實(shí)用的快樂的元宵節(jié)作文3篇【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的快樂的元宵節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的元宵節(jié)作文 篇1
今天是元宵節(jié)，我和老爸老媽一起去廣場看花燈。廣場上人真多，好熱鬧。我還看到我的兩個(gè)同學(xué)，小文和小倩。我和他倆打了招呼，他們也是和我一樣來看花燈的。我們看到了許多花燈，五顏六色、不同形狀，有的是奧運(yùn)福娃做成的花燈、有的是可愛的小老鼠做成的花燈、有的用紙做的老虎花燈――太多了，太多了，我還是第一次看到這么多漂亮的花燈，看的我眼花燎亂。
老爸老媽也給我買了一個(gè)，是我自己挑選的。一個(gè)很漂亮的輪船小花燈：紅色的手柄下掛著一個(gè)可愛紅色的心，底下串聯(lián)的是黃色的輪船，輪船兩邊還有兩個(gè)船漿。打開電開關(guān)，小輪船花燈還發(fā)出黃色美麗的燈光，最讓我興奮的是發(fā)出小叮鐺音樂，實(shí)在太美妙，太動(dòng)聽了。我一路走，她一路在唱歌。如果拉下她的'小屁股，小輪船就開始在地上行駛起來，樂得我不停地在后面追跑。
在回家的路上，我還觀看了許多煙花，真是五彩繽紛！一串串煙花飛上天空，發(fā)出美麗的圖案，像一個(gè)大火球，像一個(gè)大圓盤發(fā)出許多美麗的花辮！路上很多人也和我一樣停下來看，我們足足看了十幾分鐘，看到了有十多個(gè)放完了的煙花盒。老爸說可能是那個(gè)煙花店的老板賣不完了，就在今天一齊放掉。老媽說可能是有錢的老板今天要開張了就在今天拼命慶祝。我不管這些，我只知道今天他們放煙花就是用來慶祝元宵節(jié)的。
最后，我們還去信江河邊，把過年時(shí)沒有放完的煙花和鞭炮一齊放了。
今天，我過了一個(gè)快樂、開心的元宵節(jié)！
快樂的元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)的晚上，我與爸爸從奶奶家回來，我跟爸爸說：“爸爸，今天是元宵節(jié)，您買鞭炮了嗎？”爸爸說：“買了，買了非常多，夠你玩的.�！蔽遗c爸爸就開開心心地回家了。
回到家，爸爸打開后備箱，后備箱里有各種各樣的煙花，爸爸打電話招來了一些叔叔阿姨、哥哥姐姐一起來放煙花。我們一起拿了所有的煙花來放。叔叔小心翼翼地將煙花點(diǎn)燃，先是有一點(diǎn)火花，再放出去，“啪！”的一聲，煙花爆了，五顏六色的火花飛上了天，真漂亮��！
看著滿天的煙花，我們又蹦又跳，又唱又笑，開心極了！
快樂的元宵節(jié)作文 篇3
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年�！币荒暌欢鹊脑�(jié)又來臨了�？山衲甑脑�(jié)和往年有些不一樣，以往的元宵節(jié)，我們都是在家里放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學(xué)校和老師同學(xué)們一起過元宵節(jié)，真開心呀！
在上第四節(jié)課的時(shí)候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個(gè)和大家一起過的元宵節(jié)，學(xué)校決定下午舉行“猜燈謎”活動(dòng)。我們聽了之后，興奮地?zé)o法形容。終于，當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，猜燈謎活動(dòng)開始了，首先是一、二年級(jí)的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個(gè)操場上掛滿了燈謎，一個(gè)個(gè)紙條隨風(fēng)晃動(dòng)真漂亮！我在心里想：會(huì)有什么謎語呢？小弟弟妹妹們能猜出來嗎？第一輪猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了。第二輪是三、四年級(jí)的`同學(xué)們猜。啊，終于到我們了，老師帶領(lǐng)我們來到了指定的地點(diǎn)，開始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個(gè)地方拿到一張燈謎，上面寫著“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎(jiǎng)。嘿，換了兩個(gè)糖果，我怕耽誤時(shí)間，急忙跑過去繼續(xù)猜。看著別的同學(xué)有的緊皺眉頭仔細(xì)的思考，有的笑得合不攏嘴，應(yīng)該是猜到了謎底。猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，我一共答對了三個(gè)，有六塊糖。雖然獎(jiǎng)品不是那么貴重，但重在參與，獎(jiǎng)品什么的都不重要，重要的是在活動(dòng)中，收獲了知識(shí)、喜悅等等。這也是在小學(xué)生活里的一個(gè)美好、獨(dú)一無二的回憶！
元宵節(jié)過去了，20xx年也過去了，我們即將迎來新的20xx年，在新的一年里，做一個(gè)更好的自己，努力學(xué)習(xí)，告別20xx！
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