交通安全演練活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的交通安全演練活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全演練活動方案1
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)人員安全教育，提高員工防范自救能力和生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。
一、演練目的
針對施工現(xiàn)場發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全體施工作業(yè)人員熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)施工作業(yè)人員安全疏散，確保全體員工的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓全體員工學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
點(diǎn)開始正式演練。
三、演練地點(diǎn)
由各工序大門到集結(jié)地點(diǎn)（包材廠大門口）
四、演練信號
開始疏散信號以警報(bào)為準(zhǔn)。
五、演練指揮
總指揮：
副指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度
六、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各工序廠長、段長
職責(zé)：
（1）演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)崗位人員人數(shù)；
�。�2）帶領(lǐng)各崗位人員撤離；
�。�3）到達(dá)集合場地后清點(diǎn)各崗位人員人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)；
�。�4）到達(dá)集合場地后對現(xiàn)場人員的安全管理。
2、應(yīng)急疏散小組：
總負(fù)責(zé)：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控、指揮、引導(dǎo)現(xiàn)場人員按就近路線撤離。以上工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理、嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、警戒員：、各工序段長
職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
4、宣傳員：各工序技術(shù)人員
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。
5、救護(hù)員：班長、主操
職責(zé)：實(shí)施救護(hù)方案，具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
6、計(jì)時(shí)員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的計(jì)時(shí)。
7、安全員：
職責(zé)：發(fā)布演練信號，所有人員接到信號后迅速停止生產(chǎn)作業(yè)并在各工序大門口集合。
七、疏散管理
1、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班人員可在上報(bào)應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
2、疏散信號：安全員吹響緊急集合哨音，同時(shí)發(fā)出“發(fā)生緊急情況，為確保安全，請所有人員按照現(xiàn)場安排的行走路線有序迅速的撤離到指定地點(diǎn)，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂！”的信號。所有人員必須停止生產(chǎn)作業(yè)，檢查現(xiàn)場有無滯留人員，發(fā)布撤離命令。
3、疏散路線：現(xiàn)場人員應(yīng)成二路縱隊(duì)從各安全通道撤離。
4、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、岔道處應(yīng)有人員指引，避免現(xiàn)場人員誤入危險(xiǎn)區(qū)域，阻止崗位人員逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生；如有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故（件）發(fā)生。
5、集合地點(diǎn)：分別到達(dá)指定地點(diǎn)集合，遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況作出選擇，發(fā)出指令。
6、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的`現(xiàn)場作業(yè)人員進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)需找滯留在事故現(xiàn)場的崗位人員或受傷人員，幫助其安全撤離，應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
八、演練準(zhǔn)備階段
應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，各工序技術(shù)員帶領(lǐng)現(xiàn)場作業(yè)人員熟悉路線，所有現(xiàn)場人員在各崗位大門口相應(yīng)位置等待，管理人員清點(diǎn)人數(shù)，向各工序應(yīng)急疏散小組負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各工序應(yīng)急疏散小組負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)，各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。
