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聽設計講座心得體會[集合]
當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的聽設計講座心得體會,歡迎閱讀與收藏。
聽設計講座心得體會1
語文教學應促使學生通過閱讀,感受文字的魅力,體會文學的美妙,領悟智者的思想,并結合自身性格氣質,生活經歷,情感體驗產生自我呼應與感悟。二年級下冊《畫家和牧童》一文,無論是從新課標的知識點、能力點,還是情感點來說,都是一篇極好的文章,但相對小學二年級的'學生來說,學習有一定的難度。如這篇課文的生字多、難;另外讓學生領悟戴嵩虛心的品質及牧童實事求是、敢于向權威人士挑戰(zhàn)的精神更是一難點。這正是體現閱讀教學的有效性最重要的一面。鑒于此,我認為教學這篇課文要注意以下幾點:
。、注重課外閱讀能力的培養(yǎng),激發(fā)學習興趣:
這是發(fā)生距離學生一千多年的故事,能夠認識畫家戴嵩的學生并不多,這就需要學生自己到課外去收集、查找有關資料,對畫家進行初步了解,做到心中有數。否則在教學時難以激起學生的興趣,興趣沒了,何談有效呢?
。、注意字詞訓練的形式多樣,提高識字效率:
字詞的理解和掌握也是教學有效性的表現這一。而這篇課文中的字多、難,故在設計第一課時教學時可以采取“找朋友”、“比一比,找不同”、競猜比賽等多種形式變換教學,這樣可以大大提高識字效率。
3、注重課文情境的再現,追求感悟實效:
這篇文章的精華在于讓學生領悟戴嵩虛心的品質及牧童實事求是、敢于向權威人士挑戰(zhàn)的精神,由于二年級學生理解能力尚未成熟,讓他們身臨其境的去演繹當時的情景,體會文中所包蘊的“情”和“理”,無疑是最有效的方法。如組織學生進行情景再現表演,然后繼續(xù)讓學生假設:在當時,如果你是戴嵩會怎么做?如果你是牧童會這樣做嗎?想好后當堂交流。既能加深理解,又能訓練寫作和表達能力,何樂而不為呢?
當然,教學有法,又無定法。以上只是筆者敷淺見解!
聽設計講座心得體會2
為期兩周的實訓就這樣結束了,這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目:LED燈控制系統(tǒng)的設計方法和應用機械手控制系統(tǒng)的設計,同時我們還學習了PLC外部接線的安裝,也實現了LED系統(tǒng)的調試,最后完成了機械手設備的正常運作。當然其中還學習了電路圖等一些與自己專業(yè)關聯(lián)的知識。
我在實訓的過程中,讓我學到了許多東西,其中最主要的是PLC設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作,然后結合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖,將順序功能圖轉變?yōu)樘菪螆D,之后利用PLC軟件編程。在練習的時候,我們可以實現用編輯好的程序與led電路進行調試?偟膩碚f,我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。
PLC實訓讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關于PLC設計原理與方法。按我的總結來看,有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。這次實訓脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流,同學之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學,老師討論,你會得到意外的收獲。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法,同時討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的'討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。
總之,這次PLC實訓真的給我很多的收獲,給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學的知識點等等。在今后的學習過程中,要更加努力的學習自己的專業(yè)知識,多多與同學和老師交流,我相信在以后的工作里面有所作為。
在此,我要很感謝指導老師申老師和陳老師以及我們組的同學們。
聽設計講座心得體會3
