我喜歡的老師作文15篇（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的老師作文，歡迎大家分享。

我喜歡的老師作文1

　　我喜歡的老師桓臺實驗學(xué)校九年級五班于素素喬木之美，讓人身在其間卻被美麗所恍惚，離它而去后反而心中那如詩如畫的景色在不斷浮現(xiàn)中被勾勒得更加清晰；師教之美，讓人在其中時被它的美麗所包圍，失去它后才知曾經(jīng)的幸福，才懂得了珍惜擁有。初四，感到了物是人非的失落。

　　初三共肩作戰(zhàn)的班主任離任了，當(dāng)再看到他時再和他輕松的交談時，眼淚一直在打轉(zhuǎn)，不由的回憶起與他在一起的時光。初三認(rèn)識他時，他的幽默化解了我們心中的疑惑，他耐心的聽我們的建議，他的愛，他的`心軟，縱容了我們，整個班似乎一點都不給他面子，再慢慢的下降。

　　他沒有發(fā)脾氣，還是在一點一滴的照顧著我們，在一言一行上監(jiān)督著我們。慢慢地我們的成績在回升。與他共度的時光很短暫，一年，在他對我們的悉心教導(dǎo)中，慢慢的過去了。有一種風(fēng)景是在路上，有一種旅游風(fēng)景是在心中，有一種心態(tài)，是他感染我的??自信。在課下，和他聊天，經(jīng)常聽他說起自信，在他口中聽到的都是同學(xué)們的優(yōu)點。后來他只要一說出自信我們便異口同聲地說：“自信過頭是自負(fù)！”他總是一笑而過。

　　隨著時間的推移，慢慢才發(fā)現(xiàn)我們大家有一個共通的毛病。在課堂上，舉手回答問題的同學(xué)寥寥無幾，班會上發(fā)言都畏畏縮縮，演講活動要老師親自出馬，因為等不到毛遂自薦者。課上，聽到問題后，心中似乎有一種力量在鼓舞著我，鼓起勇氣把手舉起來。在遇到困難，想做逃兵時有一個聲音在鼓勵我，堅持下去，即使失敗但奮斗過，爭取過你就擁有充實和幸福的經(jīng)歷。師愛，像微風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，深情無言，在我靈魂深處撐起一片綠蔭，師愛像丁香，淡淡悠長，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出那淡淡的師愛中所蘊含著的深深韻味。

我喜歡的老師作文2

　　身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師，黃老師。

　　黃老師喜歡看書，經(jīng)常在我們自習(xí)的時候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時候，班級里總會響起經(jīng)久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章，就會來和我們一起分享閱讀感悟。

　　黃老師不僅喜歡看書的，她還是一個幽默風(fēng)趣的老師呢。有一次一個同學(xué)在上課時睡著了，黃老師推了一下那個學(xué)生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學(xué)說：“沒有�！薄澳悄阍趺此�著了？難道我會催眠術(shù)？”我們笑得眼淚都出來了，有的同學(xué)甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。

　　黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎么也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了的，偏偏語文書沒帶，還做什么作業(yè)呀。想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長簽字……眼看老師向我走來的，我心都跳到了嗓子眼，“你的語文書呢？”黃老師問�！拔摇�…我忘帶了�！蔽抑е�吾吾地回答道的'。老師收完了別人的作業(yè)，然后帶著我去了辦公室。在路上，老師詢問我情況，我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說：“以后可不要做個小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦�！比缓笏�拿出一本語文書給我：“好了，回去復(fù)習(xí)吧�！蔽�?guī)е鴷�，飛快地跑回到教室。

　　黃老師呀黃老師，謝謝您多年來的教誨，我衷心祝愿您合家歡樂，吉祥如意。

我喜歡的老師作文3

　　老師像那辛勤的園丁，用他自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的人，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感到學(xué)校這個大家庭的溫暖；她給予了我許多鼓勵，讓我茁壯成長，她就是我們的班主任————閻曉青老師。

