【優(yōu)秀】小學(xué)音樂教師工作總結(jié)13篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)音樂教師工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇1
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,本學(xué)期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學(xué)工作,為促進今后的教學(xué),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
在教育教學(xué)中,在課堂上開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的.朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂課上學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹,課堂上相對松散些,針對這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式。我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進行表揚,并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。
三、教學(xué)效果
1、引用知識和對樂器的興趣,四年以上班級會吹奏豎笛。
2、學(xué)生學(xué)會了演唱的歌曲,其中會背唱四五首歌曲。做到用正確的口型演唱,咬字清晰,學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
3、能利用白板進行教學(xué),欣賞優(yōu)秀歌曲、民間歌舞等,感受樂曲的不同情緒,低年級學(xué)生能達到了解音樂情感,用自己的方式表達情感。中高年級學(xué)生能畫出音樂旋律線,能哼唱主旋律,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞音樂的能力。
4、利用實物、圖片、多媒體等多種形式認識樂器,感受音色,及表達音樂的特點,能自己制作簡單的打擊樂器并能正確表演。
結(jié)合教材內(nèi)容合理完成編創(chuàng)與活動,突破教材難點,結(jié)合豐富多彩的音樂形式,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望,增強學(xué)生的審美體驗,培養(yǎng)學(xué)生主動參與綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享受樂趣,能夠?qū)λ说谋硌葸M行簡單的評價。
5、本學(xué)期能完善學(xué)校腰鼓隊的訓(xùn)練,達到了更加熟練、更加整齊。同時加強了全校的養(yǎng)生操《八段錦》的訓(xùn)練,學(xué)生表演的很出色。
四、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇2
作為xx小學(xué)音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對x年級、x年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在xx小學(xué)組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的`隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每x周的周末排練。
在這個學(xué)期里:舉辦了xx小學(xué)第x期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與xx學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了xx小學(xué)的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇3
為激勵和鞭策自我取得更大的提高,下頭我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
本人一向思想、要求提高,嚴于律己,寬以待人,力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣。響應(yīng)學(xué)校各項號召,參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),向黨組織靠攏。時刻以黨員標準嚴格要求自我。配合組里搞好教研活動,認真負責團體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“教師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
作為一名優(yōu)秀的教師,我對自我嚴格要求,利用一切手段進行學(xué)習(xí)充電,為了提高自我的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的.教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)資料。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,仔細鉆研,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自我的教學(xué)方法,構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我參加了學(xué)年組教研活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了很多的資料,最終拿出了一節(jié)貼合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《布娃娃》,并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。同時,我還參加上級部門組織的活動,在市說課比賽中《小船》獲一等獎,論文《新課程下學(xué)生聆聽本事的培養(yǎng)》獲省級二等獎,教學(xué)設(shè)計獲省級二等獎。
三、其他工作
除了自我的本職工作,我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。我負責校前導(dǎo)隊小號隊的訓(xùn)練,經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生,和同事配合訓(xùn)練合唱隊,為了練好合唱隊,我們從發(fā)聲開始訓(xùn)練,一遍一遍不厭其煩,我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮,和合唱理論,最終取得了優(yōu)秀表演獎,我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫忙。我還幫忙少先隊訓(xùn)練獻詞、工會小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團體操等等、付出總有回報,20xx年我榮獲市級骨干教師、名優(yōu)教師、校級學(xué)習(xí)先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜,我深知要想做名師就要更加努力。
