(精選)實(shí)用的文明交通作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明交通作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明交通作文 篇1

　　5月24日，我們來(lái)到寶雞市公安局交通警察支隊(duì)，參加小記者進(jìn)警營(yíng)“文明交通伴我行”采風(fēng)活動(dòng)。

　　在指揮中心我們參觀(guān)了寶雞市各主要道路監(jiān)控畫(huà)面，交警叔叔告訴我們?cè)谶@個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋的范圍內(nèi)，肇事者是逃不掉的，這個(gè)系統(tǒng)有效地遏制了交通事故的發(fā)生，為我們的安全出行提供保障。、

　　最使我難忘的是在會(huì)議室觀(guān)看的交通安全教育視頻，當(dāng)我看到有許多小朋友因?yàn)檐?chē)禍而失去了寶貴的生命時(shí)，5月 21日我們學(xué)校門(mén)前發(fā)生的驚心一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。那天我做完值日，走出校門(mén)已經(jīng)是下午四點(diǎn)半了，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲地喊叫，接著是水杯、書(shū)包滾落的聲音。我的`心快速地跳動(dòng)著，緊張極了，我跑過(guò)去只見(jiàn)一位小同學(xué)躺在地上，身體緊挨著汽車(chē)前輪，一位阿姨想把他抱起來(lái)。有人說(shuō)車(chē)速太快了，孩子躲閃不及發(fā)生了事故。幸運(yùn)地是汽車(chē)剎住了，小同學(xué)保住了性命，這時(shí)我懸著的心才放下來(lái)。

　　交通給我們帶來(lái)了便捷，同時(shí)也帶來(lái)了安全隱患。我們小學(xué)生要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，在橫穿馬路時(shí)走人行橫道，做到紅燈停綠燈行，在馬路上不嬉戲打鬧，靠邊行走，在沒(méi)有紅綠燈的地方過(guò)馬路時(shí)要看清楚，確實(shí)沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往時(shí)再穿過(guò)馬路，不滿(mǎn) 12歲的學(xué)生乘車(chē)時(shí)不能坐在副駕駛的位置，坐車(chē)時(shí)要系好安全帶。為了我們的生命和健康，我們要一起遵守交通法則，倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，讓社會(huì)更加平安，讓每個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)。

文明交通作文 篇2

　　“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)。”重溫春晚小品《扶不扶》，反復(fù)揣摩郝建的這番話(huà)，總能從中尋到很多內(nèi)涵。

　　在當(dāng)下這個(gè)繁華的世界里，私家車(chē)也愈來(lái)愈多，而不是每位司機(jī)的素質(zhì)都是優(yōu)等的，每位司機(jī)的開(kāi)車(chē)水平都是一流的；不正如郝建所說(shuō)的心倒了嗎？想想那些撞完人拔腿就跑的司機(jī)，想想當(dāng)今的法律，不禁感嘆：世界怎么了？我怎么了？面對(duì)交通這一重大問(wèn)題，我想我還是盡微薄之力，把倒了的心扶起來(lái)吧。

　　金色的陽(yáng)光如同美酒，樹(shù)葉的顏色越發(fā)深沉了。行走在鄉(xiāng)間的小路上，總有未發(fā)現(xiàn)的感動(dòng)，只是生活中缺少的不是感動(dòng)，而是發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。記憶中，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自走在回家的路上，有一輛潔凈如雪的東風(fēng)標(biāo)致508停在馬路的中央，車(chē)跟前站著一位中年男子，我猜那是車(chē)的主人。出于好奇，便走過(guò)去看。走近一看，是些許螞蟻排著隊(duì)伍在過(guò)馬路，而司機(jī)在保護(hù)著它們的安全、捍衛(wèi)著它們的生命。

　　“叔叔，您真的很偉大�！蔽乙�(jiàn)此狀況，被深深地感動(dòng)了。

　　“小姑娘，叔叔不偉大，這只是盡到了做人的本分而已，叢生平等，螞蟻的生命也很寶貴；而我對(duì)時(shí)間有耐心�！笔迨宓脑�(huà)一直激勵(lì)著我，時(shí)不時(shí)地回蕩于我的耳畔。遂想起小學(xué)語(yǔ)文課本的.“看圖說(shuō)話(huà)”——馬路上停了很多車(chē)，不是因?yàn)榻煌ㄗ枞�，而是為給天鵝讓路。

