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科技作文集錦【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的科技作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文 篇1
我們初二開學(xué)的時(shí)候開展了為期一周的軍訓(xùn),在這軍訓(xùn)期間,我們開展了各種有趣的活動(dòng):拔河,滾輪胎,人體浮橋……其中最令我難忘的,莫屬參觀科技館了。
一天,教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿,神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上,打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”,展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意,教官于是給我們介紹,這里是科技館,今天上午就讓我們?cè)诳萍拣^里長見識(shí)了,我們要根據(jù)說明上的使用這些機(jī)器,不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的`模型,它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般,一個(gè)勁的往上滾,我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個(gè)就有趣多了,是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子,里面有許多圓形泡沫,一按下按鈕,里面就有風(fēng)吹出來,但關(guān)鍵在于,吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn),是直直的吹出來的,可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來,我們都百思不得其解。
第三個(gè)嗎,額額,大家都很熟悉,就是一個(gè)太陽能燈,只要一照在太陽能帆板上,旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來,這是最基礎(chǔ),大家都在用的太陽能發(fā)電,老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物,歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物,而是太陽能。
第四個(gè)嗎,剛開始看的時(shí)候還真是沒看懂,后來新學(xué)期上了新課,我才知道其原因。沒錯(cuò),這就是勾股定理的證明模型,告訴你A+B=C這個(gè)定理。
那里面新奇的玩意還多著呢,我也不太記得清了,反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí),希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識(shí)的地方游玩。
科技作文 篇2
在這個(gè)秋高氣爽,天高云淡而又喜慶的國慶假期里,我們的孩子們每一天都過的有滋有味。
假期開始的第三天,是孩子們這七天中過得最快樂的一天,也是我最難忘的一天。
這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。
上午九點(diǎn)孩子們?cè)诩议L的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)科技館大廳,這時(shí)的`孩子們,三個(gè)一伙,五個(gè)一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,有的在討論作業(yè),有的在互相嬉鬧,還有的傳出開心,幸福的笑聲。孩子們說笑中耐心得等待著下一個(gè)小伙伴的到來。我們的家長們也難得聚在一起,個(gè)個(gè)都是紅光滿面,互相問候著、、、、、不一會(huì)兒,孩子們來齊了,我抬高嗓門對(duì)孩子們說“親愛的寶貝們,今天我們難得聚在一起游玩,一定要注意安全啊”話音剛落,孩子們迫不及待異口同聲得回答:“好,,”我們組織讓孩子們?cè)诳萍拣^的門前排好隊(duì)伍,家長們趕緊掏出早就準(zhǔn)備好的相機(jī)、給孩子們拍照留念,相機(jī)前面的孩子們個(gè)個(gè)都是幸福的笑臉不聽地說著:“五年四班我們最棒”家長也隨之按動(dòng)相機(jī)‘咔,咔’為孩子們留下了美好的瞬間。
孩子們重新排好隊(duì)伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技,這時(shí)的孩子們興奮極了,只見孩子們一會(huì)聚在指南針的旁邊,一會(huì)穿入時(shí)光隧道里面,忽然聽到孩子的一聲尖叫,我們負(fù)責(zé)看護(hù)這邊的家長趕緊走過去,奧,原來孩子在走時(shí)光隧道時(shí)頭有點(diǎn)發(fā)暈,不過孩子還是堅(jiān)持走過去了,跟著孩子們的步伐我們又來到了一個(gè)看似像蹬自行車的展區(qū),,,只見這個(gè)同學(xué)使勁等著自行車,突然面前的節(jié)能燈管亮了起來 ,后面的孩子們一聲一聲的加油,加油,節(jié)能燈管一根,兩根,亮的也越來越多,,,孩子們鼓掌歡呼起來。
