- 小學(xué)材料作文題目 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)材料作文
篇一 小學(xué)材料作文:國慶節(jié)花燈
十月一日,是祖國媽媽的生日,恰逢玉溪市舉辦全省規(guī)模最大的燈展,于是我們決定去看花燈。
來到聶耳廣場(chǎng),只見到處張燈結(jié)彩,馬路兩邊的電線桿和街道樹上,都掛滿了大大小小的紅燈籠。大街上,車水馬龍;廣場(chǎng)里,人山人海。到處燈裝點(diǎn)得漂漂亮亮的,洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
走進(jìn)廣場(chǎng),穿過一道高大雄偉的彩燈門。各式各樣的彩燈流光溢彩,真是燈的世界,人的海洋。這些燈形狀各異,栩栩如生,每個(gè)燈的背后都有一個(gè)傳奇而感人的故事,讓人贊不絕口?矗橙胙酆煹氖且粋(gè)閃著藍(lán)色光芒的,高大無比的“青花瓷”造型,它是用成千上萬根鐵絲扎成花瓶的形狀,在外層用涂了藍(lán)色的材料包裹起來,上面還印有許許多多白色的小花,做工精致,形象逼真,用巧奪天工來形容一點(diǎn)也不夸張。
繼續(xù)往前走,在一個(gè)碩大的鑼鼓上,兩條大龍盤旋在那兒,一條搖頭擺尾,另一條張牙舞爪,在向人們盡情地顯示自己的威風(fēng)。瞧:那邊有一位財(cái)神爺,手里捧著個(gè)金元寶,在向人們招手微笑,也許他是在恭喜人們發(fā)財(cái)呢。
接著是“鯉魚跳龍門”:四條鯉魚向高空躍去,上面還有一顆珍珠在閃閃發(fā)光,我用相機(jī)把這個(gè)有趣的情景拍攝了下來。然后是“八仙過!钡墓适拢宋簧裣稍谀遣煌5?fù)]舞著手中的法器,用不同的方法橫渡大海,真是各顯神通啊!
漫步在燈的海洋里,我真佩服那些能工巧匠們,他們用智慧和汗水的結(jié)晶,讓我大飽眼福。我喜歡過國慶節(jié),盼望每年國慶節(jié)都能舉辦一個(gè)讓人陶醉、令人癡迷的燈展。
從我開始記事的時(shí)候,發(fā)生過很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。
篇二 小學(xué)材料作文:迷路的貓頭鷹
‘’馬上要十一歲了呢‘’,我望著天上的一輪明月,自言自語道!11歲‘’這是對(duì)我而言一個(gè)既充滿希望,又讓我害怕、不敢面對(duì)的年齡。我盼望著,在11歲的那天我會(huì)在窗臺(tái)上看到一只貓頭鷹,帶著一封信朝我飛來。然而我又害怕著,我怕我的夢(mèng)會(huì)被我自己給打破,所以我希望我的貓頭鷹是迷路了,而不是沒有來。
晚上,我進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng),也許這不是夢(mèng),我睜開眼睛,看到的是一個(gè)我做夢(mèng)都想來的地方:霍格莫德村,我身上穿著睡衣,在一個(gè)個(gè)包得像粽子一般的學(xué)生中,顯得格格不入。看著滿天飛舞的雪花,我下意識(shí)的打了個(gè)哆嗦。卻發(fā)現(xiàn)自己根本不冷,我沒有在意,而是自顧自地向一個(gè)人走去,金色的頭發(fā),是德拉科沒錯(cuò)了,我想向他打個(gè)招呼,他好像根本沒看見。我意識(shí)到,我不是以一個(gè)人的身份出現(xiàn)在這里的,而是以一個(gè)旁觀者的身份。然后,我慢慢睜開了眼睛,卻發(fā)現(xiàn)原本關(guān)著的窗戶,打開了。一只貓頭鷹叼著一封信站在了那里,我有些不敢相信地向窗臺(tái)邊走去,然后窗子卻關(guān)上了,貓頭鷹也帶著那封信消失了。。。。。。
果然,是幻覺嗎?
床頭的一封信告訴了我答案:
不是。
篇三 小學(xué)材料作文:元宵的來源
相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔,他善良又風(fēng)趣。有一天冬天,下了幾天大雪,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門,就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救,并問明她要自殺的原因。原來,這個(gè)宮女名叫元宵,家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從她進(jìn)宮以后,就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時(shí)節(jié),就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。
一天,東方朔出宮在長安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料,每個(gè)人所占所求,都是“正月十六火焚身”的簽語。一時(shí)之間,長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說:“正月十三日傍晚,火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪,她就是奉旨燒長安的使者,我把抄錄的偈語給你們,可讓當(dāng)今天子想想辦法。”說完,便扔下一張紅帖,揚(yáng)長而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上。
漢武帝接過來一看,只見上面寫著:“長安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請(qǐng)來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就說:“聽說火神君最愛吃湯圓,宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火,好像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上進(jìn)城觀燈,雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩,游人熙來攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時(shí),驚喜的高喊:“元宵!元宵!”,元宵聽到喊聲,終于和家里的親人團(tuán)聚了。
如此熱鬧了一夜,長安城果然平安無事。漢武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節(jié)。
【小學(xué)材料作文】相關(guān)文章:
小學(xué)材料作文題目大全07-04
小學(xué)美術(shù)學(xué)科匯報(bào)材料05-26
小學(xué)特色建設(shè)匯報(bào)材料04-20
小學(xué)典型事跡材料12-09
小學(xué)支教事跡材料09-24
小學(xué)優(yōu)秀事跡材料06-17
小學(xué)班主任匯報(bào)材料01-20