愛的教育讀后感實(shí)用[8篇]

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的愛的教育讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛的教育讀后感1

　　《愛的教育》這本書是我喜歡看的一本書之一。這本書中有許多感人的事跡，他們心靈高尚。也有許多愛國少年，不惜自己的生命去保護(hù)國家，不讓他人侮辱，不讓他人欺負(fù)。其中”心靈高尚的卡隆“給我印象最深，故事是這樣的：卡隆在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)克洛西，侮辱克洛西國家人�？寺逦髯ツ�水瓶扔向那幾個(gè)同學(xué)，結(jié)果沒有扔中，卻扔中了正要進(jìn)來的老師。老師再三問是誰扔的，卡隆說是他扔的，老師不相信，克洛西在這時(shí)站了起來，講述了事情的經(jīng)過，老師后來表揚(yáng)了卡隆，嚴(yán)重批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)。

　　通過這一篇故事，我深深被吸引了。隨后我感慨萬千。心里不時(shí)地敬佩卡隆這種高尚品質(zhì)，我也想向這種人學(xué)習(xí)，也做個(gè)心靈高尚的人。那幾個(gè)人欺負(fù)比自己弱小的.人，侮辱他，這是很可恥的，他不值得別人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該樂于助人，做個(gè)心地善良的好孩子。

愛的教育讀后感2

　　今天，我看了《愛的教育》這本書，這本書是一個(gè)叫安利柯的男孩寫的。這是一本日記式小說。

　　我在書里看見了安利柯4年級(jí)的生活。他是一個(gè)意大利丘林的人。

　　安利柯4年級(jí)的新老師在丘林沒有親人，他把學(xué)生看作親人，把安利柯看作兒子了。

　　安利柯很喜歡新老師，新老師每個(gè)月有一個(gè)“每月故事”，安利柯可喜歡聽了！

　　我從書中看出安利柯是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，他只有一個(gè)不好的.習(xí)慣，就是“懶！”不過，只有一點(diǎn)點(diǎn)懶哦。

　　日子過得急了一點(diǎn)，安利柯要離開丘林到其他地方生活了，他跟老師和同學(xué)都告別了。

　　《愛的教育》是一本好書，我從文中看出安利柯是一個(gè)很棒的人，只要不懶，會(huì)更棒！它的作者是一個(gè)誠實(shí)的人，也教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，我喜歡安利柯，我喜歡《愛的教育》。

愛的教育讀后感3

　　最近，我在xx網(wǎng)上看了《愛的教育》這本書。

　　本書是意大利作家亞米契斯的代表性小說�！稅鄣慕逃�》以意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯日記的形式記錄了從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在安利柯身邊的十分感人的小故事，還包括了父母、姐姐在他的日記本上寫下的勸誡啟發(fā)性文字，以及十則老師在課堂上宣講的：“每月故事”。

　　看完《愛的教育》，我受益匪淺。這一個(gè)個(gè)小故事，都蘊(yùn)含了許多深刻的大道理。我覺得《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的`近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這不處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)含所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大！

　　我希望，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛充滿我們的社會(huì)，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！

愛的教育讀后感4

　　不顧自身的安逸，去拯救自己朋友的人讓大家敬愛。

　　這幾天，我讀了《愛的教育》的一個(gè)篇章叫少年受勛章，講述了午后一點(diǎn)鐘時(shí)，先生帶著同學(xué)們?nèi)ナ姓�所，參加把勛章授予給一位從河里救了朋友的少年。事情是這樣的，他的一位朋友掉進(jìn)了河里，少年毫不猶豫地脫下了衣服，跳入水里救了他，旁邊的孩子說：“你也會(huì)跟他一起沉水里的�！钡�他還是下了水，河水正在脹滿，連大人下去也有危險(xiǎn)，最后把快被淹死的朋友救了出來，讓朋友更生了，朋友在頒獎(jiǎng)典禮上與少年接了吻，表示感謝。

　　我覺得，少年這個(gè)舍己為人的.精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，他不顧自身的安逸和別人的勸告，還是去救自己的朋友，他這種奮不顧身的行為使人們?nèi)ゾ磹鬯�、去尊敬他，我們也�?yīng)該去學(xué)習(xí)的他的品質(zhì)。

愛的教育讀后感5

　　愛的教育是父母對(duì)我們的愛，如果沒有父母，我們就不會(huì)在這，我們的一切都是父母給的，愛的教育寫的是有一群小朋友報(bào)答父母的故事，故事里老師是很溫和善良的，老師給了他們很多的力量，同學(xué)們在老師的.幫助一點(diǎn)點(diǎn)快樂的在陽光下成長。

　　有一個(gè)故事寫了一個(gè)兒子看見父親很晚都還在寫東西，他想晚上幫我父親寫字，他每天晚上都偷偷的幫爸爸寫東西，后來為了幫父親，學(xué)習(xí)落下了，父親不知道為什么。有一天晚上父親起床，看見兒子在幫他寫東西，父親終于知道了原因。這個(gè)故事是一個(gè)兒子為了父親，應(yīng)算耽誤了學(xué)習(xí)也要讓父親不那么辛苦，父親最后被兒子感動(dòng)了。

　　父母是為了我們才那么辛苦，為了讓我們讀上好的學(xué)校為我們做了很多，我們已經(jīng)長大了，我們要保護(hù)好父母，要努力學(xué)習(xí)，讓父母過上好的日子，住好的房子，帶他們?nèi)ズ枚嗟胤铰糜危?/p>

愛的教育讀后感6

　　《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個(gè)感人的故事與愛！愛是那么的閃亮；人們?nèi)プ非笈c擁有愛；愛能使人與人之間的關(guān)系變得更加好！我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛！我相信這本書表達(dá)的就是這一點(diǎn)。

　　讀了愛的教育，我認(rèn)為里面有一個(gè)見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護(hù)他，讓我最懷念的是老師說的那句話：你的心靈是最高尚的！

　　讀了《愛的教育》我走進(jìn)了安利柯的.生活，目睹了怎樣生活、學(xué)習(xí)，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他活潑好動(dòng)，天真可愛，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長！

愛的教育讀后感7

　　媽媽給我買了一本書《愛的教育》，這本書是教育人們怎么做人的好書。

　　我沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮；有的富有；有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較與他們玩的很開心，并且慢慢從快樂中得到了教育。

　　書中的小人物我都喜歡，比如仗義善良的克隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，堅(jiān)強(qiáng)勤奮的期代第，滑稽的小石匠，雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的`小皮匠克西。寫的都是長輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不辛與苦難。

　　讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

愛的教育讀后感8

　　今天，我讀了《愛的教育》里的一篇故事，名字叫：《愛國少年》。

　　故事講的是一個(gè)貧窮的意大利少年，每天被戲班子虐待，他忍無可忍的逃出了戲班子，坐上了意大利的船。和他坐在一起的乘客，非常同情他，三個(gè)喝酒和西班牙人給了少年一點(diǎn)錢，少年很感激他們。正當(dāng)少年盤算著錢該怎么花時(shí)，喝酒的三個(gè)西班牙人開始肆意的說意大利：“愚蠢的國民！”“卑鄙的民族！”少年聽了很是憤怒，他不能接受別人侮辱自己的祖國。“嘩啦啦！”銀幣砸在西班牙人的頭上，少年說：“拿回你們的'臭錢，你們這些可惡的家伙，侮辱我的祖國，你們的錢我一分也不要！”

　　通過這個(gè)故事，我懂得了：我們的祖國是最神圣的，也許每個(gè)人愛國的方式不同，但愛國的心，都是一樣的！