　　是啊，小學(xué)生活便已經(jīng)對(duì)文明交通有所涉及，真不明白心為何會(huì)倒？一個(gè)人即使再有錢(qián)，可他的一舉一動(dòng)會(huì)出賣(mài)他的素質(zhì)，有錢(qián)不等于素質(zhì)；我希望那些富家子弟在炫富的同時(shí)，也能把素質(zhì)提升。

　　交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。按燈停走、按道行駛、按線(xiàn)通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰是文明交通的倡議和做法；關(guān)愛(ài)他人的生命，就是關(guān)愛(ài)自己的生命，善待動(dòng)物，就是善待未來(lái)；給動(dòng)物讓路也是一種文明交通吧，動(dòng)物的生命也是生命。

　　隨著文明交通宣傳日益深入人心，人們的文明交通意識(shí)在不斷增強(qiáng)。遵守交通信號(hào)，自覺(jué)摒棄交通陋習(xí)，做文明交通人，交通安全不只在122這一天，文明交通意識(shí)應(yīng)時(shí)刻刻在我們的心上。相信有了我們每一個(gè)人的努力，道路會(huì)越來(lái)越暢通無(wú)阻，人們的出行會(huì)越來(lái)越安全，社會(huì)也會(huì)愈加文明。

　　文明？交通？一切的一切都是為了安全，為了生命；人如此，動(dòng)物亦如此。

　　我希望在一座座現(xiàn)代化的高樓大廈拔地而起，一輛輛豪華的轎車(chē)奔馳而過(guò)的當(dāng)今世界里，那些早已倒了的心能被美美的夕陽(yáng)喚醒，能被清晨的第一縷陽(yáng)光照亮。

　　心倒了，想辦法扶起來(lái)，否則只是空牢牢的花瓶。我相信在“文明交通我見(jiàn)證”的倡議下，必將取得“科技更加發(fā)展，民主更加健全，社會(huì)更加和諧，人民生活會(huì)更加殷曹建光實(shí)”的效果。

文明交通作文 篇3

　　在我們的生活中，最不缺的就是人來(lái)人往的車(chē)流和不斷的喇叭聲。經(jīng)�？梢钥吹剑�有人在馬路上躊躇不前，而且車(chē)禍在我們的生活中也頻繁出現(xiàn)。

　　周一的早晨，全校師生集聚在門(mén)前的廣場(chǎng)中，同學(xué)、老師們都默契地把目光投向講臺(tái)上。臺(tái)上老師正在做值周小結(jié)，其間有一項(xiàng)是針對(duì)接放學(xué)未佩戴頭盔的家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。正是因?yàn)槿绱�，這種現(xiàn)象發(fā)生得越來(lái)越少了，文明交通的影子也慢慢進(jìn)入校園。

　　周五的下午，天微微下著雨，但仍然抵擋不了同學(xué)們回家的喜悅。校門(mén)口被車(chē)輛的海洋包裹，廣場(chǎng)上也到處可見(jiàn)車(chē)，但這并沒(méi)有讓我們的校門(mén)口水泄不通。放大鏡頭，映入眼簾的是我們的值周老師和敬業(yè)的保安叔叔。他們?cè)谲?chē)流里穿梭，在人群中閃現(xiàn)。他們有條不紊地指揮著車(chē)輛行進(jìn)，來(lái)往的家長(zhǎng)也是十分地配合，這就促成了我們校門(mén)口的有序交通。文明交通在我們學(xué)校差不多已經(jīng)根深蒂固了。

　　但是也有很多的家長(zhǎng)并不理解學(xué)校為什么要嚴(yán)抓交通。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，車(chē)禍這個(gè)敏感詞在很多地方都已經(jīng)經(jīng)常掛在人們的'口中。我們也可以從新聞等一些途徑中了解，車(chē)禍并不是一件可以開(kāi)玩笑的事，它離我們來(lái)說(shuō)也并不是很遠(yuǎn)。你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍讓一個(gè)家庭支離破碎嗎？你難道沒(méi)有看到過(guò)父母盯著病床的子女無(wú)聲地哭泣嗎？你難道沒(méi)有看到過(guò)那些觸目驚心的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)嗎？交通難道不重要嗎？試想你現(xiàn)在在車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，滿(mǎn)目狼藉映入眼簾。一輛自行車(chē)翻到在地，車(chē)架被壓彎了，前輪都被壓爆了，傷者無(wú)力地癱在地上。假設(shè)你現(xiàn)在正開(kāi)車(chē)在十字路口，顯眼的紅燈努力地亮著。但你不耐煩，急匆匆地沖了過(guò)去，而且還左沖右撞。萬(wàn)一此時(shí)發(fā)生意外，給你造成了一輩子無(wú)法磨滅的傷害。請(qǐng)問(wèn)你后悔嗎？這并不是危言聳聽(tīng)，它一直占據(jù)在我們的生活。

