社團(tuán)調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的社團(tuán)調(diào)查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查報(bào)告概述
調(diào)查報(bào)告是對社會上某一個(gè)問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告，是行為主體對特定對象在認(rèn)真深入了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性事務(wù)文書。從運(yùn)用情況看，在標(biāo)題中，凡以“考察報(bào)告”、“調(diào)查”、“考察”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報(bào)”為文體名稱的，均屬調(diào)查報(bào)告一類。
�。ㄒ唬┨攸c(diǎn)
1、內(nèi)容真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明。
2、材料性強(qiáng)，夾敘夾議。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。
4、語言簡潔，筆調(diào)明快。
（二）分類
調(diào)查報(bào)告的種類很多，按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可大體分為以下幾類：
按時(shí)間類別分為歷史情況調(diào)查報(bào)告、現(xiàn)實(shí)情況調(diào)查報(bào)告；
按范圍分為單項(xiàng)調(diào)查報(bào)告、多項(xiàng)調(diào)查報(bào)告；
按調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容分社會情況調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查報(bào)告、科學(xué)文化調(diào)查報(bào)告；
按作用分情況性調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告、判斷性調(diào)查報(bào)告、科研型調(diào)查報(bào)告；
（三）作用
調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究成果的運(yùn)載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會效益，發(fā)揮社會作用的橋梁;為決策和貫徹調(diào)整決策提供依據(jù).
二、怎樣進(jìn)行調(diào)查研究
�。ㄒ唬┝�、觀點(diǎn)要正確
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識事物的本來面貌，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。
（二）調(diào)查態(tài)度要端正
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。
�。ㄈ┱{(diào)查目的要明確
我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實(shí)際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯(cuò)誤的傾向，使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。
（四）調(diào)查方法要講究
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的`步驟來說，應(yīng)注意下面幾個(gè)問題：
1、調(diào)查前做好三方面的工作：
（1）思想武裝。
�。�2）選定調(diào)查研究題目。
�。�3）擬定調(diào)查提綱。
2、調(diào)查時(shí)靈活運(yùn)用有效的調(diào)查方法。
�。�1）開會調(diào)查。
（2）個(gè)別訪問。
�。�3）現(xiàn)場觀察。
（4）蹲點(diǎn)調(diào)查。
�。�5）閱讀有關(guān)書面資料。
3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：
一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補(bǔ)充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
[編輯本段]三、調(diào)查報(bào)告的寫作
�。ㄒ唬┚x材料，突出觀點(diǎn)
運(yùn)用材料說明觀點(diǎn)，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數(shù)字。
�。ǘ⿵膶�(shí)際出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu)
調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定，除標(biāo)題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。
1、開頭。
一般來說，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語。
調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點(diǎn)
時(shí)間
調(diào)查對象
調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)
調(diào)查方法:定性,定量
質(zhì)量控制
2、主體（正文）
這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：
（1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。
�。�2）用對照比較的方法來寫。
（3）根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問題的幾個(gè)方面列舉出來。
3、結(jié)尾
這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。
[編輯本段]調(diào)查報(bào)告的寫法
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用等三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》；提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》；正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
�。ǘ┱�。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告2
一、調(diào)查題目：
學(xué)校社團(tuán)活動的調(diào)查
二、調(diào)查目的：
掌握社團(tuán)活動的開展情況和其成員對社團(tuán)活動的要求，進(jìn)而對社團(tuán)活動的開展提供必要的指導(dǎo)。
三、調(diào)查對象：
學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員
四、調(diào)查方式：
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回131份，回收率達(dá)87.3%。在對這150分問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。
五、調(diào)查結(jié)果：
1、社團(tuán)開展活動最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動能夠鍛煉參與者的能力、能增長成員的知識、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)砜鞓�、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠增長他們的知識，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團(tuán)活動中獲取快樂，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團(tuán)的活動如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團(tuán)多年的問題，諸如成員活動參與度不高、成員對社團(tuán)不滿等。除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開展的活動能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過社團(tuán)活動擴(kuò)大了自己的`交際圈，52%的成員反映他們從活動中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動中一無所得。由此可見，社團(tuán)的活動還沒有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。
2、活動的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對社團(tuán)舉辦的活動看法如下：認(rèn)為是活動少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動少，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動少的占46%；認(rèn)為活動質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動質(zhì)量低的占38%。所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動都沒有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動的數(shù)量和質(zhì)量。
3、成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動的基石，成員的積極性如何，將對社團(tuán)活動的開展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對社團(tuán)活動是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認(rèn)為自己對社團(tuán)活動不積極。此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動組織者抱怨成員不來參加活動。在此次活動中，我們對此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動的原因之一是他們覺的活動沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動開展，此外因?yàn)閷顒硬桓信d趣、活動無實(shí)際意義、活動質(zhì)量太低等原因而沒參加活動的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動各方面的工作沒做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動各方面的工作，使活動能夠吸引成員的參與。
4、活動存在的一些問題。不可否認(rèn)，社團(tuán)舉辦的活動存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團(tuán)的發(fā)展就會受到阻礙。此次調(diào)查，我們對社團(tuán)存在的一些主要問題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認(rèn)為活動存在成員參與度不高的問題，38%的成員認(rèn)為活動存在質(zhì)量不高的問題，37%的成員認(rèn)為活動存在組織松散的問題，33%的成員認(rèn)為活動存在活動形式單一的問題，31%的成員認(rèn)為活動存在通知不到位的問題，26%的成員認(rèn)為活動存在流于形式、無實(shí)際意義的問題。對于社團(tuán)活動存在的各種問題，各社團(tuán)必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤。
5、成員對活動的參與程度。因?yàn)槌蓡T不是社團(tuán)的管理者，所以各社團(tuán)成員對活動的參與程度都不高甚至根本沒有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強(qiáng)烈的，30%的成員希望參與活動策劃、實(shí)施的全過程，50%的成員希望部分參與活動的策劃、實(shí)施過程，50%的成員希望能夠參與活動的總結(jié)。所以，各社團(tuán)應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機(jī)會，提高成員對活動的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動能夠做的更好，也為社團(tuán)的傳承做好準(zhǔn)備工作。
6、促進(jìn)溝通交流的活動。良好的溝通交流，對促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強(qiáng)烈的愿望。根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團(tuán)多開展一些加強(qiáng)成員交流溝通的活動，對此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：
1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協(xié)會有歸宿感，使社團(tuán)更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達(dá)能力。
3、擴(kuò)大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團(tuán)工作。在今年，某些協(xié)會已經(jīng)舉辦了加強(qiáng)溝通交流的活動，如就業(yè)協(xié)會、英語俱樂部等，但并不是所有社團(tuán)都有此類活動，希望沒此類活動的社團(tuán)能夠開展此類活動，已有的將活動定期化，盡可能做到一月一次。
六、調(diào)查體會
活動是展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采最直接的窗口，是社團(tuán)工作最主要的任務(wù)，是社團(tuán)最關(guān)鍵的工作。希望該調(diào)查報(bào)告能幫助社團(tuán)開展好活動。我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團(tuán)的活動將會越辦越好。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告3
