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小制作的作文(必備10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小制作的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
費(fèi)孝東
一天,天氣晴朗,爸爸在家教我制作坦克。
首先,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后,我們就開始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料,我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開始的時(shí)候,我根本不會(huì)做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認(rèn)真地聽。
不一會(huì)兒,就做好了一半,我就問(wèn)爸爸:“爸爸,我做的坦克怎么樣?好看嗎?”爸爸說(shuō):“你第一次做,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,你真聰明!”我很自信地說(shuō):“我一定會(huì)完成的。”然后,我們就繼續(xù)做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來(lái),我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后,我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了!最后一步,只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。
終于完成了,我望著好不容易做好的'坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天!
小制作的作文 篇2
“呀!媽媽快打開,快打開。媽媽這個(gè)是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我!焙芸欤乙矊W(xué)會(huì)了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。
材料都準(zhǔn)備好了,媽媽拿出一個(gè)小木板,又拿了幾朵干花!鞍ィ繈寢屇阋墒裁?”媽媽說(shuō):“我給你做個(gè)小書簽!壁s快開始吧!媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手,不一會(huì)兒就做出了一個(gè),里面有一個(gè)小公主,她穿著粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開心,我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我也做一個(gè)吧!”
我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的一手,黏黏的!都快分不開了。
媽媽走過(guò)來(lái),告訴我這個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)我改正后,做了一個(gè)非常漂亮的小公主,它穿著粉花做的裙子,我撒上一點(diǎn)晶片,讓裙子更加的.漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái),咦?這有一個(gè)小洞是干什么的呢?我跑去問(wèn)媽媽,她說(shuō):“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來(lái)幾種,分別帶了一個(gè),最終選了一個(gè)紫色帶珠的,串上后真是好看極了。我好開心!好開心!不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,我讓他猜哪個(gè)是我做的,他一下就猜對(duì)了。
這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧!
小制作的作文 篇3
今天,我制作了一盤餅干。
我先把一個(gè)圓得像個(gè)皮球的面團(tuán)揉開,可是老天怎么給我這么難弄的面團(tuán)呢,剛開始就像老鷹抓小雞一樣,怎么都不聽我的使喚。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸地學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,又覺得很簡(jiǎn)單。緊接著,我拿出搟面杖,把面團(tuán)均勻地?fù){開,變成一個(gè)圓形面餅,再?gòu)暮凶永锬贸鍪孪葴?zhǔn)備好了的`模具,一個(gè)挨著一個(gè)地按在面餅上,此時(shí)我是既開心又緊張,生怕一走神兒,餅干就壞了。模具的形狀各不相同,有調(diào)皮可愛的小熊,有象征著圣誕節(jié)的圣誕老人,有掛著笑容的小雪人,有帶著蝴蝶結(jié)的小貓咪,還有穿著花裙子的hello kitty......之后,我把餅干剩余的部分挑開,餅干放進(jìn)烤盤。最后,把烤盤放入烤箱烤30分鐘后,一盤香噴噴的餅干就出爐了。
看著自己親手制作的餅干,我心里美滋滋的。
小制作的作文 篇4
昨天,我做出了一個(gè)小茶杯.我用是用硬紙板,膠水,剪刀和彩色筆做成的.
我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形紙板,折四下再打開,用膠水在紙板的一頭涂上一些.再對(duì)折,這樣一個(gè)完美的身子就做成了.
然后,我用剪刀在紙片上剪兩條長(zhǎng)方形紙條,放在瓶底做成一個(gè)十字形,在十字形紙板的上面粘些膠水,再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形,貼在十字形上面,這就是茶杯的底了.
最后,我在紙板上剪下一個(gè)手柄.在手柄上粘一些膠水,貼在紙板上.嘻,現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全OK了!
做這樣的.手工活不只是讓我們覺得好玩,而且還開發(fā)了我們的智力啊!
小制作的作文 篇5
12月是我校一年一度的科技月,去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車,命名“我的寶馬”獲得了三等獎(jiǎng)。今年我要做什么呢?放學(xué)回家我坐在寫字桌上寫作業(yè),抬眼看到桌上的臺(tái)燈,想法就有了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動(dòng)起來(lái),從分工準(zhǔn)備材料、動(dòng)手制作、外觀的精心裝飾,每一步我們都認(rèn)真對(duì)待,耐心操作,最終在全家共同努力下我的'“迷你小臺(tái)燈”隆重登場(chǎng)啦!
準(zhǔn)備材料(開始計(jì)劃用一次性紙杯做燈罩,但在制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直,然后東找找西找找,最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶,這個(gè)桶口呈喇叭花狀,配上真的很漂亮哦!)
基本上制作完成,只需要稍微修飾一下就好了,可惜在制作過(guò)程中全家人過(guò)于投入忘記拍照了。
我的迷你小臺(tái)燈漂亮嗎?
放在我的寫字桌,晚上當(dāng)作小夜燈使用還真是不錯(cuò)哦!
為了提倡環(huán)保,廢物利用,這次我的DIY“迷你小臺(tái)燈”全都是通過(guò)收集廢舊材料制作完成,有照相機(jī)中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的燈珠、壞掉吹風(fēng)機(jī)上卸下來(lái)的開關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。
一分耕耘,一分收獲!我的“迷你小臺(tái)燈”獲得了二等獎(jiǎng)。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎(jiǎng),大家的小制作都非常新穎,有創(chuàng)意,同時(shí)祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級(jí)!
