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生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)13篇（精選）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)1
在這個(gè)暑假里，我參與了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐，在這為期七天的時(shí)間里，我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)保”為主題，以多種形式開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了不少珍貴的閱歷。
從前期的預(yù)備工作開(kāi)頭，我們就樂(lè)觀(guān)專(zhuān)心投入，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同，各自行動(dòng)，同是相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心。
多次走訪(fǎng)，最終我們見(jiàn)到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明白我們的來(lái)意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的懇求�；顒�(dòng)由此綻開(kāi)。
我們?cè)跒榄h(huán)保社區(qū)活動(dòng)預(yù)備宣揚(yáng)單、海報(bào)、橫幅等宣揚(yáng)材料。隊(duì)員各抒己見(jiàn)，然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料，最終環(huán)保宣揚(yáng)單和海報(bào)在我們團(tuán)隊(duì)的努力下得以完成，給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣揚(yáng)單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過(guò)程，我覺(jué)得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。
隊(duì)長(zhǎng)把關(guān)于低碳環(huán)保的宣揚(yáng)單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中，大家分頭行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)……每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清晰的講解活動(dòng)的目的，居民們急躁的傾聽(tīng)、樂(lè)觀(guān)的協(xié)作我們的工作。社區(qū)里處處有我們勞碌的身影，經(jīng)過(guò)兩天的努力，增加了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過(guò)辛勤努力，最終在方案的三天時(shí)間里，完成了這項(xiàng)任務(wù)。
在設(shè)計(jì)海報(bào)的過(guò)程中，我也有很多感想，由于我不擅長(zhǎng)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，以前也從來(lái)沒(méi)有設(shè)計(jì)過(guò)海報(bào)，一時(shí)有些不知所措，在隊(duì)員的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)大家的修改，感覺(jué)好了很多。其實(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們就是始終這樣相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順當(dāng)精彩的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào)，我們前往不遠(yuǎn)的.清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順當(dāng)進(jìn)行。在活動(dòng)后期，我們準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，每個(gè)人都寫(xiě)了論文，描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們深刻的熟悉到，低碳環(huán)保的生活方式在我國(guó)是一項(xiàng)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，我國(guó)國(guó)民已經(jīng)特別習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣揚(yáng)了低碳環(huán)保以后，也是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不行能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必需加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣揚(yáng)力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來(lái)的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)2
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，轉(zhuǎn)眼間，第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，但學(xué)習(xí)其間的收獲與所思、所感、所悟，會(huì)成為自己一生取之不盡用之不竭的寶貴財(cái)富。
作為西藏代表團(tuán)的一員，來(lái)自雪域高原的自己對(duì)于生態(tài)環(huán)保事業(yè)有著更加清醒深刻的認(rèn)識(shí)，由于高原生態(tài)天然的脆弱性，生態(tài)環(huán)境是西藏發(fā)展的命根子。環(huán)保無(wú)小事，眾人成大事，參加此次生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班的學(xué)員都擁有同樣的綠色夢(mèng)想、堅(jiān)持著共同的綠色信仰，大家來(lái)自神州各地，共同為環(huán)保事業(yè)擎一份心意、貢獻(xiàn)一份力量。參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使自己獲益匪淺、所得頗豐。
