中秋作文通用（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中秋作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋作文 篇1
“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕”。如此詩(shī)意的時(shí)節(jié)，有情懷的我們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。于是，“品詩(shī)詞，話中秋”的主題班會(huì)就應(yīng)運(yùn)而生。
同學(xué)們從家里帶來(lái)了果品、月餅等，美食還需大家分享著品嘗才更有味道。這些有著精美包裝的月餅在家里又有幾人會(huì)垂涎三尺呢？“小餅如嚼月，中有酥與飴�！庇辛嗽�(shī)詞、音樂(lè)和老師、同學(xué)為伴，那感覺(jué)就完全不同了，“八月十五謂之‘中秋’，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義�！痹儆形幕瘽�(rùn)色，月餅的”身價(jià)“可是倍增啊！
這次中秋活動(dòng)由八組同學(xué)承辦，他們?cè)诙潭痰膬商鞎r(shí)間里，在緊張的學(xué)習(xí)之余，高效且積極地準(zhǔn)備著活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，全思遠(yuǎn)同學(xué)繪聲繪色地為大家講述了吳剛伐桂和嫦娥奔月的故事，幽默的語(yǔ)氣和搞笑的表情搞得大家笑聲不斷，熱場(chǎng)成功！緊接著，為了讓大家細(xì)心品“月”，全班同學(xué)在周老師的帶領(lǐng)下一起賞析了《望月懷遠(yuǎn)》等富有中秋情意的'詩(shī)詞。大家伴著婉轉(zhuǎn)抒情的樂(lè)曲，一起在“海上生明月，天涯共此時(shí)”中品味了張九齡在月下思念親人的纏綿情意；在“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓”中體會(huì)白居易在月圓時(shí)的凄涼與孤寂。各組同學(xué)還各自交流分享了不同家鄉(xiāng)、不同家庭過(guò)中秋的習(xí)俗傳統(tǒng)。有的同學(xué)說(shuō)，在老家西安過(guò)中秋，每年都會(huì)在古老的城墻外觀看盛大的游藝表演，場(chǎng)面之熱鬧不亞于春節(jié)。有的家庭會(huì)在月下擺上鮮果和月餅供奉月神。其實(shí)，追溯我國(guó)古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神，設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品。長(zhǎng)文化，長(zhǎng)姿態(tài)呀！
接下來(lái)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜猜燈謎環(huán)節(jié)更是激烈，謎面一出，所有人都爭(zhēng)先恐后，紛紛舉手，同學(xué)們?cè)诩ち遗c歡樂(lè)的氛圍中“大顯身手”！一節(jié)課的時(shí)間實(shí)在是太短暫了，結(jié)束曲是由金如珍同學(xué)帶來(lái)的口琴表演，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而歡快的樂(lè)曲令所有同學(xué)都陶醉其中。閉上雙眼，仿佛已然化身為繁星點(diǎn)點(diǎn)，穿梭在宇宙之上，傾醉于月光之下，緩了流年，慢了歲月。
中秋是溫暖的笑容，是舒暢的心情，是深厚的思念，是溫馨的團(tuán)聚……月圓之時(shí)，祝愿大家，節(jié)日安康！
中秋作文 篇2
中秋之夜，月朗星稀，天上人間一片銀輝素裹。望著潔白無(wú)暇的明月，我的想象也鼓翼而飛。
月，一直被人們賦予了太多的期待和感情。有“詩(shī)仙”之稱的李白，也與月結(jié)下了不解之緣。
有一天，李白在外面喝酒，又是酩酊大醉，直到半夜才回來(lái)。走在路上，李白若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)一張“大床”，不假思索就睡了下來(lái)。一個(gè)時(shí)辰后，李白被一陣陣涼風(fēng)驚醒，他迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，心中直納悶：我家床前咋下了這么多的霜呢？噢！是月光，知道“答案”的李白又歪頭睡了下去。大約又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，李白再次被凍醒，他伸手摸摸周圍，又在嘀咕：我家被子呢？不會(huì)是家里進(jìn)賊了吧！”李白在驚嚇中，真正清醒了，定睛一看，�。∥以趺此诼飞�。李白趕快爬起來(lái)，拍了拍身上的泥土，抬頭一看，已是后半夜了，他邁著沉重的步伐，低著頭向家的方向走去，一邊走一邊想：今晚又要被夫人數(shù)落了。
