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讀《詹天佑》有感

時(shí)間:2023-11-09 10:25:43 觀后感 我要投稿

讀《詹天佑》有感(精選14篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《詹天佑》有感(精選14篇)

  讀《詹天佑》有感 篇1

  詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師,從北京到張家口的這一段鐵路,就是在他的主持下修筑成功的。

  京張鐵路是我國(guó)人民自己設(shè)計(jì)修筑的第一條鐵路干線。詹天佑回國(guó)后,滿腔熱情地把自己在國(guó)外所學(xué)的知識(shí)本領(lǐng)毫無保留地全部貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)。為此,清政府還任命他為鐵路建設(shè)的總工程師。在修筑鐵路的過程中,詹天佑遇到了種種困難,并且外國(guó)人還嘲笑他,說他無論如何是完成不了這項(xiàng)任務(wù)的?墒抢щy和嘲笑絲毫動(dòng)搖不了詹天佑修筑鐵路的雄心壯志,面對(duì)困難他仍是不放棄,一直努力地工作著。終于在不到4年的時(shí)間里,在詹天佑的帶領(lǐng)下,京張鐵路就全線竣工了。這可真是一項(xiàng)非常偉大的工程啊!

  讀完這篇文章后,我的心久久不能平靜,我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不怕困難、挫折,堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,具有詹天佑這種品質(zhì)精神的人已經(jīng)很少了,因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下,一旦當(dāng)我們一遇到了困難,我們就選擇退縮、逃避。我們應(yīng)該好好反思一下自己,我們所遇到的困難險(xiǎn)阻與詹天佑所面臨的`困難相比,我們的困難能算是困難嗎?他都不放棄,我們還有理由放棄嗎?我們難道不應(yīng)該感到慚愧嗎?

  在學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難,但是在大多數(shù)情況下我們很快就選擇放棄了,很少情況下會(huì)堅(jiān)持下來,迎難而上。要是我們有詹天佑的這種迎難而上的精神,還有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?

  所以,我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑身上那種堅(jiān)持不懈,不怕困難、挫折的精神,以他為榜樣。因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)!

  讀《詹天佑》有感 篇2

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》,我被主人公的愛國(guó)精神打動(dòng)了。

  《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年,詹天佑頂著壓力接受修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù),詹天佑以身作則,敢于創(chuàng)新,想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路,他不怕困難,在他的主持下,京張鐵路比原計(jì)劃提前兩年竣工,給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)。贊揚(yáng)了詹天佑的接觸和愛國(guó)精神。

  在詹天佑的眾多優(yōu)點(diǎn)中,我覺得最值得我學(xué)習(xí)的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過程中遇到了許多的困難,但他都說用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵(lì)自己。說到這兒,我想起一件發(fā)生在我身上的'不光榮的事。

  四年級(jí)時(shí),我參加了書法班。開始,因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn),練的一塌糊涂,還是老師手把手地教我寫,在老師傳授了我一些方法后,我開始有進(jìn)步了。于是,我天天刻苦練字,確定自己有了一些進(jìn)步之后才停筆。但在堅(jiān)持練了一個(gè)學(xué)期之后,我支撐不住了,覺得太難了,加上老師布置的作業(yè)多,我就沒有心思練字了,于是我便退出了書法班。

  五年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校展覽了一些書法作品,我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著,突然,眼前一亮,這是一幅寫得多么漂亮的字呀!剛勁有力,鳳舞龍翔,細(xì)看署名,竟然是比我晚半個(gè)學(xué)期進(jìn)書法班的學(xué)弟!我的臉不由自主地紅了起來,我慚愧地低下了頭……

  學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文之后,我與詹天佑相比有多大的差距啊!我明白了:做沒有勇氣的逃兵,永遠(yuǎn)只是一個(gè)膽小鬼。只有迎難而上,堅(jiān)持不懈,我相信我沒有什么困難可以阻擋了我們。

  讀《詹天佑》有感 篇3

  前幾天,我們學(xué)了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學(xué)完之后,我知道了詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

  當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難,也不怕外國(guó)人的'嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路時(shí),我很佩服他!覺得他真是我們中國(guó)人的驕傲!我很為他自豪!

