（熱門）深刻的教訓(xùn)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的深刻的教訓(xùn)作文，歡迎大家分享。

深刻的教訓(xùn)作文1

　　教訓(xùn)是從實(shí)際的經(jīng)歷中得來(lái)的。

　　今天跟姥姥看太姥姥，她又不能下地拄拐走路了。太姥姥在幾年前因?yàn)槟挲g大，走路不小心，股骨頸骨折了，大家?guī)�她到醫(yī)院治療的時(shí)候，她又是再障性貧血的患者，醫(yī)生給出的建議是回家臥床靜養(yǎng)，就這樣，在醫(yī)院住了一周的太姥姥回家靜養(yǎng)了。

　　她是一個(gè)生性剛強(qiáng)的人，沒跌到之前，可以說(shuō)是萬(wàn)事不求人�？商稍诖采蟿�(dòng)不了了，她脾氣暴躁，不聽醫(yī)生的話，不停的起來(lái)，躺下，躺下起來(lái)，原本就是骨折的部位一下子錯(cuò)位了，這些都是聽媽媽說(shuō)的，結(jié)果很嚴(yán)重，她現(xiàn)在也不能自己獨(dú)立行走，在家里就利用步行器走路，到了外面，就只能借助電動(dòng)輪椅出行。

　　“如果，當(dāng)初太姥姥不這樣折騰，也許她養(yǎng)好骨折的部位，現(xiàn)在早已經(jīng)可以獨(dú)立行走了。能有今天的結(jié)果，完全是她不聽醫(yī)生的建議的后果”。媽媽氣憤的說(shuō)。

　　“性格決定命運(yùn)”不知道誰(shuí)說(shuō)的這么一句真理。

　　太姥姥又開始折騰了。骨折的部位醫(yī)生說(shuō)就是將錯(cuò)就錯(cuò)吧，這輩子也不能獨(dú)立行走了。可太姥姥不甘心啊，又要姥姥給放在倉(cāng)房里已經(jīng)布滿灰塵的“雙拐”拿出來(lái)，她自己說(shuō)要鍛煉。誰(shuí)也不能說(shuō)服他她，沒辦法，順著吧。

　　太陽(yáng)升起的時(shí)候，一條僻靜的路上，一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，腰背不直，拄著拐，走著。吃過了早飯，一個(gè)步履蹣跚，滿臉皺紋的`老人，拄著拐，走著，夕陽(yáng)西下，一個(gè)老女人，慢慢的拄著拐走著……經(jīng)過一星期的鍛煉，結(jié)果“好了”。她的腳腫得下地走都疼，看了醫(yī)生，醫(yī)生聽了情況的介紹“跟腱發(fā)炎，累的，臥床休息吧……”太姥姥不言語(yǔ)，不說(shuō)鍛煉的話了。

　　好希望太姥姥的晚年幸福些，可這教訓(xùn)終究是得到了懲罰。

深刻的教訓(xùn)作文2

　　看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個(gè)星期五……

　　那時(shí)正值課間休息，我看到幾個(gè)同學(xué)正在樓道口的鐵門上蕩秋千，一個(gè)個(gè)顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動(dòng)�！皠⑽臐�，快來(lái)，你敢蕩嗎？”這時(shí)，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說(shuō)：“看我給你們露一手！”說(shuō)完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩(wěn)，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，隨即感到一股溫?zé)岬囊后w涌出�！把�，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學(xué)驚叫起來(lái)，和我一起玩的幾個(gè)同學(xué)也嚇得不知所措。

　　幸好，班長(zhǎng)及時(shí)趕來(lái)了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說(shuō)著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的傷口，著急地說(shuō)：“傷口比較深，必須送衛(wèi)生院縫針�！崩蠋煼鲋�我來(lái)到了衛(wèi)生院，醫(yī)生查看了我的傷情，說(shuō)：“要縫針，先打麻醉針，有點(diǎn)痛，要忍著點(diǎn)�！便@心的.疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，縫針很快的�！睅追昼姾�，傷口縫好了，醫(yī)生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭干凈，然后問我：“為什么會(huì)摔倒？”我一句話也不敢說(shuō)。這時(shí)，我媽媽也急沖沖地趕來(lái)了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責(zé)備我：“叫你小心點(diǎn)，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。