1．應(yīng)該對社團(tuán)有一定的了解。社團(tuán)是大學(xué)校園一道靚麗的風(fēng)景，是大學(xué)生自己的組織。學(xué)生社團(tuán)一般來說從層次上分為校級社團(tuán)和院級社團(tuán)兩大類，從社團(tuán)性質(zhì)可以分為政治類、文體類社團(tuán)、科技類社團(tuán)等。學(xué)校一般設(shè)有專門的學(xué)生社團(tuán)管理中心或?qū)W生社團(tuán)指導(dǎo)委員會，制定有《社團(tuán)管理?xiàng)l例》，每個(gè)社團(tuán)的成立、發(fā)展、活動組織都有相應(yīng)的規(guī)章制度和工作程序，每學(xué)年學(xué)校都要對全校社團(tuán)進(jìn)行評比，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的“學(xué)生明星社團(tuán)”、“社團(tuán)活動先進(jìn)個(gè)人”。
2．加入大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)積極慎重。學(xué)生社團(tuán)可以充分發(fā)揮學(xué)生的某一方面的特長、愛好，有助于學(xué)生的成長成才，應(yīng)當(dāng)積極參加，但是參加社團(tuán)不應(yīng)該隨意，特別是對于新入校的大學(xué)生，最好是對自己的性格、愛好、特長各方面進(jìn)行一次理性的分析，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，再根據(jù)自身綜合素質(zhì)提高的需要和新生入校后的學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)狀況，選擇自己喜歡的社團(tuán)申請加入，切忌盲目選擇，建議大一新生選擇兩類社團(tuán)加入，一類是自己比較擅長、可以進(jìn)一步發(fā)揮自己特長的社團(tuán)，另一類是自己比較薄弱、有待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)加強(qiáng)的社團(tuán)。
3．大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況適當(dāng)調(diào)整自己選擇的社團(tuán)。大學(xué)生專業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的.課程也不一樣，大學(xué)期間應(yīng)根據(jù)不同階段課余時(shí)間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團(tuán)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活。如果在參加社團(tuán)活動過程中，發(fā)現(xiàn)自己加入的社團(tuán)不適合自己或者經(jīng)過一段時(shí)間的社團(tuán)活動對自己在某個(gè)社團(tuán)方面的水平已經(jīng)比較滿意以后，可以選擇退出再申請加入別的社團(tuán)。
4、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動，吸引更多的社員有效參與。社團(tuán)活動要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強(qiáng)活動的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈，增加活動的知識性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強(qiáng)活動的競技性。競技型活動有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動社員的積極性。而且競技類活動可觀賞性強(qiáng)，可以吸引更多本社團(tuán)以外的成員，對于增強(qiáng)社團(tuán)知名度、壯大社團(tuán)規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新，提高活動的質(zhì)量，增強(qiáng)活動的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動的參與度，使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。
5、有效利用社團(tuán)資源，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團(tuán)活動更有序地開展。社團(tuán)在保證活動性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。雖然社團(tuán)成立和活動以自愿為基礎(chǔ)，但社團(tuán)的性質(zhì)和活動的影響必須符合國家相關(guān)規(guī)定，而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告4
多姿多彩的大學(xué)生活是大學(xué)生們所追求的，社團(tuán)活動的更好開展，讓大學(xué)生活更豐富。絕大多數(shù)大學(xué)生參加社團(tuán)都是有原因和目的的，且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實(shí)際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題，為了解決好這些問題，也為了了解更多關(guān)于大學(xué)生加入社團(tuán)的情況，促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展，就此，本人對大學(xué)生加入社團(tuán)進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：
一、調(diào)查目的：
掌握大學(xué)生對加入社團(tuán)的了解和看法，了解其中存在
的目的，以更好促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
二、調(diào)查對象：
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體大學(xué)生。
三、調(diào)查時(shí)間：
20xx、2、20~20xx、3、5
四、調(diào)查內(nèi)容：
主要調(diào)查了大學(xué)生們加入社團(tuán)的原因、目的、社團(tuán)的
影響、對社團(tuán)的要求及其社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，共提出11個(gè)問題。
五、調(diào)查結(jié)果：
根據(jù)調(diào)查問卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生加入社團(tuán)的理由、
目的及其對待態(tài)度都是理性的，但也有偏執(zhí)的，狀況如下：
1、加入社團(tuán)的學(xué)生一般為大一，占89%；少數(shù)大學(xué)生加入；大三極少有人加入；大四基本沒有；
2、大家選擇參加的社團(tuán)也有限，1~2個(gè)是大多數(shù)人的選擇，選擇
2個(gè)以上的也有，占13%；
3、選擇加入社團(tuán)原因與目的有很多，但基本上都是憑自己的興趣而選，有的是想借助這個(gè)平臺多學(xué)一點(diǎn)知識，充實(shí)自己；有的是想豐富自己的課余生活；
4、大家比較偏向于文化藝術(shù)類社團(tuán)，人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%；而體育競技類、社會公益類、醫(yī)藥學(xué)術(shù)類則旗鼓相當(dāng)，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的選擇者更趨少，占22%；
5、社員對社團(tuán)的工作，最關(guān)心的是社團(tuán)活動的開展形式，對授課人員的`專業(yè)性的人數(shù)占29%，只有3%的人關(guān)心會費(fèi)的使用情況；
6、對于社團(tuán)活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，85%的人認(rèn)為能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，社團(tuán)活動可以不參加；但也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，加入社團(tuán)鍛煉自己才是最重要的。
六、調(diào)查分析：
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，其中存在的一些問題及其解決措施如下：
1、有些同學(xué)加入社團(tuán)是為了打發(fā)時(shí)間或者是為了加分，這樣的出發(fā)點(diǎn)是不好的。這將影響到個(gè)人在以后社團(tuán)活動中的態(tài)度，致使積極心下降，也影響社團(tuán)的發(fā)展。所以，個(gè)人在加入社團(tuán)時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識自己想要的是什么，三思而后行。
2、有些人認(rèn)為只有一個(gè)社團(tuán)是自己感興趣的，不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的，何況是萬事呢？或許你對它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對化了，換個(gè)角度想問題。
3、調(diào)查顯示，大學(xué)生對醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的社團(tuán)選擇較少，我認(rèn)為這是不合理的。作為一個(gè)醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)該要是最為突出的，因此，學(xué)校應(yīng)該加大對此類社團(tuán)的支持，各社團(tuán)應(yīng)該加大宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)生的思想向?qū)А?/p>
4、社員對會費(fèi)的使用情況及不關(guān)心，占3%，這說明大學(xué)生們在維護(hù)自身權(quán)益方面很欠缺。同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)維權(quán)意識。
5、對于如何處理社團(tuán)活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，一直都是大家所爭論的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，活動可以不參加；有的人認(rèn)為，加入社團(tuán)鍛煉自己才是最重要的。顯然，他們都有點(diǎn)偏執(zhí)，對于
活動與學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該辯證的對待，合理分配時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對我們來說百利而無一弊，這要求我們必須有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間分配。但當(dāng)兩者沖突時(shí)，我們應(yīng)兩弊取其輕。作為一名學(xué)生，無論何時(shí)，學(xué)習(xí)始終是第一位。
七、調(diào)查體會：
在這次調(diào)查過程中，我深深地體會到：
1、一個(gè)人要有明確的目標(biāo)，充分利用周圍的可用資源；
2、用心生活，耐心對待生活中的每一對矛盾，虛心求學(xué)；
3、正確認(rèn)識自己，充分挖掘自己；
4、萬事不要太絕對，換個(gè)角度思考問題，三思而后行；
八、總結(jié)：
就這次調(diào)查及其結(jié)果而言，我得到了我想要的，加入社團(tuán)，端正態(tài)度是很重要的。我想，在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后，能夠促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展，更能讓大學(xué)生在活動中收獲更多。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告5
高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生由于興趣愛好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團(tuán)的管理與建設(shè)，不斷加強(qiáng)社團(tuán)的育人功能，按照社團(tuán)發(fā)展的理論要求，對xx學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行了調(diào)查，最終形成如下調(diào)查報(bào)告：
一、目前社團(tuán)存在的問題
�。ㄒ唬┤狈φ_的指導(dǎo)思想和明確的工作目標(biāo)，使得社團(tuán)發(fā)展思路不清，目標(biāo)不明確，開展活動盲目、重復(fù)性強(qiáng)，很難打造精品。而且活動內(nèi)容的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度不夠，往往個(gè)人主觀色彩較濃，隨意性較強(qiáng)，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性。再加上，社團(tuán)的管理水平不高，導(dǎo)致社團(tuán)活動的`內(nèi)涵和深度不夠。
�。ǘ┤狈茖W(xué)的管理體系和規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，使得社團(tuán)對成員缺乏足夠的約束力，成員流動性大，積極性差，再加上，社團(tuán)會長對社團(tuán)起決定作用，會長的積極性大，則社團(tuán)活動多，就能吸引住社員，反之，亦然。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)干部的素質(zhì)有待提高，社團(tuán)干部對于社團(tuán)發(fā)展起關(guān)鍵作用，當(dāng)前社團(tuán)干部的選拔有較好的機(jī)制，能夠推選出社團(tuán)中積極優(yōu)秀的分子擔(dān)任，但是缺乏后期培養(yǎng)。目前，學(xué)生社團(tuán)自身實(shí)力有限。
一般采取老生帶新生的模式，這就無法靠自身獨(dú)立對干部進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。再加上，對社團(tuán)干部的作用重視不夠，造成社團(tuán)主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場處理問題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開，管理混亂；缺乏民主，對社團(tuán)發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，宗旨不明確，定位不準(zhǔn)，難以滿足會員的普遍需求。
二、解決問題的對策
社團(tuán)目前存在的活動內(nèi)容的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度不夠，社團(tuán)干部的素質(zhì)有待提高等問題成為影響社團(tuán)發(fā)展的重要因素。針對這些問題，圍繞學(xué)生社團(tuán)的管理和發(fā)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