原來(lái)，詩(shī)仙李白的《靜夜思》這首月詩(shī)，我認(rèn)為是這樣醞釀而成的。如果你認(rèn)真去想象，唐詩(shī)中還會(huì)有更多的故事在傳說(shuō)呢。
中秋月詞
著名詞人蘇軾也與月有著深厚的感情，這種感情不是一般的文人墨客可以比擬的，是一種徹骨的愛(ài)和痛。
有一年，蘇軾由于受到其他高官的擠壓，被排斥出開(kāi)封城，來(lái)到荒涼之地——密州當(dāng)官。途中經(jīng)過(guò)永和客棧，他便住了下來(lái)。
那一天正是中秋節(jié)，家家戶戶都沉浸在歡樂(lè)與祥和之中�？墒翘K軾卻被溫柔的月光照得睡不著覺(jué)，他想著家人，想著何時(shí)才能東山再起，得到帝王的重用。如果真有那么一天，他一定要乘一縷清風(fēng)直上云霄，看一看月宮的美麗景色。
蘇軾翻了一個(gè)身，依舊思緒萬(wàn)千：我被排擠出開(kāi)封，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，生活不可能十全十美，這是亙古不變的.道理。只能希望那些人良心發(fā)現(xiàn)，或是龍顏大悅，這樣，我就可以再返回開(kāi)封了。想到這兒，蘇軾不禁詞性大發(fā)，創(chuàng)作這首《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”
現(xiàn)在，我們?cè)谧x這首詞，竟發(fā)現(xiàn)這首詞多么傷感、蒼涼，還有一種不知所措的感覺(jué)。凄涼的月光像銀盞里的水傾在大地上，為大地披上一層銀衣。
中秋月語(yǔ)
今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽首先去姥姥家玩，下午我們又去逛商場(chǎng)。晚上，待天空中升起一輪明月，我們便坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月。飲料、水果和月餅，擺滿一桌。月亮在白蓮花般的云朵里穿行，一會(huì)兒把清瑩的月光灑在樓房上，一會(huì)兒又躲在薄薄的云層里，透出朦朧的月光。我們沐浴在這潔白的月光里，全身放松愜意。
我提議要和爸爸比賽，看誰(shuí)知道有關(guān)月亮的古詩(shī)詞多。
我首先得意洋洋地說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
爸爸回了我一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！�
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！�
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
我們忽然都沉默不語(yǔ)了，是啊，月每天都在變化，都不是完美的，更何況人生呢？世界每天也在變化，希望它能越變?cè)矫溃阶冊(cè)胶椭C。
中秋作文 篇3
今天是中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們一家三口在小亭子里一邊聊天一邊吃月餅，等待著月亮的到來(lái)。
在我的印象中，月亮先是以金黃的'顏色出現(xiàn)，徐徐地穿過(guò)一綹綹輕煙似的白云，向上，向上升著。突然，它的顏色變淺了。它那圓圓的臉上，便會(huì)掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
我想著想著，便說(shuō)：“我們來(lái)組織一次對(duì)詩(shī)會(huì)吧。一個(gè)人說(shuō)一句詩(shī)，另外兩個(gè)人以搶答的方式來(lái)接下一句�！卑职謰寢屚饬�，我說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月�！眿寢屆摽诙觯骸昂糇靼子癖P�！眿寢層终f(shuō)：“明月幾時(shí)有？”爸爸搶著回答：“把酒問(wèn)青天。”爸爸緊接著說(shuō)：“三十功名塵與土。”我迅雷不及掩耳：“八千里路云和月�！本瓦@樣，我們進(jìn)行的如火如荼、可惜天公不作美，月亮遲遲不來(lái)，我很難過(guò)。，媽媽和爸爸便安慰我：“別難過(guò)，你今天不是知道了很多古詩(shī)嗎？”我想起剛才的賽詩(shī)會(huì)，便不再難過(guò)，笑了起來(lái)。
雖然今天月亮沒(méi)有如約而至，但是我卻過(guò)了一個(gè)更有意義的中秋節(jié)。
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