　　閻老師中等身材，一雙充滿智慧的.明亮大眼睛炯炯有神，臉上時常掛著笑容讓人感覺很親切。在我的心里，閻老師是一個很負(fù)責(zé)任、很關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　為什么說閻老師很負(fù)責(zé)任呢？因為每天下午放學(xué)后，當(dāng)我們離�；丶液螅�閻老師總是一個人把衛(wèi)生區(qū)打掃一遍，由于我們班衛(wèi)生區(qū)很分散：操場有一大塊、水房、樓梯和教室，因此，她每天都回家很晚。

　　還有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新，那是幾周前一個晚上，當(dāng)時已經(jīng)八點半了，媽媽的手機來了一條信息，我一看，原來是閻老師發(fā)的，內(nèi)容是我們班的一個同學(xué)沒有回家，希望知情者提供線索。

　　第二天，我在班里聽說，閻老師和家長昨天晚上找到一點多才找到了那個晚回家的同學(xué)，閻老師差不多一晚上沒睡，我聽后心里十分感動，非常慶幸有這么一個關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　閻老師對我們每個同學(xué)都很親切，都很關(guān)懷，并且對工作一絲不茍，節(jié)節(jié)課都很吸引我們，因此我們都很喜歡上她的課。你說，像這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？

我喜歡的老師作文4

　　要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

　　老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神[注:炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢！每當(dāng)我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會的'題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時候，老師就會給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處[注:彼此和好地相處。]。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……

　　這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐[注:聰明：智力發(fā)達，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。]、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的老師，我真喜歡她。

我喜歡的老師作文5

　　有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡教我英語的英語老師。

　　劉老師雖然身材比較胖，但是她有這金子般的心。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一笑就瞇成兩條小船。

　　劉老師給我們上英語課，想出了許多辦法。比如：當(dāng)分不清“noodles”的“oo”是發(fā)短音還是長音，她會告訴我們面條“noodles”是長長的，因此發(fā)長音。她為了想讓我們對英語感興趣，就買來一些果汁、牛奶、面包、蘋果······我們會讀哪個單詞，就可以拿哪一樣食品。就這樣，我們每天回家都背單詞。

　　劉老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時把“milk”寫成了“melk”，劉老師看到后立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以后，我寫作業(yè)更加仔細(xì)了。

　　劉老師不僅工作認(rèn)真，而且很關(guān)心我們。一天寒冷的早上，上英語課時我突然頭暈，眼前的一切都模模糊糊，劉老師知道后，把我扶到辦公室，讓盧老師去上課，然后讓我坐在她的椅子上，拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用粗糙的.手在我的太陽穴上輕輕地涂抹。她用粗糙的手撫摸我的額頭，才知道我發(fā)燒了。她從褲袋里拿出一臺白色的手機，讓我打我媽的電話。媽媽來了，我跟媽媽去了看病。第二天回來上學(xué)，劉老師把我叫到辦公室，從抽屜里拿出一只裝有熱氣騰騰雞蛋的塑料袋，她拿出雞蛋，剝了皮，遞給我吃。我吃完后，劉老師打開英語書，翻到昨天教的單詞，用小聲的聲音溫柔地教我讀每一個單詞。瞧！劉老師多好！

　　多年來，劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。劉老師那金子般的心給予我們無限關(guān)懷。我喜歡您這樣的老師，劉老師！

我喜歡的老師作文6

　　教過我的老師有很多，有的性格溫順，有的脾氣暴躁，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的幽默風(fēng)趣，有的……但我最喜歡的老師還是我們的班主任——張老師。

　　她圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眉毛下一對如黑寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，一張能說會道的嘴，個子不高，戴著一副紅色邊框的'眼鏡，頭發(fā)不長，但看起來特別美麗。