  哪里要開山,哪里要架橋,哪里需要把陡坡鏟平,哪里需要把彎度改小,都要經(jīng)過周密的計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作不能有半點(diǎn)馬虎!边@讓我覺得詹天佑是個(gè)對(duì)工作很細(xì)心的人。而我想到我自己平時(shí)寫作業(yè)都是非常馬虎,有時(shí)連字也寫錯(cuò)了,我覺得我很不應(yīng)該,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,也要做一個(gè)對(duì)工作,對(duì)學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人。

  詹天佑為了尋找一條合適的線路,他常常要請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時(shí),他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師矢掉信心。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米,有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,在分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。

  鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大;疖囋鯓硬拍芘郎线@陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前面拉,一個(gè)在后面推。過青龍橋,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔道就到過來,原來推的火車頭拉,原來拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來,火車上山就容易多了。

  經(jīng)過不懈的努力,終于圓滿完成了任務(wù)。這讓我覺得詹天佑是個(gè)非常熱愛祖國(guó)的人,也是一個(gè)愛動(dòng)腦筋,善于思考的一個(gè)人。以后我一定要好好讀書,長(zhǎng)大了才能好好地報(bào)效祖國(guó)。要像詹天佑一樣不怕困難,為國(guó)爭(zhēng)光!成為另一個(gè)“詹天佑”!

  讀《詹天佑》有感 篇4

  中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó),在這漫長(zhǎng)的歲月涌現(xiàn)出許許多多個(gè)愛國(guó)英雄:詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國(guó)精神和事例深深的打動(dòng)了我。

  上一周,老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國(guó)精神和為國(guó)爭(zhēng)光的決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有:清政府提出修筑京張鐵路時(shí),一些帝國(guó)主義者就借此掠奪銀兩,并進(jìn)一步控制中國(guó)。但是中國(guó)那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師,清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話,外國(guó)人還紛紛嘲笑中國(guó)人?墒钦蔡煊硬慌吕щy,接受了這樣艱巨的.任務(wù)。他還常常勉勵(lì)工作人員,做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)在野外工作,為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因?yàn)樽约旱纳矸荻鴶[架子,反而還和工作人員一起吃住。遇到困難,他總是想,這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,不能讓外國(guó)人嘲笑中國(guó)人。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時(shí):有一次,數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變?nèi)f化,反正也沒多少人會(huì)做,隨便混個(gè)答案吧,老師也會(huì)評(píng)講的。就是因?yàn)橛辛诉@樣的想法,所以我就更懶得動(dòng)腦了,都為了節(jié)約時(shí)間用計(jì)算器。讀了這篇文章,我意識(shí)到這么做是多么可笑,遇到這么點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。

  所以,我以后遇到困難,更是挺身而上,不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,那就讓我見到最美麗的彩虹吧。

  讀《詹天佑》有感 篇5

  我讀了詹天佑這篇課文很有感動(dòng)。

  這篇課文記敘了杰出的愛國(guó)工程師詹天佑面對(duì)國(guó)內(nèi)外雙重壓力主持京張鐵路的事跡,書名了詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師,在他身上表現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量。

  這篇課文讓我感動(dòng)的一句是“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說我們的工作首先要精密不能用一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”這一點(diǎn)我感到詹天佑是一位對(duì)工作認(rèn)真一絲不茍的人大概差不多這兩個(gè)詞尤其讓我感動(dòng),在生活中我總是已差不多要求自己,比如我在做作業(yè),媽媽問我做的怎么樣了,我就說差不多,其實(shí)我有很多題沒寫,考試時(shí)媽媽問我考得怎么樣我所差不多其實(shí)我只考了八十多分。就因?yàn)槲医?jīng)常拿差不多當(dāng)我的.口頭舌,所以一直沒成為優(yōu)秀生,而詹天佑從來不說差不多這些話,所以成為了杰出的人物。

  還有一處讓我感動(dòng)的是“他總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路一定要把它修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。這句話我感到詹天佑有一顆愛國(guó)的心。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的情況很不好,當(dāng)時(shí)清政府提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義者就出來阻撓,他們都要爭(zhēng)奪這條跌路的修筑權(quán),想進(jìn)一部控制我國(guó)北部。帝國(guó)主義者誰也不肯讓誰,事情爭(zhēng)執(zhí)了好久都得不出結(jié)論。他們最后提出一個(gè)條件:清政府如果用本國(guó)的工程師他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法動(dòng)工最后還得求助他們。面對(duì)這樣大的困難詹天佑想到的不是自己而時(shí)祖國(guó)的利益,這是我想到了自己,我們雖然沒生在那個(gè)時(shí)代,呢我們?cè)趺聪裾蔡煊右粯颖憩F(xiàn)我們的愛國(guó)之情呢?唯一的方法就是好好學(xué)習(xí)科技知識(shí),用知識(shí)報(bào)答祖國(guó)。

