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西游記作文精選【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的西游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
去年暑假，我有幸和爸爸媽媽來(lái)到了姑媽家，并和表弟進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
在姑媽家里，我看了不少圖書(shū)，尤其是《三國(guó)演義》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新。表弟則一天到晚看他的《西游記》，不時(shí)還給我比劃比劃。過(guò)不了多久，天有些冷了，看書(shū)已沒(méi)有意思了，于是我便萌發(fā)起在被窩里看電視《三國(guó)演義》的念頭了，沒(méi)想到才看一天，表弟也來(lái)爭(zhēng)著看他的《西游記》。就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。
起初我占上風(fēng)，因?yàn)槲沂强腿�，姑媽總是讓著我，于是我便放心大膽地看了起�?lái)。表弟沒(méi)能看到他喜歡看的電視，居然使出“苦肉計(jì)”，用幾滴水沾在臉上，帶著哭腔向我的爸爸媽媽告狀，老爸知道后立即叫我到他那兒去，把我訓(xùn)斥了一頓。我不服氣，就決定和表弟進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
比賽的內(nèi)容是：各自說(shuō)出自己喜歡看的電視或書(shū)籍的好處，對(duì)人的益處，再由兩位裁判媽媽和姑媽進(jìn)行評(píng)分，老爸當(dāng)總裁判，負(fù)責(zé)進(jìn)行總體評(píng)分，分最高者為勝者，勝者可掌握遙控器。
比賽開(kāi)始了，我胸有成竹地說(shuō)：“《三國(guó)演義》記載了三國(guó)鼎立時(shí)期的'軍事戰(zhàn)況，作為一名五年級(jí)的學(xué)生，就應(yīng)該了解歷史知識(shí)、歷史文化，這對(duì)我們是有好處的�！�
表弟沉著應(yīng)戰(zhàn)，說(shuō)：“《西游記》雖是神話小說(shuō)，但可以讓人們學(xué)到唐僧的仁慈，孫悟空的勇猛……”
我接著說(shuō)：“《三國(guó)演義》還可以讓我們學(xué)到諸葛亮的神機(jī)妙算、趙云的勇敢、司馬懿的機(jī)智和魯肅的忠厚老實(shí)……”
表弟瞪著我說(shuō)：“《西游記》寫(xiě)了唐僧師徒四人揚(yáng)善罰惡、歷經(jīng)艱險(xiǎn)才取得真經(jīng)，造福百姓的事。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？”
……
“停，時(shí)間到，現(xiàn)在由兩位裁判宣讀各自的結(jié)論！”
“龍凱50分！”
“周周50分！”
“現(xiàn)在總裁判宣布，平手！”
《三國(guó)演義》vs《西游記》的結(jié)果是平手！
西游記作文 篇2
自千百年來(lái)，中國(guó)古今中外，出了不少英雄好漢，名人故事，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)的文化之智慧。那些英雄好漢的事跡則一一記錄在書(shū)上，正所謂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。書(shū)會(huì)引導(dǎo)我們走向智慧的道路，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
書(shū)籍記錄著我們所向往的指示，那些豐富的指示，正是我們應(yīng)該了解記住的。一本書(shū)的成功一本名篇名著，都需要書(shū)的作者嘔心瀝血，用數(shù)年的時(shí)間才能完成作品。所以，一本書(shū)成功的本質(zhì)還是需要書(shū)的作者堅(jiān)持不懈地努力。然而，我最喜歡的名箸，便是從小看到大的[西游記](méi)。這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中寫(xiě)了一位僧人到西天取經(jīng)，途中遇到三位徒弟，四人一起克服難關(guān)，歷盡風(fēng)霜雨雪，終于經(jīng)過(guò)十幾年的努力完成了目標(biāo)。