　　張老師是一個負(fù)責(zé)任的好老師。有一次，我們舞蹈隊因參加比賽而沒有上課，作業(yè)也沒有完成，張老師為了不讓我們落下功課，利用自己的休息時間來給我們補課，指導(dǎo)我們完成作業(yè)。張老師講得特別認(rèn)真，講到一半的時候，我分明看見老師的嘴唇開始發(fā)干，但老師卻一口水也不喝，我特別感動。

　　張老師教學(xué)有方，她經(jīng)常組織我們參加各種有趣的語文實踐活動。有一次，張老師為了讓我們把“規(guī)則”這個單元的習(xí)作寫的更生動、具體，她專門利用午飯后的時間讓我們玩“傳口令”這個游戲，我們一共分為8個組，每1列為一組，老師分別把繞口令寫在一張紙上，由第一個人把繞口令背過傳給下一個人，每組最后一個人必須大聲的說出這一組的口令，大家說的結(jié)果五花八門，但沒有一個組說的完全正確，聽了他們說的繞口令同學(xué)們笑得前俯后仰，就是張老師也忍不住笑了起來。最后張老師引導(dǎo)我們怎樣把這篇作文寫具體，就這樣我們在快樂的活動中漸漸愛上了寫作文。

　　老師，您就像辛勤的園丁，悉心地照料著我們，而我們就像小樹苗一樣在您的呵護下茁壯成長，老師，我永遠也忘不了您這三年對我們辛勤的付出！我也會用優(yōu)異的成績回報您的！

我喜歡的老師作文7

　　“沒關(guān)系……”英語老師的這句話，常�；仨懺谖业亩�邊。 那天早上，我因為忙中出錯，英語抄寫本忘記帶了。直到組長來收作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)本。于是，我就想打電話求助。我剛走出班門，忽然，“丁零零”地一陣響，原來是“催命官”——上課鈴在怒吼，我的“求助計劃”告吹！

　　終于熬到了下課，由于下課時間已經(jīng)遲了幾分鐘，等我做好課前準(zhǔn)備，上課鈴又怒吼起來了。我的第二次“求助計劃”失��！

　　這節(jié)課就是英語課，我懷著忐忑不安的心情等著英語老師的'來臨。英語老師先了解了作業(yè)情況，知道我的英語抄寫本沒帶，就微笑著對我說：“沒關(guān)系，請明天帶來吧！明天可千萬別忘記哦！”我的心一下子平靜了下來，并且牢牢地記在心里。放學(xué)后第一件事情就是把英語作業(yè)本放進書包。

　　還有一次上英語課，老師讓我們拼背“大象”的英文單詞。我花了好長的時間，終于艱難地記下了“大象”的英文單詞。

　　開始抽背了。老師叫到了許多同學(xué)，他們都流暢地拼背了下來。輪到我了，我站了起來，不知是因為太緊張了，還是因為單詞太長了，一不小心就忘了一些字母。在大家的催促下，我硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地背起來：“ele……h(huán)a……t。”中間還漏了好多字母。英語老師見我太緊張，不能發(fā)揮正常水平，就安慰我說：“沒關(guān)系，下次不要太緊張了。”

　　英語老師是一位多么善解人意的老師�。∷�的“沒關(guān)系……”讓我懂得了寬容對待每一個人，讓人如沐春風(fēng)。她就是我最喜歡的一位老師。

我喜歡的老師作文8

　　在我學(xué)習(xí)的記憶中，有許多教過我的老師，有的'一絲不茍，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的樂觀開朗，有的平易近人。但是讓我印象最深的還是她——我二年級時的數(shù)學(xué)老師，錢老師。

　　她總是扎著一個辮子，她不像其他女老師總是穿著裙子，而只穿一件白色襯衫和一條牛仔褲。當(dāng)我們遇到難題時，她總是第一時間幫助我們解決。如果我們沒有聽懂，她也會非常有耐心地再講一遍。她也不會因為我們不認(rèn)真聽講而發(fā)火，她會非常溫柔地說：“這次沒關(guān)系，但是下次一定要認(rèn)真聽講哦�！�

