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初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-23 08:35:43 其他 我要投稿
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初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)思維,聯(lián)系我所教班級(jí)的實(shí)踐,有方案,有方針,有步驟 進(jìn)行溫習(xí),溫習(xí)時(shí)依據(jù)考綱和講義,施行素質(zhì)教育,設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生,因材施教,調(diào)整好 生的學(xué)習(xí)狀況,努力進(jìn)步學(xué)生的合格率、平均分,力求在本年初三升學(xué)考取得好成果。

初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、 第一輪溫習(xí)的方式

1、重視講義,體系溫習(xí)。初中數(shù)學(xué)根底包含根底常識(shí)和基本技能兩方面。如今中考出題依然以根底常識(shí)題為主,有些根底題是講義上的原題或改造,后面的大題雖是“高于教材”,但原型通常仍是教材中的例題式習(xí)題,是教材中標(biāo)題的引伸、變形或組合,溫習(xí)時(shí)應(yīng)以講義為主,在溫習(xí)時(shí)有必要深鉆教材,把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納收拾,使之構(gòu)成自個(gè)的常識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、夯實(shí)根底,學(xué)會(huì)考慮。在使用根底常識(shí)時(shí)應(yīng)做到嫻熟 、準(zhǔn)確、敏捷。上課不能只聽老師講,要勇于質(zhì)疑,積極考慮方法和戰(zhàn)略,應(yīng)經(jīng)過老師的教,自個(gè)“悟”出來(lái),自個(gè)“學(xué)”出來(lái),尤其在處理新情形疑問的進(jìn)程中,應(yīng)感悟出如何準(zhǔn)確考慮。

3、重視根底常識(shí)的了解和方法的學(xué)習(xí)。根底常識(shí)既是初中所觸及的概念、公式、正義、定理等。把握根底常識(shí)之間的聯(lián)系,要做到理清常識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)成全體常識(shí),并能歸納運(yùn)用,例如:中考觸及的動(dòng)點(diǎn)疑問,既是方程、不等式與函數(shù)疑問的聯(lián)系,一起也常觸及到幾許中的類似三角形、份額推導(dǎo)等等。

二、第一輪溫習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)疑問

1、扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)根底。每年中考試題按難度份額,根底分占份額大,因而使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)常識(shí)都能到達(dá)“了解”和“把握”的要求,在使用根底常識(shí)時(shí)能做到嫻熟、準(zhǔn)確和敏捷。

2、中考有些根底題是講義上的原題或改造,有必要深鉆教材,絕不脫離講義。

3、不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練。

4、定時(shí)查看學(xué)生完結(jié)的工作,及時(shí)反應(yīng)。老師關(guān)于工作、操練、檢驗(yàn)中的疑問,應(yīng)選用會(huì)集教育和單個(gè)輔導(dǎo)相聯(lián)系,或?qū)⒁蓡柦冈诮窈蟮慕逃M(jìn)程中等方法進(jìn)行反應(yīng)、矯正和強(qiáng)化。

5、重視思維教育,不斷激起他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂。

三、第二輪溫習(xí) 1、第二輪溫習(xí)的方式

第一期間是總溫習(xí)的根底,是要點(diǎn),偏重雙基操練,第二期間即是第一期間溫習(xí)的延伸和進(jìn)步,應(yīng)偏重培育學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。第二輪溫習(xí)的時(shí)刻相對(duì)會(huì)集,在一輪溫習(xí)的根底上,進(jìn)行拔高,恰當(dāng)添加難度;抓要點(diǎn)內(nèi)容,恰當(dāng)操練熱門題型。多年來(lái),初中數(shù)學(xué)的“方程”、“函數(shù)”、“直線型”一直是中考要點(diǎn)內(nèi)容!胺匠趟季S”、“函數(shù)思維”貫穿于試卷一直。這些中考題大多數(shù)來(lái)歷于講義,有的對(duì)常識(shí)性要求不一樣,但題型新穎,背景雜亂,文字冗長(zhǎng),不易整理,所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)和操練,以便了解、適應(yīng)這類題型。

2、第二輪溫習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)疑問

(1)第二輪溫習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。

(2)專題的區(qū)分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn)、組織時(shí)刻要合理。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要有針對(duì)性,環(huán)繞熱門、難點(diǎn)、要點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題;依據(jù)專題的特色組織時(shí)刻,重要處要狠下功夫,不惜“糟!睍r(shí)刻,舍得投入精力。

(4)重視解題后的反思。

四、第三輪溫習(xí)

1、第三輪溫習(xí)的方式

第三輪溫習(xí)的方式是模仿中考的歸納拉練,查漏補(bǔ)缺,這好比是一個(gè)建筑工程的檢驗(yàn)期間,考前練兵。研討歷年的中考題,操練答題竅門、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的才能等。

2、第三輪溫習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)疑問

(1)模仿題有必要要有模仿的特色。時(shí)刻的組織,題量的多少,低、中、高級(jí)題的份額,整體難度的操控等要切近中考題。

(2)模仿題的規(guī)劃要有梯度,安身中考,又要高于中考。

(3)批閱要及時(shí),趁熱打鐵。

(4)給特殊的題加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只要單個(gè)學(xué)生犯錯(cuò),這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)刻,單個(gè)學(xué)生的疑問,就在試卷上以批語(yǔ)的方式給予解說。

(5)選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強(qiáng)的針對(duì)性。


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