四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到有聲有色,注重對學(xué)生本事和興趣的培養(yǎng)。
2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀班規(guī)嚴格約束自我。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
我是一個對團體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的歡樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇4
一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,這學(xué)期我繼續(xù)擔任三年級五個班和一四、一五、一六班的音樂教學(xué)工作。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作開展的比較順利,但仍有不足之處,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感,努力做到通過音樂教學(xué),陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動)中主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂,理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也是學(xué)生的能力得到了提高。
二、課余工作
除了課堂教學(xué)工作外,課后我還擔任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作,在每次上課前我都會提前備課,自己先提前練習(xí),以便于課堂上的順利進行最后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風(fēng)采。
家長會是學(xué)校每學(xué)期的一個重點工作,今年的家長會以改往年的節(jié)目風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個負責的是二年級的隊形變換操,通過我們的上搜索和學(xué)習(xí),再加上二年級學(xué)生的不斷練習(xí),最后這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。
三、不足之處
1、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠,總以為學(xué)生呢還小,只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松,致使他們不能認識到自己的錯誤,有恃無恐。
2、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)?太少,這是他們不能很好的處理歌曲,表現(xiàn)歌曲。
四、改進措施
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)的方法。
2、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰分明,把握尺度,提高課堂興趣及幽默感。
3、加強音樂知識的講解,在活躍課堂的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生主動的構(gòu)建音樂知識。
這一學(xué)期中我付出著、收獲著、快樂著、進步。著在即將來臨的新學(xué)期,我同樣會用心去面對,總之我相信勤能補拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān)心幫助下,我會不斷攀登不斷進步。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期我擔任一年級至六年級的音樂教學(xué),時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了。我們在一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,在這里,我對自己這一學(xué)期的工作情況做一個回顧與總結(jié),以促進今后更好的教育教學(xué)工作。
作為一名正式上崗的音樂教師,比起去年剛來那會經(jīng)驗稍豐富些,記得剛來學(xué)校時聽說擔任全校音樂課,心中真是有幾分不安。因為初次教學(xué),對課本上的內(nèi)容不是特別熟悉,并且一天要備好幾節(jié)課,還是不同年級的,壓力挺大,不過功夫不負有心人,只要認真投入課都會上好。今年與去年相比在教學(xué)方面確實成熟些,因為所有的教材都已經(jīng)熟透,所以上起課會比原來輕松些,這樣一來,我就會把更多的時間放在怎樣讓我的音樂課堂更加有趣,學(xué)生更喜歡唱歌上。從關(guān)注學(xué)生到關(guān)注課堂,這也是作為一名新教師成長中的必經(jīng)階段吧。
下面說一下我所擔任的少年宮課程。聲樂專業(yè)的我今年依然帶的`是合唱社團,這學(xué)期合唱社團新加入了一些成員,所以即使之前老隊員學(xué)習(xí)過的內(nèi)容還需再給新隊員講,我從合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的發(fā)聲、作品的練習(xí)等為出發(fā)點,以作品練習(xí)為主要目的,讓學(xué)生掌握合唱的真諦:和諧統(tǒng)一。排練過程中當然也是存在種種問題。但是我相信只要用心,一切問題都不是問題,只要找對方法,用心去做就都能做好。
接下來要說說元旦文藝節(jié)目排練,其實對南曹鄉(xiāng)這個元旦文藝匯演慣例又愛又恨,愛它的原因是通過匯演通過排練節(jié)目真的是非常鍛煉自己,恨它是因為太折騰人了。讓我記憶猶新的是去年排練節(jié)目,因為去年剛來,什么都不懂,也毫無經(jīng)驗和頭緒。學(xué)校歷年都是元旦演出中的佼佼者,而我沒有任何舞蹈經(jīng)驗,當我看到要排練的舞蹈時真是特別發(fā)愁,壓力特大,根本不知從何下手,不過最后還是把舞蹈拿了下來,當排練過后再次看這個舞蹈時,反倒覺得不難了,所以說真的是萬事開頭難,好在有主任和各路神仙相助,讓我開了個好頭,因此在今年的元旦文藝排練中,比去年底氣要足的多,排練起來也順手多了,今年這個節(jié)目兩星期拿了下來,但是其中許多的細節(jié)都沒有做好,所以我覺得我有一點不太好,不善于也不喜歡扣細節(jié),都說精管理出精品,細節(jié)決定成敗,我在這方面確實存在不足,不拘小節(jié),這是致命缺點,一定要改,爭取每一步都做到最精細,做到最完美。另外,我也會努力朝原創(chuàng)作品去努力,要想獨一無二,要想出成績,那就必須原創(chuàng),我會將此作為我以后前進的目標,作為我努力的方向,真心希望有一天我能夠成為原創(chuàng)作者,讓別人演著我的劇本,努力!