　　有一次，晚上我做作業(yè)做到了十點。我把作業(yè)完成后，沒有去檢查就睡覺了。第二天，錢老師改作業(yè)時，看見我少做了一項作業(yè)，到了下課時，她把我叫到了辦公室，對我說：“孩子，你少做了一項作業(yè)，你知道嗎？”我對老師說：“老師，我不知道。因為我一個人在家，做作業(yè)做到了十點，實在太困了，所以作業(yè)沒有檢查就去睡覺了�！卞X老師知道后，溫柔地對我說：“原來是這樣，那下課記得補上哦！”我點了點頭。

　　雖然老師平時很溫柔，但也會發(fā)脾氣。有一次，我們班考試考得不算理想，錢老師狠狠地批評了我們一頓，嚇得同學(xué)們都不敢動，教室里鴉雀無聲。錢老師如果一直都像平常一樣溫柔就好了。

　　我們的錢老師，無論是溫柔還是嚴(yán)厲，都是我最喜歡的老師。

我喜歡的老師作文9

　　我喜歡老師的和藹可親，喜歡老師的溫柔，喜歡老師的言而有信，還喜歡老師寫漂亮的字。

　　以前我一直覺得老師是一個很兇，很兇的人，讀了小學(xué)才知道，老師和藹可親，溫柔，言而有信，每一天老師都會很溫柔的說話。

　　又一次，我們給老師兩個選擇，第一個是給我們沒人買一根冰棍，第二個是我們班的春游去上海迪斯尼玩，一共四天，費用我們自己出。

　　我猜老師肯定會選第一個，我們班所有人萬萬沒想到老師竟然選了第二個。下課了，我們男女生拉著手，一邊轉(zhuǎn)一邊說老師萬歲，老師萬歲，老師萬萬歲！高興的就差把老師拋起來慶祝了。

　　老師說：“如果你們再不停下來，我可選第一個�！蔽覀凂R上就停下來，坐回自己的位子上：“好吧，那我就選2不變了，你們就放心吧！”

　　這就是我們老師說到做到的`地方，所以我喜歡。

　　接下來說一說我們老師溫柔、和藹可親的地方把。老師說話可溫柔了，不管同學(xué)調(diào)皮搗蛋，但老師還是很溫柔，跟同學(xué)講道理。記得一次，老師檢查作業(yè)，有些同學(xué)沒有做作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，和顏悅色地說：“這次為什么不做作業(yè)呀？有什么原因嗎？沒關(guān)系講出來，我不批評你，不過，下次一定要按時完成作業(yè)�！蓖瑢W(xué)難為情地低下頭承認(rèn)了錯誤，說下次不再犯了。

　　有一次，我們上體育活動課的時候，有一位同學(xué)不知道怎么了，走路，走著走著雙腿就軟了跪在地上了，我嚇得馬上跑過去找老師。老師知道了這件事情，趕緊跑過去把他扶起來，再把他送回教室的路上一直問他有沒有關(guān)系，有沒有受傷，打電話給他的家長，把他接回去，讓他回家好好休息。

　　這就是我喜歡的老師。

我喜歡的老師作文10

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張秀氣的臉龐，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得青春靚麗有才干。她常常穿著一身富有時代感的衣裳，走路輕快而顯得青春有活力，這就是我們的英語老師——答老師，一個既嚴(yán)厲又可親的好老師。

　　英語課上，她用那洪亮而又動聽的聲音給我們上課，教我們記單詞，認(rèn)句型，用英語對話交流；下課時，她和我們聊天，交流一些與學(xué)習(xí)英語有關(guān)的.趣事。和她交流和談話，讓我們增長了不少的見識。

　　答老師對我們要求很嚴(yán)，要求我們該背誦的單詞和句子如果有人沒有背過，答老師也會大發(fā)雷霆，監(jiān)督我們當(dāng)堂背誦。如果有人上課時不專心聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，就會讓他把今天所學(xué)的內(nèi)容自己抽時間抄三遍以示懲罰，或給小組長背誦以檢查掌握情況。為了不惹老師生氣，也不讓自己受罰，上課再也沒人不專心聽講了。

