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我的設(shè)計作文

時間：2023-11-08 13:42:02 設(shè)計我要投稿

我的設(shè)計作文(精華7篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的設(shè)計作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的設(shè)計作文(精華7篇)

我的設(shè)計作文篇1

　　每一個人都有夢想，一個遠大的理想。包括我也是。

　　在我很小的時候，外婆帶我上街逛商店。當我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時，心里就會感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡，真想穿穿他們，哪怕只是去摸摸他們。

　　在八歲的時候，一天外婆帶我到服裝店，他們的設(shè)計很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上，看得我眼花繚亂、目不暇接，那色彩鮮艷的連衣裙，令我久久陶醉！

　　走出服裝店，我心里便下了一個遠大的理想，我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。所以，我要努力學習，為我的理想去奮斗。

　　服裝設(shè)計成了我最大的樂趣。只要一有空閑，我就看自己的衣服，他們是怎么設(shè)計的'，我就會隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆，可是怎么畫都畫不好。

　　如今，我的服裝冊里已有二三張服裝設(shè)計圖了，我十分珍惜他們，每當飯后，我都會拿起服裝冊，仔細的欣賞那些服裝設(shè)計圖畫，看看那有沒有朱艷艷畫的好看，享受著他們給我?guī)淼臒o窮樂趣；每當夜深人靜時，我常常獨自一人坐在書桌前思考，我的理想什么時候?qū)崿F(xiàn)啊！

　　我堅信，只要我堅持不懈的努力，我的理想就一定會實現(xiàn)！老師，我的理想是不是太遠了，會實現(xiàn)嗎？

我的設(shè)計作文篇2

　　理想是石，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有自己的理想，有人想當主持正義的律師，有人想當揮毫灑墨的書法家，還有人相當無私奉獻的教師……而我的理想是——當一名服裝設(shè)計師。

　　記得四年級放暑假的時候，媽媽帶我去上海旅游。旅游的時候，我們?nèi)タ戳艘粓龇b成衣展。一走進展覽廳，各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了。看，那件大紅色旗袍像一團團躥動的火焰；瞧，那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌艷欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然，我停在了一件晚禮服前。我仔細地打量著這件晚禮服，這件衣服很具特色，具有藍色、黃色、紅色和綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣東西——藍色代表藍天；黃色代表小麥；紅色代表獻花；綠色代表山脈。我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設(shè)計規(guī)格，大膽創(chuàng)新，頗具一格，設(shè)計靈感應(yīng)該是來源于大自然的元素。這是，我就想：我也要像那個設(shè)計這件晚禮服的設(shè)計人一樣，設(shè)計出獨一無二，創(chuàng)意十足的衣服。

　　我想當服裝設(shè)計師，還因為我想成為像加布里埃？香奈爾那樣著名的設(shè)計師，甚至我想要超越她。國外著名的服裝設(shè)計師不計其數(shù)，但中國著名的服裝設(shè)計師卻寥寥無幾，如果我成為了服裝設(shè)計師，我一定會為祖國爭光�，F(xiàn)在，我正朝著這個目標努力前進著。

　　為了早日實現(xiàn)服裝設(shè)計師這個理想，我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的事物和景物，把它們試著畫入服裝內(nèi)，有時還要大膽嘗試一些新的衣服形式，讓那些服裝具有創(chuàng)意、美觀和簡約大方的特點。有時間我還會看看電視里的服裝展，偶爾還能從中得到些許靈感，以便設(shè)計的服裝具有新鮮感。周末的.時候，我會用1小時的時間設(shè)計一件服裝。等設(shè)計好了以后，我會給家人看，讓他們跟我一起參謀參謀，有時，他們的一點意見就能造就一件“前無古人，后無來者”的服裝。現(xiàn)在，我已經(jīng)設(shè)計了許多件服裝，而其中兩件，是我的得意之作，他們各有一個好聽的名字，一個叫天使之花，一個叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字，像雪花紛飛，飛鴻展翅……

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。我會永遠堅持自己的理想，我相信“世上無難事，只怕有心人”，只要我堅持，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

