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初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,通過對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位分管領(lǐng)導(dǎo):
大家好!很榮幸今天能夠代表xx中學(xué)在這里作中考經(jīng)驗(yàn)介紹,講實(shí)在的,我還有點(diǎn)不好意思,因?yàn)槲覀兣c兄弟學(xué)校比還有一定的差距,但是這幾年來,我們學(xué)校的教育質(zhì)量保持穩(wěn)中有進(jìn),控E越來越好,在今年的初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位評(píng)比中,我校中考榮獲二等獎(jiǎng)、八班級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)、七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng),這與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及我們?nèi)熒暮顾疂补嗍欠植婚_的,同時(shí)也說明了我校中考備考決策及措施是十分有效的,F(xiàn)在我談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些做法:
一、加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教務(wù)處主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議,調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究有關(guān)中考的工作。校長(zhǎng)親自掛帥指導(dǎo)中考工作,教導(dǎo)主任具體抓中考各項(xiàng)工作,制定好有關(guān)中考的各種方案、制度。
二、積極落實(shí)計(jì)劃方案,全面提高教育質(zhì)量
“質(zhì)量才是硬道理”,一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會(huì)、向老百姓交待。我們?cè)趯?shí)際工作中始終堅(jiān)持“教學(xué)中心”不動(dòng)搖,毫不動(dòng)搖地把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去。
1、創(chuàng)新管理機(jī)制。學(xué)校不斷完善年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分年級(jí)管理,分到年級(jí)組,責(zé)任到人,抓好本年級(jí)各項(xiàng)工作的開展。調(diào)配好本年級(jí)各班的.任課老師,知人善任,用其所長(zhǎng),大家通力合作,齊心協(xié)力,配合得當(dāng),共同管理好班級(jí)。
2、落實(shí)“五認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)。抓實(shí)過程管理,關(guān)鍵是抓“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n;認(rèn)真上課;認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真輔導(dǎo);認(rèn)真檢測(cè)),落實(shí)教學(xué)常規(guī),向課堂要質(zhì)量,建設(shè)高效課堂。每位教師制定好備考計(jì)劃、方案,細(xì)化到每一節(jié)課,按照計(jì)劃按質(zhì)按量上好課,做到課前精心設(shè)計(jì),課上精心講評(píng);實(shí)現(xiàn)知識(shí)新、信息多、密度大、節(jié)奏快,效果高的目標(biāo)。主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽課,查看上課教師教案,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,督促老師更好地完成教學(xué)工作。我們還對(duì)學(xué)生下發(fā)調(diào)查問卷,學(xué)生以不記名的形式反映任課老師上課的情況,評(píng)價(jià)任課老師上課的得與失、優(yōu)與劣,學(xué)校及時(shí)做好反饋,讓任課老師能夠及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作作出合理的、更好的調(diào)整。
3、把好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。學(xué)校對(duì)每次考試成績(jī)都用電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì),主要統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有:每個(gè)教師所任科目的平均分、優(yōu)秀率、及格率、有效人數(shù)(是指學(xué)生考試總分進(jìn)入縣前1600名,各單科成績(jī)同時(shí)進(jìn)入縣前1600名)以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù);每個(gè)學(xué)生總分的縣排名、單科成績(jī)的縣排名。每次考試成績(jī)及時(shí)統(tǒng)計(jì),及時(shí)下發(fā)給各任課老師,要求老師們認(rèn)真做好數(shù)據(jù)分析,根據(jù)各人所教班級(jí)、所教學(xué)科進(jìn)入“有效人數(shù)”的成績(jī),找到“偏科學(xué)生”。只有解決學(xué)生的偏科問題,才能提高該科的有效人數(shù),才能達(dá)到以考促學(xué)、以考促教目的,從而有力地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、把握學(xué)生心理,以最佳的狀態(tài)迎接中考。