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元旦節(jié)的作文合集(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的元旦節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)的作文 篇1
那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?
12月31日我們學(xué)校還會舉行一次盛大的元旦慶;顒,同學(xué)們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為六二班的一員而感到十分自豪!
那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?
明天,我們班還有一個更令人激動的環(huán)節(jié),那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長想出來的'好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫作業(yè);為了我們的成長,老師經(jīng)常會找一些心情郁悶的同學(xué),就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!
元旦節(jié)的作文 篇2
今天是元旦,爸爸說我又長了一歲,應(yīng)該更懂事了。
上午,我把自己的小房間收拾得干干凈凈,媽媽沖我直點頭。
中午,我和爸爸坐車回老家,看見一位老爺爺上車,我連忙讓座,爸爸對我微微笑。
下午,我遇見了“老相識”——黃玉,我拿出最心愛的`玩具跟他一起玩,我們還一起讀我們最愛讀的故事,奶奶瞧了直迷糊。
晚上,我挑爺爺奶奶最愛吃的菜,象他們以前夾給我一樣夾給他們,把他們的飯碗堆得象“小山”,爺爺停了筷子直發(fā)愣。
呵呵,爺爺奶奶爸爸媽媽,今年過新年,我又大了一歲啦!
名師點評:小作者用欣喜的筆觸,寫出了成長的快樂,讓我們仿佛聽到了春筍迎風(fēng)拔節(jié)的聲音。
。20xx-01-12)星期二
元旦節(jié)的作文 篇3
昨天,我們在李婉老師的組織下,我們一一班開了一場快樂的聯(lián)歡會。同學(xué)們都很開心,有的唱歌,有的跳舞,有的.打跆拳道,有的吹葫蘆絲……
我、關(guān)博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專業(yè)但是很開心。我還喜歡楊嘉寧的街舞和變魔術(shù)。這是我第一次參加聯(lián)歡會,通過和同學(xué)們一起聯(lián)歡,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們很有才藝,他們的節(jié)目都特別棒,我以后會繼續(xù)學(xué)習(xí)跳舞,希望在下次聯(lián)歡會很同學(xué)和老師帶來快樂!
祝老師、同們新年快樂,健康平安!
元旦節(jié)的作文 篇4
為了慶祝元旦,我們學(xué)校組織了逗拼活動。我們班拼了花心,里面的花心是用紅牛拼的,外面的花瓣是用旺子拼成的。有很多很多的班級拼了很多很多的字,擠滿了整個操場。我覺得我們班拼的最漂亮,其他班拼的.也很好。然后,我們在花心里面拍照留念。
活動結(jié)束后,池老師給我們每人發(fā)了兩瓶紅牛,我們度過了一個美好的元旦。
元旦節(jié)的作文 篇5
元旦節(jié)的那一天,我懷著期待的心情,和媽媽一起坐車到洛陽新區(qū)博物館參觀秦漢——羅馬文明展。
大約一個小時后,我們到了新區(qū)的博物館門前,抬頭望去,新區(qū)博物館好像一座倒著的金字塔,非常雄偉,它右邊屹立一根高高的白玉圓柱,前方有寬闊的廣場,五顏六色的彩旗。我和媽媽順 著臺階走到了博物館的'正門,我們先檢票,然后通過安檢,來到了博物館的大廳,我們按著線路指示,來到了第一個展廳,展廳布置的錯落有致,有洛陽漢朝時期的沙盤模型,漢長城的沙盤模型,有介 紹安陽殷墟和秦代的長城圖片。第二個展廳展示的是古羅馬的建筑,有羅馬柱,古羅馬雕像,有當(dāng)時古羅馬人民用的錢幣,軍隊的法令,兵器,人形浮雕等等。
看完了古羅馬時期的展廳,我好像穿越了時空,轉(zhuǎn)眼就來到了秦漢文明時期的展廳,我看到了威武的兵馬俑,美麗的獸形銅質(zhì)石硯,精致無暇的玉佩,漢代盛酒用的銅鈁,秦始皇用過的銅鏡,真令我大開了眼界。
不知不覺,我們就參觀完了所有的展覽。依依不舍的離開了博物館,看來秦漢羅曼文明展,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,我感到非常興奮。這個元旦節(jié)過的真快樂呀!