聽著孩子們的笑聲,看著孩子們的笑臉,時(shí)間過得好快啊,到了孩子們不得不說再見的時(shí)候了,孩子們戀戀不舍的揮手告別。
雖然作為陪伴孩子們的家長很辛苦,但是活動(dòng)給孩子們帶來的收獲也不小啊,當(dāng)看到孩子們認(rèn)真動(dòng)腦,團(tuán)結(jié)在一起的天真笑臉,我們的家長也真的很開心。
在這美好的假期,祝愿我們的孩子好好學(xué)習(xí),天天向上。
祝愿我們的祖國山河壯麗,繁榮富強(qiáng)。
科技作文 篇3
今天,爸爸帶我去南京科技館轉(zhuǎn)了一圈。
進(jìn)入科技館,首先映入眼簾的是一條寬敞的馬路,馬路的`兩旁長著許多郁郁蔥蔥的大樹,有楓樹,有杏樹,還有香樟樹。它們的形態(tài)各不相同,可謂千姿百態(tài)。
到了科技館的主體了,剛進(jìn)入主體,我就覺得主體大得像宮殿一樣,在“宮殿”的上方掛著六個(gè)星球模型,而且非常大,這更讓我對(duì)現(xiàn)代科技技術(shù)充滿了敬佩。
在南京科技館,我印象最深的還是“永遠(yuǎn)擺動(dòng)的搖椅”了。當(dāng)我坐在搖椅上輕輕一搖,那搖椅就不停息地?fù)u了起來。為什么呢?我仔細(xì)一看,哦,原來旁邊有三塊磁鐵,它們是以S對(duì)S,N對(duì)N的方式產(chǎn)生的力將搖椅推動(dòng),這種科學(xué)力量讓我感到新奇。
科技作文 篇4
上海科技館是我向往已久的地方。今天,天氣晴朗,陽光明媚,媽媽終于帶我去參觀上海科技館了。
我和媽媽先進(jìn)了地殼探秘。緊接著去了兒童科技園、智慧之光、機(jī)器人世界和宇航天地等展區(qū)。
上?萍拣^里可好玩了。地殼探秘全是關(guān)于地球的知識(shí),我們了解到許多地球之最,如:世界上最高的`山峰,珠穆朗瑪峰,世界上最長的河流———尼羅河等;兒童科技園里全都是兒童邊玩邊學(xué)知識(shí)的地方,里面有喊泉、水力發(fā)電、小小建筑師等;智慧之光里積累了科學(xué)家們豐富的科學(xué)知識(shí),在那里我當(dāng)了小小播音員,主持了大風(fēng)車、天氣預(yù)報(bào)等節(jié)目;在機(jī)器人世界里我們觀看了機(jī)器人跳舞、彈琴,我還和機(jī)器人下了兩盤五子棋呢;最后我們來到了宇航天地,參觀了楊利偉飛入太空的神舟五號(hào)和長征2號(hào)F火箭模型。
上?萍拣^有太多好玩的地方,我還沒玩夠呢!有機(jī)會(huì)我再來上?萍拣^玩?zhèn)痛快。
科技作文 篇5
如果我是一位設(shè)計(jì)師,我想設(shè)計(jì)一種多功能汽車。
這種汽車能在藍(lán)天上自由自在地飛翔,汽車的三側(cè)有巨大的翅膀,腳下部裝有隱形的螺旋槳,只要按一下藍(lán)色鍵,汽車便在天空自由自在的飛翔。
這種車能潛入大海中,就只要按一下黃色的鍵,汽車就會(huì)變成可愛的.魚形,車身便出現(xiàn)一種防水膜,車內(nèi)會(huì)自動(dòng)出新鮮的空氣,我們?cè)倏梢钥吹胶Q罄锩利悇?dòng)人的景色,
這種汽車不要油,也不要電池,只要在陽光下曬一小時(shí)就可以用5天。汽車不排出廢氣,只排出新鮮有用的氧氣。
這種汽車上面有一個(gè)小房子,人們都在里面睡覺,里面有衣服,床,浴室……應(yīng)有盡有。
只要好好學(xué)習(xí),我相信這車一定會(huì)創(chuàng)造出來的!
科技作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,學(xué)校舉行了一次難得的春游活動(dòng)——參觀北京科技館。在這次活動(dòng)中,我是玩得一身疲憊,學(xué)生們可是精神百倍,科技館讓我們?cè)鲩L了許多見識(shí),是不是未來的汽車真的會(huì)飛 上藍(lán)天,沒有什么是不可能的,只要我們會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué),什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我突然間想到了如果讓孩子們畫《未來的世界》他們會(huì)想畫什么,對(duì),很不錯(cuò)的.主題。在一年級(jí)的美術(shù)課中就有一課《我在空中飛 》,在這課中可以讓孩子發(fā)揮想象,創(chuàng)作一幅畫。回來時(shí)孩子們還是嘰嘰喳喳說個(gè)不停,可老師們卻累得睡著了。
科技作文 篇7
科技改變著我們的世界,也給我們帶來便捷有趣的生活。你能想象到嗎?當(dāng)智能電器完全走進(jìn)家庭時(shí),你的家會(huì)變成什么樣?你的日常生活會(huì)變成什么樣?國慶期間,我們一群小記者帶著好奇心跟隨《莆田晚報(bào)》的大記者林雙輝一起去莆田喜盈門建材家具城“美的智能體驗(yàn)館”,感受智能家居的'奇妙。
一進(jìn)入體檢館,我們就看見智能開關(guān)。智能開關(guān)采用觸控方式,手指輕點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)操控全屋燈光。接著,我們看見了“智能洗碗機(jī)”。智能洗碗機(jī)容量大,可以洗很多餐具,還自帶消毒功能,可以把碗洗得干干凈凈。聽到這里,我豎起大拇指,為研發(fā)人員感到自豪。