　　看著老師為我忙前忙后，看著媽媽心痛的表情，我又難過又后悔：老師早就三令五申、再三強(qiáng)調(diào)不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當(dāng)成了耳邊風(fēng)。這次血的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

深刻的教訓(xùn)作文3

　　我?guī)е�沉重的步伐走在回家的路上，我的心砰砰直跳，耳朵發(fā)燙。我有預(yù)感，即將有不好的事情發(fā)生。

　　我的步伐慢慢把我?guī)Щ丶摇！皨寢�，我回�?lái)了。”我輕輕的說(shuō)道。我剛要走進(jìn)房間，媽媽叫住了我說(shuō)：“為什么這么晚才回來(lái)？”“我……我……我今天掃地。”我低著頭盯著地板輕聲說(shuō)道。媽媽嚴(yán)肅的'說(shuō);"掃地要這么長(zhǎng)的時(shí)間嗎？是不是又去網(wǎng)吧上網(wǎng)去了？”“不……不是�！蔽彝掏掏峦碌幕卮��！澳悄愀墒裁慈チ�？”“我真的在掃地�！蔽也桓艺f(shuō)出真相，因?yàn)榕聥寢屃R我，媽媽終于不再問我了，我當(dāng)時(shí)還以為蒙騙過關(guān)了。

　　我一下午躲在房間里承受著良心的責(zé)備，心里充滿罪惡與不安。我不敢說(shuō)我是因?yàn)樽鳂I(yè)沒有做完被老師留在了學(xué)校，因?yàn)槲遗拢�我怕媽媽不理我。沒想到當(dāng)時(shí)為了掩護(hù)自己不遭打罵的謊言卻成了我心理上的負(fù)擔(dān)，成了不快。

　　到了晚上，我實(shí)在忍不下去了，我?guī)е�眼淚走到媽媽的跟前，一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“我其實(shí)下午沒有掃地。”我以為媽媽聽了我說(shuō)的話會(huì)發(fā)脾氣，可是媽媽卻用和藹的口氣輕輕問我：“你干什么去了？”“我、我作業(yè)沒有做完被老師留學(xué)校了�！眿寢層H切的摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽早就知道了，只是看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，你犯了錯(cuò)誤，只要知道改正，你就是好孩子，知錯(cuò)能改善莫大焉嘛！”這時(shí)，我心里的這塊石頭終于落地了。

　　我好像看見媽媽慈祥的面孔上又多了幾條皺紋，媽媽畢竟老了，從那以后，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)誤就要改正。

深刻的教訓(xùn)作文4

　　俗話說(shuō)：“不打無(wú)裝備之仗，不做無(wú)裝備之事”。在這次體育節(jié)上，我又一次領(lǐng)會(huì)了這句話的含義。

　　今年體育節(jié)，我的'比賽項(xiàng)目是跑400米�？斓叫∥迮�子400米了，與“敵對(duì)”遇見時(shí)，周新然吃驚地告訴我：“你那組，除你之外，幾乎都是跑的很快的呢！”不看不知道，我一看嚇一跳！在周新然指點(diǎn)下，陸芷茉跑得過1分幾秒、某某某又跑得過1分幾秒……哇，還有一個(gè)人穿了釘鞋！

　　很快，比賽開始了。果不其然，這幾個(gè)人都是跑步健將，我一次次想反超，又一次次失敗。注意，彎道了，有機(jī)會(huì)！沖、沖、沖！可惡，再來(lái)一次！還是沒成！算了，直道了，我還是咬著一道，下一個(gè)彎道再超吧！

　　呼、呼，終于到這個(gè)彎道了！沖啊！該死，又到直道了！不行，我不能當(dāng)最后一名，不能當(dāng)……在這個(gè)節(jié)骨眼上，肚子又不爭(zhēng)氣的疼起來(lái)，早知道不喝水了。

　　在我筋疲力盡時(shí)，我聽見了朋友們的加油聲：“加油、加油！”“別跑最后！”頓時(shí)，我又滿血復(fù)活，瘋了似的沖，超過了一個(gè)人。當(dāng)我想超第二個(gè)時(shí)，卻已經(jīng)到了終點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，我總結(jié)出了一個(gè)問題原因：沒有做好準(zhǔn)備。首先，加強(qiáng)練習(xí)還不夠，可以再多做一些跑步練習(xí)；其次，我該提前一天關(guān)注比賽當(dāng)天的天氣，下小雨，那么路面濕滑，應(yīng)該穿釘鞋參加比賽。