我的設(shè)計作文篇3

　　理想是人生的燈塔；理想是一個路標；理想是絕境中的希望，沒有了目標就沒有了方向。我的理想就是當一個工程設(shè)計師。

　　我想當工程設(shè)計師是因為我想為國家做出貢獻。我在電視上看見港珠澳大橋總設(shè)計師、嫦娥四號總設(shè)計師、大飛機C919總設(shè)計師的時候，我覺得他們都非常的偉大，因為他們都為國家爭了光，為國家做出了貢獻。我想讓全世界因為我的設(shè)計而認識＂中國制造＂，讓中國能自主研發(fā)出更多的科技產(chǎn)品，讓我們中國人能在世界面前抬得起頭！當然，我還要為貧困山區(qū)的孩子們送去我自己設(shè)計的.小模型和一些小玩具。讓他們也可以在農(nóng)村里看見大城市里面的“中國制造”，讓他們享受到“中國制造”帶來的幸福。

　　為了能讓我的理想成真，我一定要豐富自己的知識，多關(guān)注那些國家自主研發(fā)的科技產(chǎn)品，多貯備一些基本知識，一步一個腳印地搞好學習。只有這樣，讀大學之后才能進入設(shè)計相關(guān)專業(yè)，才能更深入學習一些關(guān)于繪計圖、制作模型等知識，才有能力＂欣賞＂外國的設(shè)計思想及方法，才能靈活地融入一些中國的元素，讓外國人更加了解中國的傳統(tǒng)文化。才能成為一名優(yōu)秀的工程設(shè)計師。

　　如果實現(xiàn)理想是一條長長的路，那絕非一條平坦的大道，而是遍布荊棘與坎坷的崎嶇小路，沒有恒心和毅力就只能半途而廢或在半途徘徊。我知道，要實現(xiàn)理想必須以堅韌不拔的精神和頑強不屈的勇氣，艱難地穿越與跋涉，甚至耗盡最后一絲精力才有可能拜瞻到理想的圣殿。

我的設(shè)計作文篇4

　　你的理想是什么呢？你想知道我的理想是什么嗎？��！你竟然不想知道…我忍不住了…還是想說…好吧！其實我的理想是當一名服裝設(shè)計師！

　　人總是愛美，何況是女孩子。

　　有一天晚上，我正在房間里看電視，由于按錯了鍵，呈現(xiàn)在我眼前的并不是我要看的頻道，而是正在播放一場時裝秀的頻道。當時我正準備按回原來的臺，但卻忽然有一個“亮”點像磁鐵一般，吸引了我的眼球。一位高挑的模特身穿一件奇怪、新鮮的衣服，自信地走過T臺，主持人的`聲音還在一旁幽幽地傳來：“新潮款式，由設(shè)計師獨家呈現(xiàn)�！蔽移孥E般地靜下心來，看完了整場時裝秀，看完了之后還意猶未盡。從那以后，我心中便開始悄悄地萌生當服裝設(shè)計師的念頭。

　　我們深知：成功=99%的努力+1%的天賦。我也相信，只要為這理想去努力，去奮斗，去拼搏，那么我的理想就一定會實現(xiàn)！

　　為了實現(xiàn)這個理想，我一直不斷的自己練習畫畫，還借了、買來許多設(shè)計書看。我知道，想要當個服裝設(shè)計師并不容易，不僅需要能使人心領(lǐng)神會的畫技，還需要豐富的想象力、創(chuàng)新與動手能力。無論這些書有多難懂、多無聊，我都仔仔細細、從頭到尾地把它們“吃”得一干二凈，一“滴”不剩。

　　我不斷地在生活中“吸取”“精華”：在圖畫書中，我留意觀察；同學們的衣著打扮，我熟記于心……等長大以后，我將運用這些“精華”，來完成我的理想。

　　人生路漫漫，理想永相伴。說不定，當10年后，你因穿著新買的我設(shè)計的衣服而高興時，我就在一旁“心花怒放”呢！

　　你的理想是什么呢？

我的設(shè)計作文篇5

　　教學目標：

　　1、創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表達的能力，幫助學生樹立良好的理想觀。

　　2、在輕松愉悅的氛圍中讓學生暢談理想，并在此基礎(chǔ)上進行習作，學會運用所學的表達方法。

　　3、理想有大有小，樹立正確人生觀、價值觀，并為理想而努力。

　　教學重點、難點：

　　1、具體、生動地暢談理想，有層次、有條理地進行表達。

　　2、讓學生明白理想有大有小，并且確定理想合乎現(xiàn)實。

　　3、引導(dǎo)學生對寫作，進行賞評、修改，讓學生在活動中悟得習作之法、修改之法，提高習作能力。

　　課前準備：

　　學生思考自己的未來，觀察身邊的平凡崗位，體會他們的艱辛;收集相關(guān)的故事及名言警句。

　　課時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感染學生，提出要求

　　1、運用多媒體手段，導(dǎo)入歌曲，感染激發(fā)