培訓(xùn)班緊湊嚴(yán)密、科學(xué)系統(tǒng)的課程安排使自己度過(guò)了一次十分充實(shí)精彩的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和主要任務(wù)，掌握了環(huán)保社團(tuán)管理、環(huán)�；顒�(dòng)策劃及提升青年領(lǐng)導(dǎo)力的技巧方法，了解了新能源的廣闊應(yīng)用前景和生態(tài)建設(shè)的輝煌成果，堅(jiān)定了投身生態(tài)文明建設(shè)和保護(hù)母親河行動(dòng)的信念與決心，明確了自身所擔(dān)負(fù)的'責(zé)任與使命，明晰了今后工作的方向和著力點(diǎn)。
培訓(xùn)班和諧團(tuán)結(jié)、輕松愉悅的課堂氛圍使自己獲得了與他人一次十分難得的交流溝通。交流促進(jìn)發(fā)展，溝通構(gòu)建和諧，培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)自不同省市，面臨著不同的省情、區(qū)情和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，擁有完全迥異的思維方式和工作經(jīng)歷，可謂“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”。大家在一起互相交流、侃侃而談，汲取有益經(jīng)驗(yàn)、窺探他山之石，共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成了難得的共識(shí)、取得了豐富的收獲，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、豐富了經(jīng)驗(yàn)、提高了認(rèn)識(shí)，從他人身上學(xué)到了彌足珍貴的寶貴財(cái)富。
培訓(xùn)班民主自由、昂揚(yáng)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境使自己獲得了一次十分珍貴的熏陶與鼓舞�！拔覀儊�(lái)自五湖四海，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)聚在一起”，培訓(xùn)班所有學(xué)員都擁有共同夢(mèng)想、一致的目標(biāo)、堅(jiān)定的信仰，我們崇尚綠色、堅(jiān)持低碳、獻(xiàn)身環(huán)保，對(duì)于綠色環(huán)保事業(yè)充滿(mǎn)著激情，每個(gè)人身上都洋溢著神圣的青春活力。有這么一群朝氣蓬勃、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的環(huán)保衛(wèi)士，讓人看到了綠色的希望、綠色的未來(lái)，讓人獲得了一次難得的精神熏陶與心性陶冶。
學(xué)無(wú)止境、任重道遠(yuǎn)，生態(tài)環(huán)保事業(yè)是一項(xiàng)造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)。雖然環(huán)保骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是全體學(xué)員的生態(tài)環(huán)保之旅才剛剛開(kāi)始。作為戰(zhàn)斗在環(huán)保事業(yè)第一線(xiàn)、工作在環(huán)保事業(yè)最基層、堅(jiān)持在環(huán)保事業(yè)最前沿的環(huán)保社團(tuán)骨干，我們?cè)谂嘤?xùn)班學(xué)習(xí)期間建立了寶貴的友誼、加強(qiáng)了交流溝通，為彼此間實(shí)現(xiàn)更大合作、加強(qiáng)交流互動(dòng)、促進(jìn)共同發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班全體學(xué)員一定會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，牢記所學(xué)、珍惜友誼，努力學(xué)有所得、學(xué)有所用、用有所成，共同為生態(tài)環(huán)保事業(yè)和保護(hù)母親河行動(dòng)作出更加積極的貢獻(xiàn)。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)3
我們的生活與周?chē)沫h(huán)境息息相關(guān)，從這次學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，以后我更加努力地保護(hù)我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境。為了能更好地學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)這門(mén)知識(shí)，更為了能在生態(tài)環(huán)境保護(hù)這方面取得一定成績(jī)，我利用假期參加了學(xué)校組織的環(huán)保社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)鍛煉中成長(zhǎng)，在工作過(guò)程當(dāng)中不斷的進(jìn)行自我的提高和完善。
在這次活動(dòng)的開(kāi)展當(dāng)中，我們參觀(guān)了許多的生態(tài)園林公
園，了解我們周?chē)沫h(huán)境，我也深切意識(shí)到了我們所處的環(huán)境的惡劣，為了能在生態(tài)環(huán)境保護(hù)這方面多做貢獻(xiàn)，我利用假期參加了學(xué)校組織的環(huán)保社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)鍛煉中成長(zhǎng)，在工作過(guò)程當(dāng)中不斷的`進(jìn)行自我的提高和完善。
在這次的實(shí)踐當(dāng)中，我們不僅看到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)這方面的東西，更看到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)這方面的資料，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)這方面我們也學(xué)到了很多的東西。我們?cè)谶@次實(shí)踐中，學(xué)到了很多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，為以后的環(huán)保實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。
