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小制作的作文4篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小制作的作文4篇,歡迎大家分享。
小制作的作文 篇1
炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動(dòng)就會(huì)出一身大汗,我連作業(yè)都不敢寫,自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”,我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。
上周六,天氣就像100℃的'大油鍋,誰都不敢出門,盡管躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),吹著空調(diào)還是很熱,于是我便開始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說:“每天用水洗頭,該浪費(fèi)多少水了。”我一想還真是,于是我又想別的辦法。
我又決定換一個(gè)超制冷空調(diào),爸爸又對(duì)我說:“用這種空調(diào)要浪費(fèi)多少電呢?”哦,對(duì)了,這樣的空調(diào),果然要浪費(fèi)很多的電,到底該用什么呢?
后來我終于決定了,我應(yīng)該做一個(gè)太陽(yáng)能的便攜小電風(fēng)扇,爸爸說這個(gè)辦法真好,我們就去外面實(shí)驗(yàn)一下吧。
我們一邊吃著冰棒,一邊實(shí)驗(yàn),原來這個(gè)小風(fēng)扇,是我買的風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇,于是我便把它拆下來,用導(dǎo)線和開關(guān)控制,這個(gè)小風(fēng)扇做好了。
我把它放在太陽(yáng)下打開開關(guān),剛開始,它一動(dòng)不動(dòng),等了半天才慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),后來才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說:“你太棒了!”
通過這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對(duì)困難才能成功。
小制作的作文 篇2
星期天,我和爸爸在家里做了一個(gè)小制作――一個(gè)小小儲(chǔ)錢罐。我們找來了紙板、空瓶子等材料后就開始動(dòng)工啦!
首先,我們小心翼翼地把紙板剪成了衣服的形狀,再把瓶子從中間剪開,然后用膠帶紙把瓶子的開口和紙板粘貼在一起。制作過程中,最難的一步是在瓶底開一個(gè)口子,我們想了許多辦法,用剪刀、裁紙刀都不成功。最后,我們冥思苦想后決定用放在火上燒得通紅小螺絲刀來試試看。果然,通紅的.小螺絲輕松地在瓶底劃開了一道口子。我們找來硬幣比劃口子的大小,直到硬幣可以輕松地滑進(jìn)去為止。
一個(gè)小小的儲(chǔ)錢罐做好了!盀槭裁礋t的螺絲可以劃開瓶底呢?”爸爸說:“鐵燒紅的時(shí)候有500多度了,可以輕松地熔化塑料瓶!蔽一腥淮笪。
看著做成的完美作品,我高興地笑了。
小制作的作文 篇3
我的小制作—小白兔。它是由白紙、超輕粘土和紙杯做的。
首先拿白紙把紙杯包好,記住位置,擠上液體膠,注意不要擠太多。然后把多余的`部分用剪刀剪下來。
再用多余的紙做小白兔的耳朵,接著剪手和腳,我又剪了一根胡蘿卜,貼在它的手里。
最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡須和尾巴,小白兔就做好啦!
小制作的作文 篇4
下午第二節(jié)課,是英語課,藍(lán)老師帶我們到自然實(shí)驗(yàn)室去觀賞精美別致的小制作。
一進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室,我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了,我們看得眼花繚亂,我迫不及待地觀察起來,有荷趣、帆船、太陽(yáng)能、小鳥家園......各種各樣,其中讓我最喜歡的是石頭草莓,在潔白如玉的碗里面放著是來多個(gè)用石頭雕刻的草莓,它穿著紅色的外衣;讓我最愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽(yáng)能,外面涂著深綠色的顏色,最里面有圓柱般的管子,于是我對(duì)這個(gè)小制作仔細(xì)地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服,前面有一個(gè)射口,打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來,我一邊看著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上,坦克橫沖直撞,大顯神威。
讓我最嘖嘖稱贊的是我們班的荷趣,上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面:青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著,荷花姐姐的`花瓣全舒展開了,露出了金黃色的小蓮蓬,霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。
溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個(gè)床頭,下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。
小制作真是精美別致!以后我要多做小制作,爭(zhēng)取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力,才能使我們的小制作變得越來越漂亮,越來越美觀。
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