　　播放《陽光總在風雨后》，讓學生知道：人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　由此引出———《我的理想》。

　　2、明確要求：

　　（1）自己的理想是什么？

　�。�2）為什么有這樣理想？

　�。�3）準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想？

　　3、談?wù)勛约旱睦硐胧鞘裁矗坎^(qū)分理想與夢想的區(qū)別，由此引申出理想有大有小。

　　師：同學們，不管你們的理想是什么，合不合乎現(xiàn)實。我想，每一個理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個小小的故事。讓我們來用心聆聽，你為什么要樹立這樣的理想？

　　板書——科學家、工程師、教師、醫(yī)生、警察、作家、導(dǎo)演、演員……

　　4、小練筆：

　�、乓髮W生以最快的速度，以準確的語言描寫自己的理想，可以寫文章開頭。（簡潔明了）

　　⑵挑選幾位學生的文章賞評，分析

　�。ㄔO(shè)計意圖：每個理想背后都有一段動人的故事，或在不經(jīng)意間受到一個小小啟示，就能迸發(fā)出無限光芒。這是本次習作必須挖掘的.重要內(nèi)容，教師通過引導(dǎo)學生討論分析和舉例子，幫助學生樹立正確的理想觀。讓學生明白理想要合乎現(xiàn)實，不能大而空。）

　　二、理想不應(yīng)空而大——從身邊的普通人物身上發(fā)現(xiàn)不平凡之處

　　1、理想又大有小，只要服務(wù)于社會，它們都是高尚的。

　　2、任何職業(yè)都具有共性：吃苦耐勞、經(jīng)受挫折、愛崗敬業(yè)。

　　（設(shè)計意圖：由回顧到暢談，給學生留下了思考的空間，做了情感的鋪墊。學生會思考：我的理想是什么？我真正想要的是什么？這一環(huán)節(jié)正好給學生提供了一個聆聽自己心聲的機會，讓學生明白：理想有大有小，樹立正確人生觀、價值觀，并為理想而努力。這也是本次習作必須交代清楚的第一個問題。）

　　3、出示范文———《我的理想———清潔工》

　　提出要求：

　�、欧治鑫恼陆Y(jié)構(gòu)

　�、品治鑫恼逻\用了哪些修辭手法

　�、欠治鑫恼碌膭尤酥帲阂孕∫姶�，以情動人。

　�。ㄔO(shè)計意圖：通過一個普通的理想，讓學生認識到理想有大有小，職業(yè)不分貴賤，只要服務(wù)于社會，都是高尚的。同時，讓學生學會關(guān)注身邊的事物，從普通的事物身上發(fā)現(xiàn)閃光點。）

　　三、掌握方法，妙筆生花寫華章

　　1、討論：好的文章開頭有哪幾種？

　�、乓孕揶o開

　　⑵以對話形式開頭

　�、且悦嗣蚤_頭：

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只能停止前進。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。——雨果

　　“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！——培根說

　�。ㄔO(shè)計意圖：激發(fā)興趣，喚起學生對理想的美好向往，形成表達理想的欲望。并通過名人名言明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習作的要求，為習作作好準備。）

　　2、思考：為什么有這個理想？

　　出示圖片（以醫(yī)生為例子）

　�、拧⒛闶窃鯓永斫忉t(yī)生這個職業(yè)的？

　�。ǹ梢悦宰龆x：“一個醫(yī)生，一個護士，一個護理員的責任是什么？只有一個責任。那責任是什么？那責任就是使我們的病人快樂，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量。你必須把每一個病人看作是你的兄弟，你的父親，因為，實在說，他們比父兄還親——他是你的同志。在一切的事情當中，要把他放在最前頭�！� ————白求恩）

　�、啤⒛惝a(chǎn)生當醫(yī)生這個想法的原因（可以從一件小事，一個啟示作為切入點）

　　3、怎樣寫好理想，如何實現(xiàn)？（詳寫）

　　師：有了一個理想，人生就有了導(dǎo)航，有了一份追求，不至于讓你迷失方向！

　　一位名人曾說過：理想是用來追的，不是用來想的。為了實現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，最后能不能成功其實已經(jīng)不重要了，重要的是曾經(jīng)努力過，追求過！