我相信，這次實(shí)踐活動(dòng)將是我們以后工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)生產(chǎn)中，將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)4
今年的世界環(huán)境日，世界衛(wèi)生組織在我國(guó)的西北地區(qū)舉行。今年是世界環(huán)境日，世界衛(wèi)生組織在西北地區(qū)舉辦，這是我國(guó)的傳統(tǒng)特色，也是世界衛(wèi)生組織的一個(gè)重要部分。在世界環(huán)境日當(dāng)天，我們通過(guò)各種宣傳活動(dòng)，向大眾宣傳環(huán)境保護(hù)，宣傳環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，向廣大群眾提出環(huán)境保護(hù)的.新任務(wù)新要求，進(jìn)一步提高大眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，使廣大群眾積極參與到保護(hù)環(huán)境、維護(hù)穩(wěn)定中來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大氣的行動(dòng)中來(lái)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到人類(lèi)生存、生存的各個(gè)環(huán)節(jié)，必須全員參與、全民動(dòng)手、人人參與保一草一木。我們通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，在各級(jí)、行業(yè)主管部門(mén)和廣大市民中廣泛開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，倡出環(huán)境保護(hù)理念，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)行為。
通過(guò)宣傳，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)到我市生態(tài)文明建設(shè)取得的巨大成就，并進(jìn)一步明確了環(huán)境保護(hù)的意義和目標(biāo)，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性和責(zé)任感。
通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)，使廣大群眾從我做起，愛(ài)護(hù)我們的家園，我們的家園。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)5
生態(tài)文明是人與自然關(guān)系的一種和諧狀態(tài)，是對(duì)人熟悉自然、把握和敬重生態(tài)規(guī)律水平的一種評(píng)價(jià)，是人對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉、態(tài)度和行為方式發(fā)生變革的結(jié)果。生態(tài)文明建立在物質(zhì)文明基礎(chǔ)之上，反映了社會(huì)的進(jìn)展水平，與社會(huì)進(jìn)展階段親密相關(guān)。我們所面臨的生態(tài)破壞、環(huán)境污染，是進(jìn)展中的問(wèn)題，需要我們?cè)谶M(jìn)展的進(jìn)程中加以解決!建設(shè)生態(tài)文明，就要轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳a(chǎn)方式、生活方式和意識(shí)形態(tài)，建立起敬重自然、與自然和諧相處的習(xí)慣。生態(tài)文明要求發(fā)揮公眾的作用，實(shí)行有利于自然的生活態(tài)度、生產(chǎn)方式和消費(fèi)習(xí)慣，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系;不僅要提高節(jié)省資源愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，還要將節(jié)省落實(shí)到日常行為中，形成良好的環(huán)境文化、社會(huì)氛圍和消費(fèi)習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)進(jìn)展、生活富有、生態(tài)良好的全面小康社會(huì)的目標(biāo)。生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人與自然的公平。
我們只有一個(gè)地球，地球資源是有限的，而人類(lèi)卻在無(wú)限的開(kāi)發(fā)著地球的資源，使地球慢慢成為一個(gè)空球。現(xiàn)在，我們身邊的.樹(shù)木越來(lái)越少了，據(jù)數(shù)據(jù)顯示：世界的森林大約每分鐘就有30公頃消逝，一年大約有14萬(wàn)平方千米森林消逝。樹(shù)木削減了，意味著空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，再加上一些廢氣污染，使空氣質(zhì)量更差。每次回到我的家鄉(xiāng)千島湖，最喜愛(ài)的就是看星星了，由于在城里空氣差，看不到星星。假如我們平常少開(kāi)車(chē)，多乘公共交通工具，少用紙巾，少用一次性筷子，愛(ài)護(hù)了樹(shù)木，就會(huì)使空氣質(zhì)量慢慢好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在地球上的淡水資源越來(lái)越少了，淡水遲早是會(huì)被用完的，就如廣告說(shuō)得一樣，世界上最終一滴水，是人們懊悔的眼淚。地球上的水盡管占地球的70%，但淡水僅占其中的十萬(wàn)分之一。假如我們平常節(jié)省用水，愛(ài)護(hù)水資源，從身邊的小事做起，如：洗拖把的水可以沖馬桶等，使水重復(fù)利用。
為我們的子孫后代，為一切生物，為了地球的將來(lái)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建生態(tài)文明，共享綠色將來(lái)。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)6