　　這次比賽，我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn)：凡事要做好準(zhǔn)備！400米，明年見！

深刻的教訓(xùn)作文5

　　在我們?nèi)ゴ笤滤聲r(shí)，發(fā)生了一起馬蜂蜇人事件，還好受害人并無(wú)大恙。

　　這天，我們懷揣著愉悅的心情，奔向大月寺，但去大月寺的路上車過不去，所以只好與陽(yáng)光拼搏，與紫外線抗戰(zhàn)，還要走過一座座非常危險(xiǎn)的“水橋”。但我們還是克服了所有的困難，來(lái)到了目的地——大月寺�？烧l(shuí)也不知道，老天將會(huì)帶來(lái)一個(gè)怎樣的驚喜。

　　給佛祖磕過頭，與寺內(nèi)的主持道過別后，太陽(yáng)早已掛在頭頂，釋放出一天中最強(qiáng)的光芒，我們便去找個(gè)涼快的地方吃午飯了。就在準(zhǔn)備開吃時(shí)，一只小馬蜂偷偷潛入了娘娘衣服的內(nèi)部，而卻沒有人發(fā)現(xiàn)。它正暗自偷樂，為自己的行為沾沾自喜呢！它正準(zhǔn)備著自己的刺殺行動(dòng)，把自己的毒液匯集到最滿。正當(dāng)它快要得逞的'時(shí)候，娘娘掀開了自己的袖子，發(fā)現(xiàn)了它，驚訝地大叫了一聲。

　　它聽到此叫聲，愣了一下，剛剛匯集在一起的毒液立馬丟失了，要想重新聚集是不可能了，因?yàn)槟锬餃?zhǔn)備把它捏死。而它為了活命只好在上邊留下來(lái)一個(gè)小傷口，似一排被人啃咬過后留下來(lái)的牙印，紅紅的，而后拖著它那笨重的身體飛了起來(lái)。它一直在那里飛著，似一架自衛(wèi)形的戰(zhàn)斗機(jī)，想把我們趕出這里。我們小孩很怕它，只好離開了那里，去別的地方吃飯了。

　　事后，娘娘感嘆道：“唉，要不是我下意識(shí)地掀開了袖子，后果可不得了�！边@件人命關(guān)天的事，使我感悟到：我們不該隨意去侵犯他人的領(lǐng)地，不然會(huì)釀成大禍，那個(gè)紅斑一直會(huì)警醒著我。

深刻的教訓(xùn)作文6

　　在前幾天，發(fā)生了一件令我難忘的事情，那真是一次深刻的教訓(xùn)��！

　　記得那天，上語(yǔ)文課時(shí)，我準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書，課室找找書包，又找找了抽屜，“咦！我的語(yǔ)文書哪去了呢？”我正在焦急地東找西找，課室，老師已經(jīng)來(lái)了，我只好用一個(gè)作業(yè)本當(dāng)成語(yǔ)文書來(lái)看了。突然，老師的手機(jī)響了起來(lái)，要出去教室接電話了，我想：這還真是天賜良機(jī)呀，趕快行動(dòng)，決不能浪費(fèi)了上天的機(jī)會(huì)。于是，我悄悄地靠近同桌，用手肘碰了碰同桌，捂住嘴巴小聲地對(duì)他說(shuō)：“嘿！你有沒有看見我的語(yǔ)文書？”同桌回答道：“沒有�！�

　　叮！叮！叮！下課了，我想：“好不容易熬過了一節(jié)課，這次一定要問到我的語(yǔ)文書來(lái)�！蔽覇栁液竺娴耐瑢W(xué)說(shuō)：“你有沒有看見我的語(yǔ)文書？”他生氣地說(shuō)：“我什么時(shí)候見過你的語(yǔ)文書！”后來(lái)，我問了另一組的`一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是不是你偷了我的語(yǔ)文書？”他全身就想要著火似的說(shuō)：“我什么時(shí)候做過這種偷東西的事？你這個(gè)神經(jīng)�。　�

　　放學(xué)了，我迫不及待地沖了回家，連忙在房間里找語(yǔ)文書，可是，哪里都找遍了，還是沒能找到我的那本語(yǔ)文書。媽媽回來(lái)了，我就想看見了救星一樣沖了過去，說(shuō)：“媽媽，你有沒有看見我的那本語(yǔ)文書？”媽媽說(shuō)：“我以前跟你說(shuō)過多少次？總是丟三落四的……”媽咪嘮叨完了以后，也幫我開始找了起來(lái)，我一看書架，“呀！原來(lái)在這里！”原來(lái)昨晚我做作業(yè)，我隨手扔到了那里。

　　通過這件小小的事，我受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)——不能再養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。

深刻的教訓(xùn)作文7

　　在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師叫我們寫作文，還說(shuō)誰(shuí)寫得好可以投稿�！巴陡澹　蔽乙宦爜�(lái)勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表，我的.名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該多威風(fēng)��！想到這兒，我馬上提起筆寫起來(lái)�？赡苁俏姨�心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫的�！薄澳呛�，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦犘睦锩雷套痰摹４蠹s過了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我頭來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。

　　可是，正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的《新苗》報(bào)又來(lái)了。報(bào)紙上，一位和我同年級(jí)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒等老師開口，我的眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼睛，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……

　　這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。

深刻的教訓(xùn)作文8

　　從小到現(xiàn)在，誰(shuí)都有幾次最難忘的事情，甚至沉痛的教訓(xùn)，當(dāng)然我也不例外。

　　那是一個(gè)星期三的晚上，我正在家寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然看見爸爸的手機(jī)放在書桌上，此時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法……我拋著橡皮輕聲嘀咕：“用，還是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽的拿起爸爸的手機(jī)，調(diào)到計(jì)算器，飛快的算了起來(lái)。

　　寫完作業(yè)后，我把爸爸的手機(jī)調(diào)回了原來(lái)的'屏幕，并放回了原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查，不一會(huì)兒，爸爸檢查完了，問我；“你今天晚上寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)――《口算練習(xí)冊(cè)》用的草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只得吞吞吐吐的說(shuō)：“打草稿了，寫得很亂�！蔽乙詾檫@樣就可以蒙混過關(guān)。沒想到爸爸緊追不舍，繼續(xù)問“那就把草稿本拿來(lái)我看看！”我撒了一個(gè)謊：今天晚上寫作業(yè)用的草稿紙都被我撕掉了，扔了�！卑职诌�是不放過我，說(shuō)：“去把扔掉的草稿紙撿來(lái)我看看�！蔽倚南耄骸斑@下可完蛋了！”最后，我實(shí)在沒有辦法，只好老老實(shí)實(shí)的把真相說(shuō)了出來(lái)。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道，我不應(yīng)該用計(jì)算器，更不應(yīng)該撒慌騙爸爸�！�

　　爸爸并沒有打我，而是和藹的對(duì)我說(shuō)；“你說(shuō)的很對(duì)，作為你來(lái)講，首先現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按老師的要求去列豎式，不應(yīng)該去用計(jì)算器。其次，不應(yīng)該騙家長(zhǎng)。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”

　　這次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是爸爸的話：“現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不能用計(jì)算器，按老師的要求去列豎式，更不能說(shuō)荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。

深刻的教訓(xùn)作文9

　　伊格倫是一只在鄉(xiāng)村里曾被評(píng)為“最佳好脾氣”獎(jiǎng)的小豬。

　　但是，有一天它卻突然對(duì)柵欄憤怒地吼道：“你這個(gè)小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來(lái)想剝奪我的自由權(quán)，還想等我長(zhǎng)胖以后賣掉我！”

　　“哦，我的伊格倫，你怎么會(huì)這么想，你是我的好朋友，我怎么會(huì)忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說(shuō)著。

　　天真的.小豬伊格倫，被柵欄的話所感動(dòng)了，它見柵欄哭的那么傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長(zhǎng)，沒想到伊格倫竟和柵欄的感情越來(lái)越好，甚至成為“好閨蜜”。

　　日子一天天過去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語(yǔ)中，并且長(zhǎng)成了一只胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長(zhǎng)成了一只彪悍的大胖豬，便想找機(jī)會(huì)把它殺了賣錢。

　　有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說(shuō)：“伊格倫，你的主人要?dú)⒌裟阗u錢，你現(xiàn)在還是快點(diǎn)兒想辦法逃跑吧！”

