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夾彈珠作文

時(shí)間:2023-11-06 15:26:38 作文 我要投稿

夾彈珠作文15篇【精選】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的夾彈珠作文,希望能夠幫助到大家。

夾彈珠作文15篇【精選】

夾彈珠作文1

  今天,覃老師剛進(jìn)教室就說:“這節(jié)課我們夾彈珠!痹捯魟偮洌淌依锼查g鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說:“我一分鐘內(nèi)能夾40個(gè)呢”。同學(xué)們都瞪大了眼睛,連覃老師也驚呆了,而王君言卻有點(diǎn)緊張,因?yàn)檫@不是她的強(qiáng)項(xiàng),她害怕輸。

  接下來,覃老師宣布游戲規(guī)則:用筷子夾彈珠,不能用手抓。在一分鐘內(nèi),誰夾得最多,誰就獲勝。當(dāng)然,最令人心動(dòng)的.就是覃老師的大獎(jiǎng)。大家都想得到大獎(jiǎng),所以個(gè)個(gè)信心十足,都說自己可以獲得第一名。

  比賽終于開始了,只聽覃老師一聲令下:“開始!”教室里突然安靜了下來,只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧,阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣,一個(gè)個(gè)乖乖的跑到盤子里來。再看看王君言,她夾得特別的慢,心里非常著急,只見她握著筷子,“一顆、兩顆、三顆……”不好!彈珠掉到地上了,王君言急得滿頭大汗。哈哈,我比這組的同學(xué)都夾得多,這珠子在我手里似乎很聽話,筷子一夾就是一個(gè)。比賽結(jié)束了,可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。

  最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽,在比賽前覃老師讓我們打個(gè)賭,猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏?我們只有三個(gè)同學(xué)猜熊子煊能贏?赡艽蠹叶加X得覃老師是大人,應(yīng)該很厲害吧!比賽開始了,只見覃老師一秒鐘夾一個(gè),動(dòng)作非常嫻熟,熊子煊有點(diǎn)急了,但他還是不急不慢的一個(gè)個(gè)的夾。比賽結(jié)束了,覃老師夾了55個(gè),她開心地跺起腳來,我們也一直說;“覃老師,好厲害啊”!

  比賽雖然結(jié)束了,但我意猶未盡。回家以后,我還要跟爸爸媽媽再比一場(chǎng),看看誰厲害!

夾彈珠作文2

  “加油,加油!要小心啊,呀!小心快掉了……”這節(jié)作文課,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,放在碗里的珠子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰夾的多誰獲勝。

  “開始!”老師一聲令下,我們組的小劉同學(xué)把筷子牢牢握在手中,像士兵拿著武器一樣,開始戰(zhàn)斗;锪锏膹椫榭烧骖B皮,可小劉卻很沉著,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,仿佛在說:“彈珠小弟,別頑皮了,快到我的碗里來!睆椫樗坪趼牰怂脑挘粋(gè)一個(gè)被他夾到另一個(gè)碗里,小劉的額頭都冒了汗。加油聲此起彼伏,我們組雖然人不多,但氣勢(shì)不輸,吶喊助威聲驚天動(dòng)地,觀戰(zhàn)的`比選手都緊張,一個(gè)個(gè)都把嗓子喊啞了,把手都拍麻了。

  比賽進(jìn)行到白熱化階段,小劉同學(xué)在我們加油吶喊中“奮力直夾”,別的小組也不甘示弱。不過靠窗邊組稍微“遜色”一點(diǎn),頑皮的彈珠像泥鰍一樣,東躲西藏總是夾不住,我心里暗自竊喜,勝利可望。

  可中間組的女生卻有趕超之勢(shì),只見她雙手協(xié)作,動(dòng)作精準(zhǔn),一個(gè)個(gè)頑皮的彈珠在她手下都變得老實(shí)起來了,我心想:學(xué)舞蹈的協(xié)調(diào)性果然牛!我為我們小組捏了把冷汗。

  比賽結(jié)束,第一回合我們組拿下了第二。第二回合,老師選的代表就不那么厲害了,大半天都夾不住一個(gè),這可把我們急壞了。我們不管怎么加油,怎么吶喊,她的速度也提不上來。最后,我們以兩個(gè)彈珠的“好成績(jī)”取得了“優(yōu)敗”。

  夾彈珠,看似十分簡(jiǎn)單的游戲,卻讓我們明白了心急吃不了熱豆腐的道理,也明白了游戲不管輸贏,過程和努力最重要。人生,不也是如此嗎?