為進(jìn)一步凝聚、引導(dǎo)和扶持好青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)這支綠色隊(duì)伍，增強(qiáng)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)組織建設(shè)能力，搭建青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)交流合作平臺(tái)，進(jìn)而帶動(dòng)青少年和社會(huì)公眾投身保護(hù)母親河行動(dòng)，全國(guó)保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定于20xx年9月23日至9月27日在北京林業(yè)大學(xué)舉辦第五期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。為進(jìn)一步做好我校生態(tài)環(huán)保工作，加強(qiáng)與全國(guó)各所高校的交流，我校按照“擇優(yōu)選派、注重作用發(fā)揮”的原則派校團(tuán)委宣傳部王璐老師、校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)主席劉楠同學(xué)代表學(xué)校前往北京參加第五期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。
此次在京參加全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班期間，王璐老師和劉楠同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)取了“我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)”專(zhuān)題講座，北京林業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)提出青年建設(shè)生態(tài)文明的重要性，北京市委副書(shū)記姜澤廷號(hào)召實(shí)施綠色觀(guān)念行動(dòng)，提高青年環(huán)保意識(shí)。師生代表還參與了“保護(hù)母親河行動(dòng)主要工作內(nèi)容”的研討會(huì)議，會(huì)議上積極向全國(guó)各所高校的師生介紹我校歷年開(kāi)展保護(hù)母親河的活動(dòng)，并與各所高校的師生交流開(kāi)展保護(hù)母親河活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。9月23日全國(guó)近80所高校的師生代表共同開(kāi)展了素食拓展項(xiàng)目，通過(guò)“互相協(xié)能”、“兩人互合作”等項(xiàng)目增進(jìn)了高校間的友誼，并增強(qiáng)了骨干培訓(xùn)班的`團(tuán)隊(duì)性。9月25日劉衛(wèi)兵老師在“社團(tuán)活動(dòng)的方法與技巧”專(zhuān)題講座中提出的“記憶點(diǎn)創(chuàng)造法”令人印象深刻。培訓(xùn)結(jié)束后，師生代表總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)為在開(kāi)展生態(tài)環(huán)保工作時(shí)要注重青少年生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)策劃與組織、活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)用等，為以后成功開(kāi)展工作提供了有力的保障。
我校師生代表參加全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班，對(duì)開(kāi)展我校師生生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，凝聚我校師生生態(tài)環(huán)保隊(duì)伍、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)、指導(dǎo)帶動(dòng)更多青年學(xué)生參與保護(hù)母親河行動(dòng)具有重要的意義；為引導(dǎo)我校師生崇尚生態(tài)環(huán)保、建設(shè)環(huán)保型校園貢獻(xiàn)了一份力量；同時(shí)也面向全國(guó)各所高校展示了我校師生先進(jìn)的環(huán)保思想和良好的精神風(fēng)貌。
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)7
在浩瀚的宇宙中有一個(gè)漂亮的星球，它的名字叫做地球，從遠(yuǎn)處看，它只不過(guò)是茫茫太空中的一葉扁舟，而從近看，它則像一個(gè)藍(lán)氣而又布滿(mǎn)夢(mèng)幻的水晶球，這里也是一個(gè)生命的搖籃，搖籃中的生命也有我們?nèi)祟?lèi)。
地球母親慷慨的將那些美麗的峽谷，漂亮的森林氣概磅礴的山河與那些可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們送到我們身邊，他的愿望是能讓我們更好的生存。
而我們又是怎么樣做的呢?
自從我們有了大大小小的工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)嚴(yán)峻的向外排放那些污水，臭氣從而破壞了那清亮的溪水，藍(lán)色的天空，讓魚(yú)兒沒(méi)了自己的家，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了飛翔的天空。自從我們學(xué)會(huì)了造紙，造一次性用品，就不顧后果的砍伐森林，誰(shuí)知道那些與我們一同生存的動(dòng)物伴侶們還無(wú)家可歸……
看看這些!這些就是我們對(duì)地球母親的回報(bào)嗎?這時(shí)我們是否對(duì)自己的.所做作為進(jìn)行反省呢!是的，我們應(yīng)當(dāng)有自己的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)有自己心中明確的選擇，應(yīng)當(dāng)去轉(zhuǎn)變這個(gè)被我們所破壞的環(huán)境!去愛(ài)護(hù)這里的生態(tài)平衡，把原本屬于它的顏色，恢復(fù)它的原來(lái)面貌!
當(dāng)然，我們雖然只是人海茫茫中的一個(gè)，是不行能做出那么多的創(chuàng)造去節(jié)省能源，也沒(méi)有那么多的力量去種植森林，但是我們可以從生活中做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我們自己做起!我們種一棵小樹(shù)，讓一只小鳥(niǎo)有了它的家，我們可以不用一次性用品，讓動(dòng)物們有它的家，我們可以少開(kāi)一天的車(chē)，削減碳排放，讓低碳的城市可以還小鳥(niǎo)一片游覽的藍(lán)天!而這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔的行動(dòng)雖然不能有很大的轉(zhuǎn)變，可是假如每人種一棵樹(shù)，少開(kāi)一天車(chē)，這樣一來(lái)的轉(zhuǎn)變可能會(huì)出乎全部人的意料!