  《詹天佑》這篇文章不知讀了多少遍,但詹天佑的思想高貴品質(zhì)還有原留在我們心中。

  讀《詹天佑》有感 篇6

  今天我讀了《詹天佑》這篇文章,主要講了晚清時(shí)期詹天佑主張修筑鐵路,雖遇到各種勢(shì)力的阻撓,但通過發(fā)揮聰明才智,并發(fā)揚(yáng)不怕困難、不怕嘲笑的精神,最終修好了第一條完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、施工的鐵路,給了那些嘲笑中國(guó)人的帝國(guó)主義和清政府中的反對(duì)勢(shì)力一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  讀完這篇文章,我陷入了沉思,為什么帝國(guó)主義者連中國(guó)人自己修一條鐵路都要插手呢?原因只有一個(gè):那就是因?yàn)榍逭浫鯚o能,昏庸至極,招來了帝國(guó)主義的白眼和譏笑,當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于國(guó)弱被人欺的境況,美帝國(guó)主義為什么要侵略中國(guó),因?yàn)橹袊?guó)那時(shí)就如一只軟爛的柿子,柿子當(dāng)然要撿軟的捏,想到這里一股憤懣之情涌上心頭,如一片久久不能散去的烏云,我真為當(dāng)時(shí)的清政府感到羞恥,與他們相比詹天佑是多么的偉大、高尚,他不怕嘲笑、譏諷,也不怕困難危險(xiǎn),他沒有畏懼,面對(duì)困難他發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),設(shè)計(jì)了人字形線路,詹天佑所做的這一切都是要為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣呀!可看看那些清政府的皇親國(guó)戚們,不但率眾滋事,還使詹天佑失去朋友和家人,我為我可愛的祖國(guó)曾被這種人統(tǒng)治而感到顏面盡失。

  現(xiàn)在的新中國(guó)可和以前大不相同了,我們值得驕傲的航空航天等一系列科技項(xiàng)目,以及軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面的建設(shè)都以突飛猛進(jìn)的'勢(shì)頭在發(fā)展,好多科技項(xiàng)目填補(bǔ)了國(guó)際空白。只要我們中國(guó)人萬眾一心,團(tuán)結(jié)一致,共同創(chuàng)造,努力拼搏,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智是梁?jiǎn)⒊壬囊痪涿,是!我們是?guó)家未來的棟梁,祖國(guó)未來建設(shè)的重?fù)?dān)在我們青少年的肩上,我們要做努力學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)守信的好少年,祖國(guó)的明天將由我們來創(chuàng)造!

  我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲自豪!愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

  讀《詹天佑》有感 篇7

  今天,我懷著崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文,我深深地被詹天佑那種愛國(guó)的情懷、品質(zhì)感動(dòng)了……

  《詹天佑》這篇文章記敘了詹天保這位愛國(guó)的工程師,面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓和嘲笑,毅然接受了修筑“京張”鐵路的任務(wù),并創(chuàng)造性地開鑿兩條最難開鑿了隧道,設(shè)計(jì)“人”字形線路,“京張”鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  我仔細(xì)地讀了課文,覺得有一句話最令我感動(dòng):“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心!边@句話表現(xiàn)了詹天佑接到任務(wù)后,不怕困難,認(rèn)真勘測(cè)線路,樹立了信心和決心,體現(xiàn)了他的愛國(guó)情懷。

  比起詹天佑,我很慚愧,大家都知道,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,也是我們小學(xué)生的標(biāo)志,愛護(hù)紅領(lǐng)巾就是愛國(guó)的表現(xiàn),可我不愛護(hù)它,一個(gè)學(xué)期下來,當(dāng)我洗紅領(lǐng)巾的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)洗紅領(lǐng)巾的水簡(jiǎn)直就是泥水……我們學(xué)校星期一都要舉行升旗儀式,升國(guó)旗時(shí),我的手舉得像鷹爪;唱國(guó)歌時(shí),我不是亂改歌詞,就是趁機(jī)講話?墒墙裉欤x了《詹天佑》這篇課文后,覺得自己太不應(yīng)該了,詹天佑都能為國(guó)家忘我的奉獻(xiàn),那我為什么不能改正這些壞毛病呢?如果我真的能改掉這些壞毛病,那我每天多背誦一首古詩(shī);多欣賞一些祖國(guó)的民歌;更多地了解一些祖國(guó)璀燦的文化;時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)的一切……雖然看上去只是幾件再平凡不過的小事,卻是實(shí)實(shí)在在地愛國(guó)。