夾彈珠作文3

  星期六的下午,我們一起進(jìn)行了兩次夾彈珠比賽,老師把我們分成兩組,女生隊(duì)和男生隊(duì)。

  老師首先宣布了比賽規(guī)則:老師宣布開始,兩組中的第一個(gè)隊(duì)員就用筷子夾盤子里的其中一個(gè)彈珠,然后小心翼翼地放入盤子中,夾完依次傳給后面的隊(duì)員,看哪一隊(duì)最快,哪一隊(duì)就獲勝。

  比賽準(zhǔn)備要開始時(shí),兩個(gè)隊(duì)的第一位隊(duì)員都十分緊張,恨不得搶先一步夾完彈珠,可以看出這兩位成員的架勢(shì)仿佛是上場(chǎng)打架似的!氨荣愰_始!”老師一聲令下,雙方開始用筷子迅速地夾起彈珠,女生隊(duì)因?yàn)橛行┙辜倍數(shù)袅说谝淮伪荣悾猩?duì)取得了勝利。他們一個(gè)勁兒地叫,興奮地跑到這邊又跑到那邊,教室簡(jiǎn)直像炸開的鍋,而我們女生卻一點(diǎn)也不開心。直到老師厲聲喊道:“安靜!”這些男生們才平靜下來。

  “第二輪比賽,開始!”老師的聲音再次響起。雙方隊(duì)員剛開始先呼一口氣,保持平靜的心情,把身體放松。然后開始快速地夾起彈珠,為了防止兩隊(duì)成員犯規(guī),所以老師這次派男生隊(duì)中的一位成員在女生隊(duì)這邊監(jiān)督,女生隊(duì)員中的另一位成員在男生隊(duì)這邊監(jiān)督。女生隊(duì)第一個(gè)隊(duì)員速度很快就夾完了規(guī)定的六顆彈珠,然后傳給第二個(gè)隊(duì)員,第二個(gè)隊(duì)員速度稍微有點(diǎn)慢,但很穩(wěn)當(dāng),而男生隊(duì)則是速度雖然快,但命中率卻不高。第二輪最終勝出的.是女生隊(duì)。男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,憤怒地狠狠地握著拳頭,嘴里還咕噥地說:“不可能!”而這一次,興奮而又激動(dòng)只屬于我們女生隊(duì),他們男生隊(duì)也只有驚訝和羨慕的份兒。

  最后,老師宣布:第一輪比賽中獲得勝出的是男生隊(duì),而第二輪比賽中勝出的是女生隊(duì),兩個(gè)隊(duì)打成平局。

  好開心快樂的一次夾彈珠比賽!

夾彈珠作文4

  “叮鈴鈴”,上課了,在同學(xué)們期盼的眼神中,冰冰老師來到了教室,像變魔術(shù)似的'變出兩盒珠子:“同學(xué)們你們猜猜這是要干什么呢?”“下跳棋?”、“彈珠子?”同學(xué)們議論紛紛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥!肮,今天我們要舉行夾彈珠比賽!鳖D時(shí),教室里炸開了鍋。

  游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成兩組進(jìn)行夾彈珠比賽,能在最短時(shí)間內(nèi)將杯中的彈珠夾到另一個(gè)杯子里為勝。每個(gè)人一次只能夾一顆。