　　可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習(xí)慣了這種飯來(lái)張口的享受，對(duì)主人滿懷感恩之情，怎么愿意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對(duì)小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。

　　有一天，趁伊格倫熟睡時(shí)，主人把可憐的伊格倫綁起來(lái)殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未后悔過，唯獨(dú)后悔做錯(cuò)了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒有聽小兔子貝妮的話。”

深刻的教訓(xùn)作文10

　　打開我的記憶寶盒，一件件往事便浮現(xiàn)在我眼前。這些事隨著時(shí)間的推移在慢慢遠(yuǎn)去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓(xùn)。

　　那是我二年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一篇作文，這個(gè)主題可不簡(jiǎn)單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導(dǎo)下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又怕寫不好，挨老師批評(píng)。我沮喪地走到書柜旁，胡亂地翻找一本本作文書，無(wú)意間我翻到《二年級(jí)優(yōu)秀作文選》這本書，里面竟然有五篇符合老師要求的優(yōu)秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬(wàn)一被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？但又轉(zhuǎn)念一想，沒有那么巧的事，他們肯定了發(fā)現(xiàn)不了的�！庇谑菗�(dān)憂的心一下子自信起來(lái)，我就這樣將作文“移”到了我的作文本上。第二天老師在班中評(píng)講作文時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優(yōu)秀作文，我的心當(dāng)時(shí)七上八下的'，如同激蕩的湖水，久久不能平靜下來(lái)。在昨天那認(rèn)為不會(huì)揭穿的心又跳得更快了……

　　當(dāng)我手持“優(yōu)秀作文”回到家時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，那時(shí)爸爸下班剛回到家，見我手上拿著作文本便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴(yán)厲要求下，我只好交出本子，他一看便發(fā)現(xiàn)了其中的“秘密”，頓時(shí)發(fā)火將作文紙變成了4張，8張，16張……最后還要求我重新寫這篇作文，并再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴(yán)厲的懲罰。

　　這件事過去很久了，現(xiàn)在回憶起來(lái)我對(duì)那次的教訓(xùn)有了深刻的體會(huì)：弄虛作假，其實(shí)是在害自己。

深刻的教訓(xùn)作文11

　　合上日記本，我內(nèi)心萬(wàn)分波瀾，千分羞愧，那是一次深刻的教訓(xùn)，它告訴了我——己所不欲，勿施于人。

　　一次，我正和一個(gè)同學(xué)在家里玩“抓人”，忽然“砰”的一聲，花瓶落地了，摔得粉身碎骨，我和同學(xué)看這滿地狼藉，一時(shí)不知所措，心里像有一只調(diào)皮的兔子在上躥下跳�！八懒�，死了……”我和同學(xué)正念叨時(shí)，卻屋漏偏逢連夜雨——媽媽回來(lái)了！她看了看破碎的花瓶，便大聲質(zhì)問我們：“誰(shuí)搞的？”我的心提到了嗓子眼，瞄了一眼媽媽，又瞄了眼同學(xué)，我內(nèi)心深處好像有兩個(gè)人在說(shuō)話。“嘿！說(shuō)他唄！撒次謊沒關(guān)系的，可什么可，快去吧！”“不可以，這樣就是撒謊，不能做不誠(chéng)實(shí)的`孩子。”一個(gè)又一個(gè)聲音傳來(lái)�！昂冒��！蔽乙Ьo牙關(guān)，指著同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)：“是……是他……是他打碎的！”“小朋友，你怎么能這樣呢？”媽媽指責(zé)道�！拔摇�…我我我……”同學(xué)有口難辯。臨行前，他瞪了我一眼，那眼神里充滿了憤怒。

　　送走同學(xué)后，我心里十分內(nèi)疚且忐忑不安。吃飯時(shí)，我緊張得出了汗，不敢正眼看媽媽。媽媽看我這樣，疑惑地問：“怎么啦？”我頓時(shí)汗如雨下，“你一定有什么事情瞞著我？”媽媽拍了拍桌子，大聲問：“是不是你打碎了花瓶？”瞞得過初一，瞞不了十五，我老老實(shí)實(shí)地把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽隨即把我臭罵了一頓，讓我打電話去認(rèn)錯(cuò)，同學(xué)也原諒了我，我心中的一塊石頭終于放下了，如釋重負(fù)。這時(shí)，媽媽走過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，己所不欲，勿施于人，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子。”

