元宵節(jié)的作文8篇（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文 篇1
今天是正月十五，元宵節(jié)爸爸媽媽要和我們去看燈會我很高興。
爸爸一路開著導航，帶著我們出發(fā)了。因為看花燈的具體地點我們不太清楚，多走了好多路，經過一番曲折終于找到看燈的地方。
我們來的比較早，燈會還沒開始。爸爸提議我們先到青少年科技中心參觀。走進去我有些眼花繚亂，不知道看哪里好。有珍惜動物的標本：有鳥類的、有狼的、老虎、昆蟲的.……多種多樣動物標本栩栩如生；還有一些有趣的小科技制作：有太陽能發(fā)電、有電磁場、有鐘擺演示器……那些都是依據科學原理制作的；還有航天航空模擬空間：天花板上是太陽系模擬圖，正前方是兩套太空服……繞科技館走了一圈我們走出了青少年科技中心。
我們又去了一個古墓。在古墓里陳列著好多白色的白骨，后來看到看了一些陪藏品，我才知道白骨是真的。那些陪葬品都是一些值錢的玉制品和一些瓶瓶罐罐�？吹竭@些陪葬品我想這個墓主人可能是個官位很高的人或者是個很有錢的人。帶著這樣的疑惑我們走出了古墓。
走出古墓我們向花燈區(qū)走去。廣場上人來人來，熙熙攘攘。有賣糖人的：攤主拿起竹簽把糖稀粘在上面，使勁一甩，然后精雕細琢，一瞬間一個糖人做好了；有寫字畫的：寫字畫的人有著扎實的功底，寫的字有力，畫地畫漂亮……叫賣的，買賣的，一番熱鬧的景象。
我們又去了小吃街。爸爸給我買了許多東西吃的，我們邊吃邊走，走到燈展區(qū)那里的花燈都亮了，有紅彤彤的燈籠，有游動的鯉魚、有憨態(tài)可掬的小豬……我有些目不暇接了。我們一家人走進璀璨無比的花燈中，盡情享受元宵節(jié)的快樂。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，在這個喜慶的日子里，我決定給媽媽一份特別的禮物。
晚飯前，我拉媽媽到我的房間里，站定后，我擺出立正的姿勢，一本正經地清了清嗓子，臉卻突然紅得像小蘋果。我欲言又止，過了好一陣子才說出那五個字：“媽媽，我愛你！”其實，我有好多話想對媽媽說，但每次話到嘴邊又咽了下去，最后，千言萬語匯成了一句話“媽媽，我愛你！”。
媽媽遲疑了一下，“這是我兒子親口說出來的嗎？”我猜媽媽在思考這個問題，她半信半疑。下一秒，她相信了，頓時激動得眼淚盈框，這應該是她期盼已久的一句話。她給了我一個大大的擁抱：“我也愛你，寶貝！”。
晚上，媽媽躺在床上，不停地搓揉著腰部。我看在眼里，痛在心里，便走到媽媽身邊說：“我來幫你！”媽媽聽后，翻了個身。我小心翼翼地給媽媽捶捶背、捏捏肩，媽媽臉上浮現出陶醉的神情。按摩結束了，“謝謝寶寶，我感覺好多了�！眿寢屇樕涎笠缰腋５男θ�，我心里象灌了蜜一樣甜。
如何報答父母給你的.養(yǎng)育之恩，很簡單，當他們拖著疲憊的身子回家時，請他們坐下，給他們泡一杯熱氣騰騰的茶，讓他們心里暖暖的；給他們揉揉肩、捶捶背，幫他們趕走疲勞，做一位疲勞消除員………最后，要的是：一定要愛他們。
元宵節(jié)的作文 篇3
在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，最熱鬧得莫過于元宵節(jié)啦。俗話說，元宵期間，人們張燈結彩、敲鑼打鼓，喜慶元宵。今年，我們得家鄉(xiāng)鎮(zhèn)海得活動有燈會、大巡游、美食周、煙火晚會……真是豐富多彩，熱鬧非凡！
先說說大巡游吧！正當人們翹首期盼得時候，震天得鑼鼓聲響起來啦。領頭得是后大街得“威風鑼鼓”，只見幾位鼓手站在一輛花車上敲著大鼓，氣勢磅礴！接下來，老爺爺、老奶奶提著花燈、扭著秧歌、舞著花扇過來啦，踩高蹺得叔叔阿姨們邊走邊做出滑稽得動作，逗得大家哈哈大笑……各種各樣得文藝節(jié)目令人目不暇接！猜燈謎和風味小吃活動也不遜色！燈謎活動吸引啦無數燈謎愛好者，燈謎剛掛出，就被一搶而空。在風味小吃場地，香飄萬里，全區(qū)得人民都聚集在那里品嘗一些異鄉(xiāng)特產，感受一番異鄉(xiāng)風味。
更精彩得莫過于元宵節(jié)得煙火晚會啦。在沿江大道附近得兩個幼兒園里，同時放起啦絢麗多彩得禮花。熙熙攘攘得人群把沿江大道擠得水泄不通，人們一邊賞燈，一邊觀看禮花。禮花有得像千萬條金絲從湛藍得夜空中撒啦下來，有得像一朵美麗得鮮花在空中綻放，還有一個個閃光得降落傘從高空中徐徐落下……整整一個小時得煙火晚會把節(jié)日得夜空裝扮得五彩斑斕！這燈海中耀眼得一剎那，為雞年得春節(jié)畫上啦一個完美得句號。
我在想，元宵雖熱鬧，但還有一點點遺憾。我希望明年得活動更加精彩，像國外得狂歡節(jié)那樣更加自由，更加歡樂，真正成為中國人自己得狂歡節(jié)！到那時，我們小朋友也要在大街上自由自在唱歌跳舞，盡情抒發(fā)自己得感情！
元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五那天晚上，我做完作業(yè)，吃好晚飯，看好電視，就和爸爸、外公一起去看花燈了。(因為媽媽要上課，所以沒來。)