  游戲開始了,我們隊(duì)我打頭陣。我以前就和媽媽玩過這個(gè)游戲,自然不覺得害怕,我信心十足地走到杯子前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆藍(lán)色的珠子,拿起筷子徑直夾下去,可筷子剛要跟它來個(gè)“親密接觸”,珠子就趕緊跑開了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾著珠子,左手托在下面,像在護(hù)送一件寶物。我邊走邊默念道:“珠子寶寶呀,你聽話一點(diǎn),讓我安全地送你回家!敝樽酉衤牰宋业脑捤频,躺在筷子上,睡起了大覺。只聽“咚”地一聲,珠子不偏不倚地落到了杯子里,我心里樂開了花。

  輪到小薇了,小薇忐忑不安地來到杯子前,低著頭,盯著珠子,她小心翼翼地夾起珠子往后運(yùn),“千萬別掉!千萬別掉!”小薇自言自語地說?芍樽雍孟窆室庠诟鲗(duì),還沒走兩步,珠子就“叮叮叮”地落到地上。隊(duì)員們急得直跺腳,小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最后我們隊(duì)還是贏了。

  夾珠子大賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,我多想再玩一次!

夾彈珠作文5

  今天下午,我高高興地走進(jìn)了我最喜歡的課堂。

  我一踏進(jìn)門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子,原來今天我們要玩——夾彈珠。同學(xué)們都七嘴八舌的議論起來,有人說:“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說:“上次我就得了倒數(shù)第一”?吹綇椫椋覅s皺起了眉頭,因?yàn)槲易畈幌矚g夾彈珠。

  突然,一陣清風(fēng)撲面而來。呀!是覃老師來了。覃老師宣布游戲規(guī)則:規(guī)則一、不能用手抓,規(guī)則二、不能用碗倒,三、碗不能離桌。

  第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝,反正我最怕夾彈珠,所以,我就不慌不忙地夾了起來。時(shí)間過得真快,才一瞬間,就聽覃喊了一聲“停!”時(shí)間到了。同學(xué)們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的珠子。我真不敢相信,我竟然夾了36個(gè)!我的心里很是興奮。不過,我們組的陳庭玉比我還厲害,居然夾了38個(gè)!看看第三組,他們最高就夾了16個(gè)。

  每組的優(yōu)勝者要進(jìn)入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開始了,第二輪比第一輪的`氣氛更加緊張,大家都屏住呼吸,祈禱著自己小組能勝利。三位同學(xué)也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達(dá)勝出了,他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了,另外一組因?yàn)橛辛笋蠋煹募尤耄@勝了,我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責(zé)。不過,我想對(duì)她說:“雖然結(jié)果沒有贏,但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說過:游戲的結(jié)果不重要,重要的是你在整個(gè)游戲過程中收獲了什么。

  這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣,還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的好隊(duì)友。

夾彈珠作文6

  我玩過驚險(xiǎn)刺激的過山車;坐過頭暈?zāi)垦5那嗤芴;玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是,最刺激最好玩的'還是爭(zhēng)分奪秒的夾彈珠。

  老師先拿來一盆清澈見底的水,再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。

  比賽開始了。我拿著一雙筷子,小心翼翼的伸向一只彈珠,然后以迅雷不及掩耳的速度把它夾了起來哈!成功了!我把一顆彈珠放進(jìn)了小碗里面。我想:下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準(zhǔn)。于是我又夾了一顆。可是,它不乖,不聽我的話,東奔西跑;我夾左邊,它跳到右邊;我夾右邊,它滾到左邊,怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個(gè)目標(biāo),繼續(xù)找下一個(gè)``` ```

  “時(shí)間到了!”我放下筷子,數(shù)了數(shù),才十七顆。在比賽中,我最支持的是應(yīng)若含,因?yàn)樵谒械倪x手當(dāng)中,她夾地最快最穩(wěn),只要是被她頂上的“獵物”沒有一個(gè)能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來回移動(dòng)的手“啊!好快!”我在心里面贊嘆道!斑有三十秒時(shí)阿間”我對(duì)它說,“快一點(diǎn)!加油!加油!”我在一旁為應(yīng)若含吶喊助威著,這樣她夾得更起勁了。

  “結(jié)束了!時(shí)間到了!”“哈,應(yīng)若含夾了二十一顆,是一個(gè)名副其實(shí)的夾彈珠王!”