注意事項(xiàng):
1、清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對現(xiàn)場人員的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。
2、各工作小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。
九、正式演練階段
1、總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、發(fā)布疏散信號。
3、緊急疏散：
�。�1）在應(yīng)急疏散小組的指揮下，全體崗位人員在協(xié)助指揮小組的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。
�。�2）各工序應(yīng)急疏散小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。
�。�3）如發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�。�4）應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。
A、各管理人員向指揮報(bào)告所屬工序人員脫險(xiǎn)情況；
B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告演習(xí)所用時(shí)間，全體人員疏散完畢；
C、宣傳員向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，全體作業(yè)人員情緒穩(wěn)定。
十、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。
注意事項(xiàng)：提醒疏散的人員不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出；現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定；各工作小組本著對現(xiàn)場人員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
交通安全演練活動方案2
一、活動主題：
細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、活動對象：
全體師生、家長
三、開展時(shí)間：
12月2日—12月31日
四、開展內(nèi)容:
1、班主任通過平臺提供的20xx年“全國交通安全日”教育視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
2、家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺上的20xx年“全國交通安全日”教育視頻，完成相關(guān)調(diào)查問卷，目的.是讓家長關(guān)注出行細(xì)節(jié)，摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行，同時(shí)盡到對孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，培養(yǎng)孩子良好的交通習(xí)慣。
五、組織辦法:
本次“全國交通安全日”教育專題分為學(xué)校版和家庭版：
1、學(xué)校版：班主任通過“南京市學(xué)校安全教育平臺”提供的“全國交通安全日”教育視頻（分低段和高段）及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級段，在課堂上進(jìn)行交通安全的教育教學(xué)。
2、家庭版：家長和學(xué)生共同通過“南京市學(xué)校安全教育平臺”—“我的學(xué)習(xí)”中完成“全國交通安全日”教育專題學(xué)習(xí)。
六、組織要求:
1、精心組織：各班要高度重視，充分利用“全國交通安全日”的契機(jī)，強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，確�；顒痈采w到每一名學(xué)生和每一位家長。
2、加強(qiáng)督查：德育處對各班級的開展情況進(jìn)行督查及時(shí)反饋。
交通安全演練活動方案3
一、指導(dǎo)思想：
20xx年12月2日是全國“全國交通安全日”。通過宣傳教育，旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為，樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責(zé)任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥”的社會氛圍。
二、活動時(shí)間：
11月27日～12月5日
三、活動主題：
拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行。
四、活動安排：
1、氛圍營造
�、匐娮语@示屏張掛：
a、抵制七類違法安全文明出行。
b、交通法規(guī)我知曉，文明交通我踐行。
c、七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。
2、宣傳教育
�、僬埥痪瘉硇Ｗ鹘煌ㄖR講座。
②觀看交通安全錄像、展板。
�、鄹靼嘀魅卫�11月30日班隊(duì)會課時(shí)間進(jìn)行宣傳教育（收看交通安全視頻x在QQ城呂中心小學(xué)教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。
④一、二年級“小手拉大手”安全知識競賽。（各班評選出5名優(yōu)勝獎，5名學(xué)生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）
