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藝術(shù)的作文

時間:2023-11-07 18:31:07 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文大全(8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文大全(8篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  在熱情多姿的五月里,我們學校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又拉開了帷幕。這個星期三,我們?nèi)昙壎畟班進行了藝術(shù)節(jié)展演活動。

  一早,我們班每個同學都穿上了整齊的服裝,化好了精致的裝容,個個精神抖擻地排著整齊的隊伍來到了二樓報告廳,等待節(jié)目表演的開始。我的心情既激動又有點緊張,其他同學也個個都興奮得漲紅了臉。

  我們先坐在觀眾席上觀看其他班的表演,他們都以飽滿的熱情、聲情并茂的朗讀、動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿,展示了十歲的獨特風采,一個個精彩的節(jié)目獲得了大家熱烈的掌聲。

  終于,主持人宣布:“請欣賞三(19)班給我們帶來的精彩表演。于是,我們?nèi)?9)班的同學個個昂首挺胸,大步流星地走上了舞臺,我心想:我一定要好好表現(xiàn),努力為班爭光!

  這時音樂響起,燈光立刻變成了藍色,我們班的同學們個個信心滿滿,伴隨著歡快的音樂,每一個人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,我有一個動作忘記了,我緊張極了,手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去,只見黃老師向我投來鼓勵的目光。我靈機一動,瞟了一眼旁邊人的動作,迅速地跟上了節(jié)奏。我們表演結(jié)束了,臺下的`評委和同學們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想:我們?nèi)?9)班的藝術(shù)節(jié)表演一定能取得優(yōu)異的成績。

  校園藝術(shù)節(jié)拉下了帷幕,但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會停止。愿我們解放活力,放飛夢想,努力奮斗,創(chuàng)造精彩的人生!

藝術(shù)的作文 篇2

  墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》,據(jù)說這還是世界名畫呢!畫面景色迷人,充滿了春天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息,真是令人陶醉。

  你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的`樹顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山,山頂覆蓋著千年不化的積雪。

  高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花,色彩鮮艷,美極了。望著它們,我仿佛聞到了陣陣花香。

  草地中央“站”立著一排排小木屋,在遼闊的草地上顯得那么小。

  近處,一條小溪在小木屋前流過,溪水打在石頭上,飛濺著團團浪花。啊,我兩旁的野花在風中搖曳著,仿佛在歡快地起舞。

  小溪旁邊,一條筆直的石頭鋪成的小路伸向遠方。

  在這個美麗的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像??

藝術(shù)的作文 篇3

  藝術(shù)節(jié)的腳步悄然臨近了,藝術(shù)之歌的前奏已然響起……

  ——題記

  回想昨日的集體大合唱,那歌聲依然在我耳畔回響:時而靈動,時而輕柔;時而激情,時而鏗鏘;時而憂傷,時而感人……我們嘴里哼唱著校歌,呢喃著“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”;我們伴著優(yōu)美的背景音樂,眼前仿佛看到了旭日東升,仿佛看到了裊裊炊煙,又仿佛看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節(jié)目,那靈動,跳躍,妖嬈的舞姿,似乎充滿了青春的活力,洋溢著同學們對母校,對班級的熱愛之情。

  如今,藝術(shù)節(jié)的鐘聲再次敲響,伴著如柳絮般漫天飛舞的白雪,它近了,近了!當你在譜寫曲子時,當你在輕唱小調(diào)時;當你在揮筆即書時,當你在欣賞藝術(shù)品時;當你在練習樂器時,當你在劇場演出時,藝術(shù)之美蘊含其中,藝術(shù)之樂洋溢在你身旁,藝術(shù)之歌飄逸在你心頭。請唱吧,外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏;請演吧,外面億萬雙清純的明眸正眨巴著你;請畫吧,外面銀色的天地會襯托你那顆激情昂意的心。

  藝術(shù)節(jié)是展現(xiàn)自我的平臺,別怕同學的說笑,別怕臺下的唏噓。藝術(shù)不僅可以陶冶人的`身心,提高人的修養(yǎng),我們還可以把藝術(shù)當做自己的門面,把它面向大眾,展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。藝術(shù)節(jié)的舞臺,是人才濟濟,百鳥朝鳳的地方。它獨特的演出方式,更突出了我!扒笳妗⑶笊、求美、求新”的校訓。它被安排在白雪皚皚,梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚,“凌寒獨自開”的冬天12月份——歲末的時候,不就表示了它是學校的“壓軸好戲”,是學校極其重視的一個節(jié)日。在這么重大的一個節(jié)日上,你何不妨去展現(xiàn)自我,從中汲取藝術(shù)的美,藝術(shù)的知識,藝術(shù)的精華!