而我們自己的力氣雖小，可是成千上萬(wàn)的人呢!所以我們只需從身邊的小事做起說(shuō)不定又一天能有所轉(zhuǎn)變，只需從我做起就肯定會(huì)有漂亮的星球!
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì)8
自從人類(lèi)逐步從原始文明走向農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明，隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所熟悉，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度上升將帶來(lái)的全球氣候變化，也已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下“低碳經(jīng)濟(jì)”也應(yīng)運(yùn)而生。
進(jìn)展低碳經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式的選擇，它意味著能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及技術(shù)的革新，是中國(guó)走可持續(xù)進(jìn)展道路的重要途徑。低碳經(jīng)濟(jì)不僅僅意味著進(jìn)展經(jīng)濟(jì)這么簡(jiǎn)潔而已，更是“低碳生活”“低碳能源系統(tǒng)”的貫穿。低碳經(jīng)濟(jì)可在多個(gè)方面起到很大的作用，比如說(shuō)，采納低碳經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)氣候的變化，建設(shè)低碳城市推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，推動(dòng)節(jié)能減排等等。
隨著低碳經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，就自然產(chǎn)生了“低碳生活”。 “低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)進(jìn)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)將來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu)，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題，致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。低碳生活是一種新的生活方式，但我覺(jué)得低碳生活更是一種生活態(tài)度。 “低碳生活”的消失不僅告知人們，你可以為減碳做些什么，還告知人們，你可以怎么做。假如人們都能自覺(jué)地愛(ài)惜環(huán)境，對(duì)生活有一種節(jié)制的態(tài)度，那么低碳生活的的進(jìn)展和連續(xù)是必定的事情。假如說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、節(jié)省能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
“低碳”轉(zhuǎn)變了高校生的環(huán)境觀(guān)和生活觀(guān)，而“低碳生活”也融入了高校生們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。高校生作為社會(huì)的將來(lái)建設(shè)者，大力的宣揚(yáng)的低碳生活，讓低碳生活融入百姓的'生活中，并做一些力所能及的事，比如每天少用一度電，節(jié)省一點(diǎn)水，少用一個(gè)便利袋。這些都是對(duì)低碳生活的貢獻(xiàn)。如此小的事，隨時(shí)想想就能辦到的事，作我們自己力所能及的事，獻(xiàn)出了自己的一份力。地球需要我們的共同愛(ài)惜，讓我們從小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美妙。
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“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，轉(zhuǎn)瞬間，第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，但學(xué)習(xí)其間的收獲與所思、所感、所悟，會(huì)成為自己一生取之不盡用之不竭的珍貴財(cái)寶。
作為西藏代表團(tuán)的一員，來(lái)自雪域高原的自己對(duì)于生態(tài)環(huán)保事業(yè)有著更加糊涂深刻的熟悉，由于高原生態(tài)自然的脆弱性，生態(tài)環(huán)境是西藏進(jìn)展的命根子。環(huán)保無(wú)小事，眾人成大事，參與此次生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班的學(xué)員都擁有同樣的綠色幻想、堅(jiān)持著共同的綠色信仰，大家來(lái)自神州各地，共同為環(huán)保事業(yè)擎一份心愿、貢獻(xiàn)一份力氣。參與此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使自己獲益匪淺、所得頗豐。
培訓(xùn)班緊湊嚴(yán)密、科學(xué)系統(tǒng)的課程支配使自己度過(guò)了一次非常充實(shí)精彩的學(xué)習(xí)經(jīng)受，熟悉到了當(dāng)前我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和主要任務(wù)，把握了環(huán)保社團(tuán)管理、環(huán)�；顒�(dòng)策劃及提升青年領(lǐng)導(dǎo)力的技巧方法，了解了新能源的寬闊應(yīng)用前景和生態(tài)建設(shè)的輝煌成果，堅(jiān)決了投身生態(tài)文明建設(shè)和愛(ài)護(hù)母親河行動(dòng)的信念與決心，明確了自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命，明晰了今后工作的方向和著力點(diǎn)。
