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灑滿孤單的回憶作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臑M孤單的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
似乎是很久很久，都沒有安安靜靜地坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看一部電影了。都要忘了那種閑適的沒有紛擾的生活。在安靜地午后，把所有的事務(wù)都忘記，打開電腦，搜索了一部叫做《紅氣球》的法國(guó)電影，安安靜靜地看小去。
是極其安靜的片子，以及小男孩偶爾低聲呢喃若耳語(yǔ)的“氣球，乖，要聽話”，也許，再也找不到一句對(duì)白，但卻像是，有著神奇的魔力，輕易地，把人帶入那情那境之中了。
孤單的小男孩和他的紅氣球，讓我是那么的心疼。仿若是自己的影子。我們總是偏愛那些讓我們心疼的人，偏愛那些有自己的影子的故事，偏愛結(jié)局美好的童話。我們?cè)趧e人的身上尋找著自己的影子，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)，沉淪進(jìn)去。只因，似曾相識(shí)。
曾經(jīng)的自己，也是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，一直生活在一個(gè)人的世界里，自?shī)首詷?lè)著，一個(gè)人玩泥巴，一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，一個(gè)人蹲在路邊和那些小花小草玩，一個(gè)人編織童話，建一座城堡，把自己關(guān)在里面。
看著他，就像是看著曾經(jīng)的自己。回望那些時(shí)光，也許再也沒有人會(huì)記起當(dāng)年那個(gè)沉默的自閉的小女孩。我卻常常懷念那時(shí)的自己，即使是最孤單的一個(gè)人，也有著最純真最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
在孩子的世界里，有時(shí)候，并不需要很多很多的東西，只要是自己的心愛，哪怕廉價(jià)若紅氣球，也可以獨(dú)自快樂(lè)許久。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小快樂(lè)和小幸福。我們愛它，無(wú)條件地，寧愿犧牲自己也要保護(hù)它，好好地，讓它好好的。那是我們最看重的東西。一如片中的小男孩，一路之上，帶著紅氣球在大人的傘下躲雨，自己，卻走在雨中。至今還保留著一個(gè)習(xí)慣，把所有喜歡的東西都積攢起來(lái)，像在積攢一段記憶，一段之光。舍不得扔掉，舍不得斷絕來(lái)往。
故事的結(jié)尾，有些微的悲傷，有些微的欣喜。很矛盾的心情。躲過(guò)了那么多次頑皮孩子們的破壞，最終，卻還是躲不過(guò)了。紅氣球泄氣了，被踩壞了，小男孩怔怔地望著地上的碎片，心疼而悲傷。電腦前的自己，不由得，也跟著難過(guò)起來(lái)。像是小時(shí)候自己搜集許久之后喜歡的小石子被媽媽毫不留情地從家里清理出去時(shí)的難過(guò)。像是小時(shí)候喜歡的玩具被頑皮的伙伴們故意弄壞時(shí)的難過(guò)。輕輕也撕心裂肺后感覺，總是固執(zhí)地相信童話的存在，希望小男孩和他的紅氣球會(huì)一直在一起，不分開。還好，最后的最后，滿大街的氣球掙脫了孩子們的手，從街頭和窗口中飛出，來(lái)到小男孩的身邊。小男孩綻開了歡喜的笑臉，抓住那些氣球，任由它們吧他帶上天空，自由地飛翔。
我們的童年，是我們的孤單歲月，那些藏在我們的記憶深處的小物件，是我們孤單童年的唯一色彩、唯一伙伴。紅氣球是小男孩的童年，那些在路邊撿回來(lái)的小石子是我的童年，我們?cè)谧约旱氖澜缫宰约禾赜械姆绞揭粋�(gè)人快樂(lè)著、幸福著。你呢？
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