�、菸�、六年級每班評選3張優(yōu)秀的交通安全手抄報(bào)于12月8日前交德育處。
五、活動要求：
1、提高思想認(rèn)識，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚(yáng)依法治國理念，深化平安中國建設(shè)、推動我國交通文明進(jìn)程的`有效載體，予以高度重視。
2、各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結(jié)合。
3、各班要精心組織實(shí)施，積極普及交通法規(guī)和交通安全知識，讓學(xué)生知危險(xiǎn)、會避險(xiǎn)；積極開展“小手牽大小”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。
交通安全演練活動方案4
一、工程概況
瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內(nèi)的重要路段，也是國家高速公路網(wǎng)G30連霍高速的組成路段，是甘肅省干線公路網(wǎng)“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時(shí)也是聯(lián)系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路G312技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)較低，防護(hù)工程較少，交通工程設(shè)施不完善，大多數(shù)原有路面的橋涵構(gòu)造物出現(xiàn)了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，臺身也裂紋較多，跳車嚴(yán)重，有少數(shù)的橋涵局部沖刷十分嚴(yán)重，因而本項(xiàng)目設(shè)計(jì)將既有的G312舊路按照路基寬度13米進(jìn)行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除，按照高速公路標(biāo)準(zhǔn)重建。因改建路段車流量大、車速快、揚(yáng)塵大、且視線不清，很容易造成事故。
二、演練目的
為檢驗(yàn)我項(xiàng)目《道路交通安全應(yīng)急救援預(yù)案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)性和可操作性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全完善應(yīng)急預(yù)案，確保我項(xiàng)目應(yīng)急救援預(yù)案管理工作制度完善、反應(yīng)靈敏、準(zhǔn)備充分、協(xié)調(diào)高效運(yùn)行。
三、演練器械
灑水車1輛、微型車1輛、救護(hù)車1輛、對講機(jī)10個(gè)、應(yīng)急車標(biāo)志5個(gè)、現(xiàn)場指揮及工作人員標(biāo)志20個(gè)。
四、模擬人員：受傷人員3人
五、演練方案
（一）演練時(shí)間：20xx年5月ⅹ 日 ⅹ時(shí)
�。ǘ┭菥毜攸c(diǎn)：瓜星九標(biāo)項(xiàng)目建設(shè)段內(nèi)
�。ㄈ﹨⒓友菥殕挝唬罕敬窝菥氂晒闲蔷艠�(biāo)項(xiàng)目部主辦，參加單位為縣交警大隊(duì)、縣醫(yī)院、交通局、瓜星GXJ5項(xiàng)目監(jiān)理部。
�。ㄋ模┭菥毥M織機(jī)構(gòu)
演練總指揮：劉濤（項(xiàng)目經(jīng)理）
副總指揮：陳仲明（項(xiàng)目總工）
�、ǹh消防大隊(duì)指導(dǎo)員）
張亞偉（縣交警大隊(duì)大隊(duì)長）
�、ǹh醫(yī)院）
�、ǹh交通局人員）
參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。
�。ㄎ澹┑缆方煌ò踩鹿始僭O(shè)現(xiàn)場，由謝世峰同志負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場的設(shè)置。
一輛車牌為甘FXXX的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘FXXX微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設(shè)事故發(fā)生后，需要多個(gè)部門參加救援處置，即啟動《道路交通安全應(yīng)急救援預(yù)案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》。
(六)現(xiàn)場分組及任務(wù)
1、現(xiàn)場指揮部
指揮長：劉濤（項(xiàng)目經(jīng)理）負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)該事故應(yīng)急救援處置工作。
2、綜合協(xié)調(diào)組：謝世峰
任務(wù)：負(fù)責(zé)審查各組工作實(shí)施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的時(shí)間及要求，并報(bào)總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達(dá)指揮長和副指揮長的指令。
3、宣傳資料組：王友
任務(wù)：擬制定宣傳報(bào)道工作實(shí)施方案，負(fù)責(zé)宣傳活動，新聞報(bào)道和演練專題片制作，演練場景設(shè)計(jì)布置和音響安裝，解說詞編撰，現(xiàn)場解說員的確定。
4、救護(hù)傷員控制組
成 員：消防隊(duì)專業(yè)隊(duì)伍組成
任務(wù)：現(xiàn)場救護(hù)傷員搶險(xiǎn)作業(yè)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時(shí)，落實(shí)3名受傷人員及化妝。