培訓(xùn)班和諧團(tuán)結(jié)、輕松愉悅的課堂氛圍使自己獲得了與他人一次非常難得的溝通溝通。溝通促進(jìn)進(jìn)展，溝通構(gòu)建和諧，培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)自不同省市，面臨著不同的省情、區(qū)情和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，擁有完全迥異的思維方式和工作經(jīng)受，可謂“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”。大家在一起相互溝通、侃侃而談，吸取有益閱歷、窺探他山之石，共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共享了珍貴的閱歷、達(dá)成了難得的共識(shí)、取得了豐富的收獲，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、豐富了閱歷、提高了熟悉，從他人身上學(xué)到了彌足寶貴的`珍貴財(cái)寶。
培訓(xùn)班民主自由、昂揚(yáng)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境使自己獲得了一次非常寶貴的熏陶與鼓舞�！拔覀儊�(lái)自五湖四海，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)聚在一起”，培訓(xùn)班全部學(xué)員都擁有共同幻想、全都的目標(biāo)、堅(jiān)決的信仰，我們崇尚綠色、堅(jiān)持低碳、獻(xiàn)身環(huán)保，對(duì)于綠色環(huán)保事業(yè)布滿(mǎn)著激情，每個(gè)人身上都洋溢著神圣的青春活力。有這么一群朝氣蓬勃、堅(jiān)韌堅(jiān)韌的環(huán)保衛(wèi)士，讓人看到了綠色的盼望、綠色的將來(lái)，讓人獲得了一次難得的精神熏陶與心性陶冶。
學(xué)無(wú)止境、任重道遠(yuǎn)，生態(tài)環(huán)保事業(yè)是一項(xiàng)造福全人類(lèi)的宏大事業(yè)。雖然環(huán)保骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是全體學(xué)員的生態(tài)環(huán)保之旅才剛剛開(kāi)頭。作為戰(zhàn)斗在環(huán)保事業(yè)第一線(xiàn)、工作在環(huán)保事業(yè)最基層、堅(jiān)持在環(huán)保事業(yè)最前沿的環(huán)保社團(tuán)骨干，我們?cè)谂嘤?xùn)班學(xué)習(xí)期間建立了珍貴的友情、加強(qiáng)了溝通溝通，為彼此間實(shí)現(xiàn)更大合作、加強(qiáng)溝通互動(dòng)、促進(jìn)共同進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我信任，第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班全體學(xué)員肯定會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，牢記所學(xué)、珍惜友情，努力學(xué)有所得、學(xué)有所用、用有所成，共同為生態(tài)環(huán)保事業(yè)和愛(ài)護(hù)母親河行動(dòng)作出更加樂(lè)觀(guān)的貢獻(xiàn)。
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為進(jìn)一步分散、引導(dǎo)和扶持好青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)這支綠色隊(duì)伍，增加青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)組織建設(shè)力量，搭建青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)溝通合作平臺(tái)，進(jìn)而帶動(dòng)青少年和社會(huì)公眾投身愛(ài)護(hù)母親河行動(dòng)，全國(guó)愛(ài)護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組打算于20__年9月23日至9月27日在北京林業(yè)高校舉辦第五期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。為進(jìn)一步做好我校生態(tài)環(huán)保工作，加強(qiáng)與全國(guó)各所高校的溝通，我校根據(jù)“擇優(yōu)選派、注意作用發(fā)揮”的原則派校團(tuán)委宣揚(yáng)部王璐老師、校同學(xué)會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)主席劉楠同學(xué)代表學(xué)校前往北京參與第五期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。
此次在京參與全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班期間，王璐老師和劉楠同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)取了“我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)”專(zhuān)題講座，北京林業(yè)高校副校長(zhǎng)提出青年建設(shè)生態(tài)文明的重要性，北京市委副書(shū)記姜澤廷號(hào)召實(shí)施綠色觀(guān)念行動(dòng)，提高青年環(huán)保意識(shí)。師生代表還參加了“愛(ài)護(hù)母親河行動(dòng)主要工作內(nèi)容”的研討會(huì)議，會(huì)議上樂(lè)觀(guān)向全國(guó)各所高校的師生介紹我校歷年開(kāi)展愛(ài)護(hù)母親河的活動(dòng)，并與各所高校的師生溝通開(kāi)展愛(ài)護(hù)母親河活動(dòng)的閱歷。9月23日全國(guó)近80所高校的師生代表共同開(kāi)展了素食拓展項(xiàng)目，通過(guò)“相互協(xié)能”、“兩人互合作”等項(xiàng)目增進(jìn)了高校間的友情，并增加了骨干培訓(xùn)班的`團(tuán)隊(duì)性。9月25日劉衛(wèi)兵老師在“社團(tuán)活動(dòng)的方法與技巧”專(zhuān)題講座中提出的“記憶點(diǎn)制造法”令人印象深刻。培訓(xùn)結(jié)束后，師生代表總結(jié)溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)為在開(kāi)展生態(tài)環(huán)保工作時(shí)要注意青少年生態(tài)環(huán)保活動(dòng)策劃與組織、活動(dòng)宣揚(yáng)與新媒體運(yùn)用等，為以后勝利開(kāi)展工作供應(yīng)了有力的保障。