教師生涯剛剛開始,以后的教育之路還很漫長,或許教育路上會出現(xiàn)職業(yè)倦怠,會出現(xiàn)其他狀況,但是只要一站上講臺,我就必須燃燒全部激情,傾其所有給面對的學(xué)生,因為我知道教書育人是我們的天職,講臺下坐的是祖國的未來,要灌溉他們讓他們開花結(jié)果,我更會不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,做一名優(yōu)秀合格的教師,對學(xué)生負責,對自己負責。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇6
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行國家教育方針,貫徹義務(wù)教育理念,努力體現(xiàn)新課程標準精神,面向全體學(xué)生進行知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”,塑造學(xué)生健全人格,全面提高學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生認識語文與生活的聯(lián)系,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)新方式,圓滿完成教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
以閱讀教學(xué)為主,共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個單元一個主題,達到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標。
1、融入自己的生活體驗,感悟課文的思想內(nèi)涵,進而了解社會人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征,品味含意豐富的語句。
2、加強了朗讀,注意課文中的聯(lián)想與想像,了解直接抒情與間接抒情的表達方式,學(xué)習(xí)抒情性語言。
3、在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點的同時,引導(dǎo)學(xué)生樹立起環(huán)保意識。
4、學(xué)生了解了民生和民間文化。不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣,還體會到了多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
5、在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容;了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù),體會語言運用的妙處;積累了常見的文言詞語,增強了語感。
6、在借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上,體會游記散文借景抒情的特點;品味了古詩文名句的思想感情,并結(jié)合親身體驗加深了理解。
(一)完成了六次綜合性學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力,開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的口語交際能力。
1、獻給母親的歌
。1)通過活動,讓學(xué)生多側(cè)面地認識了母親,體會母親的關(guān)愛,培養(yǎng)孝敬母親的情感;
。2)讓學(xué)生學(xué)會了用適當?shù)姆绞较蚰赣H表達感情,學(xué)會理性地思考母愛以及“愛”的內(nèi)涵;
。3)培養(yǎng)學(xué)生用多種表達方式(口語交流或書面寫作等)來表達自己真情實感的'能力。
2、尋覓春天的蹤跡
(1)通過尋覓、觀察春天的蹤跡,讓學(xué)生深入認識了大自然的物候特征,了解一點生命在春天里成長變化的過程及特點,培養(yǎng)熱愛春天的情感;
。2)在觀賞春天、贊美春天的活動過程中,加深對春天的體驗和感悟,培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術(shù)欣賞的能力;
(3)培養(yǎng)學(xué)生在觀察中勤于記錄的習(xí)慣,學(xué)會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情,培養(yǎng)能將描寫與抒情相結(jié)合的語言表達能力。
第一冊音樂教學(xué)工作遵循了新課程標準,滲透音樂素質(zhì)教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。
中心校一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數(shù)兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
一、完成的任務(wù)第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等,共分十課。有名曲,有兒歌,有搖籃曲,歌唱快樂的校園,有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等,還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有……各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學(xué)內(nèi)容、
1、好朋友包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培養(yǎng)孩子們對校園的感情,對生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲,聆聽了旋律,并用動作進行了表演、
2、快樂的一天包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等,主要培養(yǎng)對校園的感,對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),愛校園,愛生活而努力學(xué)習(xí)。對這組教材,我采用了獨唱與合唱的演唱形式,培養(yǎng)了興趣,節(jié)奏準,旋律準、
3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品,如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等,悠揚而動聽。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育,培養(yǎng)對祖國的感情、讓孩子們了解了自己的祖國、
4、可愛的動物包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂中陶冶情操,培養(yǎng)對動物的感情,人與自己和諧相處的情趣、
5、舞曲這些音樂廣為流傳,旋律優(yōu)美,喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。
二、思想教育教學(xué)中,注重對教材的運用,滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學(xué)習(xí),主動接受,愛學(xué)、樂學(xué)。
三、教學(xué)方法進一步提高教學(xué)技巧,有良好的教學(xué)方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學(xué)中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學(xué)中,認真鉆研課標,精心設(shè)計教案,科學(xué)上課,力求達到課標要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂、
本期音樂每兩周學(xué)習(xí)一課。復(fù)習(xí)一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有小結(jié),期末有總結(jié)。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇7
又一個學(xué)期完畢了,這一個學(xué)期,較勞碌,較充溢,其中有著失敗的心酸,也有勝利的喜悅。細細品嘗,感覺自己成長了許多,收獲了許多珍貴的教育教學(xué)經(jīng)歷。同時也對自己走過的彎路進展反思。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生,敬重他們的人格,給學(xué)生獨立的空間,對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期,我擔當三年級、五年級、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班,眾多的學(xué)生,使我一下子無法駕馭每個學(xué)生的狀況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是,我經(jīng)常和同年級教師溝通,上課時多留心,此時此刻我不僅駕馭了哪個班旋律感好,哪個班節(jié)奏感好,哪個班的表現(xiàn)欲強,就連班里每個學(xué)生的狀況我也能根本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。