  藝術(shù)就像文學一樣,無時無刻不伴著你。寫作文既要真情實感,又要做適當?shù)乃囆g(shù)加工和修飾;數(shù)學的作圖題目,也要在掌握數(shù)學知識的同時,加上一些藝術(shù)的內(nèi)涵,讓幾何圖形更加清晰明了,容易取得高分。當你和久別的朋友重逢而眼角噙滿淚水時,你是否會送給友人一份藝術(shù)品呢?當你的親人從遠方趕來而勞累不堪時,你是否會送他們一份藝術(shù)品呢?當你風塵仆仆地去外地工作時,你是否會送給你“并肩作戰(zhàn)”的同事們一份藝術(shù)品呢?

  我國,是一個重視文化、藝術(shù)教育的國家。中國畫,像古詩一樣,把作者內(nèi)心的喜怒哀樂都全面地、淋漓盡致地表現(xiàn)在作品上。中國畫傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻,到在竹簡上寫字,再到在紙上畫畫,這一個過程,是祖先千百年來積蓄下來的智慧!當你心情憂愁時,一幅青綠山水可以洗澈你的心境;當你心存悲憤時,一幅栩栩如生的花鳥畫可以讓你有耳目一新的感覺,好像心頭的烏云頓散;當你孤獨徘徊時,一幅靈動的人物畫可以讓你覺得好似如魚得水,不再孤獨無助,當一盆空谷幽蘭!

  藝術(shù)節(jié)的到來讓同學們忙于學業(yè)而疲憊不堪的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。那一個個歡樂的笑容,那一聲聲爽朗的笑聲,匯聚成一幅多姿多彩的畫,組成了五顏六色的花朵,迎接著藝術(shù)節(jié)正式的到來!

藝術(shù)的作文 篇4

  道路是彎曲坎坷的。我的藝術(shù)人生也不會一路順風,其中總有挫折。只要努力就會成功。

  我的舞蹈技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。六年級的緊張學習,使我掉進試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練舞的時間變少了!懊髂晔罴伲莩龅,你現(xiàn)在不好好練。怎么演出呀!崩蠋熆偘欀碱^嚴厲地批評我。

  我如同一顆被暴風雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行。∥乙欢ㄒ獔猿。以前的努力不能白付出,以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認真練舞,練好立足尖這個高難度動作。暑假中,我每天抽出2個小時練舞,汗水浸濕了我的后背。當我脫下鞋子時,脫下的不僅僅是鞋子,鮮紅的血也流了出來。真可為是十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的.眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“張怡,不行了,就別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲姷卣f:“六年級后,學習可能更緊張,只有暑假時我才有充足的時間練琴,可以靜下心來提高舞蹈技巧,不然,六年級后我就沒有時間再練舞了。我讓媽媽從網(wǎng)上下載了一段視頻。我只要一有功夫,就打開電腦跟著視頻一遍又一遍地練習。汗流浹背我全然不顧,腰酸背痛我也全然不顧。打、勾、抹、托、掃、搖,立,我都加以感情地練習。隨著曲子熟練程度的增長,我的腳指也漸漸愈合。

  為了讓我更好練習,媽媽又給我從網(wǎng)上買了一張舞蹈光盤,但是我又遇到了一個難題:為什么我總做不好力氣足尖轉(zhuǎn)圈這個動作!庇谑俏掖蜷_媽媽給我買的光盤,仔仔細細地看別人是怎么做的。

  每當寫完作業(yè)或有時間,我就打開光盤,一遍一遍地練,腳磨起泡也不罷休。每次練完,腳指就會感到有些酸痛,腿也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,每當這時我就會想起貝多芬,他那堅持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”,是因為他刻苦創(chuàng)作、勤奮練習,更何況他還是個聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵自己,漸漸地,我的舞技又取得了進步。