  讀了《詹天佑》這篇課文,我明白了我們要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡力。

  讀《詹天佑》有感 篇8

  感謝上帝造就了人類,但人有很多種,有偉人,好人,壞人。我敬佩詹天佑,并且要做一個(gè)像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。主要內(nèi)容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務(wù),建筑中他戰(zhàn)勝了一切困難,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)“人字形線路”。詹天佑長(zhǎng)了中國(guó)人志氣,滅了外國(guó)人威風(fēng)。

  詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎!按蟾拧,“差不多”這類說法不應(yīng)出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的`一絲不茍,要把事情做到最好。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),黃沙漫天,詹天佑晚上在屋內(nèi)繪圖,油燈搖拽,冷風(fēng)呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛國(guó)精神給予他的。

  我覺得一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó),有一顆愛國(guó)之心,什么事情都能解決。

  學(xué)習(xí)了這篇課文,使我懂得了:寒天有身先士卒,不辭勞苦的精神。記得三年級(jí)的時(shí)候,我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎,囫圇吞棗。今后,我一定要學(xué)習(xí)詹天佑先生的精神,做事認(rèn)真,成為國(guó)家的棟梁。

  使我學(xué)會(huì)了詹天佑不怕困難,不達(dá)到目的決不罷休的堅(jiān)持精神。有一次,我看到班里同學(xué)畫畫的栩栩如生,于是,我就報(bào)名畫畫,我努力了一個(gè)暑假,可最后老師卻說不行!我一不做,二不休,不學(xué)了。我現(xiàn)在才知道只有不畏勞苦,才能永攀高峰。比起詹天佑來,我慚愧極了。

  俗話說得好:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。今天的準(zhǔn)備,就是明天的勝利。我們要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)奉上一雙雙小手,傾吐對(duì)祖國(guó)的愛!

  祖國(guó)我愛你!

  讀《詹天佑》有感 篇9

  前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇名為《詹天佑》的課文,讀過后,我感觸很深,對(duì)詹天佑充滿了敬意。

  詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。在帝國(guó)主義者的嘲笑下,在惡劣環(huán)境的威脅下,詹天佑毅然接受了任務(wù),歷經(jīng)四年時(shí)間,在中國(guó)人民勤勞的雙手之下,京張鐵路全線竣工,這給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一有力的.回?fù),為祖?guó)爭(zhēng)了一口氣!

  讀完后,我便有一個(gè)疑問,是什么使詹天佑克服重重困難,創(chuàng)造了中國(guó)鐵路史上的奇跡?我沉思良久,終于找到了答案,那就是:強(qiáng)烈的愛國(guó)精神!矛盾曾經(jīng)說過:“愛國(guó),是一種極高貴的感情活動(dòng)。”就如這次北京奧運(yùn)會(huì)上,那些奧運(yùn)健兒們?cè)诒荣愔袏^勇拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,這是為了什么?再看如今的“神七問天”,宇航員們?yōu)榱俗鎳?guó)的航天事業(yè),把自己的生命置之度外,這是為了什么?再說在這次汶川8、0級(jí)大地震中,人民子弟兵冒著生命危險(xiǎn)搶救群眾,這又是為了什么?他們不是為了功名利祿,也不是為了貪圖享樂,而是有一顆永恒不變的愛國(guó)心。正是因?yàn)閷?duì)祖國(guó)無限的熱愛,詹天佑才不分白天黑夜在野山荒漠中辛勤工作,將四年心血投入到了京張鐵路的修建中,詹天佑滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng),大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!

