(熱)中秋作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的中秋作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋作文 篇1
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里，除了春節(jié)，中秋也是個(gè)重要的日子。到了八月十五，人們總希望能和親人團(tuán)聚，這是中國(guó)的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情的力量是不可抵擋的，所以“中秋”便成了家人團(tuán)圓的“象征性節(jié)日”。
這天人們通常是一家子人圍在一起，一邊吃圓圓的月餅，一邊盡情欣賞著那圓圓的月亮，享受著那人月兩團(tuán)圓的`歡樂。
而此時(shí)此刻，我只能仰望天空上的那輪明月遙寄相思，遠(yuǎn)在千里之外的爸爸，你知不知道我有多么想念你，你現(xiàn)在工作還很辛苦嗎?有人給你做好吃的嗎?你什么時(shí)候才能回來啊!
中秋作文 篇2
20xx年9月8日下午，五（4）班召開了一堂特別的主題班會(huì),全體同學(xué)和老師一起在品社課上提前體會(huì)到了濃濃的中秋味道。
這堂“中秋主題”班會(huì)課一開始，何辰璞同學(xué)就為大家?guī)砹艘皇住端{(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。”——她充滿感情的朗誦贏得了大家一片掌聲。接著，陳諾等六位同學(xué)表演了小品《嫦娥奔月》，大家用夸張的.動(dòng)作，生動(dòng)的語言演繹了古老的中秋神話。隨后，張梓晏同學(xué)介紹了一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，鄧昊紓同學(xué)隨后又主持了一場(chǎng)中秋知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，豐富的獎(jiǎng)品讓引得大家爭(zhēng)先恐后舉手搶答，教室里充滿了全班同學(xué)的歡聲笑語，陶治宇同學(xué)則拿出了他的單反相機(jī)，記錄下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，班主任單老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)放了一個(gè)月餅，并且告訴大家：“圓圓的月餅代表的團(tuán)圓，而班級(jí)也像是一個(gè)圓，而同學(xué)們就是這個(gè)圓中的一份子�！敝�，好幾個(gè)同學(xué)也紛紛走上講臺(tái)，向大家送上自己的中秋祝福，同學(xué)們一邊品嘗著中秋傳統(tǒng)美食，一邊享受著班級(jí)里濃濃的節(jié)日氣氛，就像一家人一樣。
這真是一堂有趣而難忘的主題班會(huì)課！
中秋作文 篇3
秋高氣爽的日子里，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)蚁矚g中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)叶寄茉谝黄鸶吒吲d興地吃月餅。
中秋節(jié)傍晚，天空中有幾朵云彩在飄蕩，我和表姐在后院里，仰頭看那天上的月亮，這時(shí)月亮升起來了，在后院的全家人都異口同聲地說：“看吶，東邊的'月亮升起來了！”
爸爸拿出一大盒月餅，說：“吃月餅了，吃月餅了！”我和表姐齊聲叫了起來，飛快地跑到爸爸身邊，搶月餅，“我要豆沙的。”“我要草莓的。”媽媽也來了句“我要蛋黃的�！贝蠹叶枷Ｍ禳c(diǎn)嘗到那美味的月餅，我終于拿到一個(gè)豆沙月餅，哇—真好吃，又香又軟的，吃著吃著，突然看到奶奶還沒吃呢，于是上，我拿了個(gè)月餅給了奶奶，說：“祝奶奶中秋節(jié)快樂！”奶奶樂呵呵地夸我真乖。
好大好圓的月亮啊，它像一個(gè)圓盤，有時(shí)掛在樹梢，它像一面鏡子，有時(shí)掛在天空！我們?cè)诤笤洪_心極了。我們?nèi)胰硕枷矚g中秋節(jié)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。此時(shí)此刻，也是全國(guó)人民全家在一起合家團(tuán)圓的好日子。
夜已深了，我們?nèi)乙廊慌d致勃勃地在院子里欣賞那輪明亮的月亮！
今年的中秋節(jié)，真讓我難忘！
【中秋作文】相關(guān)文章：
中秋節(jié)作文：中秋08-06
中秋的作文07-03
中秋作文07-03
中秋的作文09-28
中秋作文10-10
中秋作文10-23
（精選）中秋作文10-23
【經(jīng)典】中秋作文10-24
中秋的作文（精選）10-25
(精選)中秋的作文10-25