（一）團(tuán)總支要從建立社團(tuán)良性發(fā)展機(jī)制，加強(qiáng)意識形態(tài)的管理，改善社團(tuán)內(nèi)部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強(qiáng)化管理，注重引導(dǎo)，打造平臺。建立良好的信息反饋渠道，及時(shí)掌握社團(tuán)動態(tài)，推動學(xué)生社團(tuán)向前發(fā)展。
�。ǘ┲匾暽鐖F(tuán)干部的培養(yǎng)，加大學(xué)生社團(tuán)的管理，協(xié)會的會長應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)身邊的人才，觀察他們的能力和責(zé)任心，并注意培養(yǎng)接班人，換屆結(jié)束后，除了按慣例做到會長、理事培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵(lì)新老會長做好交流，以便社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)和規(guī)劃的延續(xù)。還要盡可能地創(chuàng)造條件增進(jìn)社團(tuán)干部與其他學(xué)生干部的交流，加強(qiáng)溝通和了解，鼓勵(lì)其在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下建立對外聯(lián)系，從而擴(kuò)大視野，提高能力。
�。ㄈ┓e極探索，確立社團(tuán)的良性發(fā)展機(jī)制，建立起獎(jiǎng)懲制度，警告一次，書面警告一次，第三次會下降為興趣小組，以推動社團(tuán)體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團(tuán)的不作為現(xiàn)象。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告6
為了進(jìn)一步整合資源，適應(yīng)高等教育改革發(fā)展和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)管理，更好了解寧波各高校社團(tuán)及社團(tuán)活動在同學(xué)們中的反響，了解同學(xué)的需求，更加科學(xué)有效地發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)，寧波教育學(xué)院特此組織了本次社團(tuán)調(diào)查活動。謝謝！
一、社團(tuán)制度與管理部分
1、社團(tuán)內(nèi)部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善
2、社團(tuán)活動通知：□十分及時(shí)□基本及時(shí)□不夠及時(shí)
3、會長發(fā)揮作用：□指引有方□發(fā)揮良好□未起明顯帶頭作用
4、召開例會頻率：□一周□兩周□一個(gè)月□不召開
5、社團(tuán)活動安排：□非常合理□一般□不合理
6、社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r：□很好□一般□不好
7、社團(tuán)管理人員：□熱情能干□還可以□概不理事
8、社團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)方式：□表彰□表揚(yáng)□獎(jiǎng)勵(lì)□都有□其他__________
9、社團(tuán)干部培訓(xùn)：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒有
二、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)與場地部分
1、內(nèi)部經(jīng)費(fèi)運(yùn)作：□完全公開□基本清楚□不太關(guān)注
2、經(jīng)費(fèi)足夠程度：□尚有空余□基本足夠□不太足夠
3、場地滿意程度：□場地合理□場地尚可□場地不足
三、社團(tuán)活動
1、社團(tuán)活動參加：□積極主動□基本參加□不太參加
2、社團(tuán)活動密度：□過多□合適□過少
3、活動提高空間：□十分大□有待提高□不用提高
4、未參加活動原因：□沒有精力□時(shí)間沖突□對內(nèi)容不感興趣
□其他（請?zhí)顚懀__________________________________________________________
5、社團(tuán)活動質(zhì)量：□豐富高質(zhì)□普通但多□少且普通□低
6、與企業(yè)合作情況：□很多□一般□少□沒有□不清楚
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告7
摘要：校園文化的建設(shè)與體育社團(tuán)是息息相關(guān)的，體育社團(tuán)與校園文化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，會對當(dāng)今學(xué)生的身心發(fā)展，以及學(xué)生自我獨(dú)特個(gè)性的形成，有著十分重要的促進(jìn)意義。為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文采用文獻(xiàn)資料法等，根據(jù)當(dāng)前體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀的，對體育社團(tuán)與校園文化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展展開了探討，旨為能進(jìn)一步推進(jìn)體育社團(tuán)與校園文化的統(tǒng)一發(fā)展。
關(guān)鍵詞：體育社團(tuán)；校園文化建設(shè)；協(xié)調(diào)發(fā)展
在體育教學(xué)當(dāng)中，一般都是一個(gè)體育老師需要帶很多學(xué)生，所以體育教學(xué)不能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和興趣愛好來對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的一對一講解，不能滿足學(xué)生的多樣化體育需要。學(xué)校體育社團(tuán)，是根據(jù)學(xué)生自身的愛好追求所成立的，體育社團(tuán)的成立不僅有效滿足了學(xué)生們對體育活動的各種需求，還大大提高了學(xué)生的體育興趣與培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識，同時(shí)也為校園文化建設(shè)增添了許多的色彩。因此，研究校園文化的建設(shè)和體育社團(tuán)的和諧發(fā)展十分具有切實(shí)的發(fā)展意義。
1、體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀以及存在問題
1.1發(fā)展現(xiàn)狀
隨著體育教學(xué)的不斷改革與創(chuàng)新，學(xué)生的健身、健康意識開始逐步的提升，尤其是學(xué)生的主體意識與參與意識也有了十分顯著的改變和提高。尤其是，隨著校園文化的不斷豐富與深入進(jìn)行，學(xué)校也越來越注重學(xué)生的全面發(fā)展，在進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)也，要對學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，這給學(xué)校體育社團(tuán)的發(fā)展，營造了融洽的環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)遇，對體育社團(tuán)的發(fā)展起到了強(qiáng)有力的推動作用。從20世紀(jì)末開始我國學(xué)校體育社團(tuán)的數(shù)目顯著增長，社團(tuán)的活動內(nèi)容也開始不斷豐富與多彩。學(xué)校體育社團(tuán)的產(chǎn)生，取決于學(xué)生的體育興趣和愛好，滿足學(xué)生的自娛和娛人，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我鍛煉、自我進(jìn)步、自我發(fā)展、自我服務(wù)的目的。同時(shí)也有不少學(xué)校一直在不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，通過參考其它學(xué)校的體育社團(tuán)特點(diǎn)，來不斷完善自身學(xué)校體育社團(tuán)的項(xiàng)目，以滿足大多數(shù)學(xué)生的興趣，吸引更多的學(xué)生參與體育社會，這對校園文化凝聚力的增強(qiáng)，有著十分積極的影響作用。
1.2存在問題
1.2.1主管管理問題校園社團(tuán)有自己獨(dú)立的管理體系，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會是校園社團(tuán)的管理層，但是往往卻因?yàn)閷W(xué)校的社團(tuán)往往數(shù)目過多，加上很多學(xué)生本身對體育知識的認(rèn)識就不充分，就會出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中很難管理體育社團(tuán)的日常，一般會運(yùn)用規(guī)章制度實(shí)現(xiàn)管理，制度的管理往往會將目標(biāo)政績化，會忽視對社團(tuán)的扶持、引導(dǎo)和梳理，而注重社團(tuán)的榮譽(yù)和穩(wěn)定，難以做到實(shí)質(zhì)性的管理。1.2.2客觀原因由于各級學(xué)校的不同，也就造就的教學(xué)環(huán)境的不同，各級學(xué)校之間的校園文化也是參差不齊，這對社團(tuán)工作的銜接也帶來了諸多的不便，是學(xué)生社團(tuán)活動豐富步履艱難。另外也要面對專業(yè)指導(dǎo)教師缺失的現(xiàn)實(shí)，以及社團(tuán)負(fù)責(zé)人不足等，這都使得體育社團(tuán)的創(chuàng)新難以實(shí)現(xiàn)。其次社團(tuán)活動的舉行必然需要經(jīng)費(fèi)的支持，而社團(tuán)的.經(jīng)費(fèi)來源主要來源于社團(tuán)成員的社費(fèi)、校方下?lián)芎蜕鐣Y助，但是不少學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)水平有限，有不少學(xué)校對社團(tuán)經(jīng)費(fèi)難以滿足，再加上對體育社團(tuán)的不全面認(rèn)知，就會出現(xiàn)體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)審批較少的情況，這對校園體育社團(tuán)的發(fā)展有了限制。
2、提高學(xué)校管理部門的重視程度
體育社團(tuán)如今已經(jīng)成為學(xué)生鍛煉身體的主要原因，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。想要促進(jìn)體育社團(tuán)與校園文化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，首先應(yīng)該提升相關(guān)管理部門對其重視程度，使學(xué)校的管理人員充分的認(rèn)識到開展體育社團(tuán)的重要性。體育社團(tuán)的開展不僅僅是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更是為學(xué)生未來的生活工作學(xué)習(xí)打下良好的身體基礎(chǔ)。學(xué)校體育社團(tuán)應(yīng)該和管理部門有機(jī)的結(jié)合起來，發(fā)揮學(xué)校的管理優(yōu)勢，并將體育社團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一化的管理。定期對體育社團(tuán)進(jìn)行社團(tuán)活動評估，實(shí)施獎(jiǎng)罰分明的制度，其次應(yīng)該對社團(tuán)的相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，提升相關(guān)人員的專業(yè)能力。這樣從整體上提升了學(xué)生和教師對體育社團(tuán)的認(rèn)識，并使社團(tuán)可以在未來獨(dú)立有序的發(fā)展。
2.1完善體育社團(tuán)的物質(zhì)文化建設(shè)
學(xué)校體育社團(tuán)的發(fā)展情況與學(xué)校的物質(zhì)以及文化建設(shè)有著密切的關(guān)系。因此，學(xué)校應(yīng)該大力進(jìn)行體育社團(tuán)文化精神的宣傳活動，就派出專業(yè)的體育指導(dǎo)教師，來為體育社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，以激發(fā)學(xué)生參加體育活動興趣。同時(shí)，還可以通過張貼海報(bào)的方式，在運(yùn)動場懸掛體育名人的格言以及畫像；在校園廣播中宣傳體育賽事信息，以推動校園文化建設(shè)。在此之后，還要為學(xué)生配備良好的體育運(yùn)動環(huán)境。健全的體育設(shè)施才能使學(xué)生充分的發(fā)揮自身的技能，以更好的營造體育文化環(huán)境。物質(zhì)與文化建設(shè)兩者之間是息息相關(guān)，當(dāng)然充足的資金投入是必不可少的，學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)?shù)臑轶w育社團(tuán)的發(fā)展投入一部分經(jīng)費(fèi)，以解決體育設(shè)施缺乏的問題，提高學(xué)生的運(yùn)動品質(zhì)與質(zhì)量。同是，良好的體育活動設(shè)施，也可以為校園體育社團(tuán)的發(fā)展提供物質(zhì)保障。最后學(xué)校應(yīng)該對體育設(shè)施科學(xué)化管理，保證體育設(shè)施的使用率。
2.2開展豐富的社團(tuán)活動
為了滿足學(xué)生的多樣化的體育需求，學(xué)校應(yīng)該積極組織各種風(fēng)格的體育社團(tuán)，并還要多多舉辦一些多種多樣的體育社團(tuán)活動。首先，可以利用課外活動的時(shí)間，組織學(xué)生參與體育知識講座，觀看體育賽事節(jié)目等，以滿足學(xué)生的心理需求。其次，可以擴(kuò)大學(xué)生的體育活動范圍，讓體育社團(tuán)的學(xué)生積極參與社會公益活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。之后，可以讓學(xué)生在本校園內(nèi)組織體育比賽，也可以與其他學(xué)校組織籃球比賽、拔河比賽等，以鍛煉學(xué)生的組織能力，使學(xué)生更注意集體主義以及團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣不僅能有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，其對于文化課的學(xué)習(xí)興趣也會得到穩(wěn)步提升。在各式各樣社團(tuán)活動的開展下，不僅提升了學(xué)生參與體育社團(tuán)活動的積極性，也使得校園文化的發(fā)展建設(shè)有了更加豐富的實(shí)踐依據(jù)。
2.3建立健全體育社團(tuán)發(fā)展機(jī)制