  讀了《詹天佑》一文,我被他的愛國(guó)情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí),我們讀了多少愛國(guó)志士的文章,又搜集了多少有關(guān)熱愛祖國(guó)的名言警句,我們從中得到了什么啟示呢?作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,作為祖國(guó)建設(shè)的接班人,我們目前能做到的就是刻苦學(xué)習(xí),日后成為祖國(guó)的有用之才、棟梁之才,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

  熱愛祖國(guó)是一個(gè)人的靈魂所在,讓我們學(xué)習(xí)詹天佑偉大的愛國(guó)主義精神,盡自己的努力去建設(shè)我們的祖國(guó),使亞洲版圖上這只“雄雞”,永遠(yuǎn)昂首挺立于世界的東方!

  讀《詹天佑》有感 篇10

  我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了。

  這篇文章記敘了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師,不怕帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

  詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎!蟾拧ⅰ畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!蔽蚁,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

  其實(shí),說實(shí)話,我做事時(shí)也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的'個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對(duì)我說,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有詞的說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”。

  記得有一次,我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“巍巍,你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許可能應(yīng)該對(duì)了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了好幾題。我羞愧的低下了頭。

  如今,我讀了這篇文章后,覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。我的錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無一益。從今往后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!

  讀《詹天佑》有感 篇11

  文章摘要:人生若只如初見!我不知道昨夜是不是雨疏風(fēng)驟,是不是月亮流著淚水打濕了一大片星辰,可是昨夜的星辰昨夜的風(fēng)中你又在何處。讀《詹天佑》有感作文在合肥秋末的晚上還是有些秋風(fēng)習(xí)習(xí)。500字作文看著眼前這個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑滿卻依舊堅(jiān)強(qiáng)活著的女人,我的心理泛起了酸澀;想起這麼多得有時(shí)候。

  這篇文章主要寫了當(dāng)時(shí)清政府提出修筑京張鐵路,帝國(guó)主義國(guó)家出來阻撓,詹天佑不怕困難,頂著巨大壓力,擔(dān)任總工程師,修筑好京張鐵路的故事。施工時(shí),他與工人們同吃同住,想盡辦法、任勞任怨,用他的超常智慧克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,還使鐵路提早兩年竣工,給了那些輕視我們的人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  “‘大概’‘差不多’這些話不應(yīng)該出自工程人員之口”這是他對(duì)他學(xué)生說的話,令我也受益匪淺,生活中,我做事比較粗心,對(duì)很多事情都是模棱兩可,讀了這句話以后,我決心要向他學(xué)習(xí)。

  班級(jí)里,我是一個(gè)勞動(dòng)委員,我認(rèn)為我做得合格了,可讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)自己做的事情多么微不足道,詹天佑親自奔波在高山上,油燈下,跟工人們一起勞動(dòng),多令人欽佩。

  性格上,我的'不足就是不太謙虛,不夠膽量問別人自己不懂的東西,詹天佑卻剛好相反,遇到不知道的問題總會(huì)謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,也總是能夠得到正確的答案。

  詹天佑,一名杰出的愛國(guó)工程師,一個(gè)集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的人,學(xué)習(xí)上,我一定要像他學(xué)習(xí),多提問,拓展自己的知識(shí)面。我還要改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)杰出的、愛國(guó)的人,我相信我能夠做得更好!

  讀《詹天佑》有感 篇12

  讀了《詹天佑》這一篇課文,詹天佑的杰出深深刻在我的腦海中。

  這篇課文主要講述了詹天佑接受任務(wù)去修筑鐵路,他總是讓其他工人做什么都必須小心翼翼,不能有一點(diǎn)馬虎。修一條鐵路也要經(jīng)過周密計(jì)算。

  詹天佑不愧為杰出的工程師,做什么事都那樣一絲不茍。在天氣十分惡劣的情況下,還要去勘測(cè)線路,并且還要計(jì)算,可見他勘測(cè)線路是一步一步走,即使前方無路也會(huì)想出辦法來解決。晚上已是睡覺時(shí)間,詹天佑不怕疲倦,還慢慢計(jì)算鐵路,而且絕不能出錯(cuò),從這點(diǎn)我看出了詹天佑的一絲不茍。

