初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用1

　　xxx，xx中學(xué)英語(yǔ)教師，現(xiàn)任初一（12）班班主任。自入職以來(lái)，她秉承“把學(xué)生看作天使，你便生活在天堂”的教育宗旨，用愛(ài)心幫助學(xué)生，用耐心引導(dǎo)學(xué)生，用恒心陪伴學(xué)生。

　　“時(shí)而嚴(yán)師，時(shí)而良友，時(shí)而寶藏頻出”便是秦老師在學(xué)生心中的形象，她是美少女英語(yǔ)老師，也是嚴(yán)慈并濟(jì)型班主任。課堂上的她青春洋溢，總能用極具感染力的語(yǔ)言牢牢抓住孩子們的注意力；班級(jí)管理中，她又化身為“老秦”，教導(dǎo)學(xué)生要紀(jì)律嚴(yán)明，要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；她更是孩子們的“萍萍姐”，總會(huì)安靜地傾聽(tīng)孩子的'內(nèi)心，巧妙地化解青春的小尷尬。秦老師把“班主任寄語(yǔ)”變成“每人一詩(shī)”，寫(xiě)給孩子；把理性的提醒變成“愛(ài)的小紙條”，送給孩子……秦老師便也在這些美妙的陪伴中幸福地成長(zhǎng)著。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用2

　　xx，xx中學(xué)地理教師。從教的十年中，勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，成績(jī)優(yōu)異。20xx年來(lái)到xx中學(xué)，多年擔(dān)任班主任和學(xué)科組長(zhǎng)工作，榮獲“模范教師”“優(yōu)秀班主任”“校級(jí)教學(xué)能手”“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任本年級(jí)地理學(xué)科組長(zhǎng)，以身作則，身先士卒，期間帶領(lǐng)全組教師“心往一處想，勁往一處使”，認(rèn)真研討高考考試說(shuō)明，灌注新高考理念，關(guān)注各省高考動(dòng)向，讓各位老師各抒己見(jiàn)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)科組”榮譽(yù)。班主任任工作中，把自己定位到學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的好伙伴、好朋友，注重班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)，讓班干部起到“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上，成為年級(jí)中的.標(biāo)桿班級(jí)，用真誠(chéng)與耐心去關(guān)愛(ài)和教育學(xué)生，用愛(ài)心與寬容鼓勵(lì)學(xué)生前行，用努力與敬業(yè)得到了學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用3

　　xx，xx中學(xué)生物教師，現(xiàn)任初一（20）班班主任。萬(wàn)老師對(duì)待工作勤懇認(rèn)真，充滿熱情與活力。在教書(shū)育人過(guò)程中，始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，尊重并關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

　　她是55個(gè)孩子眼中平易近人的“小萬(wàn)老師”，每天早上迎著第一縷陽(yáng)光，和孩子們相互問(wèn)候，開(kāi)啟早讀時(shí)光；下午和學(xué)生們一一再見(jiàn)，目送他們走出校門(mén)。她用“愛(ài)心”開(kāi)啟學(xué)生的心靈，傾聽(tīng)孩子們的訴求和想法，站在他們的角度思考問(wèn)題；她用“耐心”成為學(xué)生的良師益友，信任學(xué)生潛在的能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉和成長(zhǎng)。

　　她的生物課堂是孩子們翹首期盼的`最美時(shí)間。課堂上，她善于鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用實(shí)物和實(shí)驗(yàn)，將單一知識(shí)的識(shí)記變成自然奧秘大探索，讓生命的神奇都在實(shí)驗(yàn)中一一呈現(xiàn)，從而加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提升了他們學(xué)以致用的能力。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用4

