元旦的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的元旦的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
一年一度的元旦聯(lián)歡會開始了,校園里喜氣洋洋,到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先,師生們相互祝賀新年,頓時,教室里一片歡騰。接著,同學(xué)們互贈禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里,他用雙手接過去,連聲說:“謝謝,謝謝!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想誰會送我禮物。這時王建同學(xué)走到我的身邊,遞給我一個小紙包,微笑著說:“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看,原來是一張彩色的畫片,上面有蔚藍(lán)的天,翠綠的山,寧靜的湖,多么美麗動人的畫面!
聯(lián)歡會繼續(xù)進(jìn)行著,貼尾巴的.游戲開始了。黑板上畫著一頭豬,大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿,又高又大,就是沒有尾巴,這就要看誰能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學(xué),用圍巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同學(xué)們瞪大眼睛,伸長脖子,踮起腳跟,興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會兒又放在豬肚子上,教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心,把尾巴貼到豬的后腿上,同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾,看到自己出來洋相,也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲,同學(xué)們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上,一會兒長到背上,一會兒長到腳上,有趣極了。
后來,同學(xué)們又表演了武術(shù)、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目,大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣,而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,使我更熱愛我們的集體了。
元旦的作文 篇2
元旦過的可真快呀,使我最難忘的是我和爸爸媽媽在武漢動物園過那一天。
元旦的一大早,我們?nèi)襾淼轿錆h動物園。一進(jìn)動物園,我就興奮不已。首先看了一個大的簡介圖,上面是游覽的路線以及各種動物劃分的區(qū)域。我們就按著簡介圖開始了今天的游玩。
我們第一個先看到的是企鵝館。企鵝館的企鵝可真多呀,一大群企鵝在水里嬉戲,有的在岸邊追逐,就像小伙伴在學(xué)校里快樂的玩耍。它們走里路的時候身體大搖大擺的,兩只手臂大大張開,就像在做廣播體操似的`有趣極了。
下了我記憶最深的是斑馬區(qū)了,我看到了好幾只斑馬,身上都是黑白條紋,個頭也差不多一樣高,都在慢慢悠悠的像是散步,看到人們都圍著欄桿看著它們,它們就走了過來,舌頭不停的舔著欄桿,好像在和我們說話,給點吃的吧。這時有個人把手里的橘子扔了進(jìn)去,一只斑馬就一口吃到嘴里,像是豬八戒吃東西還沒嘗出味似的,好玩極了。
就這樣,我們還看了好多的動物,時間不知不覺過的好快,我們還要趕飛機(jī),就這樣依依不舍的離開了動物園。
元旦的作文 篇3
今天,我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分,同學(xué)和老師一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,有的用噴霧畫畫,還有的掛燈籠……每一個同學(xué)都在為班級出一份力,臉上都洋溢著幸福的笑容,通過不懈努力,教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。
到了下午,兩位主持孔淇、劉才武宣布:“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始!首先,第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’!請歐陽宏瑜做準(zhǔn)備!”話音剛落,控制電腦的.向云惠、賀楊同學(xué)便點開了一首《新年快樂》的歌曲,我們和老師一起大聲唱著,動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒,由歐陽宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學(xué)們的激情,這首歌是當(dāng)下流行的一首歌曲,傳唱廣泛,許多同學(xué)也忍不住唱了起來。這時,龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來,大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》,同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當(dāng)我為之前的節(jié)目稱贊時,一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵,原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍,拍拍手,叉叉腰,或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個圈,配合得十分默契,就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛,讓人不由自主地喜歡上她們。當(dāng)她們各擺一個POS結(jié)束表演后,響起了一陣排山倒海的掌聲,連龔老師也贊許地對她們說:“這個舞跳得真不錯!”當(dāng)師生一起唱著一首歌時,愉快地“慶元旦活動”便圓滿結(jié)束了。
這次“慶元旦活動”真是太精彩了。
元旦的作文 篇4
今天是元旦我們早早就到了學(xué)校,我們上午上課,下午才慶元旦。我們都盼望著下午到來,下午終于來了我們利用寫字時間裝飾教室我們裝飾教室可漂亮了。我裝飾元旦兩個字,老師也幫著我們裝飾起來了。
楊怡母親給我們送來圣誕樹可漂亮了,劉明爍父親送來了香蕉和桔子可好吃了。
我們第一項是看同學(xué)們弄得個人文集弄得可漂亮了。
第二項是大家表演節(jié)目可好看了。
我今天真是過了一個快樂元旦!我知道過了元旦就會很快迎來新一年。
元旦的作文 篇5
又逢元旦,20xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒有陽光的問候,有的只是細(xì)雨時落時斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復(fù)圈圈,一個圈則代表一對別離之人的團(tuán)圓。記不起每年的元旦是怎么度過的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對,為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛,在水的'潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。
在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報效祖國,為祖國的建設(shè)多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日!我堅信,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的日子一定是天天有今日,歲歲似今朝!