小制作的作文 篇6
同學(xué)們,你們有沒(méi)有制作過(guò)什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作,可也是我們自己想出來(lái)的,也算是我們自己的智慧結(jié)晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。
我制作的是一輛小泥車。它長(zhǎng)約2分米,寬1分米,顏色是黑的。
其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。
有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的小汽車開了過(guò)來(lái),我眼睛一亮,何不仿照它的`樣子做一輛小汽車呢?于是,我就開工了。我先挖了一堆泥,把里面的小石子揀出來(lái)扔了,為了防止裂縫,我又在泥里面放了一些頭發(fā),然后照著那汽車的樣子做了起來(lái)。不一會(huì)兒,小汽車就做好了,我把它放在地上,——怎么不動(dòng)?我仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見一個(gè)小朋友正拿著他的玩具汽車玩,“對(duì)呀!”我高興地想道,“昨天,我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當(dāng)作小泥車的輪子呢?”一想到這里,我連忙捧起小泥車往家里奔來(lái)。來(lái)到家里,我連忙去垃圾箱里找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車裝上輪子,再涂上顏色,然后再小心翼翼地把小泥車放在陽(yáng)臺(tái)上,等待曬干……
這就是我的小制作——小泥車。我真喜歡它,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和智慧的結(jié)晶。
小制作的作文 篇7
我的小制作——比薩國(guó)慶節(jié),我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢?還是做比薩吧!我先拿出一塊黃色的橡皮泥,搓成一個(gè)圓滾滾的球,活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁,這檸檬變了樣,它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮,捏成一條“小蛇”,將它套在“燒餅”的輪廓上,當(dāng)作比薩的'“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴,我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜,而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦!我把它們貼在比薩上,這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工,淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中,猶如真的一樣,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!
老師點(diǎn)評(píng):制作過(guò)程很完整,動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng),語(yǔ)句很精彩。
小制作的作文 篇8
昨天晚上,我做了一個(gè)小寶貝——可愛的小金魚。它是用五顏六色的橡皮泥做成的。
準(zhǔn)備好了材料,我開始動(dòng)手了。我先用咖啡色的橡皮泥做小金魚的身子。再用紅色的.橡皮泥做它的嘴巴,尾巴和身上的魚鱗。最后我用綠色的橡皮泥做它身邊的伙伴——水草。
有時(shí)當(dāng)我回家時(shí),我看見它仿佛在對(duì)我問(wèn)好,有時(shí)它好像在綠油油的水草中玩耍,每當(dāng)我不高興時(shí),它好像會(huì)游過(guò)來(lái)愛慰我。
瞧!這就是我的小金魚了!
小制作的作文 篇9
“真好玩!真好玩!”我們的作文班里響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放著一個(gè)個(gè)“筆筒”,可是又不像筆筒。告訴你們吧,這些筆筒的名字是“無(wú)影筆筒”。
老師開始發(fā)制作材料了,發(fā)到我這里時(shí),材料們?cè)诎b袋里好像在說(shuō):“小主人,快把我倒出來(lái)吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開包裝袋,把材料全部倒在了桌子上,這些材料非常奇怪,有一個(gè)又大又扁的長(zhǎng)方形木板,像一片巧克力;還有兩個(gè)一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”,它們又扁又長(zhǎng),像是吃冰激凌的勺子,又像兩片船槳。接著,我還看見了一根又厚又長(zhǎng)的長(zhǎng)柱形,看著它的形狀真像一根薯?xiàng)l。還有一根像筷子一樣的木棍,和兩塊磁鐵,磁鐵就像兩片藥丸。最后,我看見了一支渾身漆黑的.筆。
開始制作筆筒了。我先把兩個(gè)“船槳”拿出來(lái)放在桌子上,再把“巧克力”也拿出來(lái),把雙面膠貼在“船槳”上面,撕開保護(hù)膜,粘在大方塊上,底座就做好了。接著,我將筷子一樣的木棍插在底座上,又把一片磁鐵纏在“薯?xiàng)l”上,然后把“薯?xiàng)l”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上,貼好后,我把筆放在支架底座上面,不料,筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面,再試了一下,成功了!
這時(shí),我才知道,磁鐵有正負(fù)兩極,正對(duì)正,相斥。正對(duì)負(fù),相吸。
怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)吧!你也做個(gè)吧!
小制作的作文 篇10
老師讓我們寫創(chuàng)課作文,我還沒(méi)有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個(gè)花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤,先用卡紙包一下,再用輕泥填補(bǔ)沒(méi)用卡紙包住的部分。然后,把瓶口剪開。剪開之后,需要修一下邊哦!
隨后,再用卡紙卷幾個(gè)小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點(diǎn)輕泥。切成差不多大小的塊兒,搓成一個(gè)個(gè)小球,在按扁。放在卡紙卷的棍上,做成一朵美麗的花。再按照上面的.方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后,拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方,畫點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫,如,小花小草。小狗小貓。畫上這些,這樣就好看多啦!
你覺得我的創(chuàng)客好看嗎?好看的話,你也可以做一個(gè)。如果覺得不好看,也可以修改一下,再做一個(gè)。
你做創(chuàng)客了嗎?如果做了的話。就快來(lái)介紹一下吧。我好期待你的作文。
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