元旦節(jié)的作文 篇6
帶著收獲,帶著成長,帶著喜悅,帶著幸福,我們戀戀不舍的向20xx揮手告別;帶著憧憬,帶著夢想,帶著期望,帶著翅膀,我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際,校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片,我們學(xué)校迎來了“20xx年元旦師生同歡樂聯(lián)歡會”。正所謂:鞭炮聲聲報喜慶,冬陽暖暖迎新年,歌舞相聲和小品,師生同樂慶元旦。
首先是我們的張校長致辭,他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績,又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求,并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心,狠抓教師的專業(yè)成長,提倡師生共嗅書香,辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會正式開始。
開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶;流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷;女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連,就是郭德綱在場他也會大加稱贊;經(jīng)典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田;許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看;小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生,讓愛著我家,讓愛祝我們的家感動著所有的人;我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。
馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的.未來》充滿了祝福和期待;于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千;許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉(zhuǎn);縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上了詩朗誦《沁園春雪》,精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時代》,帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年!
精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝,也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價取得了良好的效果。作文
元旦節(jié)的作文 篇7
元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了,主持人走上臺對大家說:“新年好!這是一次新年音樂會,現(xiàn)在演出開始!“指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂開始響了起來,慢慢地我飄入了音樂所表達(dá)的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進(jìn)行著,我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽,就連忙走向工作間,想跟蔡老師說說,卻碰到一位叔叔對我說:“小朋友,下一個請你把花獻(xiàn)給演員!蔽乙宦牁返靡槐娜吒,心想:下個節(jié)目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻(xiàn)花了。終于等到她的'表演開始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離,走近時要先向演員行隊禮,再把花遞上去,轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步?上М(dāng)時我又緊張又激動,當(dāng)我回過神來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無表情地把花遞給了演員,一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說:“對不起,我沒有把這件事辦好,下次能不能再來?”蔡老師說:“當(dāng)然可以了!”這時我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束,我就迫不及待地走到工作間對她說:“阿姨,您唱的歌真好聽,您以后能不能教我呀?”她說:“當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節(jié)目過去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來,我就連忙向他打了個招呼:“hell,happy new year!”,他也連忙說:“hell,happy new year!”,接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是,晚會結(jié)束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說:“goodbey!”他也說了聲:“goodbey!”。我覺得我好久都沒有這樣開心了,整個晚上我都很興奮,這真是一個難忘的元旦之夜!
happy new year!
元旦作文簡評
好一個難忘的元旦之夜,好一個天真可愛的小姑娘。由于是親身經(jīng)歷,入情動情感染力極強(qiáng),真棒!
元旦節(jié)的作文 篇8
今天我們看了20xx年的元旦聯(lián)歡會,其中我最喜歡的一個節(jié)目就是由我們班南國杰、霍佳程和五(5)班的楊子涵演的《持桿入城》了。
《最美的眼睛》結(jié)束以后,就開始表演《持桿入城》了,先是一陣熱烈的掌聲,掌聲過后霍佳程從城門里走出來。瞧!那最前面的一排小學(xué)生看的多仔細(xì)呀!目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員,一會兒哈哈大笑起來一會兒心情低落下來。臺下的掌聲斷斷續(xù)續(xù)的。我也不時的哈哈大笑起來。
尤其是那一段最搞笑,那一段是有我們班的南國杰和霍佳程演的.,南國杰演的也就是拿竹竿的小胖,霍佳程演的就是一個讀書人。開始南國杰,扛著竹竿搖搖晃晃的往城門走,頓時臺下哈哈大笑起來。當(dāng)南國杰走到城門前的時候,卻進(jìn)不去,兩次想進(jìn)去可是都沒有進(jìn)去。我們班的南國杰被摔倒在地,哭了起來,當(dāng)時臺下沒有一個人鼓掌他們的心情也都低落了下來。仿佛臺下的觀眾們都融入到了這場戲里面了。后來霍佳程就給南國杰想辦法,這時就想起了一陣音樂,音樂結(jié)束以后突然“。∥蚁氲搅!我想到了!”在他說“啊”的時候我被嚇著了,臺下的觀眾也被嚇著了,后來發(fā)現(xiàn)是假的以后臉上都露出了微笑。
最后隨著一聲鑼聲,這場音樂劇《持桿入城》就結(jié)束了,結(jié)束以后我的眼前還會放著當(dāng)時搞笑的情景。
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