元旦的作文【常用3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文 篇1

　　元旦悄悄地向我們走來，在新年之際之前，學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。

　　學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

　　平時邋邋遢遢、吊兒郎當?shù)乃麄�，為了表演，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。

　　表演開始了，他們往舞臺上一站，談笑風(fēng)生地講起了。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時滿臉嚴肅的校長也眉開眼笑，笑容滿面。

　　當他們說到推銷減肥茶時，那滑稽的外形和搞笑的.動作再一次讓人哄堂大笑。“消費者”趁“推銷員”不注意，突然提高了嗓門朝他耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得他“啪”地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。

　　這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人蕩氣回腸。

元旦的作文 篇2

　　元旦對有的人來說是無聊的，對有的人來說是幸福的，但對我來說是歡樂又熱鬧的.。

　　在一個陽光明媚的早上，我早早地起了床。因為今天是一年一度的元旦節(jié)。

　　我洗完臉刷好牙，準備吃早餐的時候，電話突然響了起來。我趕緊跑過來，拿起電話，劈頭就問：“你好，請問您找誰?”“湯號角在嗎?我是他同學(xué)�！薄拔揖褪�，找我有什么事?”“和你一起出去玩。”“ok，現(xiàn)在你馬上來，就等你呢!”

　　我得到消息，抄起面包，直奔同學(xué)家。來到同學(xué)家，我來不及喘氣兒，問去哪玩。嘿，就知到。爬山，這個我最耐行。

　　我們來到田壟山莊腳下，不知誰喊了一聲：“沖啊!”我們拔腿就跑。我屏住呼吸，直往上沖。我跑到山腰已經(jīng)火冒金星了。我停下來，見大伙兒都在休息，我想：“一定要得第一名�！蔽矣止钠饎艃�，努力往上沖�？上б呀�(jīng)晚了，我才得了第四名。

　　這個元旦我過得又開心又快樂!

元旦的作文 篇3

　　終于迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。

　　其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習(xí)班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是制作水果拼盤。上學(xué)來到學(xué)校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零��！上作文課的時間到了！一切準備就緒后，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學(xué)都忙活了起來。

　　同學(xué)們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的'設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型，我和小花、小寶三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝2000元旦這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

　　開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

　　這個慶元旦活動真的是讓人難忘��！

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