　　從教以來(lái)，在平凡的工作崗位上，她用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái)，以真誠(chéng)的心去詮釋著自己的人生追求。教育是一項(xiàng)最美的事業(yè)，班主任工作無(wú)疑是辛苦的，但更多的是幸福，在教育這片熱土上，她一直用心用情在耕耘。她用德行影響學(xué)生，身正令即行；她用愛(ài)心澆灌事業(yè)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。二十幾年的從教之路，這顆愛(ài)的種子已在況老師心里生根發(fā)芽，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，把綠蔭送給她所愛(ài)的'孩子，不嬌慣他們，不傷害他們，用一顆通透的心去教育他們，體驗(yàn)著這愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜，也更堅(jiān)定了始終將愛(ài)貫穿于她的班主任工作中。她用制度規(guī)范學(xué)生行為，用愛(ài)打動(dòng)學(xué)生，為此深受學(xué)生喜愛(ài)，也得到學(xué)校及家長(zhǎng)的認(rèn)可。她將不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責(zé)任。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用5

　　xxx，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。多年來(lái)一直擔(dān)任xx中學(xué)年級(jí)主任、數(shù)學(xué)教研組大組長(zhǎng)。在年級(jí)組管理方面，他始終堅(jiān)持“精細(xì)化管理”，做好聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師的橋梁，打造出高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任管理團(tuán)隊(duì)；嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)和學(xué)生養(yǎng)成教育、強(qiáng)化制度規(guī)范，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在教研方面，提出“以教研質(zhì)量提升成績(jī)”的'口號(hào)，帶領(lǐng)學(xué)科組成員認(rèn)真鉆研教材教法、精研高考真題、聽(tīng)評(píng)課精心研討、分工協(xié)作共同研究，大大提升了學(xué)科教研效率。在教學(xué)方面，他以超前的教育理念、先進(jìn)的教育思想、靈活的教學(xué)方法、獨(dú)特的教育思路，形成自身鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。先后榮獲xx中學(xué)“優(yōu)秀教師”、“高考功臣”“xx縣優(yōu)秀教育工作者”、“xx縣師德標(biāo)兵”“運(yùn)城市優(yōu)秀教師”、“運(yùn)城市五一勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用6

　　xxx，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，多年來(lái)一直擔(dān)任xx中學(xué)教研處主任，年級(jí)主任，語(yǔ)文教研組大組長(zhǎng)。教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)勤奮，按照xx中學(xué)“361問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng)“向教研要質(zhì)量”，認(rèn)真組織學(xué)科教研，根據(jù)課標(biāo)、考綱、高考評(píng)價(jià)體系要求，把握高考的脈搏，取得優(yōu)異的高考成績(jī)。帶領(lǐng)年級(jí)組一班人，用愛(ài)教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，年級(jí)團(tuán)隊(duì)獲得社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生一致好評(píng)。輔導(dǎo)學(xué)生作文獲“寫(xiě)作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)”，演講獲運(yùn)城市“演講特等獎(jiǎng)”，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文，參與國(guó)家級(jí)課題研究。先后獲得xx中學(xué)“優(yōu)秀教師”“高考功臣”，xx縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員教師”“優(yōu)秀教育工作者”，運(yùn)城市“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用7

　　自參加工作三十多年來(lái)，他擔(dān)任過(guò)高初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。他一直熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持把全部的精力投入到學(xué)校工作中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。他始終沖在工作的'最前線，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學(xué)校黨總支部曾獲匯川區(qū)先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)，學(xué)校關(guān)工委被授予匯川區(qū)先進(jìn)關(guān)工委稱號(hào)，學(xué)校還被授予“銀輝”課堂示范基地稱號(hào)。

　　在今后的教育教學(xué)及管理工作中，他將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性開(kāi)展教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，無(wú)悔奉獻(xiàn)。他堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的教育工作者，讓桃李香滿天下！