我教的年級跨度比擬大,所以特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的造就和踴躍性的調(diào)動,突出音樂課以審美教育為核心的特點,注意造就學(xué)生對音樂的愛好,以學(xué)生為主體,讓他們在開心的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、探究,感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須學(xué)問根底上締造音樂。為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課,我多用鼓舞的方式,盡量幸免說教,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責與訂正。使音樂真正成為他們的摯友,讓每個學(xué)生都喜愛音樂。
作為教師,上課是最重要的,上學(xué)期公開課就反映出許多問題,比方,課堂的組織,音樂理論學(xué)問的傳授等方面,還須要進一步的提高。因此,我多向有經(jīng)歷的老師請教,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),
多在課堂上進展實踐,多在課后進展反思。
我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的合唱《祖國,祖國我們是你的`花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充溢熱忱,勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求,我堅信勤能補拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、協(xié)助下,我會更上一層樓,不斷的進步。這是成長的一學(xué)期,因為在這一年當中我付出了、收獲了,我很歡樂,我會專心去面對將來,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇8
一、思想政治方面
在這一個學(xué)期里,我熱愛教育事業(yè),在思想上嚴于律己,積極參加各類政治學(xué)習(xí),認真記好學(xué)習(xí)筆記。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、師德方面
在師德方面,我嚴格要求自己,時時刻刻做學(xué)生的表率。我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。課堂上我用愛心澆灌稚嫩的花朵,使他們盡情綻放。課下我要做學(xué)生的知心朋友。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔任三年級六個班的音樂課。抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課,,每上一節(jié)課都要在上查閱相關(guān)資料,觀看視頻,精心制作課件。
由于三年級由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。音樂興趣不僅要保持,還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。
在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí)。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研和繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的`作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。還經(jīng)常接觸電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:積極參加省里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準備。
五、其它及獎懲情況
校舞蹈隊本學(xué)期要在伊川縣迎新年文藝晚會上演出,我們音樂教研組的老師利用第二課堂和星期天時間加緊排練,順利通過了彩排,節(jié)目演出相當成功,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時,在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,音樂老師的女生小合唱相當精彩。
六、努力目標
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。
總之,我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇9
一學(xué)年來,我從各方面嚴格要求自己,主動向老老師請教,結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)方面:寵愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,準時更新訓(xùn)練理念。主動參預(yù)校本培訓(xùn),并做了大量的`政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學(xué):堅持以審美訓(xùn)練為核心,留意培育同學(xué)對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。留意以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱,爭辯、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在確定基礎(chǔ)上締造音樂。 三、課堂管理:為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課,多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。
四、特色工作:本學(xué)期,我編排了合唱節(jié)目《我和我的祖國》、《祖國在我心窩里》及歌表演《熟透的太陽》老師節(jié)目《紅歌大串聯(lián)》,我和楊達老師編排的歌伴舞節(jié)目《映山紅》還將參預(yù)市里的歌誦江西的文藝節(jié)目角逐,這些節(jié)目參預(yù)了明志學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)的展演,贏了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的認可。
五、工作考勤方面:我寵愛自己的事業(yè),從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕老師,很多地方還需要提高,應(yīng)當虛心向其他老師請教學(xué)習(xí),多參預(yù)聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對同學(xué)和教材的理解、把握得到進一步提高。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇10
一、基本資料
本人20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)音樂學(xué)院,同年9月參加工作,在z市實驗小學(xué)任音樂教師。20xx年9月進入沙灣中學(xué)任教師至今。
自從踏上工作崗位以來,本人一直從事音樂教學(xué)任務(wù)。工作中我能始終嚴格要求自己,做一個合格的人民教師!積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,與時俱進,愛崗敬業(yè),團結(jié)同事,為人師表,熱愛學(xué)生,讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。在工作踏踏實實,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二、教育教學(xué)工作
1、工作量:自06年工作以來,一直擔任初中音樂教學(xué)工作做,工作量都是超課時。
2、常規(guī)教學(xué):在教學(xué)工作中,我堅持做好常規(guī)教學(xué)工作,課前認真?zhèn)湔n,課堂上給學(xué)生一個寬松的環(huán)境放松心情,讓學(xué)生們可以完全投入的學(xué)習(xí)和演繹音樂,能夠正確的'引導(dǎo)學(xué)生如何欣賞音評價樂作品,課后及時反思。