重視學(xué)生心理健康教育,有計(jì)劃有選擇開展心理健康教育活動(dòng)。如,我們舉辦“感恩〃責(zé)任”主題報(bào)告會(huì),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的信心和勇氣。在中考的關(guān)鍵期,我們召開動(dòng)員會(huì),百日誓師大會(huì),為同學(xué)們的沖刺擂鼓吶喊,為同學(xué)們的拼搏吶喊助威,營(yíng)造學(xué)習(xí)良好的氛圍,鼓舞師生學(xué)習(xí)士氣。中考前夕,我們邀請(qǐng)心理健康教育專家對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生緩解考前壓力、考前的緊張心理,將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳,充滿信心地迎接中考的到來。此外,學(xué)校還設(shè)立心理咨詢室,幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長(zhǎng)方面的心理問題,讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃,盡顯所長(zhǎng)。
5、構(gòu)建教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為了調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使每位教師都有緊迫感和危機(jī)感,學(xué)校構(gòu)建了激勵(lì)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案。中考獎(jiǎng)勵(lì)不封頂,獎(jiǎng)勵(lì)方案不僅重獎(jiǎng)優(yōu)秀率高的老師,也關(guān)注E等控制得好的老師。如20xx年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案:一是班級(jí)獎(jiǎng):取柳高、鐵一中,獎(jiǎng)2000元/人;考取縣中,指標(biāo)內(nèi),獎(jiǎng)250元/人;超出指標(biāo),獎(jiǎng)1000元/人。二是任課老師獎(jiǎng),從班級(jí)獎(jiǎng)中分出單科A+獎(jiǎng)、A等獎(jiǎng)、B+獎(jiǎng)、B等獎(jiǎng)、C+獎(jiǎng);體育生考上高中,由訓(xùn)練的體育教師和任課老師按所得的獎(jiǎng)金的2:1的分配;E等控制得好,比率達(dá)縣平均,獎(jiǎng)100元/人;超出部分,50元/人。實(shí)踐證明,這一以“績(jī)”為準(zhǔn)的教學(xué)激勵(lì)機(jī)制,在我校教學(xué)管理中發(fā)揮著重要的作用。
三、特別關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)愛是轉(zhuǎn)變的良藥。我校深入開展師德
師風(fēng)專題教育活動(dòng),老師們深深的感到,良好師德對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨的影響。很多老師都能夠給予學(xué)生關(guān)心和幫助、理解和尊重,用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。特別是臨界生和后進(jìn)生,我們決不放棄,用關(guān)心和幫助讓他們學(xué)到積極、樂觀。我們老師的名言:你若自我放棄,我也不離不棄。正是與他們無數(shù)次的溝通交流,無數(shù)次的分析輔導(dǎo),無數(shù)次的追蹤鼓勵(lì),使學(xué)生在交流中受到啟發(fā),在鼓勵(lì)中取得進(jìn)步,在進(jìn)步中健康成長(zhǎng),“后進(jìn)”變成“先進(jìn)”,我們的E等生才會(huì)越來越少。
備戰(zhàn)中考,我相信各個(gè)學(xué)校都有自己的做法和特點(diǎn),以上是我們學(xué)校的一些措施,不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家。
初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!在這個(gè)離中考還有一百天的日子里,能夠作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸!
時(shí)光如白駒過隙,同學(xué)們第一天走進(jìn)校園,走進(jìn)教室的樣子似乎還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼我們走到了今天,這快將近三年的時(shí)光里,同學(xué)們從稚嫩慢慢走向成熟。眼前似乎還是在教室里手把手教大家如何做筆記的瞬間,眼前似乎還停留在藝術(shù)節(jié)上大家精彩的舞蹈,可愛的表演上。眼前還停留著大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那沖過終點(diǎn)時(shí)候的奮力一搏上。眼前還停留著雨天和大家一起齊心打掃校園落葉的畫面。時(shí)間沒有等待我們,我們?cè)傧M稽c(diǎn)。我們都走到了今天,離我們的中考還有一百天的今天。
同學(xué)們,一百天,我們還有整整一百天,三個(gè)月,2400個(gè)小時(shí)。給自己定一個(gè)目標(biāo),給自己定一個(gè)愿望吧。
也許有同學(xué)會(huì)嘆息,我還來得及嗎?只要你肯努力,什么時(shí)候都不晚。也許有同學(xué)會(huì)嘆息,我已經(jīng)很努力了,卻收獲甚微,我甚至比以前更努力了,可成績(jī)?yōu)樯稕]有進(jìn)步。那不是退步,也許只是進(jìn)步的比別人慢。堅(jiān)持下去!成功也許就在努力的明天,進(jìn)步也許就在奮斗的后天。有同學(xué)也許還會(huì)嘆息,我該怎樣努力呢?求效率,求認(rèn)真,求投入,落實(shí)到認(rèn)真于每堂課,每次作業(yè),每次考試,每次默寫,每道錯(cuò)題。即刻的努力未必即時(shí)見效,可是再小的弧度經(jīng)過時(shí)間的積累也會(huì)成為巔峰。