我校師生代表參與全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班，對(duì)開(kāi)展我校師生生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，分散我校師生生態(tài)環(huán)保隊(duì)伍、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)、指導(dǎo)帶動(dòng)更多青年同學(xué)參加愛(ài)護(hù)母親河行動(dòng)具有重要的意義;為引導(dǎo)我校師生崇尚生態(tài)環(huán)保、建設(shè)環(huán)保型校內(nèi)貢獻(xiàn)了一份力氣;同時(shí)也面對(duì)全國(guó)各所高校展現(xiàn)了我校師生先進(jìn)的環(huán)保思想和良好的精神風(fēng)貌。
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水，是大自然賜給人類(lèi)的和世間萬(wàn)物的珍貴財(cái)寶。它不僅滋養(yǎng)了時(shí)間萬(wàn)物的生命，還培育了人類(lèi)文明，比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地，埃及文明也是靠尼羅河才進(jìn)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會(huì)有任何生命跡象，人體對(duì)水的需要遠(yuǎn)比對(duì)食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，其次就是水了，可見(jiàn)水是多么金貴。
雖然水是那么重要，可是目前的水源狀況并不是那么樂(lè)觀(guān)。在人類(lèi)步入21世紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)可怕的“水源危機(jī)”正在襲卷全球，世界上竟有80多個(gè)國(guó)家，20多億人口面臨著淡水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連我國(guó)都有300多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴(yán)峻缺水。生活在缺水地區(qū)的人們，每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水，還有的人們由于喝了受污染的水，得病死去。這一連串的'數(shù)字和鮮亮的例子，說(shuō)明白水源的污染的嚴(yán)峻性。
可是為什么那么多的水都被污染了呢?究其淵源，是由于人們把工業(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對(duì)于水源的回收和利用，科學(xué)家們已經(jīng)想出了許多方法。對(duì)于水的節(jié)省，盡管政府已經(jīng)宣揚(yáng)，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其實(shí)我們想節(jié)省水并不難，只需要每次洗手時(shí)少用一些水，洗完之后關(guān)緊水龍頭而已，解決“水源危機(jī)”是個(gè)大問(wèn)題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說(shuō)的：“每天節(jié)省一滴水，難時(shí)擁有太平洋�！�
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)護(hù)“生命之水”，建筑美妙的家園吧!否則，地球上的最終一滴水將是我們的眼淚。
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保護(hù)生態(tài)環(huán)境其實(shí)還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更確切的說(shuō)是可持續(xù)發(fā)展，這是為了我們?nèi)祟?lèi)子孫謀福利的長(zhǎng)遠(yuǎn)事，不是為了要取得單一的眼前經(jīng)濟(jì)利益就去破壞環(huán)境。生態(tài)環(huán)保地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。不然以后是沒(méi)有能夠讓我們后悔的時(shí)候的。這個(gè)暑假我參加了保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當(dāng)中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動(dòng)當(dāng)中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。
試想其實(shí)我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛(ài)護(hù)，那么是沒(méi)有好的環(huán)境可以去欣賞的。我們的公益宣傳點(diǎn)設(shè)在廣場(chǎng)上面，我們向分別向來(lái)往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護(hù)環(huán)境的一些重要性。那一天太陽(yáng)是很毒的，但是我感覺(jué)心里卻是舒服的，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。不過(guò)事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，像保護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的.