體育社團(tuán)的組建，不僅有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，通過體育社團(tuán)的快速發(fā)展，還有效構(gòu)建了和諧的校園文化。因此學(xué)校應(yīng)該將體育社團(tuán)作為重點(diǎn)，建立健全體育社團(tuán)在未來的發(fā)展機(jī)制。應(yīng)將其加入到學(xué)校體育課程的管理體系當(dāng)中，實(shí)施學(xué)分制，獎(jiǎng)懲制，并將其和體育課程聯(lián)系起來，以充分發(fā)揮體育社團(tuán)的積極作用。另外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對社團(tuán)活動的管理監(jiān)督工作，建立社團(tuán)發(fā)展評估機(jī)制，以使體育社團(tuán)在未來的發(fā)展當(dāng)中，能取得更好的效益。
3結(jié)語
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對體育運(yùn)動有了新的認(rèn)識。追求個(gè)性化，提倡自由發(fā)展成為當(dāng)前的主流。體育社團(tuán)作為校園文化發(fā)展當(dāng)中的重要部分，它的出現(xiàn)不僅擴(kuò)大了學(xué)生體育活動的活動領(lǐng)域，還有效激發(fā)了學(xué)生的體育興趣與愛好，提高了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校想要實(shí)現(xiàn)體育社團(tuán)與校園文化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，就應(yīng)該受到學(xué)校管理層的重視。針對當(dāng)前體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀，建立健全體育社團(tuán)的發(fā)展機(jī)制，積極舉辦各種社團(tuán)活動，吸引學(xué)生的注意力，以充分發(fā)揮校園體育社團(tuán)的職能，促進(jìn)體育社團(tuán)與校園文化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
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社團(tuán)調(diào)查報(bào)告8
調(diào)查人：xx
調(diào)查時(shí)間：20xx年12月12日
一．調(diào)查背景
高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，社團(tuán)活動一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活，另一方面也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我才能的舞臺。通過對高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)有效的管理方法，使社團(tuán)更好地發(fā)展與合作，為繁榮校園文化、提高大學(xué)生的綜合能力作貢獻(xiàn)。
二．調(diào)查介紹
本次調(diào)查主要針對學(xué)生群體的不同特征，歸納了13個(gè)方向（各院系以及協(xié)會）2個(gè)類別的學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查。涵蓋了協(xié)會定位、活動時(shí)間頻率、講座、公益活動、媒體、晚會活動等與大學(xué)生息息相關(guān)的課題，從細(xì)節(jié)著手，系統(tǒng)歸納，進(jìn)而科學(xué)的指導(dǎo)校園活動的開展。
三．調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查我們選擇了12個(gè)院系和一個(gè)協(xié)會中的大一學(xué)生作為主要的調(diào)查對象，其中涵蓋了生活在各個(gè)層次的文科類，理科類學(xué)生。在調(diào)查中我們采用筆試的調(diào)查方式，對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。本次實(shí)發(fā)156份有效146份，具體情況如下所示：
社團(tuán)。而學(xué)生參與社團(tuán)的目的主要有以下三種：第一是出于對社團(tuán)活動的興趣。大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時(shí)機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛好，各校豐富多彩的社團(tuán)為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。第二、增長知識，鍛煉能力。第三、豐富課余生活，結(jié)識更多朋友。66%左右的同學(xué)加入社團(tuán)的目的是發(fā)展愛好，提高能力，35%的同學(xué)則是為了擴(kuò)大交際，結(jié)識新朋友，10%的同學(xué)是處于從眾心理，只有8%左右的同學(xué)是為了以后的工作作準(zhǔn)備。
2、社團(tuán)對學(xué)生的作用和影響。社團(tuán)是否真正的起到對學(xué)生的啟發(fā)鍛煉作用，我們從兩個(gè)方面來分析：第一，從學(xué)生參與社團(tuán)時(shí)間的長短。參加社團(tuán)的同學(xué)當(dāng)中，能堅(jiān)持參加社團(tuán)兩年以上的同學(xué)只有3%左右，甚至有12。5%的同學(xué)在參加社團(tuán)不到半學(xué)期就退出，剩下的同學(xué)均因?yàn)楦鞣N各樣的原因而選擇退出，31%左右的同學(xué)是因?yàn)樘α耍?3%左右的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己不感興趣， 20%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)氛圍不好；第二，是否做到人盡其才成員都會在社團(tuán)中得到有效的鍛煉。一般來說每一個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)立的管理體系，除社長外還設(shè)有專人負(fù)責(zé)對外宣傳、組織活動等。管理層的社員往往會得到更多的鍛煉機(jī)會，通過組織活動他們可以很快了解社團(tuán)運(yùn)作的過程，組織協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展，同時(shí)也有機(jī)會受到社團(tuán)上級管理組織的嘉獎(jiǎng)。而普通社員得到鍛煉的機(jī)會相對較少，有些社團(tuán)活動缺乏競技性，社團(tuán)成員的個(gè)人興趣或特長就得不
到很好的發(fā)展。有的社團(tuán)活動缺乏知識性，僅僅以集體游藝或觀賞為出發(fā)點(diǎn)，對社員的成長幫助不大。還有的活動互動性不強(qiáng)，不能制造更多的機(jī)會給社員溝通和交流，不能有效擴(kuò)大社員交往面。調(diào)查顯示，有21%的同學(xué)因?yàn)楦杏X學(xué)不到東西而退出社團(tuán)。
3、社團(tuán)活動的弊端。在調(diào)查中，我們了解到了幾個(gè)問題。首先是活動流于表面，有的社團(tuán)為了追求場面上的效果而做樣子給人看，拉觀眾等現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生，違背了辦活動的初衷；其次，功利性太強(qiáng)，有的人參加社團(tuán)已經(jīng)不再是為了鍛煉自己，提高自己，而只是為了能在簡歷上寫上自己是某某社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，為了比別人出風(fēng)頭，這都不是一個(gè)社團(tuán)人應(yīng)該有的思想。最后，礦大有很多種類繁多的社團(tuán)，但是一些社團(tuán)存在嚴(yán)重重復(fù)的現(xiàn)象，造成了資源的浪費(fèi)和重復(fù)使用，同時(shí)社團(tuán)活動的單一無創(chuàng)意也是重要問題之一。
建議：
1、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動，吸引更多的社員有效參與。首先，社團(tuán)活動要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強(qiáng)活動的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈，增加活動的知識性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強(qiáng)活動的`競技性。競技型活動有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動社員的積極性。而且競技類活動可觀賞性強(qiáng)，可以吸引更多本社團(tuán)以外的成員，對于增強(qiáng)社團(tuán)知名度、壯大社團(tuán)規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新，提高活動的質(zhì)量，增強(qiáng)活動的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動的參與度，使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。
2、以公平公正為原則，使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一，針對社團(tuán)管理成員和普通社員鍛煉機(jī)會上的巨大差異，增加民主選舉在社團(tuán)管理成員選拔中的力度。第二，考核社員日常出勤率和活躍程度，對積極分子給予提拔或組織和參與活動的機(jī)會。第三，對于社團(tuán)的活動場所、言論空間、表現(xiàn)機(jī)會，每一位社員都應(yīng)享有平等的權(quán)利。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會員都有同等的發(fā)表權(quán)利，防止刊物成為幾位管理成員的言論紀(jì)念冊，避免社團(tuán)成為幾個(gè)管理成員的小團(tuán)體而失去其社團(tuán)本身的意義和作用。
3、有效利用社團(tuán)資源，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團(tuán)活動更有序地開展。社團(tuán)在保證活動性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。雖然社團(tuán)成立和活動以自愿為基礎(chǔ)，但社團(tuán)的性質(zhì)和活動的影響必須符合國家相關(guān)規(guī)定，而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)展方向上負(fù)有重要責(zé)任，必須保證社團(tuán)活動積極向上，有助于大學(xué)生身心。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告9
一、研究背景與概述：
1、調(diào)查對象：
本次調(diào)查對象是西安建筑科技大學(xué)全體同學(xué)。
二、調(diào)查的內(nèi)容：
親愛的同學(xué)：
你好！感謝你在百忙之中抽時(shí)間來做這份問卷，敬請您給個(gè)最真實(shí)、最寶貴的答案。本問卷大概需要占用你二分鐘的時(shí)間，對你的支持與配合，在此表示深深的感謝！
性別：男女QQ：年級：大一大二大三
1、你參加的是什么社團(tuán)？
2、你所在的社團(tuán)多久舉行一次活動？
A、一周二次B、一周一次C、二周一次D、其它
3、你認(rèn)為社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)具備什么能力？
A、組織能力B、堅(jiān)持能力C、鍛煉能力D、其它
4、新成員對于社團(tuán)交納的費(fèi)用滿不滿意？
A、滿意B、不滿意C、非常滿意D、一般
5、你身邊有多少人參加了社團(tuán)？
A、3人B、5人C、10人D、10人以上
6、假如社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖，你將怎樣解決？（多選題）
A、選擇上課B、選擇社團(tuán)活動C、利用時(shí)間二者都去
E、看情況D、二者都不去
7、你參加社團(tuán)的最初想法是？（多選題）
A、好玩B、興趣C、湊熱鬧
D、其它E、鍛煉自己
8、你在社團(tuán)中與成員關(guān)系如何？
A、很友好B、一般C、較差D、一點(diǎn)都不好
9、你參加社團(tuán)活動后得到什么收獲？
A、交到友誼B、擁有了責(zé)任心C、學(xué)到東西D、沒有收獲
10、你覺得你們社團(tuán)活動對全校同學(xué)有吸引嗎？
A、沒有吸引B、有吸引了C、非常有吸引D、有時(shí)候有，有時(shí)時(shí)候沒有
11、你所在的社團(tuán)開展活動質(zhì)量如何？
A、很負(fù)責(zé)B、一般C、不好
12、進(jìn)入大學(xué)后，你參加了幾個(gè)社團(tuán)？
A、一個(gè)B、二個(gè)C、二個(gè)以上
13、你為學(xué)生社團(tuán)需要完善哪方面問題？A活動開的展B、信息的管理C、宣傳的策劃D、管理方面
三、研究的內(nèi)容小結(jié)論：
這次研究的內(nèi)容主要有三大問題。
1、社團(tuán)對學(xué)生的影響？
2、學(xué)生對社團(tuán)是否滿意？
3、學(xué)生是否積極參加活動？
四、對社團(tuán)的建議：
1、學(xué)生干部的能力還需提高。
2、培養(yǎng)一定的管理知識、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神。
3、激發(fā)全體社團(tuán)成員的'活力。
4、增強(qiáng)社團(tuán)的上進(jìn)心。
從這次的調(diào)查結(jié)果所看，我校大部分學(xué)生對社團(tuán)不滿意，覺得社團(tuán)許多地方要完善，比如說社團(tuán)的活動次數(shù)和質(zhì)量，以及社團(tuán)的管理方面。通過本小組對社團(tuán)的調(diào)查結(jié)果，希望我校社團(tuán)不好的地方加以改善，望學(xué)校的社團(tuán)辦的越來越好~~~
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告10
社團(tuán)活動是大學(xué)生活必不可少的組成部分，每年大一新生必問的問題肯定就是應(yīng)該加入那個(gè)社團(tuán)，其實(shí)學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上組織起來的，社團(tuán)活動的開展以社員的參與為條件，同時(shí)社員對本社團(tuán)的了解也以積極參與為基礎(chǔ)。因此一個(gè)社團(tuán)是否具有活力，是否具有發(fā)展的潛力，社團(tuán)活動是否具有號召力，取決于一個(gè)社團(tuán)的社員的素質(zhì)。由于社員素質(zhì)的不同，大學(xué)社團(tuán)雖然多但也是水平參差不齊，那么是什么決定了社員的素質(zhì)的呢？哪種社團(tuán)更吸引高素質(zhì)的大學(xué)生參加呢？社團(tuán)活動對于大學(xué)生又有哪些影響？社團(tuán)作為一個(gè)學(xué)生組織又該怎樣做才能越辦越好呢？