　　正是因?yàn)檫@種種危害，我們學(xué)校才會(huì)這么重視。每周一的班會(huì)課學(xué)校都會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的主題班會(huì)。但作為學(xué)生，我們也應(yīng)要嚴(yán)以律己，還可以作為一個(gè)小天使提醒自己身邊的朋友或者是家長(zhǎng)。我們可以運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)告誡家長(zhǎng)不租用、雇傭未經(jīng)備案、登記，無(wú)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，有安全隱患的車(chē)輛接送我們上下學(xué)，要自覺(jué)抵制各類(lèi)交通違法行為，及時(shí)主動(dòng)向教育、公安、交通運(yùn)輸、安監(jiān)等部門(mén)舉報(bào)各類(lèi)交通違法行為，提高防范交通事故能力。我們也可以向?qū)W校提建議，比如：繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)道路交通安全管理，加強(qiáng)校園綠色通道的建設(shè)。

　　小時(shí)候，我們經(jīng)常掛在口中的一句話(huà)就是：紅燈停，綠燈行，交通安全牢固在心。當(dāng)時(shí)作為小孩子的我們都明白這個(gè)道理，現(xiàn)在也應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

　　金錢(qián)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高！人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生，但也只是可能。

文明交通作文 篇4

　　因?yàn)槲覀儗W(xué)校是區(qū)級(jí)文明單位，所以每年會(huì)值一個(gè)星期的崗。在路口值了兩天后，感受還是很多的。

　　第一天早上去，一開(kāi)始還分不清我們各自要站到路口的哪個(gè)地方，所以前半個(gè)小時(shí)都安安靜靜的呆在路邊，看來(lái)往的車(chē)輛和行人，等著別人來(lái)問(wèn)我們路。半小時(shí)后交警上班了，我們以為他們會(huì)管我們，然而并沒(méi)有，因?yàn)樗麄円埠苊�，留我們�(cè)谀抢锸肿銦o(wú)措……來(lái)往的車(chē)輛又多，不遵守規(guī)則的更多，我們看了一是覺(jué)得危險(xiǎn)，二是覺(jué)得自己沒(méi)事做——有專(zhuān)業(yè)的人員指揮交通，我們?cè)龠^(guò)去也沒(méi)什么用。于是只能吹著冷風(fēng)，縮著手……

　　等到了下午，我們都不再傻傻地呆在原地，既然都來(lái)了，當(dāng)然要發(fā)揮一下志愿者的作用——我們就去和路口的交警站在一起，問(wèn)好后說(shuō)明自己來(lái)的目的，學(xué)習(xí)看交通信號(hào)燈和路標(biāo)，觀(guān)察他們是怎么指揮交通的，并模仿他們，忽視那些行人異樣的眼光。短短十幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了怎么看路和指揮車(chē)輛和行人，一到紅燈，我就擋在那些車(chē)輛前面，他們才不會(huì)再往前擠；一到綠燈，就撤到旁邊給他們讓道……那天下午的時(shí)間過(guò)得很快，大路口的車(chē)輛比早上多得多，夜幕降臨、華燈初上時(shí)我們收工回去，感到自己這個(gè)志愿者還是有用的！自我肯定比外界對(duì)自己的肯定更難，所以我們很滿(mǎn)足。

　　第二次去值崗已經(jīng)是三天后了。這次我不再和交警叔叔站在一起，而是去旁邊的輔路提醒車(chē)輛可以隨時(shí)右轉(zhuǎn)，這樣就可以節(jié)省大家的時(shí)間，減少后面車(chē)輛的.怨氣了。也可見(jiàn)，看懂交通標(biāo)志很重要。我跟那些車(chē)輛的對(duì)話(huà)模式就是：您好，可以右轉(zhuǎn)。他們：現(xiàn)在是紅燈呀。我：這條道隨時(shí)都可以右轉(zhuǎn)的。

　　車(chē)水馬龍的路口，早高峰和晚高峰一波波的車(chē)和人來(lái)了又走，短暫的停留卻也充滿(mǎn)了煙火氣。

　　交通志愿者一職結(jié)束，但是謹(jǐn)記文明出行！

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