  這一次的活動(dòng)雖然我只夾了十七個(gè),但是我相信以后,我會(huì)更棒,夾得更好!

夾彈珠作文7

  你們一定玩過夾彈珠吧!彈珠五顏六色,晶瑩剔透,像我們的眼珠子。彈珠可以打,可以下棋,還可以做游戲—夾彈珠。

  今天,我早早地來到了教室,我看到了桌子上放著幾個(gè)碗,幾盤珠子,聽說今天要玩夾彈珠游戲呀!看他們個(gè)個(gè)同學(xué)信心滿滿,而且這個(gè)游戲我從來沒玩過,我感覺自己像漏了氣的氣球,等下可不要輸?shù)锰y看呀!

  我把書包放在了桌子上,趁休息時(shí)間就抓緊試起了夾彈珠,我一顆顆地把彈珠放進(jìn)了盤子里。

  上課時(shí)間到了,我回到了座位上,老師笑容滿面的說:“今天我們來玩夾彈珠游戲……”話音剛落,全班都?xì)g呼起來。游戲規(guī)則是三個(gè)女生一組,三個(gè)男生一組,玩彈珠的時(shí)候不要把掉了的彈珠撿起來。最后哪組夾的多,哪組就贏了。

  我們組第一個(gè)就派出了我,太看得我了,我一臉無奈,我其實(shí)都沒玩過呢。我的心七上八下,但是也不能掃大家的興,我只好鼓起勇氣走上臺(tái)。隨著老師的'一聲令下,我一把抓起筷子就往碗里夾,我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著碗里,心里默默數(shù)著,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……前面都非常順利,今天真是開掛了。到了第十九個(gè),我的手突然抖了一下,珠子掉了出來,我急忙忙地去夾這個(gè)珠子時(shí),剛好老師說:“時(shí)間到!”我放下了筷子,等待老師宣布結(jié)果:女生18個(gè),男生14個(gè)!惫,第一次玩運(yùn)氣不錯(cuò),贏了比賽。

  接著的三場(chǎng)比賽都很精彩。第二場(chǎng)比賽,女生30個(gè)vs男生10個(gè),女生完勝!第三輪比賽也是女生組奪冠。這場(chǎng)比賽真是激烈極了,夾彈珠游戲可真好玩,你們不妨也試試吧!

夾彈珠作文8

  “夾到了!夾到了!”這是從哪里傳來的聲音呢?走進(jìn)教室,原來他們?cè)谕鎶A彈珠的游戲。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,1分鐘之內(nèi)誰夾彈珠多,誰就獲勝。聽到游戲規(guī)則后。同學(xué)們有的把頭縮到了桌子底下,生怕被老師點(diǎn)到;有的`踮起了腳尖,手舉得高高的,說:“老師,我來!我來!”還有得開心極了,在旁邊跑來跑去,大喊:“玩游戲嘍!玩游戲了嘍!”全教室都是他的叫聲。

  游戲開始了,第一位同學(xué)上場(chǎng)了。他大搖大擺地走了上去,眼睛緊緊地盯著彈珠。水里有許許多多五彩繽紛的彈珠,一顆顆彈珠悠閑地躺在缸里,好像在說:“夾我?還是下半年吧!”他一臉嚴(yán)肅,緊緊地抓著筆,生怕筆長(zhǎng)腿跑了。

  倒計(jì)時(shí)開始了,他兩只眼睛盯準(zhǔn)了一顆彈珠,用筆往水里一夾?墒,敵方好像也很狡猾,它靈活地一轉(zhuǎn),跳到了另一側(cè),囂張的樣子,像是在說:“就憑你還想抓我,想得美!”他的臉氣得紅彤彤的,像火山爆發(fā)了一樣。他使勁一夾,這次終于成功了。他慢慢地把彈珠夾了起來,正當(dāng)他高興的時(shí)候,時(shí)間到了。他就垂頭喪氣地回到了自己的座位上。