5、醫(yī)療治組：縣醫(yī)院
成 員：專業(yè)醫(yī)務(wù)人員
任 務(wù)：在現(xiàn)場附近的安全區(qū)域內(nèi)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對受傷人員進(jìn)行緊急救治并護(hù)送重傷人員至縣醫(yī)院進(jìn)行治療。
6、安全警戒組：縣交警隊(duì)
成 員：交警人員
任 務(wù)：負(fù)責(zé)演練范圍內(nèi)交通管制，救援道路交通的通暢，確保救援設(shè)備、物資和器材順利到達(dá)救援地，負(fù)責(zé)演練區(qū)域的應(yīng)急車輛停放及該事故勘查處理工作。
7、通訊保障組：張鳳
任 務(wù)：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場通訊暢通。
�。ㄆ撸⿲ρ菥氝M(jìn)行總結(jié)評估
演練總指揮對這次演練活動進(jìn)行評估。通過演練，鍛煉了我項(xiàng)目部應(yīng)急救援處置能力，達(dá)到反應(yīng)靈敏、組織嚴(yán)密、指揮高效的`要求。
(八)演練要求
1、參加演練的各部門領(lǐng)導(dǎo)要按照各自的職責(zé)和分工，認(rèn)真組織好演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保所需要的人力和裝備準(zhǔn)確及時(shí)到位。
2、項(xiàng)目部做好演練的協(xié)調(diào)工作。
5月ⅹ日在瓜星九標(biāo)施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。
交通安全演練活動方案5
為深入實(shí)施“文明交通行動計(jì)劃”，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人交通安全意識和應(yīng)急處置能力，避免交通事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，特制定本方案：
一、演練目的
（一）通過模擬演練，讓中小學(xué)生了解交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)志標(biāo)線，學(xué)習(xí)安全過馬路和安全乘車、坐車、下車等交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。
�。ǘ┩ㄟ^模擬演練，讓中小學(xué)生掌握交通事故應(yīng)急處置、逃生的方法，提高學(xué)生交通應(yīng)急處置能力。
（三）通過模擬演練，認(rèn)識交通安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生、幼兒交通安全意識和交通法制觀念。
二、演練內(nèi)容
�。ㄒ唬┠M安全橫過馬路或街道。
（二）模擬如何安全乘車。
（三）模擬如何安全騎自行車。
�。ㄋ模┠M交通事故后應(yīng)急防護(hù)與逃生。
三、演練準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┲朴喲菥毞桨浮３闪⒀菥毣顒宇I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確演練責(zé)任分工。
�。ǘ┳龊醚菥毲芭嘤�(xùn)。要配合學(xué)校老師，教授學(xué)生各項(xiàng)演練內(nèi)容的基本方法、注意事項(xiàng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)掌握正確的交通安全知識。
�。ㄈ┰O(shè)計(jì)、布置模擬交通場景。提前做好演練場地的準(zhǔn)備，在學(xué)校操坪劃分區(qū)域，布置交通十字路口、交通標(biāo)志標(biāo)示、道路拐彎處等交通模擬場景。
四、演練步驟
�。ㄒ唬┌踩^馬路模擬演練
1、闖紅燈：
�。�1）道具：布置紅綠燈交通十字路口、交通標(biāo)志標(biāo)示、小轎車一臺、摩托車一臺、自行車若干輛。
�。�2）場景：在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，小轎車、摩托車，由東往西正通過十字路口，行人（一隊(duì)學(xué)生）與自行車（教師模擬）均在十字路口等待紅綠燈，準(zhǔn)備由南向北通過十字路口，有學(xué)生a在紅燈亮著、摩托車正通過十字路口的時(shí)候搶先跑過去，其余學(xué)生等小轎車通過后綠燈亮的時(shí)候才通過。
�。�3）學(xué)生觀察點(diǎn)評：指出學(xué)生a闖紅燈的交通違法行為，強(qiáng)調(diào)歸納在有紅綠燈的路口過馬路的注意事項(xiàng)：紅燈停，綠燈走。
2、規(guī)范過馬路：
在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，由交警或老師控制紅綠燈信號，學(xué)生按照“紅燈停，綠燈走”分批演練安全、規(guī)范過馬路。
3、如果路口沒有紅綠燈（或紅綠燈壞了），怎么過馬路？
歸納：橫穿馬路時(shí)要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通過”。在“看”時(shí)，尤其要判斷車輛與自己的安全距離及行駛的車速，當(dāng)發(fā)現(xiàn)來車速度較快時(shí)，寧可等車輛先過，千萬不可抱著僥幸心理，一沖而過。不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿馬路或突然中途倒退、折返；在確認(rèn)可安全“通過”時(shí)，要快速通過，不可以在馬路上停留、溜達(dá)、戲耍。如有交警指揮時(shí)，必須按照交警的指揮安全通過馬路。
4、步行上下學(xué)交通安全還要注意什么？
強(qiáng)調(diào)：中小學(xué)生上下學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行“路某某”；不能在機(jī)動車道內(nèi)行走、坐臥、停留、嬉戲、攔車、追車；不能跨越、倚坐道路隔離設(shè)施。