我們的車剛開到西興，就發(fā)現這里人山人海，連車子都沒地方停了。我們只能停在空路上，沒辦法只能走過去，不過這一走收獲也挺大的.，我們拍了很多張照片，差不多每個燈都拍過。
我走了很長時間才走到，這時我們又開始拍照片了。爸爸給我拍了好幾張照片，我給爸爸拍了兩三張，而爸爸給我和外公只拍了一張。我們走著走著就出去了�？墒抢@了一圈又進來了。不知為什么這次我看到比以前要看得多一點。這次我看到了：水電基地、綠城房產……而上次我只看到了西興和幾個福娃。我們在這兒看了好一會兒才回去。
在回家的路上，媽媽打電話說：“來接一下我。”我說：“不來接了�！比缓缶突丶伊�。
晚上，我吃好湯圓。然后就睡了。
元宵節(jié)的作文 篇5
提起元宵節(jié)，我們便會想起賞月、觀燈等我們再熟悉不過的事情了，可是今年我的元宵節(jié)不僅僅是賞月、觀燈，而做了一件更有意義的事情。
今年的冬天，我國南方地區(qū)發(fā)生了一場百年不遇的大雪災，災區(qū)的人們的菜地被毀，有的甚至無家可歸，災區(qū)貧困的人們需要錢款重建家園。災區(qū)重建工作牽動了全國人民的心。為支援災區(qū)人民，我們學校決定舉辦“燈籠義賣會”活動 。
隆重的“燈籠義賣會”開始了。紅的.、綠的、黃的，方的、圓的、長的，……，柜臺上擺滿了五顏六色、各種各樣的燈籠。“走過路過不要錯過！只要50元！”，“心動不如行動！又精致又好看！，……，叫賣聲此起彼伏。同學們貨比三家，精挑細選，終于買下自己中意的燈籠。我看中了一盞圓形，上面畫有老鼠的一盞燈籠。它標價50元，由于這是一場賑災義賣，我不但沒有還價，反而主動要求100元買下這個燈籠。我與賣主手拉手來到了我們學校的多功能廳，把100元錢莊重地投進了捐款箱。許多同學也與我一樣，踴躍捐獻，全校共捐6萬余元。
在《愛的奉獻》這首歌優(yōu)美的旋律中，活動圓滿落幕了�！啊灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間……”引起我們共鳴的歌聲，伴隨著我度過了這特殊的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇6
今天是元宵節(jié)，每年的今天我們都要吃元宵，看煙花。
晚上七點，我們吃完元宵，就出去看煙花。馬路上的人非常多，有一些人在馬路邊上放煙花，我看見有一個煙花是大笑臉，顏色是綠色的，很好看。還有一個紅色的圓形煙花，把天空都照亮了。我正看得高興，朋友說這里的煙花太小了，不如去天拖廠看吧。于是，我們又向天拖廠走去。一路上人非常多，我們擠了半天，才到天拖廠。
到了那里，煙花已經開始放了。這的煙花果然更美，一個個又大又亮。星星形狀的是白色的，有一條龍是黃色的'，看起來好像真有一條龍在天上飛。煙花一個接一個地升上天空，形狀各異，五顏六色，把觀眾都迷住了。不知不覺，煙花已經放完了。
美麗的煙花，讓我們的元宵節(jié)變得更快樂！
元宵節(jié)的作文 篇7
今天是元宵節(jié)，下午我看見媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。
我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對折，用力一捏，再把其余部分的皮重復在一起捏好，這們一個最容易、最普通的餃子就誕生了。
我連包了幾個容易的，發(fā)現媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。于是我又學起媽媽的'包的餃子來。我先在最中間捏一個長長的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個褶皺，這樣一個有五角星的尖兒，又有太陽的半個身體的餃子真是個“二不像”的餃子。
接下來，媽媽又教我來包，像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個褶皺，這樣一個餃子上就有八到十個褶皺，看起來虎背熊腰的，雄赳赳的。但一輪到自己做時，卻不像媽媽做起來那樣的簡單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個餃皮我是勉強過關了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵我說：“別灰心，多練習就熟練了，我像你這樣大的時候根本不會包餃子了”。
媽媽夸獎我說：“今天你第一次包餃子就學會了兩種包法，真不簡單”。
元宵節(jié)的作文 篇8
因為元宵節(jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的`燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。
就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！苯裢黼m然沒吃到元宵，然而我已提前過了元宵節(jié)。
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