李中的每一位老師都是我們?cè)谧恳粋(gè)初三學(xué)子的最好的隊(duì)友。我們?cè)敢馀c同學(xué)們風(fēng)雨同舟,為同學(xué)們傾盡我們?nèi)康木托难瑸閵Z取中考的全面勝利而義無反顧!案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們會(huì)竭盡全力,用我們最強(qiáng)大的實(shí)力、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
容易實(shí)現(xiàn)的,那算不上夢(mèng)想;輕言放棄的,那更不是諾言;只有我們拼搏過、努力過,我們才算對(duì)得起自己。同學(xué)們讓我們勇敢地接受挑戰(zhàn)吧,飛揚(yáng)的青春不需要遲疑,飛揚(yáng)的青春更不接受畏懼。只要我們奮斗過,我們就是最棒的自己。只要我們拼搏過,我們就會(huì)看見更美好的'天地。
同學(xué)們,我們所有李中的老師以你們?yōu)轵湴,我們所有李中的老師為你們深深的祝福。讓我們(cè)诰嚯x中考一百天的今天,暗暗種下希望,暗暗下定決心,等待一百天后的沖刺,等待一百天后的搏擊。
最后,讓王老師和大家一起高喊:讓我們今天的拼搏成為我們明天最美好的記憶吧!
初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好。中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段,我們的學(xué)子們都在摩拳擦掌躍躍欲試,我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。 此時(shí)的我們緊張中有一絲憂慮,欣喜中又有一分茫然。面前的任務(wù)雖艱巨,但我想,我們施家初中這個(gè)團(tuán)隊(duì)也會(huì)做的更好!下面就我所帶的語(yǔ)文學(xué)科談?wù)剛(gè)人的一些認(rèn)識(shí)。
就我們目前的班級(jí)現(xiàn)狀而言,語(yǔ)文在學(xué)生心中就像一塊雞肋,他們對(duì)語(yǔ)文課都有近乎一種麻木的心理。學(xué)生普遍存在著三個(gè)方面的問題:
1、缺乏目標(biāo)。
2、缺乏興趣。
3、缺乏積極性。
針對(duì)學(xué)生這種狀況我覺得我們語(yǔ)文老師首先自己要有信心,相信經(jīng)過努力一定會(huì)改變學(xué)生的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的成績(jī)。我覺得可以從下面幾點(diǎn)做好:
第一,分析學(xué)情、激情備考。初三苦,但我們還沒有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好每一次試卷的知識(shí)點(diǎn)的得、失分的分析統(tǒng)計(jì)工作;始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,去感染學(xué)生、感染家長(zhǎng)。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級(jí)備戰(zhàn)的狀態(tài)下,大練兵!
第二、注重落實(shí)、提高效率。充分備課,講解透徹,精心選題,及時(shí)批閱并反饋。采取靈活多變的`課堂形式,例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯(cuò)高手等以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū),充分利用好“天天清”和“今日事,今日畢”的原則,提高課堂效率。
第三,團(tuán)結(jié)合作、共同提高。語(yǔ)文復(fù)習(xí)我們是按中考說明要求,采取板塊復(fù)習(xí)的形式,我們學(xué)校的老師根據(jù)自己的專長(zhǎng)負(fù)責(zé)兩或三個(gè)專題的搜集、整理工作,并印發(fā)相應(yīng)材料給學(xué)生!氨娙耸安窕鹧娓摺,有了大家的協(xié)調(diào)配合,并肩作戰(zhàn),一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置。
各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班的工作交給了我們,將20xx年的中考任務(wù)托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制施家初中乃至劉集鎮(zhèn)教育美好的藍(lán)圖。借用一句話:只要用飽滿的熱情去擁抱生活,生命必將豐厚而充盈。我想有了上級(jí)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我堅(jiān)信:20xx年6月,劉集鎮(zhèn)中考一定會(huì)碩果飄香!最后祝各位同事健康、快樂,謝謝大家。
初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
三年前,我們懷著對(duì)未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了xx的校園;今天我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首,十年寒窗苦讀,三千六百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。
如果說之前的十年是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。
一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。 同學(xué)們,沖鋒的.號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。
同學(xué)們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天,中考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。
我的演講完畢,謝謝大家。
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