　　之后，每每想起這件事，我便羞愧難當(dāng)，從那以后，不管我犯什么錯(cuò)誤我都會(huì)勇于承認(rèn)，因?yàn)榧核�不欲，勿施于人�?/p>

深刻的教訓(xùn)作文12

　　“乒，咚，啪，咣當(dāng)，嘩！”這些嘈雜的聲音在五秒內(nèi)完成，一個(gè)下午就重復(fù)了好幾次。我想說(shuō)：“這可不是假期的好開端哦，一下午就從不同方位來(lái)了幾次黃金爆頭，真是無(wú)語(yǔ)�！边@也給了我一個(gè)教訓(xùn)，別急著問為什么，這還得從那天下午一段難忘的時(shí)光說(shuō)起。

　　事情是這個(gè)樣的，那天中午午休起來(lái)，我就和爸爸媽媽，干媽，表妹一起去雙桂廣場(chǎng)玩，一會(huì)功夫就和一個(gè)小我?guī)讱q的弟弟交了朋友。他帶了足球來(lái)，卻不怎么愛玩，在花壇邊坐著。我就和他爸爸一起玩球，我飛起一腳踢球，球卻打中他面部，結(jié)果他的鼻血流了出來(lái)，我連連說(shuō)對(duì)不起。后來(lái)我和表妹玩，又把球打在了干媽的后腦勺上，我想這下倒霉了，干媽很厲害的.哦。等下可要注意點(diǎn)了，表妹讓我把球踢給她。我把球放穩(wěn)了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上，看來(lái)今天好霉哦。

　　我走到媽媽跟前問這樣的事是誰(shuí)的責(zé)任�。繈寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在你傷到別人時(shí)，不管什么情況，你都該首先去向別人道歉，然后給予必要的幫助。還有，廣場(chǎng)是供大家休閑娛樂的地方，而你卻在這里踢球，影響到別人，也傷到了別人，我希望你能改正�！蓖�著小弟弟衣服上的血跡，塞在鼻孔力里的紙巾，還有表妹帶著淚痕的臉，我羞愧地低下了頭……

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么事，都要考慮時(shí)間地點(diǎn)是否適合，是否影響到別人。

深刻的教訓(xùn)作文13

　　許多事都像輕煙似的消失了，可那一次深刻的教訓(xùn)令我至今還難以忘懷。記得那時(shí)在四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一次“幾何”的數(shù)學(xué)考試。

　　在考試前一天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)是復(fù)習(xí)“幾何”這一部分，我并不在意，因?yàn)樯蟼�(gè)單元我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，所以對(duì)這次考試我是胸有成竹，復(fù)習(xí)的時(shí)候只是簡(jiǎn)單地把書翻了一遍，沒有認(rèn)真地去仔細(xì)琢磨。

　　到了考試那一天，老師說(shuō)：“昨天同學(xué)們都復(fù)習(xí)了，今天我們考試�！碑�(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)后，我急忙掃了一下，哇！好簡(jiǎn)單的題。我心里暗暗自得，這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒里拿出簽字筆。不到半小時(shí)，我把所有的題都做完了。我回頭看了看鐘表，還有十五分鐘交卷，我又環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們有的.在做題，有的在檢查。我想，這么簡(jiǎn)單的題還用那么費(fèi)勁答嗎？于是我就開始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘，終于到了收卷的時(shí)間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。

　　過了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師抱著一大堆卷子走上講臺(tái)，興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，咱們班有兩名同學(xué)考了滿分，下面我來(lái)宣讀考試成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄊ且话俜种械囊粋�(gè)。當(dāng)老師讀成績(jī)時(shí)，一百分里沒我，九十五分里沒我�！斑�，怎么都沒我？”我自言自語(yǔ)道，心跳也開始加快了。在老師念到八十七分時(shí)，我聽到了我的名字，我頓時(shí)驚呆了。

　　哎，我懊悔不已，我不應(yīng)該答完卷后不檢查，更不應(yīng)該玩鉛筆。可世上沒有后悔藥。我要牢記這個(gè)教訓(xùn)，下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤。在今后的考試中，我一定要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷取得好成績(jī)！

