科技在我身邊演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的科技在我身邊演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技在我身邊演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。

　　對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時(shí)的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船。同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎？

　　大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦？往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì)奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢？原來，這是“熱脹冷縮”的作用。

　　在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有什么好處？

　　生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動(dòng)手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個(gè)小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子就是我們今后申請(qǐng)專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個(gè)衣架。也許在我們之中就有將來的科學(xué)家。

　　我們的`小發(fā)明，或許粗糙。我們的小論文，或許稚嫩。它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚�？墒菦]人會(huì)否定它們。因?yàn)榻裉斓乃鼈�，也許就會(huì)成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家！

　　其實(shí)，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們善于觀察生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果！

　　謝謝大家！

科技在我身邊演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。金秋十月，層林盡染，經(jīng)過一個(gè)多月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我校舉行的“第四屆科技節(jié)”本周就要拉開帷幕，屆時(shí)將隆重推出你們的小發(fā)明、小制作、科幻畫、科幻作文，展現(xiàn)你們的奇思妙想，獨(dú)具匠心。

　　對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時(shí)的`旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎?因?yàn)榭萍寂c生活有著密切的關(guān)系。

　　大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì)奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的作用。

　　在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處?

　　生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動(dòng)手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個(gè)小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子就是我們今后申請(qǐng)專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個(gè)衣架……也許在我們之中就有將來的科學(xué)家……

　　我們的小發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚……可是沒人會(huì)否定它們……因?yàn)榻裉斓乃鼈儯�也許就會(huì)成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!

　　其實(shí)，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們善于觀察生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!

　　最后，祝愿我�！暗谒膶每萍脊�(jié)”圓滿成功!

科技在我身邊演講稿3

老師們，同學(xué)們

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。金秋十月，層林盡染，經(jīng)過一個(gè)多月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我校舉行的“第四屆科技節(jié)”本周就要拉開帷幕，屆時(shí)將隆重推出你們的小發(fā)明、小制作、科幻畫、科幻作文，展現(xiàn)你們的奇思妙想，獨(dú)具匠心。

　　對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時(shí)的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船。同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎?因?yàn)榭萍寂c生活有著密切的關(guān)系。

　　大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì)奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的作用。

　　在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處?

　　生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動(dòng)手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個(gè)小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子就是我們今后申請(qǐng)專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個(gè)衣架。也許在我們之中就有將來的科學(xué)家。

　　我們的小發(fā)明，或許粗糙。我們的小論文，或許稚嫩。它們的`存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚�？墒菦]人會(huì)否定它們。因?yàn)榻裉斓乃鼈�，也許就會(huì)成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!

　　其實(shí)，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們善于觀察生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!

　　最后，祝愿我�！暗谒膶每萍脊�(jié)”圓滿成功!

　　本屆科技周期間，全市將開展三大系列活動(dòng)。一是開展推動(dòng)自主創(chuàng)新和科學(xué)普及活動(dòng)。按照“解難題、促轉(zhuǎn)變、上水平”活動(dòng)要求，以發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)、低碳經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容廣泛開展科技交流、學(xué)術(shù)研討，舉辦自主創(chuàng)新報(bào)告會(huì)、研討會(huì)，充分展示自主創(chuàng)新成果，表彰在自主創(chuàng)新中作出貢獻(xiàn)的科技工作者。繼續(xù)組織科技下鄉(xiāng)，深入開展崗位技能培訓(xùn)，豐富青少年科技活動(dòng)，積極推進(jìn)“科教進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)的深入開展。高等院校、科研院所的一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有組織地向社會(huì)開放。各科普教育基地設(shè)免費(fèi)開放日，影視場所、文化場館因地制宜開展科普活動(dòng)。二是開展倡導(dǎo)低碳生活和節(jié)能減排系列活動(dòng)。通過舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、討論、展覽、櫥窗宣傳、知識(shí)競賽等方式，向公眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活，宣講我國當(dāng)前資源能源的形勢。在企業(yè)開展低碳減排主題活動(dòng)，落實(shí)節(jié)能目標(biāo)，制定減排措施，提出低碳生產(chǎn)合理化建議。在農(nóng)村普及低碳農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、節(jié)約土地等知識(shí)，推廣太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能和農(nóng)用沼氣利用等實(shí)用技術(shù)。在社區(qū)開展建設(shè)低碳社區(qū)主題活動(dòng)，舉辦珍惜資源、低碳生活科普巡展，組織節(jié)能家庭競賽等。面向廣大青少年，開展以“低碳在我身邊”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。三是開展保障安全與健康系列活動(dòng)。重點(diǎn)開展預(yù)防和應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件的安全保障教育。強(qiáng)化群眾的安全意識(shí)，使群眾了解必要的安全行為，知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中的正確應(yīng)對(duì)習(xí)慣。廣泛開展保障健康的科普宣傳，樹立科學(xué)健康理念，普及科學(xué)健康知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)生活方式，創(chuàng)造健康生活的良好環(huán)境。

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