，每個(gè)人都可以做到，但是很多人其實(shí)是不愿意去做的，因?yàn)檫@樣做是會(huì)讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類(lèi)也屬于保護(hù)環(huán)境，垃圾都入桶，不要?dú)臉?shù)木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒(méi)有人做好的。就比如我們今天宣傳的時(shí)候，有人拿了我們的宣傳單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？其實(shí)保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護(hù)環(huán)境了，更不只是保護(hù)我們居住的這個(gè)地球這么簡(jiǎn)單了，它里面其實(shí)是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會(huì)亂丟的，也不會(huì)隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。
所以這樣看來(lái)，其實(shí)也還是說(shuō)明了一個(gè)教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒(méi)有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？不僅我們因?yàn)槲覀冏陨硎且煤玫娜ケＷo(hù)環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們?nèi)似鋵?shí)也是大自然的一部分，只不過(guò)是獨(dú)得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會(huì)不高興的，那么她就會(huì)毀滅我們的，想想要是不好好的保護(hù)環(huán)境，天氣會(huì)變的越來(lái)越糟糕，難以解決的病也會(huì)越來(lái)越多，到最后我們是注定要被毀滅的。但是這其實(shí)是可以避免的不是嗎？好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，好好的保護(hù)大自然，好好的保護(hù)地球，那么我們生活的地方也會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，這樣不好嗎？
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今日晚上，我看了《關(guān)注環(huán)�！愤@篇文章。一開(kāi)頭就要我們環(huán)保，建議我們共同提倡綠色生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境。用了很多事例來(lái)說(shuō)明人們?cè)谏钪杏泻芏嗖画h(huán)保的事。正如文中所說(shuō)，我們?cè)诼飞闲凶�，可以看到路面處處有果皮紙�?亞洲象如今在中國(guó)已所剩無(wú)幾，遭到厄運(yùn)的亞洲象只好遷移到境外去了;青海地區(qū)曾處處可見(jiàn)野驢、盤(pán)羊、藏羚羊，現(xiàn)已基本滅亡;一級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物雪豹的數(shù)量也少于大熊貓。
舉例完之后，又讓我們記�。寒�(dāng)全部的野生動(dòng)物都滅亡了，人類(lèi)距離自己消亡也不遠(yuǎn)了。我曾在書(shū)上看到：在某國(guó)，很多官員在自己的名片上附了一行小字：“這是再生紙，請(qǐng)多關(guān)照�！庇行┛腿巳ワ埖昃筒停芙^使用一次性筷子，說(shuō)：“不做森林殺手�！睂�(duì)比一下，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讓欣慰的是，環(huán)境問(wèn)題已引起了全球的關(guān)注。我國(guó)制定了環(huán)境愛(ài)護(hù)法，提出了愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境等一系列措施。
讓我們關(guān)注環(huán)保，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，共同提倡綠色生活吧!由于愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己!
今日我們觀(guān)看了“節(jié)能環(huán)保，綠色生活”科普?qǐng)D。那一張張畫(huà)面讓人觸目驚心。
我看到了一只小北極熊在一塊冰上想要跳到另一塊冰上。一群企鵝在一塊浮冰上，這塊浮冰假如化了，企鵝就沒(méi)救了。一只鳥(niǎo)由于吃了太多的垃圾而死亡，它的肚子里有瓶蓋。打火機(jī)。沙塵暴損害人類(lèi)身體，天氣變化惡劣，使人們不敢出門(mén)，環(huán)境遭到嚴(yán)峻破壞，這一切，都是誰(shuí)造成的。那就是我們?nèi)祟?lèi)。我們不愛(ài)護(hù)大自然，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，損害動(dòng)物，使動(dòng)物不斷滅亡，森林遭到破壞，最終也損害到了自己。
有的人倒垃圾寧愿扔在地上也不情愿往前走一步扔在垃圾桶里。有些人砍掉樹(shù)木小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，沙塵暴就會(huì)來(lái)臨，使人們生活在惡劣的環(huán)境中。由于種種緣由，使大自然受到嚴(yán)峻污染，破壞人類(lèi)家園。由于太多的垃圾，鳥(niǎo)兒肯吃垃圾填飽肚子。但這一切并沒(méi)有引起我們的`留意，只是看完轉(zhuǎn)瞬間就忘的一干二凈，可是我們有沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物的不斷滅亡也關(guān)系著我們?nèi)祟?lèi)的滅亡。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)大自然，重新讓大自然歡樂(lè)起來(lái)吧!讓我們一起加油!重新制造新的漂亮家園，讓小鳥(niǎo)處處都有家，動(dòng)物們能夠始終生活下去，讓人類(lèi)能夠熟悉到大自然有多么的重要。
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