  終于輪到自己了。我想:我夾得肯定比上一個(gè)同學(xué)多。倒計(jì)時(shí)開始,我拿起筆,盯著一顆彈珠,往水里一夾,可是沒夾到。我心里嘀咕:這樣可不是個(gè)辦法,我必須想主意。眼看時(shí)間到了,我一手一支筆,小心翼翼地夾著,出來了,出來了,當(dāng)我以為要成功時(shí),手一滑,他像跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳了下去,還滾了三個(gè)前滾翻,剛好時(shí)間又到了……

  這次我雖然一顆彈珠也沒夾到,但是我們還是玩得很開心。

夾彈珠作文9

  一天下午,我蹦蹦跳跳地來到了語樂教育培訓(xùn)班,安靜的等待著老師來上課。

  沒過多久,陳老師面帶微笑的走進(jìn)了教室,只見她手上端著一個(gè)裝了水的玻璃缸,還提著一袋彈珠,同學(xué)們都疑惑不解,心想陳老師這是要干什么呢?陳老師說:“同學(xué)們,今天上課前,我們一起來玩一個(gè)夾彈珠游戲吧!”同學(xué)們聽了后,興奮的跳了起來,我也不例外。

  老師跟我們講了比賽規(guī)則后,同學(xué)們躍躍欲試。首先是我的朋友周音琦和雷雅琪比賽,他們先握了握手,雷雅琪對(duì)她說了一句我贏定了,周音琦也絲毫不甘示弱,對(duì)他說:“放馬過來吧!”老師一聲令下,便開啟了緊張激烈的比賽。我在臺(tái)下大聲的說:“周音琦加油!加油……”她果然是個(gè)厲害角色,一夾一個(gè)準(zhǔn),雷雅琪看到對(duì)手碗里的彈珠越來越多,立馬慌了起來,他嘀咕道:“完了,看樣子我要輸了。”陳老師倒計(jì)時(shí)五秒鐘,“五四三二一……”周音琦最終贏得了本場(chǎng)比賽的勝利,她開心得合不攏嘴!

  第二輪到我上場(chǎng)了,我看著盒子里的彈珠就像一個(gè)個(gè)乖孩子靜靜的`躺在水中,等待著我去夾它們。夾的過程中我一點(diǎn)也不緊張,一顆顆彈珠被我順利的夾進(jìn)碗中,反倒是我的對(duì)手劉芷樂他的手一直在發(fā)抖,越著急越夾不到。嘴上不時(shí)嚷嚷著這彈珠太頑皮了,好像故意和他作對(duì)似的。游戲時(shí)間到,老師數(shù)了數(shù)我們各自的彈珠數(shù)量,說道:“本輪比賽姚子云獲勝!”我開心的跳了起來,一旁的劉芷樂則失落的走回了自己的座位上,我來到他桌旁,拍了拍他的肩膀,微笑著對(duì)他說:“沒關(guān)系的,你已經(jīng)很棒啦!”

  游戲還在激烈地進(jìn)行著,在這一次游戲中,我明白了做任何事情都不要急躁,因?yàn)樵郊本蜁?huì)越做不好。

夾彈珠作文10

  一聲聲清脆的碰撞聲,一顆顆美麗的彈珠,一陣陣吶喊的加油聲,還有那一張張歡快的笑臉。這是在進(jìn)行什么比賽嘛?原來,是我們班正在舉行夾彈珠比賽。

  游戲是這樣的:每組6~7人,組員們用筷子夾紙杯里的彈珠,最快完成的組贏。參加的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍,手上握緊筷子,全神貫注地盯著老師,等待著口令。觀看的同學(xué)都屏住呼吸注視著那些隊(duì)員!皽(zhǔn)備,開始!”伴隨著老師的口令,同學(xué)們迅速提起筷子開始了!

