,中秋節(jié)。
描寫中秋的作文 篇6
今天是中秋節(jié),中秋節(jié)的美味有很多,比如可口的水果,甜蜜的糖果等,然而最能代表中秋節(jié)的美味還是月餅。
月餅起源于東漢時(shí)期,那時(shí),由于“諸呂之亂”,導(dǎo)致朝廷陷入危機(jī),人們苦思冥想,決定向朝廷中的漢軍發(fā)送消息,人們把寫有信息的小紙條藏在月餅中,從而使?jié)h軍里應(yīng)外合,一舉奪回并穩(wěn)固了大漢基業(yè)。
然而現(xiàn)在的月餅則是一種中秋節(jié)的象征。這不,今年的.中秋我們家就是一大家子人聚在一起開開心心地吃了一頓團(tuán)圓飯。飯后,我拿起一塊月餅放進(jìn)嘴里,咦?這月餅怎么會(huì)又甜又咸呢?我定晴一看包裝袋,我的天哪!是咸蛋黃的!我不禁感嘆!真是加工廠大了什么月餅都有。
我又拿起了一塊豆沙的月餅放進(jìn)嘴里,嗯!味道不錯(cuò),我真想讓哥哥也嘗嘗這月餅的味道,可我環(huán)顧四周,并沒有發(fā)現(xiàn)哥哥的身影。
我猛然想起:哥哥今年還沒回過家。
哥哥在外地上學(xué),為了自己的學(xué)業(yè),他已經(jīng)好幾年沒有回過家了,我也好長時(shí)間沒有見過他了。哥哥總是說:“我今年肯定會(huì)回來的!比欢绺缁貋砹藛幔坎]有。在這種舉家團(tuán)聚之時(shí),這種思念之苦更為強(qiáng)烈。我想,在此時(shí),哥哥心中何嘗沒有思鄉(xiāng)之苦呢?
這時(shí),一句古詩“但愿人長久,千里共嬋娟!庇腿挥可闲念^,在這萬家團(tuán)聚之時(shí),絕大多數(shù)親人都回到了家中,只有還在為事業(yè)奔波的游子仍未回來,這團(tuán)圓之樂與思念之苦的交織纏綿,恐怕便是對(duì)中秋味道的最好演繹了吧!
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