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音樂(lè)作文400字

時(shí)間:2023-11-06 18:44:49 音樂(lè) 我要投稿
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音樂(lè)作文400字范例(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文400字范例(3篇)

音樂(lè)作文400字 篇1

  我覺(jué)得大自然就是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)情緒多變的音樂(lè)家,下雨的時(shí)候它就開(kāi)始演奏,嘩嘩嘩的下雨聲,夾雜著樹(shù)葉的沙沙聲,不時(shí)還有雷電交加的聲音。我喜歡聽(tīng)大自然演奏的“音樂(lè)”,它就是一個(gè)最偉大的音樂(lè)家。

  其實(shí)我覺(jué)得大自然的喜、怒、哀、樂(lè)分別代表著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。那么,就讓我?guī)е蠹胰ふ野伞ぁぁぁぁぁ?/p>

  春姑娘悄悄地來(lái)了!八边呑哌吿,在走過(guò)的路上,春雨“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”的滴落下來(lái)!稗Z隆隆,轟隆隆”,雷公公也起來(lái)了。他伸了個(gè)大懶腰,繼續(xù)響起了“他”洪亮的歌聲。就這樣,形成了一首美妙的“春天醒神莫斯科。”

  炎熱的夏天來(lái)了。熱烘烘的'風(fēng)從我們的臉上拂過(guò)。太陽(yáng)公公在天上笑瞇瞇的看著同學(xué)們。風(fēng)“呼呼呼,呼呼呼”的吹過(guò),好像在和我們賽跑呢!頂著火紅的太陽(yáng),追逐、玩!ぁぁぁぁぁ

  涼爽的秋天到了。在這瓜果飄香的季節(jié),聞著水果的香味來(lái)到果園,小朋友們開(kāi)心極了。他們左摘摘,右聞聞,抱著許許多多的水果高高興興的回家了。

  寒冷的冬天到了。潔白的雪,純凈的冰。這些成了許多大人美好的回憶。小朋友在湖面上滑冰,突然,一片雪花落在了小朋友的手上。似乎在提醒他,暴風(fēng)雪就要來(lái)了······

  大自然是音樂(lè)家,一年四季都在演奏不一樣的音樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇2

  你知道我的音樂(lè)隊(duì)嗎?不知道?好,我就說(shuō)一下吧。

  我們的音樂(lè)隊(duì),主要由歌王黃俊澤,鋼琴手余欣雨,吉他手我組成。我們經(jīng)歷過(guò)很多比賽,通常第一名都是我們隊(duì)伍的。完美無(wú)缺的我們也會(huì)一點(diǎn)兒分心,偶爾也會(huì)有一些小小的差錯(cuò)。

  我就透露一點(diǎn)賽事吧,一次我們參加了一個(gè)比賽,因?yàn)橹挥?0分鐘的練習(xí),我們很緊張,我彈的時(shí)候,因?yàn)樘o張,每次嘗試快速?gòu)椬嗟臅r(shí)候,總會(huì)彈到自己的手指。我緊張地對(duì)余欣雨說(shuō):“我緊張的有些想哭的感覺(jué)!庇嘈烙暾f(shuō):“不要緊張,做好吉他手該做的事情!蔽衣(tīng)了余欣雨的'話,心里像打翻五味瓶一樣的翻來(lái)覆去,心里很不自在。我看了一下余欣雨,她也一樣,一會(huì)兒就彈錯(cuò)了。在看看歌王,就連班上稱為歌王的黃俊澤也緊張到忘記歌詞。很快,就到了出場(chǎng)時(shí)間了,當(dāng)我彈到一半的時(shí)候,余欣雨也有點(diǎn)亂了,“歌王”黃俊澤也唱錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)音調(diào),但比賽還挺得住,在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們隊(duì)獲得第二名,看著那亮晶晶的獎(jiǎng)杯,我們都不好意思地低下了頭。

  這就是我的音樂(lè)隊(duì),我太喜歡了!

音樂(lè)作文400字 篇3

  爸爸媽媽和我商量學(xué)習(xí)事宜,我說(shuō):“我要學(xué)鋼琴,我要學(xué)聲樂(lè),我要學(xué)……”爸爸說(shuō):“喜歡,就學(xué)唄。”媽媽說(shuō),學(xué)習(xí)音樂(lè),不要沖著什么特長(zhǎng),也不要要求一定要達(dá)到什么程度,而要懂得欣賞,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),感受音樂(lè)帶來(lái)的美好,提升自身修養(yǎng)?墒,學(xué)習(xí)過(guò)程中我卻有了很多收獲。

  收獲一:多了一種娛樂(lè)方式?臻e時(shí),我憑著已經(jīng)認(rèn)識(shí)五線譜的能力,把玩著鋼琴,很是陶醉。偶爾,我也會(huì)嘴里哼著旋律,無(wú)比自在。也會(huì)自己創(chuàng)編旋律,來(lái)個(gè)“亂彈琴”,讓琴隨心動(dòng),非常好玩。開(kāi)心的.時(shí)候,我也會(huì)高歌一曲,聽(tīng)到優(yōu)美的曲子,我也會(huì)舞動(dòng)心靈,特別有趣。

  收獲二:體驗(yàn)了什么叫堅(jiān)持。從小到大,沒(méi)有任何一樣?xùn)|西必須天天堅(jiān)持,但是學(xué)鋼琴就不一樣,必須天天堅(jiān)持練習(xí)。在這過(guò)程中,我體驗(yàn)到了什么是堅(jiān)持。有好幾次,我端坐在媽媽面前,低低地說(shuō):“我不想學(xué)了,太難了!”媽媽說(shuō):“我們不能因?yàn)殡y就放棄,做任何事不能半涂而費(fèi),而且,是你自己要求學(xué)的哦!薄皼](méi)事,琴呢,可以照樣彈,我們慢慢來(lái)”。瞧,我堅(jiān)持下來(lái)了。

  收獲三:增添了成就感。參加演出,演唱自己喜歡的歌曲,演奏學(xué)過(guò)的鋼琴曲目,獲得好成績(jī),我很是自信。家里來(lái)客人,親戚擺筵席,我小露一手,獲得了大人們的掌聲,我很是快樂(lè)。妹妹要表演,我教她唱歌,我很是得意……這些,都讓我增添了成就感。

  瞧,這就是學(xué)音樂(lè)帶給我的收獲,接下來(lái),我還會(huì)收獲的更多呢!

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