(精品)考試前后作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試前后作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試前后作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“星期天我們第七單元考試�！痹捯魟偮�，教室里炸開了鍋：“怎么又考試，唉！天天考試。”

　　考試前，同學(xué)們無(wú)所事事，以前怎么“混”，現(xiàn)在也怎么后怎么混，教室里見不到一個(gè)復(fù)習(xí)的身影。打球的打球，踢毽子的毽子，該玩的玩……早把老師說(shuō)的`話忘在后腦勺。直到星期天早上，同學(xué)們才想到要考試了，捧起書認(rèn)真地復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱拂腳也不怎么晚，認(rèn)真得似乎整個(gè)世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)不存在，可就有那么一部分同學(xué)仍然不知悔改。我知道自己沒(méi)復(fù)習(xí)好，考差了肯定要罵，我就在那邊讀啊讀。

　　“叮鈴……�！薄鞍�！死定了！這下可完了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢！”“�。∥疫�有點(diǎn)不會(huì)背！……可老師就是老師，她二話不說(shuō)發(fā)下試卷，我們豈能“違背命令”呢？“戰(zhàn)斗”開始了，同學(xué)們拿起筆寫了起來(lái)，一臉無(wú)奈，我對(duì)自己充滿了信心，我相信自己。

　　下課了！同學(xué)們趕緊交了試卷，幾乎都拿出了語(yǔ)文書對(duì)一對(duì)，對(duì)了的同學(xué)高呼了一聲，不對(duì)的同學(xué)垂頭喪氣，悻悻地離去。

　　同學(xué)們又恢復(fù)了以前的活潑，想玩啥的就玩啥了。手挽手，肩搭肩的，我和朋友走在路上，說(shuō)著開心的事。

　　過(guò)了好幾天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室報(bào)了分?jǐn)?shù)：“李璐琪93.5分，王瀚鋒91.5分……拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì).看來(lái)平時(shí)要注意積累，隨時(shí)溫故而知新。

　　從考試中我明白了：要想考試考得好，就得付出代價(jià)，不能臨時(shí)抱拂腳。

考試前后作文 篇2

　　早晨，吃過(guò)早餐后，我飛快地背起書包，拎上水杯，急急忙忙地沖出了家門，往學(xué)校的方向跑去，準(zhǔn)備迎接今天的單詞拼寫考核。

　　一路上，我一直想著今天老師會(huì)聽寫什么樣的單詞，不知不覺(jué)，便來(lái)到了教室。只見同學(xué)們有的坐在座位上復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，有的在和同學(xué)們聊著什么，還有的則在地上躥來(lái)躥去，故意嚇唬別人，制造著緊張氣氛……看到這幅場(chǎng)景，我搖了搖頭，回到自己的座位上復(fù)習(xí)起單詞來(lái)。

　　激戰(zhàn)

　　當(dāng)英語(yǔ)老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室時(shí)，所有的同學(xué)都以最快的速度將課本塞進(jìn)了書包，并拿著早已準(zhǔn)備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個(gè)單詞。英語(yǔ)老師在掃視了大家一番后，讀出了第一個(gè)單詞、第二個(gè)單詞、第三個(gè)單詞……在檢查的空當(dāng)兒，我偷瞄了一眼同學(xué)們，只見他們神態(tài)各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫，我身邊的'豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書呢！哈！

　　落幕

　　隨著英語(yǔ)老師下達(dá)的一聲指令“停”。同學(xué)們齊刷刷地放下手中的筆，等待著老師來(lái)收試卷。待老師收卷走后，同學(xué)們便展開了激烈的討論。亮亮問(wèn)我：“段子，umbrella后面是lla吧？”我回答：“是啊！”說(shuō)完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當(dāng)然，我心里也很高興，因?yàn)閯倓偽铱戳艘幌抡n本上的單詞，全部正確。這回，終于可以拿一百分嘍！

考試前后作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，語(yǔ)文一、二單元很快就學(xué)完了。星期五下午，汪老師說(shuō)：“下個(gè)星期二下午，語(yǔ)文一、二單元測(cè)驗(yàn)，希望大家回家后好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”我當(dāng)時(shí)心想：又要測(cè)驗(yàn)了，我要好好復(fù)習(xí)，一定考個(gè)好成績(jī)。回到家里，我拿出語(yǔ)文課本和《字詞句篇》，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　我先照著語(yǔ)文課本，把老師講過(guò)的每篇課文認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，又把每課的生字寫會(huì)，知道用它怎么組詞；我又把老師讓我們?cè)谡n文中勾畫的詞語(yǔ)寫會(huì)，并知道意思；把課文中老師要求背誦的段落背熟，把所有詞語(yǔ)的近義詞、反義詞弄會(huì)。對(duì)每篇課文，要知道它的主要內(nèi)容，再?gòu)闹饕獌?nèi)容中體會(huì)文章的中心思想，知道作者寫這篇文章的目的'及寫作特點(diǎn)。接著，我又把《字詞句篇》上的作業(yè)設(shè)計(jì)和綜合練習(xí)做了一遍，讓爸爸檢查后，把錯(cuò)誤的地方進(jìn)行了改正。星期六那天，我一直復(fù)習(xí)到晚上十二點(diǎn)半才睡覺(jué)。星期二下午，開始測(cè)驗(yàn)了。我拿到試卷一看，題目并不是很難。

　　于是，我拿起鋼筆開始答卷。由于復(fù)習(xí)得比較充分，離下課還有半個(gè)小時(shí)，我的卷子就答完了。我沒(méi)有急于交卷，又認(rèn)真地檢查了一遍，改了兩個(gè)錯(cuò)字，然后就交了卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)果然不錯(cuò)。我心里非常高興。通過(guò)這次考試，我體會(huì)到：學(xué)習(xí)必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和驕傲；只要你功夫用到了，必然會(huì)有好的回報(bào)。今后，我要更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次能考出更好的成績(jī)。

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