為了了解大學(xué)生社團(tuán)活動的情況，我進(jìn)行了大學(xué)生社團(tuán)活動問卷調(diào)查。共調(diào)查了30名大二學(xué)生，聽他們講述了自己的社團(tuán)經(jīng)歷。問卷共設(shè)有四個(gè)問題，對于第一題：吸引你加入社團(tuán)的原因，回答興趣愛好的有16人，得到認(rèn)同，提高自信的有10人，打發(fā)空閑時(shí)間的有2人，廣交朋友的有2人。由此我們可看出興趣愛好是大學(xué)生參加社團(tuán)活動的首先考慮的因素，正所謂志同道合，大學(xué)社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)也正是為了集趣味相同之人，一起做一些共同感興趣的事。第二個(gè)理由得到認(rèn)同，提高自己。大家已經(jīng)是大學(xué)生，具有一定的.認(rèn)知能力和對未來的思考，所以社團(tuán)活動不僅是追求興趣的地方，更是一個(gè)鍛煉自己的場所，因?yàn)樯鐖F(tuán)活動都要
學(xué)生自己來組織，經(jīng)費(fèi)有自己籌集，如果有幸當(dāng)選部長，主席之類的領(lǐng)導(dǎo)職位，還會涉及經(jīng)營社團(tuán)，管理社員，因此社團(tuán)是一個(gè)很好的鍛煉自己的舞臺。所以很多同學(xué)參加社團(tuán)更大的理由是提高自信，鍛煉自己。雖然這個(gè)理由看似不像第一個(gè)里有那樣單純，帶有功利的色彩，我卻認(rèn)為是很理性，很有遠(yuǎn)見的一個(gè)理由，當(dāng)然我們不排除因?yàn)楦信d趣加入，所以表現(xiàn)突出成為領(lǐng)軍人物，興趣與鍛煉自己同時(shí)實(shí)現(xiàn)，這樣是再好不過的選擇。對于另外兩個(gè)理由，打發(fā)空閑時(shí)間和廣交朋友，30人中都是各有2人選擇，對于打發(fā)空閑時(shí)間，給人一種生活態(tài)度很消極的感覺，大學(xué)生活雖然不像高中那樣緊迫，但總不至于到了無聊到無事可做，沒事找事吧，如果加入社團(tuán)僅為了打發(fā)時(shí)間，那么我想這對于所加入的社團(tuán)和自己本人都不是一件好事，一是對社團(tuán)活動肯定不上心，說不定什么時(shí)候覺得沒有無聊時(shí)間可大發(fā)了就會從社團(tuán)中銷聲匿跡，而抱著這種心理加入的社團(tuán)對于自己的成長和發(fā)展也是不起一點(diǎn)作用。至于廣交朋友，這可以說是任何一個(gè)社團(tuán)的特點(diǎn)，畢竟大學(xué)社團(tuán)是一個(gè)不分專業(yè)，可以結(jié)識學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的平臺。也正因此為了交朋友成為加入社團(tuán)的一個(gè)理由。
對于第二題什么樣的社團(tuán)更吸引你，我們共設(shè)有三個(gè)選項(xiàng)，學(xué)習(xí)類，例如外語俱樂部。娛樂類，例如輪滑協(xié)會，登山協(xié)會。豐富經(jīng)驗(yàn)類，例如創(chuàng)業(yè)協(xié)會，廣播站。選擇第一個(gè)的同學(xué)有10人，選擇第二個(gè)的有8個(gè)，選擇第三個(gè)的有12個(gè)，看來很多同學(xué)還是很重視學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)的積累，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)就應(yīng)該起
到這樣的作用，但我們也不排除加入一個(gè)學(xué)習(xí)類或積累經(jīng)驗(yàn)類的社團(tuán)，另一方面為了放松自己，豐富大學(xué)生活再加入一個(gè)娛樂的，只要時(shí)間安排合理不會影響到自己的學(xué)業(yè)也不失為一種兩全其美的選擇。
對于第三題社團(tuán)活動有哪些影響或作用。從活動對社團(tuán)成員的吸引力來評價(jià)，有12名同學(xué)認(rèn)為活動對自己的吸引力很大，可以起到發(fā)展興趣，結(jié)識新朋友的作用，有9名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動是形式重于內(nèi)容，沒什么意思，參加幾次后很失望，有5名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動很浪費(fèi)時(shí)間，沒什么實(shí)際收獲，有4名同學(xué)認(rèn)為無所謂。我認(rèn)為大家對社團(tuán)的看法不一致是導(dǎo)致影響不同的最大原因，本來抱著很積極的態(tài)度加入社團(tuán)的同學(xué)肯定能從中得到收獲，而對于那些自己就很被動的同學(xué)來說社團(tuán)活動不過就是人云亦云，跟大流行事而已。
相比前三題我更關(guān)注第四題，社團(tuán)如何發(fā)展的更好。這個(gè)問題也是大家最關(guān)注的問題，我共設(shè)有4個(gè)選項(xiàng)，豐富的活動項(xiàng)目和內(nèi)容；獨(dú)特新穎的風(fēng)格；名人參與，多舉辦名人講座；資金充足，有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力舉辦大型活動。選擇第一個(gè)的有7個(gè)人，選擇第二個(gè)的有6人，選擇第三個(gè)的有8人，選擇第四個(gè)的有9人，我不得不承認(rèn)這應(yīng)該是我們一個(gè)財(cái)經(jīng)類院校的特點(diǎn)吧，從每次學(xué)校一有大型活動各個(gè)院系拉的外聯(lián)條幅就可以推斷出這個(gè)題的結(jié)果。學(xué)校到處都充斥著一種經(jīng)濟(jì)的氣息，不能說大家太功利吧，
但作為一個(gè)單純的學(xué)生社團(tuán)來說，豪華的設(shè)置，華麗的舞臺真的沒那么必要，哪怕只是操場上的一次簡單的外語角也可以讓我們學(xué)到很多東西，而且這樣反而更自然，更貼近學(xué)生的身份。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不可小看，就現(xiàn)在東財(cái)?shù)纳鐖F(tuán)來說，勤工助學(xué)協(xié)會，國旗班，廣播站，大家公認(rèn)的很有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的協(xié)會，不僅活動豐富，名氣大，而且社員在外有面子，表面很好但容易助長攀比之風(fēng)，我個(gè)人認(rèn)為簡簡單單多為學(xué)生舉辦一些實(shí)際的活動，為他們創(chuàng)造一些展現(xiàn)自己的平臺是最重要的。
針對以上我做的調(diào)查，我認(rèn)為社團(tuán)活動的質(zhì)量是社團(tuán)存在、發(fā)展的生命力，也是提高社團(tuán)聲譽(yù)、增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團(tuán)圖外在的形式，重表面熱鬧，而無實(shí)質(zhì)活動，掛虛名，搞假、大、空。要提高社團(tuán)活動的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展社團(tuán)活動，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，在制定好年度和學(xué)期活動計(jì)劃方面提供幫助。所開展的活動要堅(jiān)持思想性和教育性，活動內(nèi)容與活動形式的完善統(tǒng)一，力求出精品，上檔次，不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力和活動的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團(tuán)，堅(jiān)持以課外科技文化活動為主導(dǎo)，營造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍，使社團(tuán)活動真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。但同時(shí)我們也得看到經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團(tuán)活動提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。社團(tuán)本身也可以聯(lián)合社會上的企業(yè)為自己籌得經(jīng)費(fèi)。
總之，社團(tuán)必須以其豐富的內(nèi)容吸引大學(xué)生的參與，通過學(xué)生的自我管理來發(fā)展社團(tuán)，使社團(tuán)能更好的開展活動，使社員獲得鍛煉成長，進(jìn)一步吸引學(xué)生參與，從而形成良性循環(huán)。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告11
學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)中一個(gè)不可忽視的重要組成部分，有著舉足輕重的作用。她的發(fā)展需要一個(gè)長期、復(fù)雜的過程，期間將牽涉到諸多方面的因素。本文從加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性、社團(tuán)現(xiàn)狀及對加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)建議三個(gè)方面對高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行論述。
學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。在新時(shí)期加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生參加健康向上的社團(tuán)活動，是關(guān)系到青年學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事，也是關(guān)系到共青團(tuán)事業(yè)不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機(jī)和活力的大事。
一、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性
1、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)和成長成才的現(xiàn)實(shí)需要
隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，大學(xué)生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強(qiáng)，促使他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣愛好自愿組織和參加活動，尋找各自的舞臺和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長為符合社會發(fā)展、滿足社會需求的合格人才。大學(xué)生的這種內(nèi)在的需求與社團(tuán)活動的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。社團(tuán)活動的開展，有利于大學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，在社團(tuán)中，大學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸，因?yàn)槠鋵I(yè)的交叉性、活動的實(shí)踐性、組織的社會性而具有實(shí)踐和教育功能，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺，也調(diào)動了大學(xué)生提高自身素質(zhì)的主動性和積極性。共青團(tuán)組織要服務(wù)青年學(xué)生的成長成才，服務(wù)青年學(xué)生的具體利益，真正贏得青年學(xué)生的認(rèn)同和支持，就必須大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的繁榮發(fā)展。
2、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是傳承和培育校園文化的客觀要求
校園文化是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會、時(shí)代緊密相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的社團(tuán)活動給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。一所高校長期形成的文化積淀、辦學(xué)理念和人文精神可以通過學(xué)生社團(tuán)加以傳承，這是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)活動有利于把大學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來，培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌；有利于通過大學(xué)生的自我教育、自我展示，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的文化氛圍。實(shí)踐證明，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是否規(guī)范，作用發(fā)揮是否正常，對校園文化的建設(shè)均會產(chǎn)生重要影響。所以，不斷提高社團(tuán)活動的層次和影響力，充分發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀要求。
3、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)生思想政治工作的重要途徑
高校思想政治工作重視第一課堂教育，以兩課教師為主力，以教室為陣地，以灌輸為主要方式，取得了良好效果。但隨著形勢的發(fā)展，高校思想政治工作在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，拿出更多、更有效的方法和手段。在學(xué)習(xí)生活中誕生的學(xué)生社團(tuán)的多樣化，使東西方文化的交流，黨的路線、方針、政策可以通過學(xué)生社團(tuán)這一重要的“中介”，潛移默化地影響大學(xué)生。新時(shí)期的大學(xué)生思想政治工作可以充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，開展熔思想性、知識性、趣味性于一體，寓教于樂的活動，把大學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動起來，改變過去“你說我聽”的思想政治教育模式，增強(qiáng)思想政治工作的互動性，引導(dǎo)大學(xué)生在自我參與、自主思考中達(dá)到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導(dǎo)向和氛圍，發(fā)揮潛移默化的作用，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和有效性。
4、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要抓手
