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藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-11-02 09:44:08 藝術(shù) 我要投稿

(優(yōu)秀)藝術(shù)節(jié)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)藝術(shù)節(jié)作文3篇

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)。早上我參與了國(guó)畫比賽。開始畫之前,我的心早已怦怦直跳,激動(dòng)不已。我看見別人都開動(dòng)了,才知道已經(jīng)開始比賽了,我緊張地作畫,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`努力,我終于完成了我的作品,把畫交給了老師,我這才松了一口氣。我東張西望地看其他同學(xué)畫的怎樣,我一看他們畫的都不錯(cuò)呀,看起來(lái)他們畫的比我畫的好多了。我想我還要更加努力,爭(zhēng)取以后畫得更好。

  下午我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光,化上美麗的妝,換上光彩奪目的裙子。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),我們耐心地觀看其他班的節(jié)目,終于輪到我們了。我心里又緊張又激動(dòng),生怕跳錯(cuò)一步步驟會(huì)影響到所有人。隨著音樂(lè)聲響起,我們跳起歡快的舞步。音樂(lè)聲結(jié)束后,我們贏得了響亮的掌聲。

  今天可真是緊張與開心的一天。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  學(xué)校的藝術(shù)節(jié)即將開始,準(zhǔn)備好為班爭(zhēng)光的我們,已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備比賽了,我們一起去看看吧!

  聽,梯形教室里面為何傳出了美妙動(dòng)聽的聲音?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行聲樂(lè)比賽呢!他們換上了漂亮的服裝,放開嗓門大聲唱,準(zhǔn)備為班爭(zhēng)光。

  一曲曲樂(lè)器表演吸引人的腳步,各式各樣的樂(lè)器彈奏匯聚在此,小提琴、架子鼓、鋼琴、等等的樂(lè)器演奏呈現(xiàn)在你我眼前。

  在舞蹈教室里,各種各樣的舞蹈組合、燦爛的笑容和優(yōu)美的舞姿齊亮相。在不知不覺(jué)中來(lái)到全校比賽的畫室了。每位選手的'面前都擺著畫紙,畫筆,鉛筆,記號(hào)筆,橡皮擦。開始比賽了,每一個(gè)人都拿著筆,壓著紙安安靜靜的作畫,場(chǎng)地鴉雀無(wú)聲,像沒(méi)有人似的。

  我最喜歡看的便是書法比賽了,他是最需要選手注意的。在比賽時(shí),你不能受外界干擾,否則,你不是會(huì)寫錯(cuò),就是會(huì)少寫或多寫一兩個(gè)字,如果是這樣,你無(wú)論寫得再好,也都只能是一張廢紙了。喧嘩的吵鬧聲越來(lái)越大,前來(lái)觀看的觀眾越來(lái)越多,受到的影響也越來(lái)越大……

  這就是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),一個(gè)輝煌的開始,這一個(gè)藝術(shù)節(jié)令我永生難忘,令我驕傲自豪。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  在一陣陣掌聲過(guò)后,解放路小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始了!

  一首首動(dòng)聽的歌,一只只優(yōu)美的舞蹈,一次次隆重地頒獎(jiǎng)儀式,都吸引著全場(chǎng)觀眾們的眼睛。這不,又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾——幾位老師表演的《光輝歲月》。

  整個(gè)電影院突然昏暗下來(lái),原本吵鬧地人們也跟著重安靜下來(lái)——表演要開始了!又一次突然,電視院又亮了起來(lái),臺(tái)上站著幾位老師,站在各自應(yīng)有的位置,擺著各自應(yīng)有的姿勢(shì),等待著“命令”。歡快地音樂(lè)響起來(lái)了,老師們也跑了起來(lái),中間那位老師拿著黑板擦夸張地擦著黑板,旁邊有個(gè)“同學(xué)”背著書包,在“桌子”上寫字,頭還搖搖擺擺地,逗得大家哈哈大笑。舞臺(tái)的那一頭,有兩個(gè)“小學(xué)生”在互相拍手,嘴巴里還念念有詞,好有童心!多么溫馨的畫面。

  我們那個(gè)時(shí)候是那樣的天真,可愛,與老師共同相處的每一天原來(lái)是這么溫暖,F(xiàn)在,六年過(guò)去了,很多學(xué)生即將要離開老師的懷抱,離開了這個(gè)大家庭,也有老師退休了。老師對(duì)我們的感情很深,不忍心離開我們,便重新拾起教鞭,繼續(xù)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)?春⒆觽兲煺娴男θ,聽孩子們悅了耳的`聲音,老師對(duì)孩子們的感情更加濃厚。

  這時(shí),聲音由歡快變成了悲傷,一位老師在舞臺(tái)中央舞蹈,讓人感到一絲凄涼、孤獨(dú)。歡快的聲音再次響起,兩個(gè)“同學(xué)”跳著上來(lái),把黑板推開,讓人異想不到的“驚喜”呈現(xiàn)在我的眼前——校長(zhǎng)走出來(lái)了!只聽說(shuō)了幾句話后竟唱起了歌!立馬,老師和“同學(xué)”們又變成了音樂(lè)演奏者,那個(gè)蓋著紅布的“桌子”,竟然是電子琴。后面,吳老師在打鼓,姜老師彈著吉他……

  閉幕式在鼓掌聲中結(jié)束了,但藝術(shù)之光卻永遠(yuǎn)在我們的心田……

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