這是一篇很好看的名著，書(shū)中有很多故事，每一個(gè)故事都獨(dú)出心裁，引人入勝，各有各的精彩。里面有很多任務(wù)的.精神，品質(zhì)，需要自己細(xì)細(xì)品味，才能從中獲得道理，一看才知道書(shū)里面有取之不盡，用之不竭的知識(shí)財(cái)寶。當(dāng)然了，書(shū)并不是讀一遍便能永遠(yuǎn)記住的，書(shū)是來(lái)看的，并不是拿來(lái)珍藏的。所以，要多讀多看多想，才能讀懂書(shū)里面蘊(yùn)藏的無(wú)限奧妙。有一些人，把書(shū)當(dāng)成自己的寶貝，這并沒(méi)有什么不好，但他卻從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)，這就不好了。就像是一個(gè)大圖書(shū)館里面有很多書(shū)，但卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)看過(guò)這里面的書(shū)，那這些書(shū)豈不是白白荒廢再那了。
書(shū)的珍貴，并不是它所存在的價(jià)值，而是里面那些珍貴的內(nèi)容，需要自己去慢慢領(lǐng)悟。我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里，去看更多有意義有價(jià)值的書(shū)，這樣才不會(huì)白白浪費(fèi)作者那嘔心瀝血的創(chuàng)作，在我們的生命才會(huì)有圓滿的句號(hào)。
西游記作文 篇3
西游記之旅公元20xx年，我是一名時(shí)空管理員。每年1月27日時(shí)空管理員都可以穿越時(shí)空回到古代。這次我穿越到了西游記里面。
我看到了孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧。孫悟空頭上身上長(zhǎng)得全是毛，以前我看電視看了幾百遍了，真想見(jiàn)到真人，今天我終于見(jiàn)到了。我跟在唐僧師徒四人的后面。過(guò)了一會(huì)唐僧師徒四人遇到了妖怪。孫悟空在與妖怪搏斗，沙和尚去找妖怪的主人了，豬八戒去找?guī)褪至恕O悟空拿起金箍棒向妖怪打去。妖怪不可能站在那讓孫悟空打，妖怪乘孫悟空不注意，口里吐出三味真火，手拿三尖兩翼槍，向?qū)O悟空刺去。沙和尚打聽(tīng)消息回來(lái)了大聲喊：“猴哥，別打了，這是你結(jié)拜兄弟牛魔王的兒子�！睂O悟空聽(tīng)了翻個(gè)跟頭就停下來(lái)了。
孫悟空說(shuō)：“小子，我是你的長(zhǎng)輩，今天算你贏了�！毖终f(shuō)：“好，今天我們就到這里，以后我們好好的比一比，誰(shuí)也不能讓誰(shuí)�！本瓦@樣一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。孫悟空左思右想，為什么沙和尚都回來(lái)了，八戒怎么還沒(méi)有回來(lái)？孫悟空就施展的七十二變，變成了一只蜜蜂，他飛到高處看見(jiàn)豬八戒在西瓜地里偷吃西瓜。孫悟空用自己的小爪子輕輕的碰了八戒一下，可八戒正摘了兩個(gè)大西瓜抱著在路上邊走邊吃，可沒(méi)看見(jiàn)孫悟空。孫悟空一下子變成了一個(gè)又高又大的人。
豬八戒看見(jiàn)這么高大的人。豬八戒也變成了一個(gè)又高又大的人，八戒也變法力長(zhǎng)大，長(zhǎng)呀長(zhǎng)和那人一般高時(shí)，看是悟空的臉，八戒大吃一驚，差點(diǎn)就嚇個(gè)半死，一下子就縮了回來(lái)，悟空把八戒揪了回去，可八戒還不肯丟那瓜了，真貪吃��！穿越時(shí)空的時(shí)間到了，我要回到現(xiàn)實(shí)了！
我到了現(xiàn)實(shí)把看見(jiàn)的事講給同事們聽(tīng)了，同事們聽(tīng)了以后都表示想和我這個(gè)時(shí)空管理員換個(gè)位置。我跟同事們說(shuō)：“那就靠你們的本事了�！�
西游記作文 篇4
《西游記》是四大名著之一,是一本好看的書(shū)。
里面講的是：開(kāi)始的時(shí)候，有一只猴子從石頭里蹦了出來(lái)，然后，來(lái)到了花果山。他聽(tīng)其它猴子說(shuō)：“誰(shuí)能穿過(guò)水簾洞，誰(shuí)就能做我們的大王�！庇谑�，他就去穿水簾洞。結(jié)果，他穿進(jìn)去了，還當(dāng)上了大王。有一天，他想去學(xué)習(xí)法術(shù)，便離開(kāi)了花果山去學(xué)習(xí)法術(shù)。他到處打聽(tīng)，終于知道那里可以學(xué)習(xí)法術(shù)了。他到那里拜師，師父收下了他。他勤奮學(xué)習(xí)法術(shù)了，終于會(huì)法術(shù)了。