學(xué)生社團(tuán)以其具有的群眾性、民主性、多樣性、實(shí)踐性等特點(diǎn)吸引著廣大青年學(xué)生，使其在成為大學(xué)生課外科技文化生活的重要形式和載體的同時(shí)，也逐步成為高校團(tuán)學(xué)組織推動校園文化建設(shè)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手和陣地。當(dāng)前，社會生活的多元化，彈性學(xué)制，完全學(xué)分制，以及大學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要，都為大學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的.內(nèi)在基礎(chǔ)。因此，要進(jìn)一步提高對學(xué)生社團(tuán)工作重要性的認(rèn)識，就必須從在素質(zhì)教育中培養(yǎng)人才的歷史重任上認(rèn)識和堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的方向，增強(qiáng)責(zé)任感，全面了解學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律，不斷推動學(xué)生社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展，使素質(zhì)拓展計(jì)劃落實(shí)在豐富多彩的具體社團(tuán)活動之中。
二、高校學(xué)生社團(tuán)目前的現(xiàn)狀
1、目前高校的社團(tuán)大都掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體制的好處是團(tuán)委代表學(xué)校諳悉全校社團(tuán)整體的發(fā)展情況，同時(shí)學(xué)生社團(tuán)具有較大的自由性，激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自己管理、自己組織的目的；但另一方面，由于校團(tuán)委本身事物繁多，資金有限，社團(tuán)只是其工作內(nèi)容的一小部分，卻又是耗費(fèi)較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。
2、從目前各高校的社團(tuán)建設(shè)來看，雖然社團(tuán)組織較多，但由于管理松散，活動缺乏新意甚至很少搞活動，學(xué)生參加的興趣不濃，會員流動性很大。尤其是在學(xué)分制條件下，課程的成績和“學(xué)分”成了學(xué)生關(guān)注的對象。有學(xué)分的課程或者特別有吸引力、專業(yè)性又較強(qiáng)的活動會努力學(xué)習(xí)、積極參與；沒有學(xué)分的課程或活動往往放到第二位考慮。
3、各高校在正式成立學(xué)生社團(tuán)前，往往會要求社團(tuán)找一個(gè)指導(dǎo)老師�，F(xiàn)在，各高校學(xué)生社團(tuán)的教師指導(dǎo)力量主要來自團(tuán)委，團(tuán)委教師一方面負(fù)責(zé)社團(tuán)的登記、管理、獎(jiǎng)懲，另一方面又負(fù)責(zé)大型活動的具體落實(shí)。雖然有些社團(tuán)找了專業(yè)老師做指導(dǎo)，但專業(yè)老師往往有課才來學(xué)校，平時(shí)根本見不著面，指導(dǎo)也就無從談起。因此，光靠團(tuán)委教師抓，一些輔導(dǎo)員（學(xué)生工作秘書）參與指導(dǎo)和管理顯然不行，一則專業(yè)不同，無以服人；二則心有余而力不足。
4、社團(tuán)的運(yùn)作缺乏資金，巧婦難為無米之炊。目前，社團(tuán)資金的籌措一般有三種方法：從校團(tuán)委的行政經(jīng)費(fèi)中撥劃；會員所交納的會費(fèi)；企業(yè)的贊助。三種方法中，后兩者雖為活動資金的主要來源，但一個(gè)數(shù)量有限（會費(fèi)至多每學(xué)期幾百元），一個(gè)不穩(wěn)定（熱門社團(tuán)所獲投資大，冷門社團(tuán)獲投資機(jī)會�。Ｒ虼耍鐖F(tuán)活動要上水平，出成績，學(xué)校不出一定的經(jīng)費(fèi)是不行的。當(dāng)然，投入大不等于亂使用。具體使用時(shí)還要嚴(yán)加審批、考核，不符合規(guī)則的活動一律不批，批了的就要批到位，保證活動順利開展。
5、社團(tuán)活動場地?zé)o保證，設(shè)施不健全，導(dǎo)致無法展現(xiàn)社團(tuán)特色。一般高校中都有相對明顯的學(xué)生活動專用場地，如大學(xué)生活動中心、學(xué)生俱樂部等，但專門辟給社團(tuán)活動使用的場地卻非常有限。一般社團(tuán)搞活動都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門租（借）用場地，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)或者改時(shí)間。社團(tuán)的辦公場所更是有限了，絕大多數(shù)社團(tuán)都是以“游擊隊(duì)”的面貌出現(xiàn)。一些學(xué)校缺乏社團(tuán)的必備活動設(shè)施，如有健美協(xié)會卻沒有健美器材，有棋牌協(xié)會卻沒有棋牌活動室，設(shè)施的不健全導(dǎo)致了特色社團(tuán)無法展現(xiàn)其特色。
三、對加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)建議
1、成立社團(tuán)管理中心，由專人負(fù)責(zé)，全校的學(xué)生社團(tuán)均納入社團(tuán)管理中心統(tǒng)一管理。中心的主要工作為：負(fù)責(zé)對各類學(xué)生社團(tuán)成立的初步審查，并報(bào)所屬學(xué)校黨委審批；對學(xué)生社團(tuán)的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理，如負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立、變更、注銷的登記和備案、對學(xué)生社團(tuán)實(shí)施年度檢查、對學(xué)生社團(tuán)違反本條例的問題進(jìn)行監(jiān)督檢查和處理等；對各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評估，評選“明星社團(tuán)”和“優(yōu)秀社團(tuán)”；組織大型社團(tuán)活動，如社團(tuán)巡禮、社團(tuán)之夜等。
2、學(xué)校給與一定的政策，將社團(tuán)活動納入學(xué)分制體系。學(xué)生參加社團(tuán)，猶如選修一門課程，參加一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動經(jīng)考核合格，同樣可以取得學(xué)分，這樣一來，就能從根本上解決社團(tuán)會員人員不足、會員參加活動有頭無尾等問題，而社團(tuán)管理上也會簡單明了起來。
3、社團(tuán)管理中心由專門的老師負(fù)責(zé)，各社團(tuán)配備專業(yè)的指導(dǎo)老師。人的因素是根本的作用因素，社團(tuán)建設(shè)沒有一支專業(yè)的管理者隊(duì)伍是搞不出深度和廣度的。實(shí)行學(xué)分制之后，由于社團(tuán)、學(xué)生宿舍的特殊作用的體現(xiàn)會導(dǎo)致原來從事這兩項(xiàng)工作的專職人員顯得缺少。學(xué)校應(yīng)及早做好人員的調(diào)配，或從現(xiàn)有的人員中轉(zhuǎn)崗，或引進(jìn)新人專職管理社團(tuán)工作。這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會全身心投入到社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展上，也是社團(tuán)建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。
4、加強(qiáng)對社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理，提高資金的利用率。高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該建立一個(gè)相對統(tǒng)一的資金管理制度和流程，做到賬務(wù)公開，接受社員監(jiān)督。各社團(tuán)應(yīng)當(dāng)由專職人員負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理，做到?jīng)Q策、出納兩支筆，避免操作過程中可能出現(xiàn)的不規(guī)范。目前我院的做法是將各協(xié)會的會費(fèi)統(tǒng)一交院團(tuán)委社團(tuán)部財(cái)務(wù)中心管理，各協(xié)會使用會費(fèi)必須憑發(fā)票到財(cái)務(wù)中心報(bào)銷。這一做法雖然有些麻煩，但對防治協(xié)會內(nèi)部濫用會費(fèi)，提高資金的利用率起到了明顯的作用，值得推廣。
5、學(xué)校要充分利用學(xué)生活動中心等場所，或者根據(jù)社團(tuán)的專業(yè)性為學(xué)生社團(tuán)提供、建造活動場所。一個(gè)社團(tuán)沒有一定的活動場所，其活動質(zhì)量就要大打折扣，對于成熟的社團(tuán)來說，除了有活動場所之外還要擁有一定空間的辦公場所，因?yàn)檫@里可以成為會員交流思想、開展工作的最佳場所。如果有條件的話，要給所有在冊的社團(tuán)都置辦一些簡單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對于一些文體類的社團(tuán)來說，其活動場所中一定要具備必須的器械設(shè)施，否則這一社團(tuán)其實(shí)是不正規(guī)的。
總之，高校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程，期間將牽涉到諸多方面的因素。只有在高校黨、團(tuán)組織的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)工作，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)管理的規(guī)范化和制度化，提高社團(tuán)干部的素質(zhì)和能力，高校學(xué)生社團(tuán)才能在校園中充分發(fā)揮出她的積極作用，成為高校校園文化中一個(gè)恒久的閃光點(diǎn)。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告12
為了更深入的了解學(xué)校學(xué)生的自我環(huán)保意識，以及校園環(huán)保工作的實(shí)際情況，環(huán)保社團(tuán)從四月起對學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)月的問卷調(diào)查，調(diào)查范圍之廣可謂是史無前例的，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，下至學(xué)院學(xué)生及學(xué)院各個(gè)層次的工作人員，包括清潔工，保安，食堂員工等。
我社從學(xué)院的各個(gè)方面對學(xué)院進(jìn)行的全當(dāng)面的調(diào)查，涉及調(diào)查人員50多名，被調(diào)查人員達(dá)1000多名，調(diào)查范圍涉及學(xué)院各個(gè)方面，包括學(xué)院的公共衛(wèi)生，學(xué)生的環(huán)保意識，自我的公共衛(wèi)生道德觀等等各個(gè)方面。這也是我社，甚至我院的一次規(guī)模浩大的問卷調(diào)查。
通過對學(xué)院的環(huán)保調(diào)查，我社工作人員發(fā)現(xiàn)，我校的各項(xiàng)衛(wèi)生環(huán)保工作基本是非常好的，但是學(xué)生的自我環(huán)保意識還是非常薄弱的，基本上分為兩個(gè)方面，明處的和暗處的；明眼的大家基本上都能做到恪守自律，但是一到暗處就變得原形畢露，各種不良現(xiàn)象比比可見。
據(jù)我社調(diào)查顯示：
1就愛護(hù)公共設(shè)施方面，明眼的各個(gè)設(shè)施，基本上沒有嚴(yán)重的破壞現(xiàn)象，但是在暗處的，學(xué)院監(jiān)控不到地方破壞現(xiàn)象非常嚴(yán)重，據(jù)學(xué)院一位不愿透露姓名的保潔校工講：學(xué)院沒有一個(gè)教室不存在各種破壞現(xiàn)象，各個(gè)教室的課桌上幾乎找不到一片干凈的地方，到處都是亂寫亂畫，破壞率達(dá)80%。就連剛剛投入使用的二期教學(xué)區(qū)，破壞率也在40%以上。教室墻壁上，桌上，椅子上，窗簾上，就連投影屏幕上也是亂寫亂畫，慘不忍睹。同時(shí)據(jù)這位工作人員講：學(xué)院學(xué)生自我衛(wèi)生素質(zhì)極差，教室衛(wèi)生環(huán)境維持方面不容樂觀，往往剛剛打掃完，一節(jié)課下來教室環(huán)境已經(jīng)不堪入目，紙屑，果皮，垃圾遍地都是，教室前的垃圾筐形同虛設(shè)，基本上就沒有人使用。因此，我社就教室前的垃圾筐使用情況對學(xué)院師生進(jìn)行了全方位的采訪調(diào)查，就調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生沒有使用過教室內(nèi)的垃圾筐，其中47%的學(xué)生不知道教室前有垃圾筐，39%的學(xué)生知道垃圾筐但從沒有使用過。同時(shí)就教師的采訪結(jié)果顯示，28%的.教師從沒見過學(xué)生使用垃圾筐，32%的教師偶爾見過，40%的教師對此不清楚，但是普遍認(rèn)為我校學(xué)生自我環(huán)保意識不佳。（調(diào)查員：丁高云，張璐晴，楊改霞）
2就食堂衛(wèi)生環(huán)境狀況，食堂衛(wèi)生乃校園衛(wèi)生的重中之重，其影響不可忽視。據(jù)食堂工作人員及學(xué)生的反映，食堂內(nèi)部衛(wèi)生做得很到位，各個(gè)員工嚴(yán)格要求自己，保證食堂衛(wèi)生的建設(shè)。但是依然存在許多嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，其中，剩飯現(xiàn)象非常嚴(yán)重，雖然學(xué)校宣傳部下了許多功夫，做了許多有關(guān)節(jié)省，避免浪費(fèi)的宣傳工作但其效果不甚理想。據(jù)食堂員工講：學(xué)校每天倒掉的飯菜達(dá)500斤左右，占每天所做飯菜的29%左右，其現(xiàn)象非常嚴(yán)重。其中有60%的學(xué)生有浪費(fèi)糧食的歷史，19%的學(xué)生幾乎每天都存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，對此食堂工作人員頗感心痛，認(rèn)為這是不珍惜自己的勞動成果。同時(shí)，據(jù)食堂工作人員反映，我校學(xué)生自覺排隊(duì)打飯的意識非常差與教師打飯時(shí)的場景形成鮮明的對比；有人戲稱；學(xué)生打飯時(shí)猶如餓狼撲食，其場面非常壯觀。據(jù)同學(xué)反映：打飯時(shí)經(jīng)常有被他人飯菜油污蹭到，其油污極其難洗，學(xué)生自己也是深受其害；廣大學(xué)生迫切希望學(xué)校出面改變?nèi)绱爽F(xiàn)狀，還食堂一個(gè)文明新氣象，讓學(xué)生吃的安心，吃的放心。（調(diào)查員：劉思暉，劉柱，蔣瑞強(qiáng)）
3在活動期間，我社人員對學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了采訪，使我們對學(xué)院的環(huán)境保護(hù)的政策方針有了深刻的了解，對此，學(xué)院副院長李寶光介紹，學(xué)院主打生態(tài)美化的政策方針，主要包括：校園綠化，山坡美化，內(nèi)外保潔以及生物燃料等方面。并且學(xué)校還花費(fèi)了大量的人力，物力，財(cái)力對校園進(jìn)行了美化建設(shè)，于4月中旬在全校范圍內(nèi)開展了大型植樹活動，綠化面積也是史無前例的，幾乎是人手一樹，極大的調(diào)動起了同學(xué)們熱愛校園的積極性。（調(diào)查員：賀海瑞）
