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考試以后作文實(shí)用【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試以后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試以后作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我們語(yǔ)文就進(jìn)行了一次起始考。
我覺(jué)得我這次考得不是太好，有些題都不會(huì)，果然如此，試卷發(fā)下來(lái)，我看了一眼分?jǐn)?shù)，哎，才83。5分。
回到家后，媽媽急切地問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)，我搖搖頭，把試卷拿出來(lái)給她看，她奇怪地看著我，嘴里吐出幾個(gè)字：“怎么才考了83。5分，這可不是你平時(shí)的水平啊，我們一起來(lái)分析一下試卷吧！”基礎(chǔ)部分不扎實(shí)，錯(cuò)別字過(guò)多，對(duì)成語(yǔ)的理解還不夠徹底，回答問(wèn)題的技巧不夠嫻熟，課內(nèi)閱讀已經(jīng)忘得差不多了，作文寫(xiě)著寫(xiě)著就偏題了……不過(guò)這次課外閱讀做得還不錯(cuò)，只錯(cuò)了一題，因?yàn)槲沂前凑照Z(yǔ)文黃老師的指點(diǎn)去做的，我先讀了三遍課文，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，不懂的'多讀幾遍……
我知道該怎么做了，我也有了新的目標(biāo)，我要溫故而知新，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，以前學(xué)過(guò)的東西還要反復(fù)復(fù)習(xí)。
我新學(xué)期的目標(biāo)就是：每次考試都要在90分以上，我會(huì)好好努力的，相信一分耕耘，一份收獲！
考試以后作文 篇2
當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候 看到我自己的分?jǐn)?shù) 我的心涼了
怎么沒(méi)及格啊 哎 比我想的要差多了 自己究竟是怎么回事啊
看到試卷 我仔細(xì)分析了原因 主要有以下幾個(gè)方面
1是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握好 上課沒(méi)作好筆記 課下沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)
2是不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決
3是由于粗心 出了許多不該犯的錯(cuò)誤
針對(duì)自己的這些問(wèn)題 我決定在以后的學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真改過(guò)
虛心學(xué)習(xí) 我準(zhǔn)備從以下幾方面做
1 上課認(rèn)真聽(tīng)講 做好筆記
2 不懂的.問(wèn)老師 同學(xué)
3 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 不粗心大意
我相信 經(jīng)過(guò)自己的努力 一定會(huì)取得進(jìn)步的
考試以后作文 篇3
期中考試過(guò)后，各科成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了，前七門(mén)都考得不盡人意，但道聽(tīng)途說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)是92分。我不由自主得意了起來(lái)。
到了第二天，語(yǔ)文老師公布了成績(jī)，看著周?chē)淮蛄税耸畮追值耐瑢W(xué)中我的心幾乎提到了嗓子眼，最后終于點(diǎn)到了我的名字，“范凱”語(yǔ)文老師卻沒(méi)有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴(yán)厲神情，我一驚，我居然只考了72分，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考了這么點(diǎn)分！”我的眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)，心像無(wú)數(shù)把針刺穿了似的，回到了座位上，作為上等生的尊嚴(yán)已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來(lái)。
正當(dāng)我痛哭時(shí)，我想起了考前我趾高氣揚(yáng)的樣子，在寫(xiě)完之后不檢查的樣子，又想起了我在拼命玩樂(lè)時(shí)別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起了我在呼呼大睡時(shí)，別人拼命復(fù)習(xí)時(shí)的樣子，一切的一切都要?dú)w咎于我。
下課了。我仍在痛哭，而周?chē)陟乓娜耍瑓s又是在不斷刺激我，這時(shí)我也聽(tīng)到語(yǔ)文老師一改生氣和藹的`聲音對(duì)我說(shuō)：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒(méi)有用，你要振作起來(lái)，反思這次失敗是什么導(dǎo)致的，今后該怎么做？”說(shuō)完便拍了拍我的肩膀，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抬起頭，目光正對(duì)老師魚(yú)尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著我，似乎傳遞著力量。
這時(shí)我的同桌邵建雄也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，你找出失敗的原因，再刻苦學(xué)習(xí)，就一定會(huì)考好的，讓他們瞧一瞧你的實(shí)力�！薄班牛視�(huì)的�！蔽覐�(qiáng)笑道。其他的同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)了我，終于我那顆心又開(kāi)始沸騰了，一抹臉上的淚水，望望四周，同學(xué)們的炫耀不再刺耳，而像我戰(zhàn)前的奏樂(lè)曲。
我匆忙拿起了筆，打開(kāi)試卷，查找丟分的原因，標(biāo)志著新一次的復(fù)蘇；老師看了我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的走了。
現(xiàn)在，我仍然奔跑，每當(dāng)我碰困難時(shí)，準(zhǔn)備說(shuō)放棄時(shí)，這時(shí)總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō)：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試以后作文 篇4
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，數(shù)學(xué)考試后的擔(dān)心終于變成了現(xiàn)實(shí)�？粗@滿是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著的那幾個(gè)勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來(lái)：爸爸媽媽看到了，可怎么是好啊？無(wú)法可想，只能埋頭做作業(yè)。
今天數(shù)學(xué)卷應(yīng)該發(fā)了吧，多少分呀？爸爸習(xí)慣性地問(wèn)道。我當(dāng)然會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可爸爸不給我逃避的'機(jī)會(huì)。他拍了拍我的背：先別寫(xiě)了，這次數(shù)學(xué)到底多少分？沒(méi)辦法，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。我只能乖乖交出卷子，低著頭含糊地說(shuō)：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問(wèn)道：會(huì)做的，做對(duì)了嗎？嗯有些做對(duì)了。我一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，一邊忐忑著會(huì)發(fā)生什么。沒(méi)想到，爸爸只是嚴(yán)肅地問(wèn)我：會(huì)做卻做錯(cuò)的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著，爸爸便開(kāi)始耐心地幫我分析錯(cuò)因。
說(shuō)實(shí)話，爸爸的反應(yīng)完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨��！至少也會(huì)狠狠地批評(píng)，可爸爸卻沒(méi)有如法炮制。最后爸爸還鼓勵(lì)我：嗯，沒(méi)關(guān)系，下次再努力一點(diǎn)，爸爸相信你一定會(huì)進(jìn)步的！嗯，我會(huì)努力的！我輕聲又堅(jiān)定地回答道。我感覺(jué)自己就像充了電似的，能量恢復(fù)，功能又運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，又有動(dòng)力向前進(jìn)了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。
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