科技作文(必備6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　這個(gè)暑假我有幸拜讀了19世紀(jì)法國(guó)的儒勒.凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。它主要寫了主人公和他朋友的海底之旅，在這將近10幾個(gè)月的旅行中他們經(jīng)歷了許多有趣而刺激的事比如參觀海底森林、擊退土著人的圍攻、海底狩獵......這種奇妙的旅行讓人耳目一新。

　　當(dāng)然，更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的電能潛艇、海底牛肉、麻痹槍......這些顯然是作者的美好幻想和對(duì)未來科技無限的憧憬，以及對(duì)海洋深處的遐想。比如不用氧氣瓶就能在水底呼吸的潛水衣，電能潛艇時(shí)速達(dá)每小時(shí)30海里......在科技日異進(jìn)展的'今天，小說中的這些科技，我們的確做到了，就像不用氧氣瓶潛水，我們用一種液體，人適應(yīng)以后穿上潛水衣能不用氧氣瓶6小時(shí)，現(xiàn)在也已有了全用電能的潛水艇。這些科技都是在為人類作貢獻(xiàn)。還比如因?yàn)橛辛穗娔X，世界變得更小了，電動(dòng)充氣機(jī)使人不用再為充氣而耗時(shí)耗力......這不都是用科技為人類服務(wù)，使我們的生活更方便嗎？我們?nèi)祟愓媸锹斆�！曾聽到有人說過“世事，沒有做不到，只有想不到。” 儒勒.凡爾納想到了，而我們也做到了！

　　但是，科技探索是永無止境的�？�，雖然主人公在潛艇上只有10個(gè)月的時(shí)間，但他看到了很多，發(fā)現(xiàn)了很多：魔幻般的珊瑚群放射出五彩的“燈光”，海底通往一個(gè)死火山的通道......這是多么奇妙的“生物燈光”啊，也是科技探索的希望之光，它將那一條黑暗又無人企及的海底通道照得光明而通透，生活中的科技探索又何嘗不是如此？比如從19世紀(jì)本茨發(fā)明的世界上第一輛三輪內(nèi)燃機(jī)汽車到小汽車到現(xiàn)在的跑車，比如從兩個(gè)教室大的“電腦”到臺(tái)式電腦到筆記本電腦，再比如從草房到泥房到鋼筋混泥土房......這些不都是人類經(jīng)過了一次又一次地探索、發(fā)現(xiàn)，才得到最后的成功嗎？在這些成功的背后，凝聚了多少人的智慧與汗水啊。但有些科技會(huì)被壞人所利用，而不是用來探索、解決問題為人類作貢獻(xiàn)，這就很可惡了。

　　在文章的結(jié)尾引用了一段《傳道書》中的問題“誰能有一天測(cè)透這深淵的最深處呢？”我確信只要這個(gè)人有目標(biāo)，有信心，肯努力，總有一天能夠做到的，但我們不能等待，“深淵的最深處”是有限的，而人類的智慧和毅力卻是無窮無盡的，我們要用自己無窮盡的智慧和毅力去探索這未知的“深淵”。只有這樣，我們才能真正了解它，把未知變成已知；只有這樣，我們才能回答這六千年的問題；也只有這樣，世界才會(huì)變得更美好！

科技作文 篇2

　　呀，這東西怎么一碰就發(fā)電？難道我碰到妖怪啦，我會(huì)不會(huì)被……被電光嚇了一跳的我心驚膽戰(zhàn)地想著。小朋友，你們一定嚇壞了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技館呢，感興趣的話就跟我來吧！

　　剛剛，科技館的墻上有一個(gè)玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的電光像蛟龍出海似的沖向我，我嚇了一跳，魂差點(diǎn)被震飛了，我緊緊抓著爸爸的手直往爸爸的懷里鉆，嘴里不�？只藕爸�。這時(shí)爸爸輕輕地拍了拍我的頭：“靈兒，不要怕，電光不會(huì)傷到你的。因?yàn)槲覀內(nèi)梭w會(huì)導(dǎo)電，所以才會(huì)發(fā)出電光。”“呀，原來是這樣�。　蔽揖o張的心平靜了下來。