4就校園內(nèi)的衛(wèi)生狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校校園衛(wèi)生保持狀況非常好，校內(nèi)垃圾都能夠及時(shí)處理，工作人員都能夠保持地面長時(shí)間的整潔。據(jù)校內(nèi)工作人員的口述，現(xiàn)在的同學(xué)在校內(nèi)基本上都不會亂扔垃圾，環(huán)保意識加強(qiáng)了。當(dāng)然，也有少數(shù)的不良現(xiàn)象，但是并不影響校園的整體形象。同時(shí)希望學(xué)校，社團(tuán)等有關(guān)單位能大力宣傳環(huán)保知識，將我校學(xué)生環(huán)保意識更上一層樓。對此我們給予了積極的響應(yīng)，承諾會積極開展環(huán)保工作。（調(diào)查員：袁博張雪微）
此次我社有關(guān)環(huán)保問題的校園調(diào)查報(bào)告活動進(jìn)行的非常圓滿，同學(xué)們都能積極配合我社有關(guān)人員的調(diào)查活動，使我們的活動進(jìn)行的非常順利，同時(shí)也見證了我校學(xué)生的良好作風(fēng)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了諸多不良習(xí)慣，希望能通過此次活動的宣傳使我校學(xué)生的環(huán)保意識得到加強(qiáng)，共同攜手建立我們美好的家園。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告13
高校學(xué)生社團(tuán)是指由具有某方面共同興趣愛好的學(xué)生自發(fā)成立的、為實(shí)現(xiàn)成員共同愿望而開展活動的學(xué)生組織，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是構(gòu)建“一體兩翼”團(tuán)建工作格局的重要組成部分。大學(xué)生社團(tuán)活動是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。發(fā)展學(xué)生社團(tuán)不僅僅是高校教育體制改革的需要，也是大學(xué)生不斷發(fā)展、完善自我的內(nèi)在要求。大學(xué)生社團(tuán)的良好發(fā)展能有效提升學(xué)生思想道德水平、促進(jìn)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完善、豐富學(xué)生的課余文化生活、促進(jìn)大學(xué)生的身心健康、提高學(xué)生的交際溝通能力、加速大學(xué)生自身的社會化進(jìn)程及為就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。團(tuán)中央、教育部在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中也明確提出，學(xué)生社團(tuán)在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生集體意識、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉大學(xué)生綜合能力的重要組織動員方式。
一、南藝學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的基本現(xiàn)狀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生社團(tuán)基本類型和學(xué)院分布狀況
近三年來，我院學(xué)生社團(tuán)迅猛發(fā)展，社團(tuán)活動豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)工作呈現(xiàn)可喜的局面，特別是社團(tuán)巡禮活動的成功舉辦，充分證明了學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為我院校園文化建設(shè)的一支生力軍，也成為學(xué)生綜合能力訓(xùn)練的有效平臺。到目前為止，我校共有學(xué)社社團(tuán)122個(gè)，其中一級社團(tuán)9個(gè)，二級社團(tuán)113個(gè)。
根據(jù)我校社團(tuán)組建的現(xiàn)狀，可劃分為以下四種類型：
（1）人文類社團(tuán)，主要指以繁榮校園的人文氣息，沉淀校園的文化精髓，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操，提高大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)為目的組建的社團(tuán)。如：藝友集藏協(xié)會、黃瓜園文學(xué)社等，共計(jì)31個(gè)。
�。�2）學(xué)術(shù)類社團(tuán)，主要指以滿足成員對知識的需求為基礎(chǔ)，以提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力為共同目的而建立起來的，與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究結(jié)合較緊密的，帶有專業(yè)實(shí)踐性質(zhì)和多學(xué)科交流的社團(tuán)。一般分為專業(yè)型和研究型兩種。如：學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想社團(tuán)、大學(xué)生管理實(shí)踐社、英語協(xié)會等，共計(jì)42個(gè)。
�。�3）公益類社團(tuán)，主要指以宣傳先進(jìn)公益服務(wù)理念，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會為目的而組建的社團(tuán)。如：大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會、“健康青春”紅十協(xié)會、環(huán)保協(xié)會等，共計(jì)24個(gè)。
�。�4）體育類社團(tuán)，主要指為創(chuàng)造最大的體育運(yùn)動空間，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活為目的而組建的社團(tuán)。如：體育協(xié)會、乒乓球協(xié)會、棋藝社等，共計(jì)25個(gè)。
�。ǘ⿲W(xué)生社團(tuán)的活動狀況
現(xiàn)在南藝社團(tuán)活動如火如荼，社團(tuán)巡禮是其中最具有代表性的體現(xiàn)；而且，這樣集中體現(xiàn)社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r的大型活動，不僅是一個(gè)競爭的舞臺，也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺。每一次社團(tuán)巡禮的活動中，總能出現(xiàn)新的亮點(diǎn)，總有新的進(jìn)步，總有新生力量。社團(tuán)巡禮已經(jīng)成為我校社團(tuán)發(fā)展成果集中展現(xiàn)。
而且，我�，F(xiàn)在每周都會有不同的社團(tuán)活動，形式各樣，異彩紛呈，體育類社團(tuán)基本周末都是定期活動；公益類社團(tuán)根據(jù)社會和學(xué)校情況的變化，不間斷的開展；學(xué)術(shù)類社團(tuán)是最為活躍的，活動形式多樣，活動場次也較多；人文類社團(tuán)相對比較固定，但社團(tuán)內(nèi)部活動卻有聲有色，這些都有力的豐富了學(xué)生的課余生活。
（三）學(xué)生社團(tuán)的管理狀況
目前，學(xué)生社團(tuán)的成立要通過學(xué)院團(tuán)委和二級學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合審核審批，有力的保證了社團(tuán)的良性發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)的招募方式主要有“學(xué)生個(gè)人自由報(bào)名”和“社團(tuán)內(nèi)部成員推薦”兩種主要方式。日常組織結(jié)構(gòu)最主要的形式是“負(fù)責(zé)人—部門--成員”的三級制。從制度化、規(guī)范化建設(shè)來看，學(xué)生社團(tuán)成立的基本條件之一是具有自己的章程，內(nèi)部規(guī)章制度很完善。從指導(dǎo)老師的.配備來看，每個(gè)社團(tuán)都有一或兩名老師作為指導(dǎo)老師，引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展，保證社團(tuán)朝著正確的方向發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)生社團(tuán)發(fā)展的新特點(diǎn)
學(xué)生社團(tuán)具有鮮明的自主性，對其成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)是其顯著特征。作為一種學(xué)生的群眾性組織，學(xué)生社團(tuán)因其成員文化結(jié)構(gòu)、活動范圍、方式、組織機(jī)構(gòu)的影響，決定了它不同于其他的社團(tuán)，體現(xiàn)出了自身的特色。我校學(xué)生社團(tuán)除了具備組織形式的自發(fā)性、群體目標(biāo)的整合性、社團(tuán)成員的廣泛性、體制結(jié)構(gòu)的松散性、活動的靈活多樣性等特點(diǎn)外，還具有藝術(shù)院校自己的特點(diǎn)：
1、社團(tuán)發(fā)展迅速，種類繁多。
2、社團(tuán)創(chuàng)新能力強(qiáng)，活動豐富。
3、社團(tuán)走出校園，融入社會。
4、專業(yè)特長在社團(tuán)得到充分發(fā)揮。
二、促進(jìn)南藝學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的對策和建議
�。ㄒ唬┩晟粕鐖F(tuán)組織機(jī)構(gòu)
1、成立社團(tuán)指導(dǎo)與管理委員會，由負(fù)責(zé)學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)。
2、設(shè)立社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃與理論研究委員會，加強(qiáng)理論指導(dǎo)和研究。
3、設(shè)立二級學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合中心，提高基層工作效率。
�。ǘ﹥�(yōu)化社團(tuán)管理思想與理念
所謂思想和理念的優(yōu)化，是指社團(tuán)作為學(xué)校大學(xué)生正式的群眾團(tuán)體，其作用、地位在得到學(xué)校各級各類部門的承認(rèn)和認(rèn)同的基礎(chǔ)上，以鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、服務(wù)的理念為主，著力建立穩(wěn)定的社團(tuán)文化傳承機(jī)制。
1、強(qiáng)化服務(wù)理念。
2、確立以政策指導(dǎo)為核心的管理方式。
3、培育社團(tuán)文化為主，強(qiáng)化文化立社。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)分激勵(lì)為主。
（三）健全社團(tuán)發(fā)展運(yùn)行機(jī)制
1、建立健全激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動各方面積極性。
2、建立健全競爭機(jī)制，強(qiáng)化合作意識。
3、健全考核機(jī)制，注重社團(tuán)質(zhì)的提高。
4、完善社團(tuán)干部培訓(xùn)機(jī)制，提高學(xué)生干部素質(zhì)。
5、建議建立健全信息機(jī)制，促進(jìn)有效溝通。
6、健全合理有效的保障機(jī)制，維護(hù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人利益。
7、建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，保證社團(tuán)活動正常開展。
8、完善社團(tuán)內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)組織管理與項(xiàng)目管理的互補(bǔ)與結(jié)合。
�。ㄋ模└纳朴布O(shè)施條件
1、社團(tuán)辦公場所
社團(tuán)應(yīng)設(shè)立專屬獨(dú)立的辦公場地，方便社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)骨干辦公和定期舉行工作會議。辦公場所的相對固定無疑會使社團(tuán)更具規(guī)范性，使社團(tuán)各項(xiàng)活動的運(yùn)作更加流暢高效。
2、社團(tuán)活動場地
相對來說，社團(tuán)活動場地是固定，也是不固定的。固定的是必須有一個(gè)承接活動的場所；不固定的是依活動的性質(zhì)和需要而即時(shí)安排的：
一、活動場地的申請渠道一定要明晰流暢，場地的申請安排一定要高效快速。
二、所申請活動場地一定要符合相應(yīng)活動的要求，如：場地面積、音箱配置、燈光條件等等。我�？梢愿鶕�(jù)校園建設(shè)總體規(guī)劃，建設(shè)專門的大學(xué)生活動中心，規(guī)范管理，有效使用。
（五）完善社團(tuán)資金管理，拓展資金籌集渠道。
社團(tuán)的發(fā)展，活動檔次、規(guī)模都受社團(tuán)可支配資金的限制。一個(gè)社團(tuán)的興衰也常常受資金所限，資金是社團(tuán)發(fā)展的土壤。
1、資金的籌措是應(yīng)該多元化的，渠道也應(yīng)該是多方面的。
2、完善監(jiān)督方式。
三、結(jié)語
通過對我校社團(tuán)的部分調(diào)研走訪，發(fā)現(xiàn)了我校社團(tuán)發(fā)展的積極措施，這些是每個(gè)社團(tuán)人應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的；對于社團(tuán)內(nèi)外部存的某些問題，也是期待致力于社團(tuán)發(fā)展的教師和學(xué)生一起努力、共同解決的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)召開多次會議進(jìn)行研究討論，社團(tuán)發(fā)展得到了足夠的重視�，F(xiàn)在學(xué)生社團(tuán)正朝著健康正確的方向發(fā)展，相應(yīng)的文件、政策也在制定中；在硬件設(shè)施和資金上在竭盡全力的改善和扶持。而社團(tuán)也開始注重內(nèi)部組織形式、活動方案、會議總結(jié)等各個(gè)細(xì)節(jié)完善，不斷的尋找適應(yīng)自身發(fā)展的新模式。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，這是一個(gè)全方位、立體化的建設(shè)工程，需要經(jīng)歷長時(shí)間的磨練，在實(shí)踐中歷經(jīng)風(fēng)雨，穩(wěn)步前進(jìn)，慢慢成長、成熟、壯大起來，真正建設(shè)成為學(xué)生實(shí)踐平臺，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和能力的全面提高。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告14