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用8

　　xxx，xx縣xx中學(xué)生物教師。20xx年進(jìn)入xx中學(xué)，現(xiàn)任xx中學(xué)高三火箭班20xx班主任及高三火箭班20xx的生物教師。盡心做好學(xué)校的教育工作，用心服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生。本人充滿青春活力，有理想，有追求。在教學(xué)上不斷向前輩學(xué)習(xí)，作為學(xué)科組長(zhǎng)，幫助新人成長(zhǎng)。所帶班級(jí)考試成績(jī)名列前茅，多次被評(píng)為校級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀教師。從教10年來(lái)，還一直站在一線班主任的崗位上，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。幫助每個(gè)同學(xué)樹(shù)立正確的人生理想和奮斗目標(biāo)。送走了四屆畢業(yè)生，幫助更多學(xué)生走向人生更高的`舞臺(tái)，其中不乏國(guó)家“985和211”重點(diǎn)院校；協(xié)助更多家庭在孩子的教育上更進(jìn)一步，獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)。榮獲校級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀班主任、運(yùn)城市優(yōu)秀班主任。20xx年被評(píng)為“xx縣新時(shí)代十大杰出青年”。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用9

　　xxx，男，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師，xx中學(xué)化學(xué)教師。20xx年參加工作至今一直擔(dān)任化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。先后多次獲得“市級(jí)優(yōu)秀班主任”、“市級(jí)師德標(biāo)兵”、“縣級(jí)教學(xué)能手”、“縣級(jí)骨干教師”、“模范教師”、“高考功臣”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。作為一名化學(xué)老師，他勤動(dòng)腦肯鉆研，課堂深入淺出，幽默活潑，寓教于樂(lè)，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，深受每一屆學(xué)生好評(píng)。作為一名班主任，敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)勁頭足，事無(wú)巨細(xì)親力親為，用愛(ài)心和責(zé)任架構(gòu)起了學(xué)生心目中愛(ài)的.長(zhǎng)城，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，用自己的滿腔熱情換來(lái)了學(xué)生的一片真心。在工作中他一人分飾多個(gè)角色，卻還能兼顧每一個(gè)角色定位，履行每一個(gè)角色職責(zé)，事事盡善盡美，時(shí)時(shí)精益求精。一直不曾忘卻教育的初心，前進(jìn)的道路上始終在砥礪前行。

初中優(yōu)秀教師主要事跡范文通用10

　　xx老師，初三（22）班班主任。入職以來(lái)就立志做一名能夠成就學(xué)生的老師。王老師以校為家，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂揚(yáng)向上，日常行為規(guī)范，表里如一，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生家長(zhǎng)的一致認(rèn)可與好評(píng)。

　　在家長(zhǎng)們看來(lái)，王老師是一位有愛(ài)心且睿智，嚴(yán)格而又溫暖的班主任，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待教育，她始終堅(jiān)守三顆心：童心，愛(ài)心，責(zé)任心。每遇到一群孩子，她總是能把班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，一個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的溫暖大家庭。王老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)做人，求真知！在學(xué)習(xí)上，她總能激發(fā)孩子們的求知欲，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的.內(nèi)驅(qū)力；在生活上，她教給孩子們做人做事的道理，孩子們自信自律，規(guī)范意識(shí)強(qiáng)。相信在不久的將來(lái)，王老師定能帶領(lǐng)孩子們放飛青春的夢(mèng)想，奏出凱歌昂揚(yáng)的旋律！

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　　xxx，從教三十余年，一直擔(dān)任班主任工作，任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)。曾先后榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課等多項(xiàng)榮譽(yù)，取得優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　于老師作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她一直用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課。開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，心生喜歡是同學(xué)們?cè)敢馍纤�的�?shù)學(xué)課的.關(guān)鍵。

　　作為班主任，xxx老師熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度、與同學(xué)們真誠(chéng)相處、用愛(ài)與學(xué)生溝通。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念一直耕耘在教育的沃土上。她善于利用談心因勢(shì)利導(dǎo)，不急于xx，采取“冷處理”，等待時(shí)機(jī)推心置腹交流感情，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的老師、更是親密的好朋友，課下都愿意和她交流。

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