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教師職稱申請書

時間:2023-11-01 11:34:04 教師 我要投稿

2023年教師職稱申請書

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2023年教師職稱申請書

2023年教師職稱申請書1

職稱評審領(lǐng)導小組:

  我叫XX,女,于1998年7月畢業(yè)于XX師范XX,同年9月分配到XX中學從事政治課教學工作及班主任工作至今,本人于1月被評為中學二級教師職稱,聘任期已滿五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:

  一、傾心教育,為人師表。

  身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的'思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來,連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”,被省人事廳、省教育廳評為XX省德育工作先進個人,被XX市婦聯(lián)評為XX市“三八”紅旗手,,被XXXX縣縣委、縣政府評為“XX縣十大杰出青年”。

  二、精心施教,形成特色。

  作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。

  三、潛心鉆研,完善自我。

  從教十二年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課中多次獲獎,論文《新課程下高中思想政治課教學體會》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲江蘇省教育學會“中小學教研研究論文評比”三等獎。

  以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),自認為基本符合中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以審核批準。

  申請人:XX

  XX月XX日

2023年教師職稱申請書2

尊敬的各位領(lǐng)導:

  你們好!我叫XX,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領(lǐng)導為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,請允許我介紹一下我自己:

  XXXX年XX月,我畢業(yè)于XX市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè),不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學工作,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于XX年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任,并深刻體會到:教育工作,任重而道遠!

  一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進,忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

  二、在教育教學方面,我是積極主動地承擔各項工作,在教學中刻苦鉆研業(yè)務,精心選擇教學方法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。

  三、在紀律方面,從不給領(lǐng)導講客觀,講條件,始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。

  四、在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的`熱情站立在教育教學的第一線。

  五、在教學成績方面,為了適應提高自身的教育質(zhì)量,跟上時代的步伐,在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。

  四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們讓我在這里成長,給我搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領(lǐng)導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。

  申請人:

  申請日期:

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