  詹天佑這位杰出的'工程師用他的一絲不茍修筑了一條京張鐵路。和他比起來,我倆真是相差十萬八千里。有一次在做一道數(shù)學(xué)題,我心想:這次的題太簡(jiǎn)單了,又能得A☆了。我?guī)е@興奮的心情去完成作業(yè),由于認(rèn)為題簡(jiǎn)單,我只是隨手一算,算完之后根本就沒驗(yàn)算,就開始做其他作業(yè)。說實(shí)在的,我完全沒把題放在眼里,這么簡(jiǎn)單,絕對(duì)無措。中午,老師在改作業(yè),我一來到座位上,桌上沒有作業(yè)本,心里又暗暗想到:哈哈,果然如此,今天的作業(yè)我又無錯(cuò)。我像撿到錢似的,開心得不能說出話來。就在這時(shí)候,老師叫到我,走上前去,我的作業(yè)本竟然有錯(cuò);氐阶簧,看了看,我只是抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,這果然是不檢查的報(bào)應(yīng)。詹天佑如果看到這題,想必他會(huì)用他的一絲不茍來把這題驗(yàn)算數(shù)十遍。

  我從《詹天佑》這篇課文學(xué)到了一絲不茍,做什么事都要仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎。就像學(xué)習(xí),做一道題不粗心,認(rèn)認(rèn)真真地檢查。

  讀《詹天佑》有感 篇13

  每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是想像詹天佑這樣的人,而且我也會(huì)努力做下一個(gè)詹天佑。

  今天,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)詹天佑事跡的課文,這篇課文主要敘述了詹天佑不怕帝國(guó)主義者對(duì)清政府的嘲笑和要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。詹天佑白天攀山越嶺勘測(cè)線路,晚上繪圖,算計(jì),創(chuàng)造性地開鑿隧道,設(shè)計(jì)"人"字形線路。成功修筑京張鐵路,還提早兩年完成。

  1895年,在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,我國(guó)被迫簽訂了<<馬關(guān)條約>>。從此,帝國(guó)主義以開設(shè)銀行,投資鐵路等方式對(duì)我國(guó)加緊經(jīng)濟(jì)侵略。其中,從1895年到1899年,帝國(guó)主義國(guó)家已在我國(guó)攫取了近1萬千米的鐵路修筑權(quán)。到19世紀(jì)末,列強(qiáng)爭(zhēng)奪鐵路權(quán)的斗爭(zhēng)更加激烈,甚至以武力威逼清政府。

  具有戰(zhàn)略地位的京張鐵路(北京—張家界)的修筑權(quán),更是英國(guó)和沙俄激烈爭(zhēng)奪的`目標(biāo)。因?yàn)檫@樣可以進(jìn)一步占領(lǐng)中國(guó)北部。在不斷爭(zhēng)執(zhí)下,英俄各自向清政府提出條件:"中國(guó)若不能用自己的錢和工程師來修筑京張鐵路,就必須由他們來修筑。"京張鐵路就在這樣的背景下修筑的。

  是您,面對(duì)譏諷和嘲笑毅然接受了看似不能完成的任務(wù);是您,克服重重困難,修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路;是您,用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

  窗戶上還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影;八達(dá)嶺上還留著您的腳印。您是中國(guó)的驕傲———詹天佑。

  讀《詹天佑》有感 篇14

  《詹天佑》一文描寫了在1905年清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英,俄等多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。

  在勘測(cè)過程中,詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,記述第一個(gè)有要求精密,不能有一點(diǎn)兒模糊和輕率!按蟾拧,差不多這類說法不能出自工程人員之口。遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但而那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,所以,他遇到困難總是毫不畏懼,這讓我十分的敬佩他。

  在山勢(shì)高,巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí),山頂?shù)娜淼赖诐B,詹天佑身先士率,帶頭提著水桶去排水,他常常和工人們同吃同住,不離開工地。他的品格讓我佩服。

  詹天佑對(duì)全線工程提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”這三項(xiàng)要求京張鐵路經(jīng)過工人們的艱苦奮斗,終于在1909年9月全線通車,比原來的計(jì)劃提早了兩年,工程費(fèi)用只是那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。他為我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!

  文中的'一句句話語,一個(gè)個(gè)片段,充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé),他身先士率的精神和一顆火熱愛國(guó)之心,值得我們少年兒童敬仰。

  再想想我們自己,如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),也想詹天佑那樣有毅力,不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也想詹天佑那樣一心為國(guó)家,一心為集體,我們的身邊會(huì)有很多很多的活雷鋒。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也想詹天佑那樣一絲不茍,就不會(huì)因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)的錯(cuò)誤。

  雖然我們不能像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jī),但我們要學(xué)他的精神和品質(zhì)。讓“中國(guó)近代之父”—詹天佑的偉大事跡和他那不屈不饒、身先士率的精神,一代代流傳出去。

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