�。ǘ┌踩塑嚹M演練
1、安全乘坐公共交通
�。�1）道具：專用載客車輛一臺，施劃模擬機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道、斑馬線。
�。�2）場景：根據(jù)要求上車、坐車、下車。
�。�3）要求：等候車輛時(shí)，在指定的地方等候上車，不要站在機(jī)動車道、非機(jī)動車道上等車，不要追逐打鬧，一定要等車輛停穩(wěn)后排隊(duì)上車，車門打開后要先下后上，按順序上下車。
乘坐公共交通時(shí)，有安全帶的，公共交通駕駛員提醒乘客系好安全帶，并監(jiān)督乘客不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，不要向車窗外亂扔雜物，不要打鬧，不要隨意走動，更不能在車上寫作業(yè)。
下車時(shí)，車輛停穩(wěn)前不能起身，停穩(wěn)后排隊(duì)依次下車，不能擁擠，不要爭先恐后，下車后不要從車前或車后橫穿道路，要等所乘車輛離開后選擇有斑馬線的地方過馬路。
2、安全乘坐私家車
�。�1）道具：小轎車一臺（帶天窗）
�。�2）場景：根據(jù)要求自設(shè)上車、坐車、下車
（3）要求：不能從小轎車左側(cè)上下車，不能將頭手伸出窗外，尤其是乘坐帶天窗的小轎車時(shí)，更不能將頭伸出天窗外。
（三）安全騎自行車演練
1、道具：自行車若干輛，小轎車、摩托車各一臺，模擬施劃機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道、斑馬線。
2、場景：根據(jù)要求自設(shè)若干模擬場景
3、要求：未滿12歲的孩子不要在道路上騎自行車；要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車某某、車某某是否靈敏、正常，尤其重要。
騎自行車應(yīng)在非機(jī)動車道行駛；在沒有劃分路線的道路上，機(jī)動車在中間行駛，自行車應(yīng)靠右邊行駛，絕對不能逆行。
超越前車時(shí)，不準(zhǔn)妨礙被超車的行駛；自行車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；通過陡坡，橫穿四條以上機(jī)動車道或途中車某某失效時(shí)，必須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不可妨礙后面車輛行駛；不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。
騎車時(shí)要做到“七不”：不雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽音樂，不扒機(jī)動車，嚴(yán)格遵守交通法則。
�。ㄋ模┙煌ㄊ鹿屎髴�(yīng)急防護(hù)與逃生
1、道具：專用載客車輛一臺、摩托車一臺，模擬施劃機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道、斑馬線。
2、場景：在道路拐彎處，所乘車輛與迎面而來的摩托車發(fā)生碰撞，兩個(gè)學(xué)生受傷。
司機(jī)停車，隨車人員（教師扮演）告知事故狀況，安撫乘客（學(xué)生），并了解受傷人員情況：。
組織疏散：請未受傷的乘客（學(xué)生）站起來，在司機(jī)的指揮下，按從前往后順序依次從車門疏散，小跑防摔倒，不擠，不推，不停留。迅速疏散到安全地帶（避免發(fā)生二次事故）。
開展救援：司機(jī)和成人乘客幫助將受傷學(xué)生轉(zhuǎn)移疏散到安全地帶。到安全地帶后，司機(jī)報(bào)警，車上成人乘客隨車攜帶的.急救箱，對受傷較重學(xué)生進(jìn)行包扎止血等緊急處置，并對學(xué)生數(shù)量和受傷情況進(jìn)行檢查，等待救援。
3、要求：如果車內(nèi)有大量煙氣，應(yīng)用衣物捂住口鼻，彎著腰有序疏散，防止吸入大量有毒煙氣而窒息；如果火焰小但封住了車門，乘客們可用衣物蒙住頭部，從車門沖下；如果火大堵住了通道，可使用應(yīng)急錘敲碎車窗玻璃，從車窗疏散。從車中逃出后，要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn)，防止因車輛著火、爆炸而對自己造成傷害。
如果車門無法打開的情況下，乘客就要選擇從車窗逃離。如果是滑動車窗，乘客將車窗打開即可跳出。如果是封閉車窗，乘客需要使用應(yīng)急安全錘（安全錘掛在前后輪附近的車窗框上，紅色手柄，錘體一頭為尖銳角） 打碎車窗，從車窗疏散。
如果在高速公路上發(fā)生交通事故，要立即撤離到安全島、右側(cè)路肩或護(hù)欄外，并及時(shí)撥打122或12122報(bào)警，現(xiàn)場有傷員時(shí)應(yīng)及時(shí)搶救傷員，并撥打120。
五、工作要求
（一）精心組織，確保安全。嚴(yán)密組織，演練地點(diǎn)應(yīng)選擇在校園內(nèi)的操場，并設(shè)置警戒區(qū)域，確保演練過程中中小學(xué)生及幼兒的人身安全。嚴(yán)禁在實(shí)際道路上進(jìn)行演練。
（二）因地制宜，突出重點(diǎn)。各xxx校的具體情況，以乘坐校車的學(xué)生為重點(diǎn)，以班或年級為單位組織模擬演練，也可以組織全校性的大型演練。
�。ㄈ┭菥毰c宣講相結(jié)合。在開展演練的同時(shí)，要通過知識講座、擺放展板、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳資料、編撰黑板報(bào)等形式開展有針對性的宣講活動，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，務(wù)求練出實(shí)效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳報(bào)道。積極聯(lián)動，利用網(wǎng)站、微博等各類載體進(jìn)行宣傳報(bào)道，在全社會營造濃厚氛圍，引導(dǎo)全社會關(guān)注未成年人交通安全。
交通安全演練活動方案6
