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社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-11-05 08:15:26 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告集錦(5篇)

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告十分的重要,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告集錦(5篇)

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

  調(diào)查背景:

  據(jù)xx市夏季社會(huì)農(nóng)村調(diào)查了解,雖然國家已經(jīng)免除了九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),但是仍然有許多清貧家庭的孩子因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起食宿而輟學(xué)在家工作,每個(gè)月只有40元錢可以關(guān)心一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。

  今年夏天,我有幸參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)14年來的教學(xué)和關(guān)心學(xué)生的活動(dòng),通過這些活動(dòng)我了解了我孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

  實(shí)際用途:

  熟悉農(nóng)村,體驗(yàn)生活,通過教學(xué)和關(guān)心學(xué)生了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)和家庭情況,在大學(xué)里實(shí)踐所學(xué),豐富暑假生活。

  練習(xí)內(nèi)容:

  暑假在xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教書,在周邊清貧村開展助學(xué)活動(dòng)。我在那里度過了一個(gè)忙碌、充實(shí)、辛苦、歡樂的暑假。我之所以努力,是因?yàn)槲以诠ぷ髦胁粩鄰膬?nèi)心學(xué)習(xí)、理解、提高新的東西;幸福是因?yàn)榭朔щy是我不變的目標(biāo),成功的喜悅是我永恒的追求。

  教學(xué)總結(jié)

  在教學(xué)過程中,我發(fā)覺孩子的心是純潔的像一片碧玉,像一池清泉,像一片綠蔭。

  考慮到他們的心智開展,我選擇了游戲與教學(xué)相結(jié)合的方法;實(shí)踐證明,這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  第一課時(shí):利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟,心理存在于生活的每個(gè)角落。

  第二課時(shí):講故事讓孩子總結(jié)道理,講自己的故事。

  第三、四小時(shí):教歌曲《感恩的心》,引導(dǎo)孩子感恩社會(huì),感恩集體,感恩父母,感恩朋友,感恩兄弟姐妹。

  第五和第六個(gè)小時(shí):教授歌曲《年輕的強(qiáng)者》,鼓勵(lì)孩子們查找夢(mèng)想,玩一個(gè)關(guān)于理想漂亮的島嶼關(guān)心孩子確定夢(mèng)想并給予鼓舞。

  第七和第八小時(shí):談?wù)撚行У膶W(xué)習(xí)方法和怎樣高效地學(xué)習(xí)。

  由于孩子們的合作,教學(xué)進(jìn)行得很順利。孩子渴望學(xué)習(xí),對(duì)未知的世界充滿好奇,聰慧活潑可愛是形容他們的絕佳方式。

  在教學(xué)過程中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,穩(wěn)固了所學(xué)知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)儲(chǔ)藏的缺乏,所以返校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

  調(diào)查對(duì)象:當(dāng)?shù)卮迕瘛?dāng)?shù)剞k廠企業(yè)者

  一、引言

  安吉,我們漂亮的家鄉(xiāng)。她給予了我們生命,給予了我們生活,讓我們過得無憂無慮。近幾年來,安吉的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),如今的安吉早已成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)興旺、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而,經(jīng)濟(jì)的開展和工廠的一座座建設(shè)讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨大的影響。我們身為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛自己的家鄉(xiāng),關(guān)懷身邊的環(huán)境,想用自己的一己之力來為自己的家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)。

  二、調(diào)查過程

  我通過各種方式經(jīng)過了一系列的調(diào)查,在茫茫書海中查找著答案,以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,歷史沿革、開展規(guī)劃:走進(jìn)了一家家企業(yè),摸索著環(huán)境變化的原因;走訪了當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私獯迕駥?duì)污染的認(rèn)識(shí)以及對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法。

  (1)實(shí)地觀看

  我這次調(diào)查一共選取了三個(gè)觀看點(diǎn)(小河、工廠、花園)。我發(fā)覺第一個(gè)觀看點(diǎn)——小河和原來有了巨大的變化:在原來,那本是一條清澈見底的小河,魚兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶然還有一些小孩在河中捉魚、翻螃蟹、釣龍蝦。但現(xiàn)在,小河周圍的一些工廠把污水全部排進(jìn)了這條小河中,F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天,再也沒有魚兒在小河中嬉戲玩耍,更沒有小孩的笑聲,偶然有人走過小河,都捂著鼻子快速的逃過。第二個(gè)觀看點(diǎn)——工廠里那更不用說了,木屑、廢紙……有時(shí)甚至還會(huì)有西瓜皮存在。第三個(gè)觀看點(diǎn)——花園原本干潔凈凈的地方不一會(huì)兒就變成了垃圾堆,那些清潔工時(shí)而掃一掃,但時(shí)間長了,也開始了“罷工”現(xiàn)象。

  (2)企業(yè)調(diào)查

  我們走訪的工廠大局部都能及時(shí)清理垃圾,做到保護(hù)環(huán)境。但個(gè)別企業(yè)將

  廢棄物丟棄一旁,形成了垃圾堆,那可算是臭氣熏天,盼望能及時(shí)改正。

  (3)村民調(diào)查

  依據(jù)調(diào)查,大局部人認(rèn)為,目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)大大不如十年前了。還好近年來隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)以及政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,經(jīng)過環(huán)保部門和廣闊市民的努力,臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了許多,但還是存在著一些難以解決的難題。如,還有一些河水任然存在這一定的污染,有時(shí)候xx區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意……我們應(yīng)該做到“能省則省”,而不是過度的白費(fèi)。