其中,最吸引我的是“智能炒菜機(jī)器人”。它不是人體形狀的機(jī)器人,而是像電飯煲一樣的機(jī)器人。但你千萬別小瞧它!因?yàn)樵谒摹岸亲印崩锊刂话俣喾N菜譜呢:有回鍋肉,有水煮魚,有鐵板蝦,有西紅柿雞蛋湯……我說也說不完,道也道不盡。
售貨員阿姨現(xiàn)場給我們示范用“智能炒菜機(jī)器人”煮回鍋肉。首先,阿姨按菜譜所示把定量的肉和蔬菜放入鍋內(nèi),然后倒入適量的油等食材,點(diǎn)擊“ok”確定后,顯示屏上立即顯示出這道菜出鍋的倒計(jì)時(shí)。過了一會(huì)兒,阿姨蓋上玻璃蓋子,蓋子下的智能啟停攪拌頭自動(dòng)攪拌起來。過了五分鐘,回鍋肉熟了。阿姨打開玻璃蓋子,“哇,色澤紅亮,香味撲鼻!”我們異口同聲地叫起來。那香味彌漫整個(gè)場館。我們爭先恐后地向阿姨索要盤子給我們盛回鍋肉。不一會(huì)兒,鍋里的回鍋肉全沒了。我趕緊夾起一塊回鍋肉放入口中,輕輕咬一口,感覺特別順滑,特別鮮美,特別有嚼勁兒!我不禁感嘆道:“真是可以不食人間煙火,但要品嘗人間美味!”我們真切地體會(huì)到“美的智能機(jī)器人,煮飯炒菜不磨人!
智能家居給我們帶來了高品質(zhì)的生活,使我的內(nèi)心產(chǎn)生了一個(gè)科技?jí)簟,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來也發(fā)明出令人出乎意料的高科技產(chǎn)品,造福人類。
科技作文 篇8
今天上午,是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間,我們很興奮,也很期待。我們班級(jí)的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來到了民主小學(xué)的體育館參觀了流動(dòng)科技展。
我再次看到了小鐵球運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備,它擺在科技展館的中間,占地面積約8平方米,非常醒目,一下子吸引了我的`眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘W(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開始,我們班級(jí)的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\(yùn)動(dòng)起來的。因?yàn)槲以?jīng)參觀過上海科技館和哈爾濱科技館,我對(duì)小球的傳送有一些經(jīng)驗(yàn),我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下,我們終于把小鐵球成功地運(yùn)送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了尖銳發(fā)電機(jī)。我連忙走過去,我按了一下發(fā)電機(jī)的按鈕,上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,太神奇啦!竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機(jī)的原理和作用了。
最后,我們依依不舍地離開了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)技能,自己動(dòng)手做一個(gè)萬能的機(jī)器,既能用來幫助農(nóng)民伯伯耕地,讓他們減輕負(fù)擔(dān),也能瞬間讓手機(jī)充滿電。同學(xué)們,你們也一定期待我的發(fā)明吧!
科技作文 篇9
今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^玩,我非常高興,心里想:科技館有什么高科技產(chǎn)品呢?
去到那里我才知道,科技館分成幾類:有磁力類、有動(dòng)力類、有數(shù)學(xué)類、有安全類、還有家具類。
解散后,我先去動(dòng)力類,看見有個(gè)機(jī)器就按下開關(guān),我看見里面有一個(gè)扳手和兩個(gè)齒輪。我心里想:扳手和齒輪誰沒見過,放在機(jī)器里干嘛?我關(guān)掉開關(guān),發(fā)現(xiàn)它竟然是一張照片!我再按下開關(guān),看見里面的的確確是“扳手”和“齒輪”。我糊涂了,看到上面的說明,我才恍然大悟,這張照片是用激光照的,當(dāng)我按下開關(guān)時(shí),另一束激光就會(huì)開啟,使照片里的事物顯得十分逼真、立體。
我又去玩數(shù)學(xué)類,看見有一個(gè)游戲:“田忌賽馬”,我就按下了“確定”鍵。當(dāng)齊威王出強(qiáng)馬的時(shí)候我就出弱馬;當(dāng)齊威王出中馬我就出強(qiáng)馬;當(dāng)齊威王出弱馬的.時(shí)候我就出中馬。這樣我就以三局兩勝贏了這場比賽?萍拣^還有“小圓球旅行記”“農(nóng)夫過河”“球幕電影”……。我們學(xué)到了許多知識(shí)。
科技館真是個(gè)讓人體會(huì)科技進(jìn)步的好地方!
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