  有的同學(xué)如魚得水,一個(gè)連一個(gè),似乎很得心應(yīng)手;有的同學(xué)很緊張,臉繃得緊緊的,怎么夾都夾不;還有的'同學(xué)用筷子把彈珠夾住了,但沒入杯子前又掉了。我的心里忐忑不安:如果我們沒贏怎么辦,如果我夾不好怎么辦,我會(huì)夾嗎?

  終于,輪到我了,我提起了筷子,我的手有點(diǎn)不聽指揮,但一聽到組員們的加油聲,我深吸了一口氣,默默地對(duì)自己說,不要緊張,用心去做。

  剛開始時(shí)我夾得飛快,一個(gè)連一個(gè)呢!一個(gè),兩個(gè)……六個(gè),七個(gè),我有點(diǎn)小得意,我心想:也不難呀,我不是夾得很好呢!聽著組員們的歡呼聲,我更得意了,但是,呀!第八個(gè)彈珠沒夾起來,怎么辦,我回頭一看,呀!有些組都夾好了,完了,完了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得我不知道要怎么辦,這時(shí)我的頭上已經(jīng)滲滿了汗珠,思緒也亂了。組員們也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想第一第二不行,也不能倒數(shù),我又用筷子的粗頭夾,終于完成了。

  游戲結(jié)束了,但我們的興致還很高。雖然我們組沒贏,但我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性……

夾彈珠作文11

  剛上課,講臺(tái)上就放著一個(gè)盤子,盤子里裝著五顏六色的彈珠。哈哈,原來這節(jié)課我們要夾彈珠!教室里瞬間熱鬧起來,小琪得意洋洋地說:“我一定能得第一名!”小軒拍著桌子說:“老師,快點(diǎn)開始吧!”小趙則愁眉苦臉地說:“我不會(huì)夾!

  覃老師宣布了游戲規(guī)則:一分鐘比誰夾得多,前提是不能用手抓,不能用筷子撥到杯子里。第一名可以得一張葵花卡,第二名得五張丁香卡,第三名得三張丁香卡。同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲終于開始了,“3,2,1!”覃老師一聲令下,只聽見“噼里啪啦”一陣聲響,同學(xué)們紛紛投入比賽。我左手拿著杯子,右手握著筷子。瞄準(zhǔn)一個(gè)紅色彈珠,趕緊把筷子伸過去,可是,彈珠好像在和我玩捉迷藏,筷子一伸過去,珠子就“哧溜”一下溜走了,我只好作罷。又看向另一個(gè)彈珠,深呼吸,伸向彈珠,穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)杯子里!1顆、2顆、3顆……”最后,我居然以21顆彈珠的成績(jī)贏得了第3名,我很開心。

  看我們玩得那么開心,覃老師說給我們表演夾彈珠。同學(xué)們都屏住呼吸,為覃老師捏了一把汗,桐桐當(dāng)上了裁判,“開始!”,只見覃老師從容鎮(zhèn)定,她握緊筷子,伸過去“啪嗒”一聲,彈珠乖乖地落在杯子里,緊接著第二顆、第三顆……太神奇了,覃老師和彈珠似乎有著什么默契,接二連三地進(jìn)到杯子里。覃老師就像將軍,而彈珠就像聽話的士兵,聽著將軍的.指揮。最后,覃老師居然夾了56顆彈珠,教室里頓時(shí)沸騰起來,大家熱烈地給覃老師鼓掌。

  這節(jié)課真好玩!原來夾彈珠的游戲也不是那么容易的。

夾彈珠作文12

  今天,老師拿來一個(gè)桶,桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。通便還有一個(gè)飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什么游戲,我們使勁猜,終于猜出了是夾彈珠。我們還個(gè)它取了一個(gè)好聽又好記的名字,叫“烏鴉喝水”。