　　我又走到一個(gè)筆挺的管子旁，賣力地上下?lián)u動(dòng)柄子。神了，管子里的水如同長(zhǎng)了翅膀，飛出了管子，飛進(jìn)了水池里。啊，水為什么會(huì)上升，我很不解。好奇心驅(qū)使我再一次搖動(dòng)柄子，眼睛睜得大大地緊盯著管子里的水。可管子里的水還是再一次上升。我看著自己用力的手及推進(jìn)水池里的水，我有點(diǎn)兒明白了……我轉(zhuǎn)過頭去問爸爸：“管子里的.水是靠人力上升的嗎？”“你答對(duì)了一半，水是靠人力，還有空氣壓力上升的。”爸爸微笑地答道�！芭丁�—”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　走著走著，我看見一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì)飛出舞蹈的水泡呢？愛探索的我又操作了一遍，仔細(xì)觀察著，終于我發(fā)現(xiàn)了柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動(dòng)，豎桿跟著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡。我把我的新發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸連連夸我進(jìn)步很大。我喜滋滋地想，是這充滿著智慧的科技館讓我變得愛觀察愛動(dòng)腦。

　　正想著，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳中，我循聲望去，原來不遠(yuǎn)處的泡泡池，正有許多人正拿著個(gè)模具在攪動(dòng)泡泡水，她們用力一吹，泡泡在空中飛舞了起來，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一塊，爆發(fā)出七彩的煙花。大家縱情歡笑，快樂的笑聲蕩在空曠的廳堂。

　　時(shí)間過得可真快呀，我戀戀不舍地出了館。一路上，我還在回味著科技館的一切。��！科技館你讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我的生活多了一份快樂！

科技作文 篇3

　　我們?cè)谶@周五參觀了中國(guó)科技館，走進(jìn)了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現(xiàn)象，了解了許多現(xiàn)象背后的科學(xué)知識(shí)，讓我大開眼界。

　　我們主要走進(jìn)了“生命之秘”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之秘”和“健康之路”的展廳中，我們深入的了解了人體里的奧秘和健康飲食方面的知識(shí)。通過演示讓我們清晰的看到，實(shí)物從咀嚼經(jīng)過食道到達(dá)胃里，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經(jīng)過小腸，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)的器官，最后排除體外。我深刻的意識(shí)到健康和我們吃的喝的食物有關(guān)，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。

　　我們學(xué)習(xí)小組是四個(gè)人，我們?cè)谝黄鹗欠浅？鞓�，在一起是那么有趣。在完成一�?xiàng)任務(wù)時(shí)，讓我們更加懂得了團(tuán)結(jié)的`重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅(jiān)如鋼鐵，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢著歡快的表情，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，分享是一件快樂的事。

　　這次活動(dòng)雖然短暫，但我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、分享、有愛……讓我們彼此促進(jìn)了友誼，拉近了情感！

科技作文 篇4

　　今天早上，我們除了舉行擲飛機(jī)活動(dòng)外，李老師還特地帶我們?nèi)タ凑拱�，參觀一些展品，令我們大開眼界。

　　舉行完擲飛機(jī)活動(dòng)后，李老師讓我們?nèi)タ凑拱�。這一看，其中就有一些內(nèi)容令我長(zhǎng)大了嘴巴。赤潮，這是一種恐怖的現(xiàn)象，人們?nèi)绻�吃了吃赤潮里的藻類、魚、蝦，輕的會(huì)中毒，重的會(huì)死亡。還有一種“霞云母”是世上最長(zhǎng)又最毒的云母。一看到這幾個(gè)恐怖的字眼，我嚇的閉上了眼睛。最令我害怕的還是這樣一條信息：只要你在海中不小心受傷，盡管出血一點(diǎn)點(diǎn)兒，鯊魚也會(huì)馬上感覺到，找到你，鯊魚的嗅覺可是很靈敏的`。

　　我們還去看了發(fā)明。這些發(fā)明可真奇妙！最吸引我眼球的就屬“穿墻而過”了——球竟可穿墻？這不可思議的事，竟呈現(xiàn)在我的眼前！我驚訝地說不出話來，不敢相信地?fù)u著那個(gè)機(jī)器模型，球到底是怎么穿墻的？后來我才知道，所謂的墻其實(shí)只是一個(gè)幻像罷了。參觀后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些發(fā)明只是運(yùn)用了原理和現(xiàn)象創(chuàng)造出來，我們只要留心觀察身邊的一切，注意觀察，我們也能發(fā)明創(chuàng)造。