　　答老師還是一個節(jié)約時間注意新舊知識聯(lián)系的好老師。每次上課前，老師都會檢查我們上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如果同學(xué)們都能很流利的把所學(xué)內(nèi)容講出來，才開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容，新內(nèi)容熟悉之后就指導(dǎo)同學(xué)們背誦，直到大多數(shù)都能背過為止。如果還有時間，老師會給我們講一些有趣的故事，活躍我們的課堂氣氛，所以同學(xué)們很喜歡答老師。有時候老師看我們上課表現(xiàn)好，還會給我們買一些小獎品，以示獎勵。之前我在英語課上什么都不會，26個英文字母也背不過，上課時都不積極發(fā)言，自從答老師教我們之后，我英語單詞和句子差不多都會了，英語成績也慢慢提高了，我也非常喜歡上英語課了。

　　這就是我們的英語老師一一答老師，一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)深受同學(xué)們喜愛的好老師。

我喜歡的老師作文11

　　人生中有許多的老師，比如學(xué)校的老師，當(dāng)然，還包括興趣班的老師。只要是輔導(dǎo)過你的人，都是你的老師。每個老師都有每個老師的特點，我最喜歡的老師就是從小學(xué)五年級開始教我的廖老師。 廖老師從小學(xué)五年級開始就當(dāng)我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的，烏黑靚麗的頭發(fā)使她看起來十分年輕，她的氣質(zhì)又好，看見她的人都認(rèn)為她是一個二十來歲的可愛的活潑的女孩呢！

　　廖老師有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她可是從事教學(xué)工作二十多年了呢。她講的.課讓學(xué)生們很容易聽懂，還不時在課堂上穿插一些她的童年趣事，同學(xué)們都聽得入迷了，我也不例外。 廖老師還是一個很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次要調(diào)考，老師們都緊張地講起課來，廖老師把喉嚨都說啞了，還認(rèn)真地講課給我們聽，她的臉色蒼白。等到調(diào)考那一天，老師喝湯的時候不小心喉嚨被魚刺卡住了，本來她下午就要去醫(yī)院取出來的，但是，她為了來看看我們，連醫(yī)院都不去了。你說，她是多么負(fù)責(zé)任啊。

　　廖老師和同學(xué)們就像朋友一樣，無話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學(xué)習(xí)方法，和我們一起運動，還不斷鼓勵我們多看書，多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導(dǎo)下，成績越來越好，身體也越來越健康，而廖老師，因為我們，頭上不時蹦出了白發(fā)。��！她是為了我們才有這些惹人厭的白發(fā)啊。如果我們沒有進步，那怎么對得住您呢？ 當(dāng)我們犯錯誤的時候，廖老師總是體諒我們，她和藹可親，時常鼓勵我們不要喪氣。我們都深深地愛著她！ 感謝廖老師，陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。

我喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師是王老師，我們班的班主任。她很高，長著黑色的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅色的嘴巴，非常漂亮。

　　王老師有時很溫柔。我記得有一次星期天我沒有寫作業(yè)。我應(yīng)該交作業(yè)。我沒有交作業(yè)，試圖混過去。然而，我非常擔(dān)心，擔(dān)心老師會發(fā)現(xiàn)我沒有把作業(yè)交給父母。老師正在講臺上批改作業(yè)。也許他發(fā)現(xiàn)我沒有作業(yè)，于是說：“張欣宜，過來！”我一聽到老師叫我，我的心就猛烈地跳動起來。當(dāng)我走向老師時，老師生氣地問我，“你的作業(yè)在哪里？我不敢說謊，但讓我們實話實說。我說我忘了寫，卻發(fā)現(xiàn)老師說：“只要誠實是個好孩子，我下次一定要完成作業(yè)，并彌補錯誤。”我點點頭，一顆懸著的心放了下來。