  我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾,我輸了,就要對(duì)方先來。只聽見老師一聲令下:“開始”。他就開始夾,他一邊夾,我一邊數(shù)。他夾一顆,我心里就緊張一分。看見他夾得如魚得水,我心里就更加著急了,真希望他不要那么順利。半分鐘終于過去了,他夾了11顆到瓶子里。輪到我了,我深吸了口氣,就開始了?墒,我夾得一點(diǎn)兒也不順利,當(dāng)我夾到一顆藍(lán)色珠子時(shí),它一下子就滑下了,就這樣,連續(xù)三顆珠子都從我手中“逃”走了,我心里越來越著急,心想:“‘六一’兒童節(jié)時(shí)我也在別的班玩過這個(gè)游戲,那天我玩的很成功,一顆也沒有掉,為什么這次那么不順利呢?是因?yàn)槠靠谔×,還是因?yàn)閺椫樘四?”平時(shí)我老覺得時(shí)間過得慢,可今天,我覺得時(shí)間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里,我只夾了十顆,看到對(duì)方那高興的'表情,我恨不得把他丟到垃圾桶里。

  這次的比賽我雖然輸了,但是我一點(diǎn)兒也沒有沮喪,因?yàn)楸荣愔皇侵卦趨⑴c。

夾彈珠作文13

  “別動(dòng)我的珠子。”有人在喊,我嚇的手一抖,好不容易有了被夾起動(dòng)向的彈珠,應(yīng)聲落地,和別人的彈珠混在一起,不知被誰的筷子一推,又慢慢的沿著桌沿滾到桌角里去了。

  我使勁的用筷子推它,試圖把它頂?shù)礁咛,再一舉拿下,可是不如我所愿,它要么從筷子尖上掉落,要么就在原地打轉(zhuǎn)。

  身旁的人越來越少,他們聚在一起時(shí)發(fā)出的灼熱的呼吸已經(jīng)散去,我的身旁冰涼一片,但拿著筷子的手已經(jīng)出了汗,這讓握筷子也成了一件難事。

  游戲規(guī)定只能用一只手,我剩下的那只只好背在后面,現(xiàn)如今扶著桌子干著急,恨不得拿起彈珠往筷子上一放,草草了事?晌医K究沒有這么做。

  “你要這樣這樣”前排已經(jīng)夾好的人探出身子,用他的筷子和我比劃著,“把筷子傾斜,讓珠子”

  哪有這么簡(jiǎn)單?我沒有理他。

  彈珠一次次的溜走,它好像因?yàn)槲业目曜拥哪Σ磷兊酶庸饣瑘A潤(rùn),里面藍(lán)色蘭花的圖案清晰可見。

  我終歸把它夾起了,也不太記得用的是什么法子?赡苁前阉敻撸儆每曜蛹饽笞,也可能是憑著運(yùn)氣正好夾住它中線的兩端。

  筷子慢慢抬起,另一只手早忘了他不可以參賽,飛速的伸到筷子底下,小心翼翼的的護(hù)著。

  珠子在光照下,顯得清澈透明,映出兩旁同學(xué)的.眼神有戲虐的,有壞笑的,還有一束擔(dān)心和害怕的,那是我的眼神。

  光明晃晃的打在彈珠上面,里面的蘭花嬌嫩欲滴。

  我健步如飛,離終點(diǎn)越來越近。

  到了到了我的心像鑼鼓一樣跳動(dòng)。

  “嗒”珠子落入終點(diǎn)的杯子,撞擊了杯壁兩下,便在原地打了旋兒。

  周圍一下子安靜了下來,我的身體里的細(xì)胞都沸騰了,血液如江河奔涌。

  彈珠里的蘭花宛若真的一樣盛開了絢麗而奪目。

夾彈珠作文14

  今天一走進(jìn)教室,就看見覃老師手里拎著一個(gè)袋子,我們還在議論時(shí),只見覃老師眉毛一挑,故作鎮(zhèn)定地說:“我們這節(jié)課玩夾彈珠游戲”。話音剛落,教室里立刻沸騰起來。你瞧,小潘眉飛色舞,一心想著能得第一。而小羽卻有點(diǎn)緊張,生怕夾不到還會(huì)被別人笑話。