　　科學(xué)無止境，我們不能局限于書本，還要去不斷探索。

科技作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時(shí)間到了，我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來，同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節(jié)課不是數(shù)學(xué)課嗎？怎么語文老師進(jìn)來了？”“是的哦，難道有什么重大的事情要宣布？”曹老師清了清嗓子說：“今天學(xué)校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽。”頓時(shí)，全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來。

　　同學(xué)們一路歡聲笑語，不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊(duì)，下了車。一進(jìn)門就看見一個(gè)大液晶顯示器，上面還顯示著“今日訪問人次”的數(shù)字，每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數(shù)字就滾動(dòng)著加一個(gè)數(shù)字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來參觀科技展覽了。說明了展覽館很是吸引人。

　　我們有次序地來到二樓，映入眼簾的是四個(gè)擺滿了科學(xué)小道具的展廳，各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓人看得眼花繚亂：穿針引線、旋轉(zhuǎn)鏡像、滾出直線、哪個(gè)滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調(diào)、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因?yàn)樗�可以快捷地讓我們知道哪里是我的血管，哪里是我的骨頭，哪里是我的靜脈，可以把我的身體部位看個(gè)透徹。我想如果把它運(yùn)用在醫(yī)學(xué)上面的話，肯定會(huì)為醫(yī)生帶來許多的便捷，會(huì)給患者帶來更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時(shí)，可以精準(zhǔn)地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個(gè)特別神奇的`科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：椎體上滾。就是把兩個(gè)圓錐體合并在一起，然后放在低處，這個(gè)圓錐體就可以向上滾動(dòng)了。隨后，同學(xué)們還自己動(dòng)手做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著......

　　時(shí)間過得很快，一下子就到了我們回學(xué)校的時(shí)間了。 通過今天這次展覽館的參觀，我覺得現(xiàn)在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，是這些先進(jìn)的科技成就了我們現(xiàn)在祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，掌握好各方面的知識(shí)，這樣才能為祖國(guó)未來科技做更多的貢獻(xiàn)!

科技作文 篇6

　　現(xiàn)在的時(shí)代，人類在發(fā)展，科技在進(jìn)步。想要玩游戲，只要打開電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)幾下，就會(huì)有數(shù)不清的游戲展現(xiàn)在你的眼前。而我那70后的爸爸呢，在他小的'時(shí)候，沒有電腦，那么那個(gè)時(shí)候，他玩什呢？

　　原來那個(gè)時(shí)候，他們是在大自然中尋找游戲。

　　我爸爸最拿手的就是捉知了了，每年夏天，知了都會(huì)在樹上“知了知了”的叫著，像是在說“熱死了熱死了”。老爸先拿了一根細(xì)竹竿，在上面粘一點(diǎn)面筋。捉知了最關(guān)鍵的就是眼力，你的眼神一定要專注，不能三心二意。只要看見那棵樹上有知了，就用那根細(xì)竹竿往知了身上一按，知了就會(huì)被面筋粘住，想逃也逃不掉，一只知了就被成功捕獲，捉了知了，就把知了放在玻璃瓶里。奶奶說，爸爸小時(shí)候最喜歡捉知了了，那時(shí)候院子里放滿了玻璃瓶和藥瓶，里面放滿了知了。晚上睡覺，便全是知了的叫聲，吵得睡都睡不著，我準(zhǔn)備扔掉些，可你爸爸怎么也不讓。我也沒有辦法。直到知了死掉的，才會(huì)把它扔掉。 那個(gè)時(shí)候，還有很多好玩的游戲。在春天的時(shí)候，爸爸和他的朋友會(huì)打彈珠玩；在夏天的時(shí)候，便去捉螃蟹，捉龍蝦；在秋天的時(shí)候，便去鄰居家偷葡萄吃；在冬天，便用彈弓去打鳥。

　　雖然那個(gè)時(shí)候沒有電腦玩，可是我的爸爸還是非常開心。

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