傳統(tǒng)節(jié)日作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最感興趣的就是春節(jié)。
過(guò)年了!過(guò)年了！霹靂啪啦，霹靂啪啦……人們?cè)诒衤曋杏瓉?lái)了新的一年。大人小孩都穿上了新衣服，家家戶戶都貼上了福字。小孩子們更是笑瞇瞇的`，因?yàn)檫^(guò)年了有很多很多的大紅包，里面裝滿了壓歲錢。大人們燒了許多美味的飯菜，一家人開心地圍在一起吃飯，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
我喜歡過(guò)春節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)隆重的節(jié)日里面，我們會(huì)有非常多的春節(jié)活動(dòng)。俗話說(shuō)，春節(jié)過(guò)得要隆重，生活要有儀式感。每個(gè)地方春節(jié)的習(xí)俗都不一樣，一起來(lái)看看我們這里的`春節(jié)習(xí)俗吧。
在一轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)就來(lái)了，春節(jié)之前還有個(gè)除夕節(jié)，除夕節(jié)要把家庭打掃的干干凈凈，在家里，我們一家人用掃把把整個(gè)家庭打掃干凈，再用拖把把地板拖干凈，再把家里打掃一遍，就這樣就可以了。然后在春節(jié)那天，我們一家人齊心把春聯(lián)貼好。就這樣春節(jié)來(lái)了，春節(jié)來(lái)的時(shí)候，我們一家人要去集市上買菜，在街上買的雞鴨魚肉。除夕節(jié)那天，我們一家人要穿上新衣服。一家人在餐桌上圍成一團(tuán)，開心地吃起了年夜飯。年夜飯上面的菜種類繁多，看得我目不暇接。大家拿起碗筷夾菜開始吃起來(lái)了，我也不例外。吃飽喝足之后，就到了我最喜歡的時(shí)候了，長(zhǎng)輩們要發(fā)紅包給小孩，我收到了紅包，對(duì)長(zhǎng)輩非常感謝。這個(gè)春節(jié)還有可以放鞭炮，不過(guò)只能在老家才可以，城市里不可以，鞭炮在我的手里點(diǎn)燃之后一丟出去，像一個(gè)飛舞的蝴蝶。
我真的是太喜歡春節(jié)了。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
春節(jié)即將來(lái)臨了，我知道大家一定非常喜歡過(guò)春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……
記得去年春節(jié)快來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。具體內(nèi)容我已記不清了。那一幅對(duì)聯(lián)寫得非常工整，我見(jiàn)了就對(duì)伯父說(shuō)：“能教我寫對(duì)聯(lián)嗎？”我清楚地記得伯父問(wèn)：“你會(huì)用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫對(duì)聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì)�！庇谑撬终f(shuō)：“你今年又長(zhǎng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧�！甭�(tīng)了伯父的話，我高興地跳了起來(lái)。
伯父告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽(tīng)了伯父的一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫了幾個(gè)字給他看看。我寫了五個(gè)字：“我最愛(ài)中國(guó)”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見(jiàn)了笑了笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直�！�
于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的.力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。伯父說(shuō)完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿�？粗笇懙淖郑褪峭κ娣�。我照著伯父的樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)了點(diǎn)寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠。
簡(jiǎn)評(píng)：本文著重寫了發(fā)生在“春節(jié)”的一件事——寫春聯(lián)。全文用細(xì)描的筆法，把一件極小的事件寫得有鼻有眼，人物形象躍然紙上。如果說(shuō)本文有特點(diǎn)的話，那就是選材的角度小，全文僅通過(guò)寫春聯(lián)這一小事來(lái)展現(xiàn)春節(jié)的生活。不面面俱到，以小見(jiàn)大的方法用得好。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級(jí)一班的一位小姑娘，穿著一身藍(lán)色的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節(jié)，該送什么給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送??，老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解??，走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當(dāng)>禮物不是很好嗎？說(shuō)著她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái)，然后用自己最喜愛(ài)的紅絲帶綁成了一束，準(zhǔn)備送給老師。
一會(huì)兒就走到了學(xué)校，當(dāng)走到李老師的辦公室前，她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的，但李老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本??在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明李老師走了一會(huì)兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里，從書包里拿出摘好的.一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了李老師為她補(bǔ)課的那件事，
那次是因?yàn)樗�，已�?jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺(jué)，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來(lái)是李老師，她問(wèn)：“李老師，您這么晚找我有什么事嗎？”李老師說(shuō)：“你幾天沒(méi)有上學(xué)，我是來(lái)給你補(bǔ)課的。”每當(dāng)她想起這件事，就很感動(dòng)，眼淚就忍不住要掉下來(lái)。
“李老師早”聽(tīng)到這熟悉的聲音后，趕忙離開了，向教學(xué)樓走去上課了。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
春節(jié)在不同人眼中，有著不同的樣子。拜年、放鞭炮、看春晚、收壓歲……都蘊(yùn)含著節(jié)日的熱鬧。
除夕那天，新年的鐘聲剛剛敲響，爺爺推開了自家門，把家里各種各樣的煙花，拿到院子里擺好之后就放起了煙花“砰！砰！砰！”原本，我已迷迷糊糊，快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，卻被這震耳的鞭炮聲驚醒了。我揉揉眼睛問(wèn)媽媽：“外面在干什么呀？”
媽媽笑著，摸著我的頭說(shuō)：“外面在放鞭炮呢！”
馬路上也響起了震耳欲聾的`鞭炮聲。于是我趕緊穿上外套，和家人一起拿起了煙花鞭炮跑到馬路上。一眼望去，人們都?xì)g天喜地的在放鞭炮哩！我想，今晚可要放個(gè)痛快了。我馬上從爸爸手中接過(guò)一串已經(jīng)點(diǎn)燃的煙花。閉上眼睛把竹竿伸得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)噼噼啪啪一陣鞭炮響過(guò)，就聞到一股火藥味。忽然又聽(tīng)“砰”一聲，我睜開眼睛一看，喲，不知是誰(shuí)放的“高升”落到了我的頭上。這下可把我打痛了。不過(guò)，雖然頭上挨了一下，有些隱隱作痛，可我還是非常高興。
這天夜里，在夢(mèng)中我還在放煙花鞭炮呢！我看到了五彩繽紛的煙花，聞到了藏在空氣中濃濃的春節(jié)氣息，我笑著、跳著……
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