  覃老師宣布獎(jiǎng)品說:“前三名會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)葵花卡”,看著如此誘人的獎(jiǎng)勵(lì),誰都不想放過。接下來是游戲規(guī)則:每人一雙筷子和一個(gè)盤子,用筷子把彈珠夾進(jìn)盤子里。不許用手抓、不許用筷子撥,一分鐘時(shí)間內(nèi)誰夾得最多誰就獲勝。

  只聽覃老師一聲令下:“預(yù)備,開始!”同學(xué)們屏息凝視,教室里瞬間安靜了,只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。只見小璇表情嚴(yán)肅,手里緊緊地抓著筷子,不慌不忙地把彈珠一顆顆的`夾入盤中。而小宇呢?眉頭緊鎖,臉上像被胭脂染紅了一樣,他的彈珠好像在和他捉迷藏,就是不跑到盤子里。比賽結(jié)束了,他盤子里可憐巴巴地躺著三顆彈珠。而我呢,相比他們就比較順利啦。彈珠在我的手里貌似很乖,只要我輕輕一夾,就成功的到盤子里了。最后我一共夾了十八顆彈珠。

  最精彩的還是覃老師和一位同學(xué)的比賽。姜還是老的辣,只見覃老師表情淡定,快速地把筷子伸向彈珠,“一顆,兩顆,三顆……”只見彈珠快速地跑到盤子里。我們看得目瞪口呆,結(jié)果覃老師居然夾了五十顆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那位同學(xué),教室里瞬間歡呼起來!

  這節(jié)課真是有趣!

夾彈珠作文15

  今天一上課,體育老師就拿出了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子、兩個(gè)盤子和一些晶瑩透亮的彈珠。我立刻想到,老師要進(jìn)行夾彈珠接力賽。

  果然,老師讓我們玩起了夾彈珠接力賽。老師先介紹了比賽規(guī)則:先從男女生中各選出四人,分成兩組,沒人限時(shí)半分鐘,用筷子把圓溜溜的彈珠夾入距離三十厘米遠(yuǎn)的另一個(gè)盤子里,夾得多的一方獲勝。老師講完后,教室里炸開了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地想挑戰(zhàn)。

  比賽開始了,男生中第一個(gè)上場(chǎng)的是徐烽杰。他右手拿起筷子,淡定地夾起彈珠,可是這顆珠子像抹了一層潤(rùn)滑油似的,從筷子中間逃跑了。他經(jīng)過幾次教訓(xùn),終于夾上了三顆珠子。第二個(gè)上場(chǎng)的是何勰,手從一拿到筷子就開始抖,看起來緊張極了,但是他表情很淡定。他緊盯著球,球就像乖寶寶一樣撲進(jìn)筷子的懷抱里,一下子夾了8顆。輪到田云泊,他開始很淡定,后來有點(diǎn)急躁,我們都為他加油,可他只夾了4個(gè)。不過男生組一共夾了19個(gè),男生們都?xì)g呼雀躍。

  輪到女生上場(chǎng)了,因?yàn)榍叭齻(gè)女生太緊張,表現(xiàn)不是很出色,一顆顆彈珠像見了敵人似的',東躲西藏,又像滑溜溜的泥鰍一樣,總是夾不住。輪到我上場(chǎng)了,珠子在我的筷下仍不聽話,老師悄悄地告訴我:“把筷子豎起來!蔽艺绽蠋煹姆椒ㄐ⌒囊硪淼貖A,只聽見叮叮當(dāng)當(dāng),一顆顆珠子不斷掉進(jìn)另一個(gè)盤子里,最后一共進(jìn)了9顆。我既緊張又激動(dòng),出了一手汗,心里像有幾只小兔子一樣,怦怦跳個(gè)不停,久久不能平靜。

  比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,男生和女生打成了平手,這個(gè)游戲不僅給我們帶來了歡樂,還讓我們明白了做事情要耐心、冷靜。

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