  經(jīng)過一個暑假的刻苦練習,比賽開始了,我如一只美麗的蝴蝶,在舞臺上做著熟練的動作……

藝術(shù)的作文 篇5

  我小的時候,非常喜歡玩土,可總是玩不出名堂。前兩天,我和媽媽在電腦上看了一段視頻,讓我目瞪口呆,這就是今天作文的主題---沙土中的藝術(shù)。

  畫面播放起來:在一間小黑屋中,一位漂亮的大姐姐點起一根很長的蠟燭,然后她走向一個玻璃臺子,臺子上鋪著一層厚厚的沙土,她先把沙土分成兩堆,然后在大的一堆上用手指一劃,手心一蒙,竟做出一個人形來,她又拿了一些土,往人形的臉上一灑,那人便有了眼睛鼻子嘴什么的.,她又在旁邊畫了一所房子,房子旁邊畫了一條小路,剛才那個人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點一些花呀草呀什么的,一幅畫就做好了。我以為演出到此結(jié)束,可她沒有,她毫不猶豫地掩埋了剛才的畫,又開始重新作畫。就這樣,無數(shù)的人、景出現(xiàn)在她的手下,每一幅作品都像真的一樣,美麗極了!蠟燭快燃燒完時,她的表演才結(jié)束。

  原來沙土中也有藝術(shù),藝術(shù)無處不在,只要我們留心觀察,用心去做,處處都可以創(chuàng)造出美。

藝術(shù)的作文 篇6

  世界萬物都有自己的夢想:花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵;雛鷹的夢想是展開雙翅,搏擊風浪;小樹的夢想是突破云頂,成為參天大樹;而我的夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。

  上幼兒園的時候,園里開設(shè)了舞蹈班,班里很多小朋友都在報名。出于羨慕,回到家,我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好,便答應(yīng)了。可是學習了沒幾天,我的熱情就沒有開始那么高漲了,上課時,心不在焉地聽老師講課;練習舞蹈時,不注意細節(jié),做出的動作不優(yōu)美。一天,課間休息時,老師給我講了大發(fā)明家愛迪生的故事,她說,愛迪生為了研制蓄電池,整整花了十年時間,遭受了許多次失敗,但他一直咬牙堅持,最后終于取得了成功。并語重心長地對我說:“孩子,做事如果做到一半就放棄,肯定什么事情也做不成,你的底子不錯,可不能半途而廢呀!”舞蹈老師的一席話,重新點燃了我的舞蹈激情。

  由于我的努力,終于有了收獲——我成了班里每一個舞蹈的領(lǐng)舞。幼兒班畢業(yè)那年的夏天,老師跟我們說,幼兒園準備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對我來說意義非凡,畢竟是我人生中第一次登上舞臺。‰m然我刻苦地練習,但臨上臺之前,還是出了點小差錯,我開始緊張起來,臉上泛起了紅暈,腿直發(fā)抖,還時不時地向老師請假上衛(wèi)生間。老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到一邊,滿懷信心地對我說:“瞧瞧,你跳得多棒,要相信,你是最棒的'!”聽了老師的話,我頓時信心倍增,大步走上了舞臺。音樂響起,我便像蝴蝶一樣踏著節(jié)拍翩翩起舞,盡情展現(xiàn)自己最靚麗的一面,將兩年來的精力和汗水揮灑在舞臺上。由于小伙伴們的大力配合,嘿,最后的結(jié)果還挺不錯,我們表演的舞蹈獲得了銀獎……

  我喜歡被萬眾矚目的感覺,喜歡成為大家關(guān)注的焦點,這正是我的藝術(shù)家之夢。通過這次大賽,更加堅定了我的藝術(shù)家之夢,為了這個夢想,我會一直努力下去,永不放棄!

藝術(shù)的作文 篇7

  生活中處處有藝術(shù):古色古香的中國畫;剛勁端莊的方塊字;清新動人的音樂;優(yōu)雅的舞蹈讓人沉醉其中;雅俗共賞的語言藝術(shù)讓人羨慕;淡妝濃抹的京劇……而在一次小小的挫折中,我學會了吹口琴。

  那一次,大叔叔回來了,給我?guī)Я艘恢Х浅:每吹目谇。我高興地一蹦三尺高,每天都要吹口琴,只要一有空閑的時間,我就會坐在椅子上,拿著口琴曲吹。

  開始我還不知道怎么吹:哪兒是低音區(qū),哪兒是高音區(qū),哪兒是中音區(qū),哪兒要吹,哪兒要吸。我都不知道,只不過是嘴皮子上動動而已,說要自己吹好口琴,其實我都不知道怎么吹,所以我徹底沮喪了。每一次吹的時候都感覺自己仿佛在制造噪音。所以我非常難過。以后再也沒心情去吹口琴了。我告訴自己:沒辦法了,吹也是白費功夫,什么也吹不成,都是在制造噪音。

