實用的考試之后作文集錦（4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后作文 篇1
“丁零零”期末考試考完了，原本安靜的校園，頓時喧鬧起來了，考完試的同學表情各不相同。
在教室里，有很多同學在和我們班的三門課尖子—程門雪討論考試的答案。程門雪說了一道題的答案，大部分同學都做對了，有的還興奮地伸出兩個手指頭，形成“V”形，大聲喊“耶”。小部分同學答錯了，都深深地嘆了口氣，有的回到座位上，不再和我們對答案了。
以往考試考得非常好和程門雪在一次數(shù)學考試中，考了85分，我們的數(shù)學楊老師批評了她，下課時她忍不住哭了，因為她媽媽平時對她要求很嚴，她從來沒有考過這么低的分數(shù)。她接受了那次教訓，以后更加發(fā)奮學習，所以成了班上三門尖子。
記得有一學期，我平時數(shù)學每單元都考得不太好，但到了期末考試卻考了一個96分，我的心情非常激動。這是我在復習階段認真學習的結果，有付出就有收獲，所以這次考試后我的數(shù)學學習勁頭更足了。
平時考試都特別差的某某同學，因為最近這段日子上課認真聽講、積極發(fā)言、按時完成作業(yè)，所以他的成績從四十多分考到了八十多分，平時考試出來總是垂頭喪氣的樣子，這次卻變成了狂喜。
我們班上同學平時沉默寡言的'非常少，我觀察了好長時間才發(fā)現(xiàn)，某某同學平時學習一般，但總是不動聲色，覺得考得還可以的時候就點點頭或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢，說明考得不錯。
我認識同學們考完以后，大家的表情都不一樣，反映出考得好與壞，但我們也要知道考得好的時候不要驕傲，考砸的時候不要氣餒。
考試之后作文 篇2
期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？她的語氣中露出不平和不屑的樣貌。我憤怒地說：你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不明白老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生這天都不理我。待我恢復平靜的情緒考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：這個學期的三好學生和優(yōu)秀班干部已經評出來了，下方，我為這些同學頒發(fā)獎品！
同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為優(yōu)秀班干部，代家平、黃龍和我被評為三好學生。我懷著激動的.情緒領取了獎品。過后我才明白早上的事情，原先她們早就明白了誰評為三好學生的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是簡單自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。
我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。但是你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么？我衷心期望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
考試之后作文 篇3
緊張的期中考試結束了，那么這時，我會是什么心情呢？期末考試結束了！“對呀！”考試之后傳來的是同學們互相討論話題的時候，只有我和同學孫藝鑫分享英語答案。
陳老師回來了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。
放學了，奶奶問我答得怎么樣。我說英語和語文沒有空的，數(shù)學有一個不會的。
分數(shù)發(fā)下來了，可不太好，但總體也不少，英語96分，語文94分，數(shù)學82分。只有數(shù)學有一些少。
當老師念完語文和英語時，我就特別想讓數(shù)學也進9，可當徐千雅發(fā)下了數(shù)學卷子時，我就知道不會有這個可能了，“唉，我要是高幾分的.話就不會打這么低了！”
我覺得這次的成績是值得讓我自己作為起點的，因為有好的開始才會有好的未來�？荚囍笳娴氖怯煮@喜又緊張，又激動呢。
考試之后作文 篇4
“不知道我考了多少分！”“我覺得肯定考砸了！”同學們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心里默默地給自己打氣：不管做什么事都要有信心，如果沒有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。
第二天，我早早地起了床，穿好衣服，戴上紅領巾，來到學校。
上課了，語文老師捧著一摞卷子陰沉著臉，緊皺著眉頭地走進教室。我們在底下竊竊私語：“倒霉，倒霉，這次必倒霉！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽同學們這么一說，難道難道結果會跟我預測的截然相反？
“語文期末考試已經出來了，95分以上只有十幾個人，85分以下一大堆！”這情報簡直如晴天霹靂！當報到我分數(shù)時，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！
“我的天�。 蔽腋静幌嘈抛约旱亩�！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。
放學后，我悶悶不樂，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開得非常美在我心里它們是不美的，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點爛分數(shù)啊！”我在心里默默地可惜：這學期的語文期末考試已經考完了，不可能會有下一次了。
我邁著沉重的腳步跨進了家門。媽媽并沒有狠狠地批評我，而是和顏悅色地對我說：“沒關系，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化為成功的養(yǎng)料，再接再厲，希望下一次會取得成功！”我一聽，心里充滿了感激之情，對媽媽說：“每一次考試差不是分數(shù)的問題，是水平沒有提高，我不能一直在這個水平之間徘徊！”媽媽充滿了對我的.希望：“我相信你有朝一日能突破這個極限的！你是最棒的！”“沒錯，我以后還有很多次機會，一定可以在學習的道路上越走越遠。”“這才是我的好兒子嘛！”
這次失敗了，不代表著我一直失�。�
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