慶元旦的作文(范例5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的慶元旦的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶元旦的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學(xué)校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節(jié)日，因為這是個有趣而又值得回憶的節(jié)日。

　　元旦意味著我們將迎來一個新的.歲月，開啟一段新的旅程�？矗�一年級小朋友可愛的T臺走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術(shù)，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機》深刻地揭示了當(dāng)今社會人人手機成癮的現(xiàn)象，反映了家長教育和陪伴的重要性。

　　在整個活動中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎?wù)隆鳖C發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節(jié)。這次頒發(fā)獎?wù)率歉鶕?jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn)來決定你獲得幾顆星的獎?wù)�。我覺得舉行這個活動非常好，這樣可以激發(fā)同學(xué)們的積極性，改變同學(xué)們的習(xí)慣，營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎?wù)�，但我相信，只要我繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會得到五星級的獎?wù)隆?/p>

　　慶元旦活動雖然結(jié)束了，但留給我們的歡樂并沒有結(jié)束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。

慶元旦的作文 篇2

　　學(xué)校的元旦慶�；顒恿钊似诖�，因為此次活動，不僅內(nèi)容豐富，而且，參與感特別強，我們每個同學(xué)都有參與表現(xiàn)的機會。整個活動有游戲，有節(jié)目，有美術(shù)比賽，書法比賽等，真是精彩紛呈。我們準(zhǔn)備了這多天，表現(xiàn)的機會終于到來了。

　　早晨，我迫不及待地來到了學(xué)校，同學(xué)們都在一起布置教室。有的換板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……都在精心裝飾我們心愛的教室，美術(shù)不錯的我，畫起了板報的報頭。不一會兒，教室就變得煥然一新，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　上午九點，我們班開始了自己的聯(lián)歡會。同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的節(jié)目都拿出表演，精彩的節(jié)目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的'相聲，還有精彩的魔術(shù)。最精彩的節(jié)目就是我表演的舞蹈《稍息立正站好》，贏得了同學(xué)們的一次次掌聲，最后，我表演的這個節(jié)目獲得表演類一等獎。

　　我拿著獲獎證書，非常激動，新的一年，我就獲得一個意外的收獲，真是好兆頭，預(yù)示著新的一年我將取得更大更好的成績。

慶元旦的作文 篇3

　　20xx即將過去，20xx即將到來。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動。

　　這次，我們班的同學(xué)布置得格外細心，(.)分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會正式開始，由江思暢、郝婧嫻來主持�！�

　　她倆走上講臺同時講到：“想表演節(jié)目的.同學(xué)請舉手”同學(xué)們紛紛舉手，都想第一個表演。江思暢和郝婧嫻不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始！”首先上的是朱長源和韋文奕，他們用電吹風(fēng)吹一個充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風(fēng)走。連我這個”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚___摸不著頭腦。你看，吳奕燦和徐梓文又閃亮登場了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動聽，真是棒極了。吳奕燦又表演了她的“獨門絕技”武術(shù)，她那極強的柔韌度令我們驚嘆……

　　聯(lián)歡會在我們的歡笑聲結(jié)束了。這是我度過的最快樂的元旦聯(lián)歡會。

慶元旦的作文 篇4

　　在這幾天，學(xué)校組織了慶元旦活動，而且，讓每個班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個人不會背減1分，一首詩不會背減5分。目由其他小組來評分，最后，那一個小組的得分多，那個小組就得到一張啟航卡。

　　在我們小組的`商量下，決定表演《雪仗》。然后，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會背了，再排練排練。

　　到了慶元旦那一天，第一個就是我們小組，我對大家說：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說：“我們一定會盡力的！”后來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會背誦的詩，所以，被扣了5分。

　　最后，老師開始評比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會兒，老師匯報成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經(jīng)盡力了。

　　今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非�？鞓罚�

慶元旦的作文 篇5

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會。

　　在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的.演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

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