　　老師也有嚴(yán)厲的`一面。我記得有一次，上完晚自習(xí)后，我沒有跟著團隊，直接去了宿舍。第二天，老師把我叫到辦公室。當(dāng)我有點害怕的時候，我來到老師的辦公室，老師問我，“你昨天放學(xué)后為什么不跟著團隊？”我回答說：“我只想去宿舍洗個澡，快點睡覺�！薄＠蠋熒鷼獾卣f：“誰不想馬上去宿舍？”我說，“我知道我錯了。”老師嚴(yán)厲地說，“下次不要寫評論了�！蔽尹c點頭，去寫了。

　　王老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我們班的田稼祥敲了兩個大包的頭。他大聲哭了。班長打電話給老師，老師問：“是誰干的？大家都說是韓。王先生聽后，打電話給韓的父母，請他們帶田稼祥去看看。她跑到辦公室拿藥給田嘉翔清洗傷口。

　　這是我的班主任，王小姐。她溫柔，對我們嚴(yán)格，關(guān)心學(xué)生。我們都非常喜歡她。

我喜歡的老師作文13

　　體育老師陸老師，是個帥哥~~~~他人很好，他會教育我們，而且教育的頭頭是道，他和別的老師的教育語言不同，反正，我很喜歡。

　　英語學(xué)校最近新來了一個老師也姓陸，叫做陸小平。給你們介紹介紹她，女性，現(xiàn)在才19歲。在湖南一師讀書，現(xiàn)在準(zhǔn)備考雅思。她來我們學(xué)校實習(xí)（我是湖南麻陽的，小新星英語學(xué)校），她英語教的非常好，我?guī)缀鯐�迷戀他的課堂。她也會教育我們，我也特別喜歡聽她的教育講堂。她不是個愛美的老師，但我覺得她很美麗而且很有個性，她說她自己是一朵奇葩，我不否認(rèn)！她的英文名叫做justin，僅有潮流的意思。她說的最讓我難忘的一句話就是，不努力的女孩子的下場有兩個，第一：穿不完的地攤貨。第二：逛不完的`菜市場。聽了之后心里有很多股漣漪在飄蕩著，不知道怎么描寫這種滋味，但感覺很好！

　　還有一句就是：一個人的態(tài)度決定高度！沒錯，我也認(rèn)為，這是很對的，只要態(tài)度端正了，什么做不到呢？

　　上次我問了一個問題：我們?yōu)槭裁磿�很迷茫？陸老師的回答：“那是因為你沒沒有找到目標(biāo)，沒有一個指定向前的目標(biāo)，設(shè)目標(biāo)也要設(shè)好。不要設(shè)得太低，你完全有能力可以超過的，就不要否認(rèn)自己的能力，有能力就要展示出來，有能力才能與人競爭�，F(xiàn)在我們就來設(shè)目標(biāo)，就射升高中的考試，你規(guī)定你一定要上對少分，但那分?jǐn)?shù)一定要是你從沒考過的分?jǐn)?shù)或者說是你很難得考到的分?jǐn)?shù)。只要你努力的，絕對會做到！”

　　然后有個初三的同學(xué)說：“誒丫丫，我都初三了，沒那么多時間了啊�！崩蠋燅R上反駁道：“你現(xiàn)在不是還有時間么！做了總比沒做好！不要一直為自己找借口，現(xiàn)在你唯一的出路就是學(xué)習(xí)！”

　　看吧，多么好的老師，我遇見了她肯定是我上輩子積德積的多！

我喜歡的老師作文14

　　鈴鈴，上課鈴響了。老師從門外“氣勢洶洶”地走進了教室。大喝：“上課！”沒錯了，這就是我們的號稱最富有才華、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、“高大威猛”，帥氣與智慧結(jié)合，英雄與俠義化身，人見人愛的語文老師龔明超啊！龔明超老師雖戴著一副眼鏡，但卻非那么斯文，我們親眼所見老師還有男扮女裝的歷史記錄！