為全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《xx省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第12條“每學(xué)年參加社會實(shí)踐活動的時(shí)間小學(xué)生不少于10天，初中生不少于20天”的要求，結(jié)合xx區(qū)教育實(shí)際，本著有利于動員社會各方面力量為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，形成全社會共同育人機(jī)制；本著“合力建設(shè)、成果共享、服務(wù)學(xué)生”的原則，通過提供安全活動環(huán)境、相適應(yīng)的教育教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)校集體組織和學(xué)生個(gè)人開展豐富多彩的課外、校外活動，開展研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和組織學(xué)科教學(xué)活動。為此，特制訂本方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、惠及學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，積極抓住全社會高度重視未成年人思想道德建設(shè)、社會文化的壯大發(fā)展，基礎(chǔ)教育課程改革全面實(shí)施的有利時(shí)機(jī)；以xx鑫茂生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)為載體，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合，學(xué)生的知識學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的結(jié)合為目標(biāo)，根據(jù)課程和社會兩個(gè)資源，牽動學(xué)校和社會兩個(gè)力量，營造全社會共同育人的教學(xué)環(huán)境。
二、主要任務(wù)
校企共建農(nóng)業(yè)社會實(shí)踐活動，主要由xx鑫茂生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)為主的活動場所，適合學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)校課程結(jié)合的活動內(nèi)容，學(xué)校集體與學(xué)生個(gè)人自主選擇結(jié)合的組織形式。主要任務(wù)是：服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供廣闊的校外教育活動場所，滿足學(xué)生多元化、多樣化的社會實(shí)踐活動需求；服務(wù)xx鑫茂生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司實(shí)現(xiàn)教育功能的'需求，為農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)有目的、有計(jì)劃開展公益活動提供支持。
三、建設(shè)方式
采取部門統(tǒng)籌管理、學(xué)校組織安排、企業(yè)參與實(shí)施，形成上下銜接的可持續(xù)發(fā)展管理運(yùn)行系統(tǒng)。
1、部門主導(dǎo)。區(qū)教育局引導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)生開展校外教育教學(xué)實(shí)踐活動，建設(shè)與學(xué)校、企業(yè)連接的區(qū)級管理系統(tǒng)平臺。將農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐活動建設(shè)納入?yún)^(qū)教育局經(jīng)費(fèi)預(yù)算保障范圍。
2、學(xué)校組織。各中小學(xué)校有目的的、有計(jì)劃的以集體方式組織，確保每個(gè)學(xué)生每年至少參加兩次校外實(shí)踐活動，著力讓學(xué)生在農(nóng)業(yè)科技活動實(shí)踐體驗(yàn)中陶冶情操、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。
3、企業(yè)參與。農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)按照按照教育部門的計(jì)劃，春秋季為學(xué)生提供教育活動場所，并負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)引進(jìn)、示范種植、管理的服務(wù)。
四、活動安排
為方便教育部門及學(xué)校參加農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐活動學(xué)生的管理，保證每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐活動中安全性，一是采取學(xué)校統(tǒng)一組織，集體乘車的方式或家長委員會組織自駕車到農(nóng)業(yè)科技示范基地參加社會實(shí)踐。二是學(xué)生生源為小學(xué)三、四、五、六年級，初中七、八年級學(xué)生。三是活動時(shí)間為春季“五一”前后和秋季新生開學(xué)兩個(gè)階段，每期10天，每天分上下午各安排120-180人次（按2-3個(gè)班級學(xué)生計(jì)算）大約安排6000人參加活動。四是實(shí)踐活動安排不少于三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、農(nóng)事活動相關(guān)知識講解或觀看視頻;
2、根據(jù)不同農(nóng)時(shí)，參觀種養(yǎng)殖農(nóng)事活動；
3、參與簡單的農(nóng)事實(shí)踐。
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