  三、調(diào)查結(jié)果

  通過了這次調(diào)查,我了解到:隨著工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速開展,為人類創(chuàng)造了前所未有的財(cái)寶的同時(shí),也使環(huán)境付出了巨大的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和開展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)峻威脅。解決環(huán)境問題早已成為了刻不容緩的`重大任務(wù)。改變目前的這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高人們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約水。假如所有人天天破壞環(huán)境,地球就會(huì)變成垃圾場;假如所有人天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的家園——地球!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

  服務(wù)漂亮鄉(xiāng)村創(chuàng)立、共創(chuàng)幸福漂亮家園

  調(diào)查地點(diǎn):

  地鋪社區(qū)、村、街道、學(xué)校周邊等地方

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年2月4日

  調(diào)查目的:

  通過調(diào)查生活周邊的文明情況,引導(dǎo)孩子在家尊敬長輩,在校尊重老師,在外遵守社會(huì)公德,做文明禮貌的“漂亮學(xué)生”

  調(diào)查方法:

  1、詢問周邊附近的人

  2、通過相關(guān)途徑查詢資料

  3、走訪地鋪社區(qū)、村、街道、學(xué)校周邊等地方查找周邊的垃圾,并拍下照片做證據(jù)。

  先給大家講個(gè)故事吧,中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營。在途中,亂丟垃圾的是中國小朋友,遲到早退的是中國小朋友,受不住這種生活,整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨(dú)立的,即使自己發(fā)著高燒,生著病,也不耽擱行程。

  在說說我們的家鄉(xiāng)安吉吧。從20xx年開始安吉?jiǎng)?chuàng)新開展漂亮鄉(xiāng)村建設(shè),到20xx年,安吉被聯(lián)合國評(píng)為最正確人居獎(jiǎng),這是我們安吉人的驕傲。但是,隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象依舊是不可防止的,人們已把亂丟垃圾當(dāng)成了一種習(xí)慣了。

  為了調(diào)查與防止這種現(xiàn)象,我們小組全體成員于20xx年2月4日開展了一次‘‘我身邊的文明’’社會(huì)調(diào)查。

  依據(jù)調(diào)查的情況與相關(guān)資料的整理,我們不難發(fā)覺:垃圾幾乎是隨處可見,尤其在大街上,人們吃完東西好,就把食品包裝袋隨處亂扔,還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區(qū)里,這種現(xiàn)象就比較少了,因?yàn)樾^(qū)里常常有相關(guān)人員來清理垃圾,所以比較潔凈。這些亂丟垃圾的現(xiàn)象人們也早已見怪不怪了。把垃圾往車窗外扔,往家里的窗戶外扔。這些現(xiàn)象,真讓人寒心。

  但并不是每個(gè)人都是這樣,在大街上,我也看到了幾個(gè)穿著制服的爺爺奶奶,拿著掃帚,或是鉗子的,在大街上勤勤懇懇的清理著垃圾。正是因?yàn)橛辛怂麄,我們的`家園才如此漂亮,如此整潔。

  是的,每個(gè)人都知道不能亂丟垃圾,也都不情愿認(rèn)可自己亂丟垃圾,但是,真正做到的,又有幾個(gè)。又有多少次,為了方便,你把垃圾丟在了地上?又有多少次,垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,可你為了便利,把垃圾丟在了地上?又有多少次,那兒明明立這“不準(zhǔn)亂丟垃圾”的告示牌,你卻甚至連看都不看一眼,把垃圾丟在了地上?有多少次呢?

  依據(jù)調(diào)查,許多家長認(rèn)為,現(xiàn)在是一個(gè)自由的社會(huì),懂不懂文明沒什么關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好就行;還有些家長對(duì)孩子過分的嬌生慣養(yǎng),盡可能滿足孩子的一切要求,這樣,不僅使孩子越來越以自我為中心,什么文明,根本不知道,還讓孩子越來越霸道、傲慢。這些都是不對(duì)的。不懂文明的人,就不能在這個(gè)社會(huì)上立足;不懂文明的人,就會(huì)慢慢的培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣;不懂文明的人,就會(huì)被另些人嘲笑,瞧不起!相反,那些懂文明的人,不但可以更好的在這個(gè)社會(huì)上立足,培養(yǎng)一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,還可以受人贊揚(yáng)。

  從現(xiàn)在開始,從不亂丟垃圾開始,相信你,也可以成為一個(gè)文明的人。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4

  一、調(diào)查目的

  受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局托付,赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況,鑒于此作為國家專利政策的實(shí)施方向。

  二、調(diào)查對(duì)象

  xx市xx市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

  三、調(diào)查方式

  攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章。個(gè)人問卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。

  四、調(diào)查時(shí)間

  xx年7月20日——xx年08月20日

  五、調(diào)查內(nèi)容

  專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況。

  六、調(diào)查結(jié)果

  問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。

  七、感想

  第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,汲取新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

  社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的.成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了呈現(xiàn),為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5

  調(diào)查人:

  xxx

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年11月20日

  調(diào)查地點(diǎn):

  xx市商品街附近

  調(diào)查目的:

  調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改良建議。

  經(jīng)過對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)覺社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類,第一類是有意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而有意簡寫的錯(cuò)字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的'字,例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

  因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊,就把漢字簡寫。寫完后認(rèn)真檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,假如人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。