　　可以從以下幾個方面去談：

　�、�、你所寫的職業(yè)需要哪些要求？

　�、�、為實現(xiàn)這個理想，你準備怎樣做？（提示：一定要有針對性，一定要注意段落之間的過渡。）

　�。ㄔO(shè)計意圖：激發(fā)興趣，喚起學生對理想的美好向往，形成傾訴理想的欲望。通過名人名言明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習作的要求，為習作作好準備。）

　　4、回顧課程，總結(jié)方法，書寫理想

　　師：同學們，此刻，你的心中一定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，寫下你的理想以及理想背后的故事，當然，還有你準備為之付出怎樣的努力。（設(shè)計意圖：用相關(guān)的故事，尤其是身邊的普通而不平凡的事物來提升學生對理想的理解，也體現(xiàn)從感性入手再上升到理性的過程，使學生明白要實現(xiàn)理想需要付出努力，經(jīng)受挫折。記�。宏柟饪傇陲L雨后�。�

我的設(shè)計作文篇6

　　我真想當一名服裝設(shè)計師，服裝設(shè)計師是我的夢想。我要為全世界人設(shè)計美麗的服裝。

　　首先我要為中國女排設(shè)計一套，上身是紅色的，有一面五星紅旗，還有幾只得平鴿；下身是短褲，上面有幾片祥云。我仿佛看到了女排隊員們在賽場上一展風采，觀眾們都說："打得好！衣服更好！"

　　我還要為我們敬愛的老師設(shè)計一套服裝，那是莊嚴的教師服。是淺灰色的，上身是幾瓣花片，從空中慢悠悠地落下來，還有一些大樹和一些小苗。我仿佛看到老師穿著我設(shè)計的衣服在教室里講課，講得是那么的好，同學們都聽入了謎。

　　我還要為全世界的媽媽設(shè)計一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有一位媽媽在為自己的孩子講故事，還有一位媽媽在為自己的孩子洗腳。誰看到了這身衣服，肯定會買下來。穿上這身衣服，會讓孩子體會到母親深深的愛和對自己孩子無微不至的.照顧。

　　我更要為全世界的爸爸設(shè)計一套服裝，那是一套西服，穿上很帥氣。上面沒有特別醒目的花紋，卻有幾顆大大的心，上面寫著"Love"，這會讓孩子知道父愛也是在生活中不可缺少的。

　　我想長大，我想快點長大，長大為全世界人民設(shè)計服裝。我要全世界的人都穿上我設(shè)計的服裝！我要長大！

　　從小我就有自己的理想，那就是當一位服裝設(shè)計師。哈哈……你們可別笑我！或許有人會說：一個小孩子家，當什么服裝設(shè)計師呢？不過，說心里話，我真得很想當一位服裝設(shè)計師噢。

　　我是怎么愛上服裝設(shè)計師這個職業(yè)的呢？那得從4年前說起。那天，阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進展覽廳，我便被各式各樣的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計師，他們能設(shè)計出五花八門的漂亮衣服，給社會增添一道亮麗的風景。頓時，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個不可磨滅的念頭：我也要當一位服裝設(shè)計師。

　　從那以后，我便開始行動了。走在大街上，我都會刻意地留心行人的衣服，看到心動的樣式便把它畫下來，有時還稍作改動；看電視時，我第一個按的頻道就是杰寶奴，那是服裝展覽會的節(jié)目，一有這節(jié)目，我會毫不猶豫地放棄動畫片；在書店，我總會翻閱關(guān)于服裝的書籍。

　　現(xiàn)在，服裝設(shè)計已經(jīng)成了我的一大樂趣。每個星期天，我都會擠出一定的時間設(shè)計服裝、改造服裝。有一次，正趕上"杰寶奴"的夏裝展覽會，一看到很有特色的服裝，我便想馬上把它畫下來。忙亂中我只找到了一支記號筆，沒找到紙，怎么辦？眼看節(jié)目馬上接近尾聲，我心急如焚。突然，我靈機一動，迅速抽出一張餐巾紙，獨自畫起來。正當我得意地欣賞著我的杰作時，只聽媽媽在背后生氣地說"你看看，你看看……這桌子成啥樣了？"這時我才意識到，餐巾紙?zhí)×�，畫全印在了桌子上�?/p>

　　我愛服裝設(shè)計。它不但豐富了我的課余生活，還提高了我的想象力和繪畫能力。將來我一定要成為一位服裝設(shè)計師，把我親手設(shè)計的服裝打入國際市場。