元旦的作文 篇6
我們每年都有元旦節(jié),這不,我們今天還看了元旦聯(lián)歡會,元旦聯(lián)歡會特別精彩。
我們走進(jìn)餐廳后,那優(yōu)美的音樂聲就進(jìn)入了我們的耳朵,我聽著音樂就坐了,一開始是大合奏“紅旗頌”我們聽著這優(yōu)美的音樂,臺上了指揮者到到最歡躍的時候只想跳起來,同學(xué)們聽的也很帶勁,到了“持桿進(jìn)城”這個節(jié)目的時候同學(xué)們都扒著頭看,我們一邊看一邊笑,同學(xué)們在鼓掌的時候是是很使勁的,然后就是“水月觀音”這個節(jié)目是我們班的同學(xué)演出的.,我們一直都很想看著個節(jié)目今天終于有機(jī)會看了,同學(xué)們在臺上的動作真是優(yōu)美呀!這舞蹈不知老師和同學(xué)們在臺下廢了多少心思啊!臺上的那幾個同學(xué)跳的多么好呀!評委老師一定可以評一個好的分?jǐn)?shù),看同學(xué)看這個節(jié)目的時候一個人也不說話,一根針掉地下也可以聽見,同學(xué)們在鼓掌的時候特別響亮,真可以稱上震聾欲耳了,還有一個節(jié)目是我們班的左萬鑫唱的“少年中國強(qiáng)”聲音真是美妙極了,臺下的同學(xué)們還有的跟著唱,音樂老師在跳“青春修煉手冊”同學(xué)們更是要唱了,老師在臺上跳的急,同學(xué)們在臺下唱的急,還有一個是“相聲”說相聲的這兩位同學(xué)一個就是“專業(yè)工作人員”他們的相聲說的是太好了,他們兩個說相聲我們在下面下的肚子都痛了,相聲太有意思了,最后是音樂老師上的歌曲,這簡直就是音樂家呀!這真是男高音呀!
這次的元旦節(jié)目真是太好玩了!
元旦的作文 篇7
隨著一陣門鈴響,爸爸從單位值班回家了,我和妹妹還躺在被窩里,摘草莓去不去啊這句話很快將我們從睡夢中驚醒,對了,今天是元旦節(jié),我要過一個有意義的新年,我立刻穿好衣服,踏上了摘草莓的路上。
汽車開過樂購超市,再走了一段路就到了我們的目的地,一路上看見很多像小房子一樣的暖棚,就問媽媽:“這是不是種草莓的地方呢?”媽媽說:“是!我們挑一家干凈點的.方便你們采摘的果園。”棚地大伯給我們一人發(fā)了一個小藍(lán)子,走了一段彎彎曲曲的田間小路,來到一個大大的暖棚邊,經(jīng)過一番小小的指導(dǎo)后,我們一家四口就進(jìn)入了暖棚,棚地里供人走的地方非常小,一不小心就可能摔倒,把草莓壓壞,我只好小心翼翼,邊觀察邊動手。媽媽不停的教著我觀察的技巧,摘草莓也有大學(xué)問,因為陽光照射到的一面顏色鮮紅些,但另一面就有青色的可能,采摘前一定要翻看一下確定后才動手,采摘草莓的時候我還學(xué)到了和小蜜蜂和平相處的好辦法,不會因我的到來而影響她們匆忙的勞作。就這樣我兜了一大圈,就獨(dú)自摘到了半籃子草莓,看著妹妹籃子里采摘不多的草莓,內(nèi)心小小的滿足了一下,成功的喜悅掛滿臉上。
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