  我在練口琴時,朋友來找我玩,朋友聽見了我那“魔音”便捧腹大笑,并對我說道:“別做夢了,口琴不是一般人能吹的!蔽易约簣詮姷恼f道:“不需要你提醒,我一定會把口琴吹好的,我一定不會讓你們歧視我的!”朋友走完以后,我又開始練。但是還是吹得像在制造噪音。我沮喪的走到床邊,將口琴扔到床上,自己躺在床上,眼光里閃爍著淚花。不想再干任何事了。

  大叔叔看見了我這副悶悶不樂的臉,耐心的教導(dǎo)我:“你這個小鬼頭,你要買的,白費我錢。并且,口琴本來就很難吹,再加上你又不認真吹,怎么能練成?你呀!記住幾點,保準你能吹好口琴!”“哪幾點啊?”我搔搔后腦勺問道!暗谝,吹的'時候認真吹,不許偷懶。第二,要自學成才。你沒看許許多多的著名作家都是自學成才嗎!第三,要堅持這個愛好,你既然走上了這條藝術(shù)的道路,就一定要堅持下去。

  我轉(zhuǎn)念一想:對呀!既然都買了,就必須堅持下去,把口琴吹好。這可不是練一會兒就能煉成的藝術(shù),加油吧!想相信自己能煉成,就一定能煉成!

  以后的每一天,我的房間里都會傳出口琴基本練習曲的聲音。每次吹的時候,我都會累的腰酸背痛,但是我不覺得累,藝術(shù)的道路上哪有不經(jīng)歷挫折的。經(jīng)歷過挫折,才會嘗到勝利的滋味。

  “~~~~”我的房間里充滿了口琴的聲音,連我自己都覺得自己吹的很好呢!我對家人說:“今天我要演奏一首口琴曲給你們聽!我學會口琴了!我會吹口琴了!”說完,我便吹了起來:~~…………房間里又傳出了一陣陣口琴的聲音。在一陣陣口琴聲中,包含著我多少個月的汗水,一年之后的我,所有的基本練習曲都會吹得一聲不漏。我自己也覺得很高興,因為我戰(zhàn)勝了挫折,做了更好的自己。

  朋友看到以后,對我說:“三日不見,當之刮目相看。∧闾珔柡α,你戰(zhàn)勝了自己!繼續(xù)加油,我為你打氣。”

  沒有經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;沒有經(jīng)歷風雪交加的夜晚,那能體會出風和日麗的可愛;為經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,那能感受到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……藝術(shù)的道路上,充滿著挫折,并有未知的東西正在道路上等著你。

藝術(shù)的作文 篇8

  12月24日我校迎來了港北區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。出席本次藝術(shù)節(jié)的有:我校師生,外校師生,以及一些上級領(lǐng)導(dǎo),約五千多人。

  藝術(shù)節(jié)開幕式在西江中心小學操場進行。南北兩棟教學樓都各有千紙鶴延伸至舞臺。教學樓上還掛有許多彩旗,風一吹,象千萬只彩蝶翩翩起舞。操場兩旁的大樹上掛著五彩繽紛的寫著同學們心愿的圣誕球,從遠處看,就像樹上結(jié)滿了五顏六色的.果實。

  藝術(shù)節(jié)正式開始了,操場上已經(jīng)成了人的海洋,彩旗翻動,像海上的波浪。

  接著,我們升國旗。五千多人一起脫帽肅立,一起抬起頭瞻仰這鮮紅的國旗,在中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》的伴奏下,五星紅旗徐徐上升。

  然后,我們進行第一樂章。第一個節(jié)目是西江中心小學全體師生一起唱的歌曲《快樂陽光》,同學們手里的道具揮舞著,高聲歡唱著似乎怎么樣都表達不完同學們心中的歡樂與激動。

  第二和第三樂章都順利的進行著,同學門把嗓子都快喊啞了,還感到不盡興。

  藝術(shù)節(jié)的開幕式既精彩又好玩,雖然已經(jīng)過去了,但在我腦海里依然記憶猶新。

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