個人網站的設計需要有以下幾個步驟:
一、要進行個人網站前臺功能設計
包括個人網站主題確定、前臺功能設計與管理、個人網站首頁設計、個人網站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。
二、個人網站后臺管理功能設計
包括個人網站后臺管理功能設計,后臺管理信息系統(tǒng)功能設計,后臺系統(tǒng)權限管理,后臺文件管理,個人網站后臺管理系統(tǒng)主頁設計。
三、網站發(fā)布
通常我們發(fā)布一個網站,這樣我們可以注冊域名,但我們也可以利用主機和安裝iis,這樣其他人可以通過“我的IP”地址訪問“我的主頁”。
四、個人網站推廣
一個網站做好了,就有必要推廣一下個人網站,這是一個電子商務網站必須做的一步,因為如果你不推廣你的網站,即使你發(fā)布了也沒有人會知道。
在設計網站時真的可以體會很多東西,從一開始確定頁面的'主題,到整個主頁的設計,信息的收集,前臺功能的設計與管理,后臺功能的設計與管理,每一個頁面的表面設計。我把它們都一一進行規(guī)劃,因為如果你不好好規(guī)劃,想做什么就做什么,你是做不好的。因為我意識到這句話:“機會是屬于那些有準備的人”。我詳細到一個表的寬度都一一列出來。例如:775寬,分成三欄,每欄占多少。因為我深知“細微之處才見真功夫”。
給我最深印象的是留言板,因為之前SQL數據庫實際鍛煉做過了,所以這次做相對容易,但我經過長時間的練習,完成了n次,有些人可能會認為,肯定是不會才做很多次!但我想告訴這些人,我每次做都是用不同的方法。第一次使用access數據庫,第二次使用SQL數據庫+權限管理,第三次使用數據源名稱的連接。每次用的方法都不一樣。
可能會有人說我笨,有方法就行了,要那么多干嘛?但我想說的是,沒有這么多次練習,就不會有這么多不同的方法,不會創(chuàng)造今天熟能生巧的我。方法,只有你自己先學會,才會學通、學廣。
聽設計講座心得體會4
通過這段時間的機械設計課程設計進一步鞏固、加深和拓寬所學的知識;通過設計實踐,樹立了正確的設計思想,增強創(chuàng)新意思和競爭意識,熟悉掌握了機械設計的一般規(guī)律,也培養(yǎng)了分析和解決問題的能力;通過設計計算、繪圖以及對運用技術標準、規(guī)范、設計手冊等相關設計資料的查閱,對自己進行了一個全面的機械設計基本技能的訓練。
在具體做的過程中,從設計到計算,從分析到繪圖,讓我更進一步的明白了作為一個設計人員要有清晰的頭腦和整體的布局,要有嚴謹的態(tài)度和不厭其煩的細心,要有精益求精、追求完美的一種精神。從開始的傳動方案的擬定的總體設計中,讓我清楚的了解了自己接下來要完成的任務,也很好的鍛煉了自己自主學習的能力;在傳動件,軸、軸承、聯(lián)軸器大量的計算和最終的選擇過程中,不但考驗了自己計算過程中的細心程度還提高了自己快速資料的一種能力;在最后的繪圖過程中,再次鍛煉并提高了自己手工繪圖的能力。在這個過程中也遇到了些許的'問題,在面對這些問題的時候自己曾焦慮,但是最后還是解決了。才發(fā)現當我們面對很多問題的時候所采取的具體行動也是不同的,這當然也會影響我們的結果。很多時候問題的出現所期待我們的是一種解決問題的心態(tài),而不是看我們過去的能力到底有多強,那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,我們才能更好的解決問題……
現在把這個課程做完了才發(fā)現自己對以前學的知識點有了更好的理解,知識只有放在實踐運用上才能體現他的價值才能更好地被大家接受,所以這門實踐課是很有必要開設的,也是大家很有必要去認真做的。
在這個過程中,要謝謝老師對我的教導,在老師的講解下讓我對整個設計過程以及繪圖過程有了很好的了解,對我后面的整體的設計和繪圖的進行有了很大的幫助。
聽設計講座心得體會5
隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
我的心得也就這么多了,總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的'感覺。此外,還得出一個結論:知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我的指導老師xxx對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的收獲和財富,使我終身受益。
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