　　雖說老師鼻子不挺但也沒那么糟；雖說老師頭發(fā)不整齊但也沒那么亂；雖說老師穿衣服三天一換，但我建議最好常洗常換；雖說老師皮膚不黑但也不白。不說這么多了，轉(zhuǎn)入主題！

　　為什么說是‘非常’老師呢？謎底將讓我來一一揭曉！

　　第一個原因：某年某月某日，上語文課，話說瞌睡蟲已把我們上十個昏昏欲睡的同學(xué)們一一擊倒，剩下我們幾個殘兵敗將仍在認(rèn)真聽講。而老師，卻還在講的不亦樂乎、其樂融融。從這點‘非�！�之處就可以看出，老師，您真牛！牛年數(shù)您最牛！恭喜你牛運大發(fā)呀！

　　第二個原因：某年某月某日，上語文課上到一半，突然，老師曰道：“某某某，老師剛才講到哪里了？”那人一時半會兒神還沒回過來，連站都沒站起來。老師再曰道：“要有禮貌，站起來回答�！蹦峭瑢W(xué)站起來愣是沒回答。老師喝：“既然這位同學(xué)不知道，那我們繼續(xù)上課，某某某坐下。”

　　頓時，我無語持續(xù)了數(shù)秒。

　　老師，你太棒了！

　　不管怎么說，老師還是我們的`好老師�，F(xiàn)在，我們?yōu)槔蠋燆湴粒∠Ｍ�以后，老師將為我們驕傲！老師將為我們自豪�?/p>

我喜歡的老師作文15

　　叮！叮！叮！上課鈴響了。老師來到了教室門口，她的笑容如同正在開放的太陽花，她就是我們美麗的語文老師蘇老師。

　　蘇老師有卷卷的頭發(fā)，有點胖胖的，看起來非�？蓯邸＠蠋熕龕坌�，每次我們上她的課都有笑的，所以我們都很喜歡她。不過，老師有點兇，她罵起人來可不得了。但她溫柔起來可愛極了！老師的笑很美。有一次，我看到了她最美的'時刻。在校園里，微風(fēng)吹著，她的頭發(fā)有點飄起來，她在風(fēng)中笑著跟一個小學(xué)生說話。那時，我就說了一句話：“好美的，老師�。　毙南�，我真希望她一直教我到初三。

　　老師有時很溫柔，有時很兇，有時又很可愛。她溫柔時像一位母親那樣對我們關(guān)愛。她兇是因為她關(guān)心你，如果不關(guān)心你的話，直接可以不理你。她在和我們玩游戲時是可愛的。呵呵！蘇老師的脾氣古怪吧！但只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，她就會在背后默默地支持著你，不是只對好的學(xué)生這樣，她是對每一位學(xué)生都這樣。

　　蘇老師是一個堅強的人。記得有一次，老師生病了，但是她忍著痛，教我們課文。那時，我心在想：“老師不但是老師，也是我們的一位爸爸或媽媽。我們有三個母親，一個是祖國母親，一個是親生母親，一個是老師母親�！笨匆娎蠋熑讨�痛的樣子，我很心痛。她的聲音都沙啞了，可她一直忍著，沒有休息一下。她這種堅持不懈的精神，讓我對她十分敬佩。那天到了下午，老師才去看醫(yī)生。

　　老師，您把多少年的青春放在了我們身上，我一直想對您說一句話：“老師您如同一位高高在上的母親��！老師，您辛苦了！”

【我喜歡的老師作文】相關(guān)文章：

我喜歡的老師作文01-25

我喜歡老師作文03-08

我喜歡的老師06-05

我最喜歡的老師作文01-06

我最喜歡的老師的作文03-06

我喜歡這樣的老師作文08-25

[精選]我最喜歡的老師作文09-14

【精選】我最喜歡的老師作文09-23

我最喜歡的老師作文（精選）10-10

(經(jīng)典)我最喜歡的老師作文10-01