[經(jīng)典]小學(xué)中秋作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)中秋作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)中秋作文 篇1
今天早上,天氣很冷。我隨著我媽媽和我的親戚一起去鄉(xiāng)下摘菱角。
來到這里,我們就先開始忙碌著幫他們摘黃豆。摘完之后,我們看見船來了,一眼望去,這個船很小,很不穩(wěn),所以就要小心點上船。媽媽一本正經(jīng)地說:“記住,拿菱角的時候一定要小心點,不要被菱角給弄疼了!”
開始到了我最興奮的`時候了?墒俏噎h(huán)顧四周,一個菱角也沒又發(fā)現(xiàn),我不進(jìn)撓了撓腦袋,心里滿是疑惑。媽媽笑著對我說:“馬上你就能發(fā)現(xiàn)這些少女了哦!蔽覜Q定先讓他們摘一些。只見媽媽和親戚小心翼翼地走上板子,我的姑爺爺當(dāng)讓也沒有閑著,他在船上撐船。媽媽先把菱蓬給反過來 然后再在莖上面摘下來。而且要記住,摘過之后,一定要把蓮蓬給正過來,不然就長不起來了。這時,我才發(fā)現(xiàn)菱角原來是長在水下的呀,正式以為害羞的少女!兩個小時過后,他們已經(jīng)把這里的三分之一給摘完了。還有三分之一留到下午再摘。
到了下午,你們就看看我大顯身手吧!首先我站上板子上,然后把菱葉給反過來,仔細(xì)地尋找菱角,這時,我發(fā)現(xiàn)了一個,它躲在了菱葉里面?墒菋寢尣蛔屛艺,我滿臉疑惑。這是我才意識到,這是小菱角,還要讓它們長大呢!接下來,我就要尋找下一個目標(biāo),我努力地摘了下來,真費力呀。而且還濺到了一身水。經(jīng)過我半小時的努力,終于大掃光了。
最后,我們吃了一些菱角,在嘴里感覺吃的嘎吱嘎吱的,真美味呀!在這里我終于體會到了在農(nóng)村的辛苦。但換來的卻是美麗的東西,好吃的東西。而且我還懂得了“不在農(nóng)村不長見識啊!”
小學(xué)中秋作文 篇2
去年的中秋節(jié),是一個令我難忘的日子,因為,那天我很開心。
去年中秋節(jié)的前幾天,我和奶奶一起回老家過中秋節(jié),因為是中秋節(jié),在壽光打工的爺爺也從壽光趕回來了。
中秋節(jié)的那天,一大早媽媽也回老家了,媽媽穿著一身黑色的毛衣,毛衣前有個藍(lán)色的弧形,牛仔褲,高跟鞋,笑容滿面的來到老家,媽媽一進(jìn)家門,我就高高興興跑到媽媽跟前緊緊地抱住了媽媽,我比媽媽早到老家?guī)滋,有點想媽媽了,嘿嘿!
晚上,我們?nèi)胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯,吃飯時奶奶拿出了好幾種不同口味的月餅,有芝麻味、草莓味、豆沙味、桔味,吃月餅時我問媽媽為什么中秋節(jié)要吃月餅,媽媽就講給我聽。
農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就是描寫中秋節(jié)思念故鄉(xiāng)的詩句。
吃月餅是節(jié)日的'另一習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。八月十五謂中秋,民間以月餅相送,取團(tuán)圓之意。
中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
去年的中秋節(jié)讓我知道了中秋節(jié)的來歷,和為什么中秋節(jié)吃月餅,讓我增長了知識,是個難忘的中秋節(jié)!
小學(xué)中秋作文 篇3
今天是一年一度的中秋節(jié),媽媽約了我的好朋友—浩然和他的爸爸媽媽來我們家過節(jié)。
媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的菜,有她最拿手的包子、雞、魚和蝦。媽媽正在做包子的時候,我和浩然也來幫忙,我們拿起面團(tuán)像捏橡皮泥似的不停地捏著。媽媽是又好氣又好笑,我們玩得很開心。吃完飯后,我們拿起月餅去小河邊吃月餅邊看月亮。我們坐在小河邊吃著手里的小月餅,看著天上的'“大月餅”,感覺今年月餅的味道特別甜。我度過了一個快樂的中秋節(jié)。
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