[精選]實(shí)用的科技的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。這不，他們又把我?guī)У搅怂拇�科技館參觀學(xué)習(xí)，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。

　　說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師，在十年前，看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機(jī)會(huì)去城里見識(shí)，于是，他帶著很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識(shí)。

　　如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰(zhàn)斗機(jī)，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的.闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)終于開始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍(lán)色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開始，我便按照老師之前教我們的知識(shí)，迅速地找到標(biāo)有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開心得跳了起來(lái)。

　　第二個(gè)任務(wù)是寫環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹”上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。

　　第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線呀！在爸爸的幫助下，我先把線穿好，打個(gè)死結(jié)，就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。

　　終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)車載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話吧：“四川科技館，我還會(huì)回來(lái)的！”

科技的作文 篇2

　　今天，我懷著愉快的心情和爸爸去了紹興新開的科技館，我早就聽說(shuō)科技館特別有趣。一到那里，我看到買票的人都排到了廣場(chǎng)中央，我心想：真是名不虛傳！這里面肯定很好玩，我要把它玩?zhèn)�夠！

　　一進(jìn)科技館，我們便看見了一龐大的恐龍化石，脖子都長(zhǎng)到了樓頂呢！這時(shí)，一位阿姨告訴我們：最好玩的在三樓。我們便直奔三樓。哇！果然，里面有好多有趣的游戲！不過(guò)，我最感興趣的還是“鏡子世界”。一到“鏡子世界”，我便看見好多一模一樣的鏡子。我走上去一照，呀！照出來(lái)的竟是側(cè)面的我，太不可思議了！而且，我每照一面鏡子，都會(huì)有所不同：背面、兩個(gè)我、變高、變小……其中有一面是隱形鏡，太神奇了！我從一個(gè)洞口鉆進(jìn)去，再?gòu)囊粋�(gè)出口爬出來(lái)，可別人看到的卻只有我的.頭。

　　突然，一陣“轟隆隆”的響聲吸引著我們不約而同地往聲音的方向走去，只見一個(gè)大網(wǎng)球里面閃著一道道紫色的光，并發(fā)出雷電般響聲。過(guò)了一會(huì)，我才認(rèn)出來(lái)那是什么？原來(lái)，那就是下雨時(shí)，空中的雷電�。×硗�，我還看了一場(chǎng)奇特的球幕電影，這個(gè)電影四周都是銀幕，人可以半躺著看，銀幕的畫面給人以身臨其境的感覺(jué)！

　　這次科技館之行給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)，也讓我大開眼界了！更讓我感到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。

科技的作文 篇3

　　現(xiàn)代的科技是千變?nèi)f化的，比如可視電話，可以在電話上看到別人在干什么，像個(gè)攝像頭。也可以在電話上和人通話，像電視。

　　還有眼鏡，別看是一副眼鏡，這副眼鏡還有功能，能遠(yuǎn)距離觀看，一般用于醫(yī)學(xué)，這就不用醫(yī)院不遠(yuǎn)千里跑到哪里，只要在眼鏡里互相交流，告訴別的醫(yī)院治病的`方法就好了。

　　可別小看現(xiàn)在筆，他可以和玩具合二為一，變成玩具筆，還有十字鎖，指紋鎖，這樣會(huì)對(duì)千家萬(wàn)戶的安全起到了更好的保障作用。

　　現(xiàn)代的高科技真是千變?nèi)f化。

　　我現(xiàn)在終于明白了一個(gè)道理：我一定要好好努力學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大后有好多好多的新科技，等待著我去攻克，去創(chuàng)造。

科技的作文 篇4

　　我認(rèn)為，總地來(lái)說(shuō)，科技發(fā)展利大于弊�？v觀科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，可以看出，科技改變了人們的工作方式和生活方式，提高了工作效率和生活質(zhì)量。

　　如果沒(méi)有現(xiàn)代化交通工具，我們能去出國(guó)旅游嗎?如果沒(méi)有電話，尤其是手機(jī)，我們能如此便捷地和親人聯(lián)系嗎?若還是讓飛鴿傳書，那得等到什么時(shí)候才能聯(lián)系上親人?

　　在人類沒(méi)有電的時(shí)代，人們只能靠蠟燭和煤油燈照明，它們光線暗淡，不適合工作和學(xué)習(xí)，給生活帶來(lái)諸多不便，而且容易引發(fā)火災(zāi)。而電燈呢，既安全，又明亮，又方便。如果沒(méi)有電，就沒(méi)有讓我們足不出戶便知天下的電視，就沒(méi)有讓我們方便出行的汽車、飛機(jī)，就沒(méi)有幫我們烤出美味的烤箱，就沒(méi)有給我們留下紀(jì)念的照相機(jī)，就沒(méi)有讓我們涼爽舒適的空調(diào)。

　　沒(méi)有科技的發(fā)展，哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

　　當(dāng)然，任何事物有利就有弊，科學(xué)技術(shù)也一樣。汽車的`尾氣污染空氣，空調(diào)的氟利昂破壞大氣臭氧層，電池的有毒物質(zhì)污染大地，電腦、手機(jī)對(duì)人體有輻射，不一而足。

　　科技發(fā)展利大于弊，這是一個(gè)亙古不變的真理!

科技的作文 篇5

　　在上海的第二天，我和爸爸媽媽坐地鐵去了上�？萍拣^。在科技館里我看到了恐龍化石，還看見了克隆羊。在一樓動(dòng)物世界里我看到了許多的.珍奇動(dòng)物，他們看起來(lái)像真的一樣。

　　在動(dòng)物世界里，有一種動(dòng)物叫樹瀨，我聽講解員說(shuō)它非常的懶，每眨一下眼睛都需要2到3秒鐘。除了吃它就呆在樹上懶洋洋的睡覺(jué)。我們還看見了大北極熊，媽媽問(wèn)“北極熊是怎么在海里捉魚的？”講解員說(shuō)“北極熊是用身體把冰孵化后在水面捕魚吃”。這些動(dòng)物真有趣��！

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