一、總體概況
本院現(xiàn)有社團(tuán)41個(gè)。這些社團(tuán)目前是以興趣學(xué)習(xí)型為主的社團(tuán)、旨在消化專業(yè)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，豐富大學(xué)生業(yè)余文化生活。其中，心舞陽光社，物流協(xié)會等獲下沙優(yōu)秀社團(tuán)殊榮。
二、存在問題
1、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)籌措問題，影響社團(tuán)的日常運(yùn)行。
2、學(xué)校社團(tuán)管理正式規(guī)定未能及時(shí)出臺，社團(tuán)內(nèi)部機(jī)構(gòu)不健全和不完整，人員分配不合理，規(guī)范化管理亟待加強(qiáng)。
3、社團(tuán)負(fù)責(zé)人及內(nèi)部管理人員沒有進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)重缺乏社團(tuán)經(jīng)營理念，社團(tuán)管理人員及參加社團(tuán)人員凝聚力不足、團(tuán)隊(duì)合作意識不強(qiáng)、責(zé)任心不夠。
4、社團(tuán)負(fù)責(zé)人推廣與宣傳意識不足，品牌與精品意識不夠，開展有影響的校內(nèi)外活動很少，且內(nèi)容形式單一，影響廣大興趣群體的參與度和積極性。
5、社團(tuán)新老交接、交流不充分，影響社團(tuán)正常的過渡和長久發(fā)展。
6、社團(tuán)指導(dǎo)教師日常課時(shí)量大，時(shí)間不定，機(jī)房和多媒體教室設(shè)備有限，影響正常的授課和指導(dǎo)。
三、解決思路
1、希望學(xué)校能夠重視校園社團(tuán)建設(shè)，加大社團(tuán)建設(shè)的扶持力度，給予社團(tuán)政策和資金上的充分支持。設(shè)立社團(tuán)專門管理機(jī)構(gòu)，建立健全社團(tuán)管理制度和規(guī)定，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的規(guī)范化、正規(guī)化、科學(xué)化和長效化管理，加強(qiáng)校園社團(tuán)文化陣地建設(shè)，繁榮校園社團(tuán)文化、增強(qiáng)學(xué)校在社會的影響力。
2、對社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社團(tuán)管理人員進(jìn)行專門系列培訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的社團(tuán)管理及運(yùn)營理念，加大社團(tuán)的推介、宣傳的力度，開展豐富多彩的校內(nèi)外社團(tuán)活動，積極參加校內(nèi)外相關(guān)社團(tuán)競賽和匯演，加大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度，吸引更多興趣愛好者參與學(xué)習(xí)，形成社團(tuán)長久運(yùn)行的造血功能。
3、建立健全校系管理兩級平臺和考評機(jī)制，加強(qiáng)校系兩級對社團(tuán)的宏觀管理和領(lǐng)導(dǎo)，逐步做到權(quán)責(zé)利明確、清晰，構(gòu)建和諧的社團(tuán)管理機(jī)制。
4、制定靈活的政策，充分調(diào)動社團(tuán)負(fù)責(zé)人和管理人員發(fā)展社團(tuán)、繁榮校園文化的積極性和主動性;制定合理的獎(jiǎng)酬辦法，充分調(diào)動社團(tuán)指導(dǎo)教師的積極性和主動性，同時(shí)倡導(dǎo)社團(tuán)指導(dǎo)教師的.奉獻(xiàn)精神。
5、爭取校系社團(tuán)授課時(shí)間和地點(diǎn)的穩(wěn)定化和常態(tài)化，
四、展望規(guī)劃
1、本院所有社團(tuán)皆為興趣學(xué)習(xí)型社團(tuán)，根據(jù)學(xué)校社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃要求和緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在和相關(guān)人員協(xié)商后，下一階段擬籌立“計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會”，改變系部以前的以興趣學(xué)習(xí)型社團(tuán)一統(tǒng)天下的局面，構(gòu)建學(xué)術(shù)性和技能型社團(tuán)為主體的系部社團(tuán)格局。也可服務(wù)于廣大師生。
2、引導(dǎo)以前兩個(gè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)向?qū)W術(shù)型、技能型社團(tuán)過渡，參加各級相關(guān)的比賽，增強(qiáng)系部的知名度。
3、下一步社團(tuán)建設(shè)意向：
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告15
一、調(diào)查目的
掌握我校高一年級學(xué)生對學(xué)校社團(tuán)活動的看法，了解本學(xué)期社團(tuán)活動開展的優(yōu)點(diǎn)及不足，提出改進(jìn)策略。
二、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生對社團(tuán)活動的滿意程度及對社團(tuán)活動開展的期望和建議。
三、問卷發(fā)放回收情況
本次問卷調(diào)查面向高一年級所有學(xué)生，共發(fā)放問卷900余份，回收891份，有效問卷891份。
四、調(diào)查結(jié)果分析
問題1：你對本學(xué)期社會活動滿意嗎？
結(jié)論1：高一年級40%的學(xué)生對本期開展的社團(tuán)活動感到很滿意，55%的學(xué)生感到基本滿意。
問題2：你覺得是否有必要參加社團(tuán)活動？
結(jié)論2：學(xué)生對社團(tuán)活動的熱情十分高漲，92%的學(xué)生都認(rèn)為很有必要參加社團(tuán)活動，僅僅只有2%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要。
問題3：你參加社團(tuán)活動的目的是什么？
結(jié)論3：高一年級學(xué)生參加社團(tuán)活動的目的，排名前四的依次為：發(fā)展個(gè)人興趣愛好、豐富自己的校園生活、鍛煉自身能力、減輕學(xué)習(xí)壓力�？梢�，學(xué)校社團(tuán)活動首要還是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，豐富校園生活，給緊張忙碌的高中學(xué)習(xí)生活以輕松的調(diào)劑。
問題4：你覺得一個(gè)社團(tuán)怎樣才算有吸引力？
結(jié)論4：接近50%的學(xué)生認(rèn)為，一個(gè)有吸引力的社團(tuán)應(yīng)當(dāng)是以娛樂、放松、減壓為主，其次才是具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)作性，并且學(xué)生認(rèn)為一個(gè)有吸引力的社團(tuán)能讓學(xué)生展示自身的才華。相反，僅7%的學(xué)生認(rèn)為有吸引力的社團(tuán)是對學(xué)習(xí)有幫助的，可見大多數(shù)學(xué)生并不期望在社團(tuán)活動中獲得對學(xué)習(xí)有幫助的收益。
問題5：你覺得社團(tuán)活動是否影響平時(shí)學(xué)習(xí)？
結(jié)論5：78%的學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)活動不影響平時(shí)的學(xué)習(xí)，17%的學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)活動在一定程度上影響平時(shí)學(xué)習(xí)，但影響不是很大，可以通過自己的調(diào)節(jié)使學(xué)習(xí)時(shí)間和社團(tuán)時(shí)間達(dá)到動態(tài)平衡。
問題6：你最想?yún)⒓由鐖F(tuán)。（可以是學(xué)校暫時(shí)沒有開設(shè)的）
結(jié)論6：在本期已開設(shè)的社團(tuán)活動中，學(xué)生更愿意參加羽毛球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)等運(yùn)動類社團(tuán)。原因之一是本期這類社團(tuán)開設(shè)班額不足，學(xué)生沒能選到第一志愿的心儀社團(tuán)。原因之二是這類社團(tuán)作為團(tuán)體運(yùn)動，本身就有較高的參與度，并且受器材設(shè)備的限制小，容易上手，實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生的收獲更加明顯，對學(xué)生的吸引力較大。
學(xué)生比較期待下學(xué)期開設(shè)以下社團(tuán)：動漫社團(tuán)、電競社團(tuán)、影視社團(tuán)（集體觀影討論、影視編輯）、辯論社團(tuán)、播音社團(tuán)（包含配音活動）、桌游社團(tuán)、茶藝社團(tuán)、烹飪糕點(diǎn)社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、爵士舞社團(tuán)、攝影社團(tuán)、相聲社團(tuán)、太極社團(tuán)、說唱rap社團(tuán)、應(yīng)急知識醫(yī)療普及社團(tuán)、ACG文化研究社團(tuán)等等�？梢�，學(xué)生都是時(shí)代的弄潮兒，對新興文化形式的興趣很濃厚。有些社團(tuán)代表了“00后”的圈子文化，僅憑我�，F(xiàn)有的師資力量難以完全指導(dǎo)，如動漫社團(tuán)、電競社團(tuán)、說唱rap社團(tuán)、桌游社團(tuán)、ACG文化研究社團(tuán)等。有些社團(tuán)受學(xué)校目前的器材設(shè)備所限，難以成功開展，如茶藝社團(tuán)、烹飪糕點(diǎn)社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、攝影社團(tuán)等。
問題7：你有什么特長？，如果讓你根據(jù)你的.特長成立社團(tuán)，并讓你當(dāng)社長組織活動，你愿意嗎？。
結(jié)論7：有相關(guān)興趣特長的學(xué)生很多，并且其中的部分學(xué)生樂意成立社團(tuán)并組織社團(tuán)活動。
問題8：你對學(xué)校開展社團(tuán)活動有何建議？
結(jié)論8：
建議一：學(xué)校提供更專業(yè)的社團(tuán)活動設(shè)備。如本期開展的農(nóng)業(yè)種植社團(tuán)勞動工具數(shù)量少、破損嚴(yán)重，不能讓學(xué)生全員參與。機(jī)器人社團(tuán)沒有完整的器材設(shè)備。生物趣味實(shí)驗(yàn)社團(tuán)缺少實(shí)驗(yàn)器材�；@球場的球架沒有籃網(wǎng)。
建議二：不占用社團(tuán)活動，增加每周的社團(tuán)活動時(shí)間。本學(xué)期一共開展7次社團(tuán)活動，次數(shù)少，學(xué)生收獲不明顯�？梢愿臑橐恢軆傻饺�，或者將每周的自由活動時(shí)間交由社長組織開展活動。同時(shí)，保障每位學(xué)生的活動自由，不強(qiáng)制留在班上學(xué)習(xí)，不無故占用社團(tuán)活動的時(shí)間和場地。
建議三：社團(tuán)多開展形式活潑的學(xué)生活動，注重實(shí)踐性。農(nóng)業(yè)種植社團(tuán)可以種植生長周期短、種植難度小、可以食用的果蔬，如西瓜、草莓等，以提高學(xué)生的積極性。心理社團(tuán)可以開展多樣的心理健康活動，如心理小游戲、心理話劇、學(xué)生互助傾訴、戶外集體活動等，在活動中擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，減輕學(xué)習(xí)和生活的壓力。文學(xué)社團(tuán)可以多開展實(shí)踐性活動，如采風(fēng)、訪談等。
建議四：加強(qiáng)社團(tuán)考勤和學(xué)生管理。有大社團(tuán)的學(xué)生偷偷溜走，有的學(xué)生隨意串班，提前下課。應(yīng)加強(qiáng)社團(tuán)管理，完善考勤，統(tǒng)一下課時(shí)間。同時(shí)及時(shí)發(fā)布相關(guān)社團(tuán)活動照片到班級群，便于學(xué)生上傳EEID。
建議五：提供社團(tuán)成果展示的平臺，開設(shè)社團(tuán)活動節(jié)。體育競技類社團(tuán)不定期開展比賽交流以提高積極性。書畫類社團(tuán)用展板或其他形式展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。開設(shè)社團(tuán)活動節(jié)，提供不同形式的展示平臺。
建議六：允許學(xué)生自己成立社團(tuán)，形成社團(tuán)的組織架構(gòu)，由社長組織活動。社團(tuán)活動開展以學(xué)生為主，自主進(jìn)行管理，老師只起輔導(dǎo)作用�？梢宰约撼闪⑸鐖F(tuán)，形成完善的組織架構(gòu)，自己宣傳，自己招新，自己安排社團(tuán)活動。
建議七：注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)生可以自由選擇參加多個(gè)社團(tuán)。尊重學(xué)生的選擇意愿，讓學(xué)生盡量都能參加首選社團(tuán)�；蛘哂蓪W(xué)生社團(tuán)自由招新，學(xué)生自由選擇參加多個(gè)社團(tuán)活動。
四、調(diào)查體會
新增學(xué)生感興趣的社團(tuán)。開設(shè)圈子社團(tuán)（如動漫二次元社團(tuán)、電競社團(tuán)、說唱rap社團(tuán)、桌游社團(tuán)、ACG文化研究社團(tuán)等），可以由學(xué)生自主開設(shè)、自主管理、自主活動，由指導(dǎo)老師提供輔導(dǎo)支持。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)。開設(shè)辯論社團(tuán)、播音主持社團(tuán)（包含配音活動）、影視社團(tuán)（集體觀影討論、影視編輯）等學(xué)習(xí)型社團(tuán)，與大學(xué)專業(yè)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)專業(yè)的社團(tuán)，充分挖掘碩士學(xué)歷教師的專業(yè)性，為學(xué)生提供專業(yè)的社團(tuán)指導(dǎo)。
提出學(xué)校社團(tuán)前瞻規(guī)劃。學(xué)校團(tuán)委可以逐步成立學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會，管理各學(xué)生社團(tuán)。規(guī)定社團(tuán)活動時(shí)間、場地，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
撰稿：科教處
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