深刻的教訓(xùn)作文14

　　在大家眼中，時(shí)間是寶貴的，在大家眼中，時(shí)間是不可復(fù)得的。沒錯(cuò)，大家都說(shuō)的非常對(duì)�？墒牵�我就沒有珍惜這寶貴的'時(shí)間，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。

　　我還記得那一天，我剛抄完詞語(yǔ)，便打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。于是，我來(lái)找正在寫作業(yè)的哥哥：“哥！陪我玩一會(huì)吧！就一會(huì)兒好不好？”哥哥立馬就答應(yīng)了。他和我先吃了一根棒冰，同時(shí)還看著電視，真開心！緊接著，我又拿出手機(jī)，開始玩“滾動(dòng)的天空”。哥哥也不甘示弱，拿出他的平板，與我比賽。正當(dāng)我玩到一半時(shí)，外婆來(lái)叫我們吃飯了。真掃興！玩到一半被叫走！一吃好飯，我和哥哥又開始了新一輪的進(jìn)攻。

　　我們忘記了一切，忘記了媽媽的叮囑，忘記了外婆的提醒，一直都在玩。玩啊，玩啊，忘記了時(shí)間。當(dāng)我們想起來(lái)作業(yè)這回事時(shí)，已經(jīng)快到截止時(shí)間了�！霸趺崔k��！我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。小古文沒有背，數(shù)學(xué)沒有做，怎么辦��！”哥哥著急的說(shuō)。

　　我便和他開啟了趕作業(yè)模式。可是，還是晚了……

　　媽媽得知后，馬上打來(lái)了電話。她那叫聲，仿佛在20公里外都可以看見她在發(fā)怒：“你們兩個(gè)怎么回事��！給你們這么多時(shí)間，連這幾樣都做不好，什么態(tài)度……”我聽著，不禁輕聲哭了起來(lái)。如果我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，那就不用挨罵了。

　　想起來(lái)，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底。

深刻的教訓(xùn)作文15

　　星期四的一個(gè)晚讀節(jié)，我們的班主任陳老師突然要去開個(gè)會(huì)，臨走時(shí)給我們發(fā)了一張?jiān)嚲怼?/p>

　　我的習(xí)題做到一半，就被一道難題難住了，任憑我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，心急如焚的我突然想到了我們班沉著冷靜的“學(xué)霸”——李雨昕，可讓人沒想到的是，她竟然一直哼著令人討厭與心煩的歌。當(dāng)時(shí)，我心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，便輕輕地踢了她的桌子示意，可她的歌聲并沒有停下來(lái)，反而更加激烈，我再也忍不住了，扭過頭，用兩只充滿怒氣的眼睛瞪著她，牙齒咬著嘴唇，好似鮮血即將涌出。她終于消停一會(huì)了，我也可以繼續(xù)安靜地寫我的試卷了，我的怒火隨之消去，心想：“呼，我可以安靜了。”

　　可沒過幾分鐘，她又不停地叫我：“覃颯，覃颯，覃颯！”她魔性的聲音好似地獄的低吟。我以非同尋常的`忍耐力忍了過去，誰(shuí)知她得寸進(jìn)尺，踢著我的椅子不斷叫喚著我的名字。

　　“夠了”，我狠狠地轉(zhuǎn)過頭去，碰翻了桌子。

　　“覃颯�！卑嚅L(zhǎng)大聲地點(diǎn)了我的名字，李雨昕一臉奸笑。我氣憤極了，像一匹發(fā)飆的野馬，雙腿“砰砰砰”地踢著她的桌子，她也怒了，大叫道：“覃颯！你在干嘛！”“李雨昕！”這回班長(zhǎng)也批評(píng)了李雨昕。我暗暗自喜，輕蔑得意地瞟著她，看看她臉都?xì)庾狭耍�雙眼瞪得比金魚眼還大，嘴巴也氣歪了。之后，我和李雨昕在桌子底下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“腳戰(zhàn)”。最后，沒有輸贏，我們都被班長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了。

　　后來(lái)，我覺得心里很慚愧，她也很慚愧，咱們本來(lái)可以好好寫試卷的，結(jié)果都變成這樣。唉，要是早點(diǎn)想到就好了。

　　當(dāng)然，身為班干部知法犯法，我和李雨昕都被嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，還扣了成長(zhǎng)積分。這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。以后遇到事情，我一定要牢記：“退一步，海闊天空�！�

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