他離開(kāi)了師父回去了，他非常想要一件兵器，聽(tīng)別人說(shuō)：“海里的龍王那里有好兵器�！彼麃�(lái)到海里找龍王，問(wèn)他要兵器。龍王便挑了幾件給他選�？伤f(shuō)：“第一件太輕了，第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器，他還是說(shuō)太輕。龍王想起了定海神針。便對(duì)他說(shuō)：“還有一件最重的兵器，只要你拿的動(dòng)，就給你�！庇谑�，他開(kāi)始拔這個(gè)定海神針。結(jié)果就拔了出來(lái)，拿走了定海神針。他給定海神針取了個(gè)名字，叫金箍棒。
他來(lái)到天上，大鬧天宮。把吃的.給搶走了，他到了花果山，把吃的分給了猴子們。結(jié)果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他，結(jié)果，玉皇大帝派的神將都打不過(guò)他。于是，他自稱為齊天大圣。玉皇大帝實(shí)在沒(méi)辦法，便叫佛祖來(lái)幫忙。佛祖便用如來(lái)神掌把孫悟空鎮(zhèn)壓在五指山下。菩薩對(duì)孫悟空說(shuō):“500年后，會(huì)有人來(lái)救你的。”500年后，唐增被選為去西天取經(jīng)的人。唐增來(lái)到五指山，看到有一只猴子被山鎮(zhèn)壓著。便想救他，于是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經(jīng)。路上還收了豬八戒和沙增為徒。
這本書(shū)告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
西游記作文 篇5
《西游記》是四大名著之一。提到《西游記》，大家肯定都被吸引住了。
《西游記》的內(nèi)容是：唐僧師徒為解救天下百姓的疾苦，奉命去西天取經(jīng)。經(jīng)過(guò)八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天，取得真經(jīng)，終成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫(xiě)作技藝的高超。
其中我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。我記得最清楚的.是這一個(gè)片段：白骨精，一心想吃唐僧肉，她利用孫悟空外出找飯的機(jī)會(huì)，變成村姑，唐僧等三人都上當(dāng)了。孫悟空及時(shí)趕到，他一棒打下去，白骨精及時(shí)逃脫；她又變成了老太太，孫悟空還是打死了她；白骨精又變成一個(gè)老漢，又被孫悟空的火眼金睛看出原型，拿起棒就打死了她。
豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，是孫悟空第一助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓。但是人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到他十分真實(shí)可愛(ài)。
沙僧：人稱沙和尚，不畏強(qiáng)敵，沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心，取經(jīng)后被封為金身羅漢。
白龍馬：取經(jīng)路上供唐僧坐騎，任勞任怨，歷盡艱辛，終于修成正果。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念。
《西游記》讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這確實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我們能把一件事情做到有始有終，只要我真心地去做了，不管我們是成功還是失敗，我們都可以對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的說(shuō)：“我們已經(jīng)盡我們所能了�！边@對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！
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