3、教學(xué)基本功:我積極參加市音樂教研活動,認真聽課。課余時間主動練習(xí)專業(yè)技能,并在20xx年局屬音樂教師基本功比賽中,進入第二輪,獲得三等獎。
4、課外活動:
1)連續(xù)6年單擔任校本課程教師,并參與編寫了校本課程教材。
2)認真組織好學(xué)校每年藝術(shù)節(jié)演出。
3)積極參加教育局組織的各項演出活動,圓滿完成校慶演出任務(wù)。
5、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎:
20xx年教育局西洋樂器比賽二等獎2個,三等獎1個。
20xx年教育局西洋樂器比賽三等獎。
“星星火炬”青少年藝術(shù)英才推選活動z賽區(qū)一等獎2個,二等獎1個。
三、教科研方面
發(fā)表論文及獲獎:
1、發(fā)表文章《對中學(xué)音樂教學(xué)的幾點思考》 于《華章》雜志20xx年第8期。
2、發(fā)表文章《中學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)用多媒體的問題與建議》 于《華章》雜志20xx年第8期。
3、論文《淺談音樂課堂教學(xué)中如何實施審美教育》,在20xx年江蘇省優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動中,榮獲三等獎。
工作至今以已有八個年頭,經(jīng)過這八年的學(xué)習(xí)和提高,我認為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級教師的條件,相信這次職稱評定能夠鞭笞我不斷進取,我會一如既往的熱愛我的教育事業(yè),努力工作,奉獻我的青春,為教育事業(yè)添磚鋪瓦。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇11
忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,為了更好地完成今后的工作,彌補不足,精益求精,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
一、 思想方面
在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔任學(xué)前、三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)課程標準和學(xué)生實際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的.培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂 。
我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,我們的教學(xué)目標是想通過音樂學(xué)習(xí),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情,進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂,在親身參與音樂的過程中喜愛音樂,掌握音樂基本知識和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。
三、取得成績
論文《淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲延邊州二等獎。組強學(xué)校運動會,六一,建隊日活動等活動。
四、努力方向
1 、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生 各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。
總之,我相信勤能補拙,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇12
在過去的一年中,作為小學(xué)音樂教師,我全身心地投入到教育事業(yè)中。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和豐富多彩的活動,我盡力激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,提高他們的音樂素養(yǎng)。
首先,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力。我通過音樂欣賞課程和音樂會等形式,讓學(xué)生聆聽不同類型的音樂,了解不同的音樂風(fēng)格和文化背景。我還鼓勵學(xué)生表達對音樂的感受和思考,培養(yǎng)他們對音樂的獨立理解和分析能力。
其次,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達能力。我組織學(xué)生參與唱歌、演奏樂器和合唱等活動,讓他們能夠全身心地投入到音樂表演中。我還引導(dǎo)學(xué)生通過舞蹈、戲劇和繪畫等方式來表達音樂,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
此外,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂合作能力。我組織學(xué)生進行合唱和合奏活動,培養(yǎng)他們的團隊合作意識和協(xié)作能力。我鼓勵學(xué)生與同學(xué)們一起合作創(chuàng)作音樂作品,激發(fā)他們對合作創(chuàng)作和分享的興趣。
最后,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能。我設(shè)計了一系列有趣的教學(xué)活動,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握音樂的基本知識和技能。我還鼓勵學(xué)生勇于嘗試和實踐,培養(yǎng)他們的音樂創(chuàng)造力和自信心。
通過這一年的'努力,我看到了學(xué)生們在音樂方面的進步和成長。他們不僅在音樂技能上取得了很大的提高,還培養(yǎng)了良好的音樂素養(yǎng)和團隊意識。我將繼續(xù)努力,提高自己的專業(yè)能力,為學(xué)生的音樂教育做出更多的貢獻。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié) 篇13
時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面:
1、認真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè))。反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。
反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標和詳細的過程,但是,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外,在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點上,要結(jié)合學(xué)生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣......這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。
4、認真考核:按照《20xx——20xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。
反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的`全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思:本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,特別是教學(xué)隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué),開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶"六、一"的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,在我的精心準備下,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動很多,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作
本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進行交流合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步。
【小學(xué)音樂教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)音樂教師工作總結(jié)07-01
小學(xué)音樂教師工作總結(jié)07-06
小學(xué)音樂教師工作總結(jié)07-26